在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

朝花夕拾讀書心得50字 朝花夕拾讀書心得300字篇一

提起魯迅的父親,，大家一定會想到《五猖會》這篇文章吧,。在文中，父親的形象是嚴厲,、專制,、古板和迂腐的。他會在孩子急切想去看迎神賽會的時候,，忽然要求他背誦“無聊至極”的《鑒略》,，令少年魯迅萬分掃興和痛苦。雖然,，父親心中也不乏對孩子的愛,，但他的所作所為，卻扼殺了孩子活潑好動的天性,，在魯迅心中留下了永遠不能抹去的灰色,。

在魯迅的父親的身上，我仿佛看到了現代家長們的縮影,。為了望子成龍、望女成鳳,，他們在孩子身上傾注了愛和希望的同時,，也給自己的孩子帶來沉重的壓力和負擔。我們經常會在培訓班或電視上看到這樣一幕：家長怒目圓睜,，或厲聲呵斥,，他們的孩子則可憐兮兮地坐在書桌前，愁眉苦臉,、抓耳撓腮,，捏著筆在作業(yè)紙上躊躇著什么。這,，便是現代教育對孩子天性的壓制和摧殘,。

我不禁聯想到了自己的生活，何嘗不是這樣!記得去年暑假,，我不停地在課桌邊為奧數而奮斗著,。假期本應是孩子與大自然嬉戲，與花和樹木作伴的時候,，可我卻被迫面對著一摞厚厚的作業(yè)本發(fā)呆,。那天，我正陶醉在“明天去旅游”的美好暢想之中。忽然,，一聲厲喝把我從夢中驚醒：“這100道題你要是做不完,，就不許出去玩?！睙o奈,，我只好提起筆，又在草稿紙上涂抹著那些百無聊賴的數字,。一直到夜幕已然深沉,，我才顫抖地放下了手中的筆。

百年前,，魯迅就向壓制人性的封建教育發(fā)出了大聲地吶喊,，進行了無情地批判和抨擊?？墒?，二十一世紀的我們，仍舊被束縛在另一種扭曲的教育中無法自拔,。十一,、二歲的花季，應該像天空中飛翔的鳥兒一樣,，充滿蓬勃的朝氣;而不是囚著的籠中鳥,，失去本該擁有的自由。我們的童年應該如彩虹般斑斕,，而不是在作業(yè)前只投下灰色的暗影,。家長們也不應該是像魯迅的父親一樣，專制而刻板;而應該換位思考,，多站在孩子們的立場想事情,，做事情，讓孩子擁有一段充滿天性的童年時光!

朝花夕拾讀書心得50字 朝花夕拾讀書心得300字篇二

“朝花夕拾”是一個很有詩意的名字,，早晨的花兒傍晚拾起,，因為這“朝”與“夕”之間的距離，一切過往的回憶便多了一分溫情,，多了一分理性,。正如普希金在《假如生活欺騙了你》中所說：“而那過去了的，就會成為親切的懷戀,?！毖诰砘匚叮腿藢の兜拿栏杏腿欢?。

這分溫情來自魯迅先生生命中一些可愛的人,。魯迅對保姆長媽媽的回憶便充滿了溫情,，由一開始在夏日的涼席上被擠得難以入睡對阿長頗有微詞，還給“我”講一些客套和迷信的禮數;后卻因其設法買來《山海經》而大為感動,，字里行間流淌著魯迅先生對長媽媽深切的愛戴和懷念,。那位“八字須，戴著眼鏡,，夾著一迭大大小小的書”的藤野先生,，為“我”批改講義，對“我”不再學醫(yī)而嘆息,，并真心地希望新的醫(yī)學能傳入中國,。這份跨越國界和民族的殷切希望，對于留學于日本的中國學子魯迅先生,，該是多么的珍貴!

這分理性來自魯迅對生活的體悟與思考,。《二十四孝圖》中作者回憶小時候讀的一些書,，回想起來卻覺得那些故事荒唐而虛偽;《五猖會》中去看表演之前,，被父親要求學習，以至于最后失去了游玩的興致;《瑣記》中寫道魯迅先生去外地讀書,，讀了幾個大學,，結果發(fā)現大學教育不太對自己的胃口。如此種種,，都表露出魯迅先生對束縛兒童天性的封建教育的不滿,。而面對醫(yī)術極差卻霸道十足的荒唐“名醫(yī)”和表里不一、陰冷自私的衍太太,，魯迅先生以文字的方式不動聲色又激烈深刻地剝掉了“名醫(yī)”那層虛晃無用的外殼,、刻畫出衍太太的丑惡嘴臉。

就像《朝花夕拾》的編者開篇說的那樣,，“記憶凝結成的文字，字句都流淌著情感的汁液,。童年韶光的快樂與壓抑,，對人性美好的向往和袒露，構筑起魯迅最真實的心靈風景,。生命因回憶而鮮活,。那些拾起而在也不愿丟下的舊事，慰藉了精神,，溫暖了心靈,。”

朱光潛先生說：“美和實際人生有一個距離,，要見出事物本身的美,，須把它擺在適當的距離之外去看,。”魯迅先生于“夕”時拾“朝花”是距離與美的絕佳詮釋,，而如今我們讀者借助書中的文字,，喚醒的自身對于兒時趣事的懷戀，又何嘗不是一種親切的美呢?

朝花夕拾讀書心得50字 朝花夕拾讀書心得300字篇三

魯迅的名字,，是家喻戶曉的,，今年的寒假里我讀的書中就有魯迅的《朝花夕拾》。魯迅在我的心目中,，一直以來都是高不可攀的偶像,，加上他是“家喻戶曉”的世界上都有名氣的大作家，更是有點恐懼,，不敢輕易讀他的書,。怕讀不懂，自己太俗了,。但自從讀過魯迅那《閏土》,，《從百草園到三味書屋》，一下子,，似乎把我和偶像的距離拉近了,。樸實的文筆，細膩的情感,，使我感到像在一位和藹慈祥,，平易近人的爺爺交談。

這是我從新華書店買回來的書,，捧起魯迅的這本《朝花夕拾》,，從目錄，細細品讀下去……魯迅的文筆綿密細膩,、真摯感人,，猶如小橋流水，沁人心脾,，它真實地紀錄了魯迅幼年到青年時期的生活道路和經歷,，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情,，生動地描繪了清末民初的生活風俗畫面,。

魯迅與閏土的童年，可以說是人間比地獄,，因為是當時社會的黑暗,，政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難,。而魯迅家境不錯,，所以過上了相對比較幸福的生活,，但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂趣。而今,，我們的生活再與魯迅的生活相比,，可謂是天上人間啊!能在百草園爛漫多年，也許是好事,，但是突然有一天,，一天的大多時只能呆在書院里讀書，會覺得多少的失落呢?其實,，相對于以前的孩子,，我們已經是站在金字塔的較上方了，無論是生活質量,，還是思想品質,。有朦朧的思想，看著實事的動蕩,，體味著生活給予我們的甘甜,，我們的生命里也有無數的活力。又相對于那個封建的年代,，現在生活是多么的寬松,。可是,，也不得不說,，以孩子們當事人的眼光來看，中國的教育,，仍然讓人快樂不起來,。

《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》，是對逝去歲月的回憶,，有真摯的情懷,，有無奈的感傷。歡快的時候,，我感到有沁人心脾的馨香襲來;郁悶不樂的時候,，我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切,，確實是能真切的感受得到的。