人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

寬容的作文初二上冊(cè) 寬容的初中作文篇一

寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨,，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”,，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，怎樣來理解寬容呢?其實(shí),，寬容是一種境界,。

寬容如水。

通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過錯(cuò),，不錙銖必較,，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人,。寬容如水的溫柔,，在遇到矛盾時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉,，款款地抹去彼此一時(shí)的`敵視,，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由,。同時(shí),，也看清了自己,。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容,，最終兩者和好如初。試想一下,，倘若它針鋒相對(duì),，以同樣的方法還擊對(duì)方，那么除了兩敗俱傷,，頭破血流之外,，還能帶來什么呢?因此可以說，寓言中的國馬其實(shí)是很明智的,。它的明智在于“以德報(bào)怨”,。

寬容似火。

因?yàn)楦M(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失,，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈,。心平如水的寬容，已屬難得;雪中送炭的寬容，更可貴,，更令人動(dòng)容,。

寬容的作文初二上冊(cè) 寬容的初中作文篇二

我最喜歡的格言是馬克·吐溫的那句：“紫羅蘭把它的香氣留在踩扁它的腳踝上,，這就是寬容。”

五年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)課間，我和同桌王稍沒有離開座位休息,，都對(duì)著作業(yè)埋頭苦干,，似乎我們都遇到了“程咬金”，在我急得抓耳撓腮時(shí),，王稍拍拍我的手臂問道：“這個(gè)單詞怎么寫?”我很不耐煩地看了看,，原來是“梨”的單詞,，可此時(shí)被一道數(shù)學(xué)題折騰得沒有任何思緒的我頓時(shí)河?xùn)|獅吼道：“這么簡(jiǎn)單的詞都不會(huì)寫啊，問別人去吧!”說完見她氣呼呼地走開,，而我又一頭扎進(jìn)數(shù)學(xué)堆里，不再理她。

放學(xué)了,，我邊收拾書包邊對(duì)王稍說：“走!一起回家吧,?！敝灰娝龤夂艉舻卣f：“哼!你還會(huì)想要我這個(gè)朋友嗎?”說完背起書包頭也不回地走了,。這時(shí)我才猛然想起了下午對(duì)她不理不睬的態(tài)度,，想解釋時(shí)卻已不見了她的蹤影,。我垂頭喪氣地走在回家的路上，天邊美好的夕陽被陰云所覆蓋,，路邊的小樹也都無精打采地低垂腦袋,，我的腦子也胡思亂想著：“哼，不做朋友就不做朋友,?！?/p>

回到家,，我悶悶不樂地躲在房間里，隨意地翻著一本<<名人格言>>,，忽然一句“紫羅蘭把它的香氣留在踩扁它的腳踝上,，這就是寬容,。”映入我的眼簾,。于是我捧著書去問媽媽這是什么意思,，媽媽簡(jiǎn)單的說就是紫羅蘭把香氣留在踩踏它的人的腳上,，形容人的胸懷寬廣,，不斤斤計(jì)較?！皩?duì)啊!一朵小花都能如此,，我為什么不能做到呢?”。媽媽目瞪口呆地看著我。

明白了這句話的意思,，我的心久久不能平靜,。一幕幕畫面浮現(xiàn)在眼前：我和王稍一起歡快地追逐打鬧嬉戲，一起高聲地談?wù)撾娪懊餍?，一起放學(xué)回家……此刻我仿佛聞到了一縷清香,，心里猛然升起一股暖流,，融化了那層堅(jiān)冰。

第二天,，我主動(dòng)來到王稍面前說：“對(duì)不起,，昨天是我不好，請(qǐng)你原諒,，我需要你這個(gè)朋友,。”只見王稍低下頭,，嘴角露出了笑意,，迅速地將昨天剛畫的“三八”線擦掉。那一刻,，寬容的陽光撒進(jìn)了我的心房,，馬克·吐溫的格言就像初春的清風(fēng)，將我心中的陰霾輕輕吹散……

寬容,，讓我擁有了更多的朋友;寬容,，讓我享有更多的快樂;寬容，像一根彩色的絲繩,，為我編織色彩斑斕的童年!