無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

提升能力實(shí)踐心得600字篇一

學(xué)習(xí)是工作之基,、能力之本、水平之源,。要成為一名合格的干部，首先就要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,，善于在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作,，以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí),，善于不斷地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新力。要成為一名“學(xué)習(xí)型”干部,，就要從三個(gè)方面著手：

一是會(huì)學(xué)習(xí),。

有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和策略，以最快速度,、最短時(shí)間掌握有用的新知識(shí)、新信息,。

二是善于思考,。

學(xué)習(xí)完之后,，最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題就是提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)總結(jié)思考問(wèn)題的能力，對(duì)一個(gè)問(wèn)題善于從現(xiàn)象到本質(zhì),、從局部到全局、從個(gè)性到共性,、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思考。平時(shí)的工作中要注重并善于總結(jié),，對(duì)于一個(gè)領(lǐng)域的工作其內(nèi)涵和外延是什么，其理論和實(shí)務(wù)是什么,，一個(gè)階段的工作取得什么成效,、收獲與教訓(xùn)，一件事情辦理的速度和質(zhì)量如何,，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的處理,，其思維方式和工作方法是否正確等要有較強(qiáng)的邏輯分析能力和總結(jié)歸納能力,。

三是學(xué)以致用。

只有實(shí)踐,，才能將學(xué)到的理論和方法用于指導(dǎo)具體工作，用學(xué)到的知識(shí)和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì),。領(lǐng)導(dǎo)干部要提高實(shí)際工作能力和水平,，只有在具體工作中，身體力行,，勇于實(shí)踐，不斷探索,，才能取得實(shí)效,。

提升能力實(shí)踐心得600字篇二

一,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要專業(yè)素質(zhì)做支撐。

一名出名的領(lǐng)導(dǎo),，必須具備有扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì),，必須具備管理部門所具備的必要的知識(shí)，不能門外漢管理門內(nèi)漢,，非專業(yè)的管理專業(yè)人士,，尤其是一些專業(yè)性較強(qiáng)的部門。俗話說(shuō),，內(nèi)行看門道，外行看熱鬧,。如果專業(yè)不扎實(shí),，當(dāng)為一個(gè)部門或者單位的領(lǐng)導(dǎo)，引領(lǐng)整個(gè)部門路線時(shí)就會(huì)發(fā)生偏差,，講話、做事,、方針,、政策甚至?xí)[笑話,。因此,，做為領(lǐng)導(dǎo)，必須具備有扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì),。提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，必須從學(xué)習(xí)出發(fā)，從實(shí)踐出去,，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在實(shí)踐中進(jìn)步,。要有鉆研的精神,，向工作一線的同志學(xué)習(xí),，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，把業(yè)務(wù)知識(shí)系統(tǒng)化,、專業(yè)化,，這樣開(kāi)展工作,，才有的放矢，找到問(wèn)題的關(guān)鍵,，對(duì)癥下藥，少走彎路,，對(duì)于干部和下屬才有說(shuō)服力,。

二、領(lǐng)導(dǎo)能力需要博大胸懷做內(nèi)涵

一名領(lǐng)導(dǎo)曾對(duì)我說(shuō),，你的肚子里能容下多少人，就能管理多少人,。領(lǐng)導(dǎo)就是一名協(xié)調(diào)員,，是一名和事佬,，是去解決問(wèn)題，化解矛盾,，推動(dòng)發(fā)展的,。集體是由人組成的，人與人之間相處久之后,，總會(huì)有不協(xié)調(diào)的聲音，如何化解這些不協(xié)調(diào)的聲音,，求同存異,，做為領(lǐng)導(dǎo),，就必須具備有博大的胸襟,，以問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以解決問(wèn)題為宗旨,，對(duì)事不對(duì)人,，把問(wèn)題引導(dǎo)到正解的路線上來(lái)，不因人而異,，堅(jiān)持正確的立場(chǎng),，問(wèn)題總是能糾正到正確的路線上來(lái)的,。總理曾說(shuō)過(guò),，“吏不畏我嚴(yán)，而畏我廉,，民不服我能，而服我公,，公則明,，廉則威,。”做為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,，公正廉潔,，處事以公,，以理服人,，必然受到其他同志的尊敬。反之,，如果任人為親，徇私枉法,，必然引起干部隊(duì)伍的不公正看法，滋長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣,，不利于開(kāi)展工作。

三,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要八面玲瓏為潤(rùn)滑劑

記得有一句話是，做事先做人，做人成功，做事便會(huì)成功,。一個(gè)善于處理人與人之關(guān)系的人，就必須能成大事,。領(lǐng)導(dǎo)的性格有千百種，但就我所接觸的人來(lái)看,，他們都是善于處理人與人之間的關(guān)系的,。他們工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍，平時(shí)工作之余,，性格隨和，善于交際,，與同事,、朋友能交心。他們言行一致,，知行合一。同事與之相處,，沒(méi)有壓力，沒(méi)有高高在上的感覺(jué),。要善于發(fā)現(xiàn)人才，對(duì)于有才干的干部,，要重點(diǎn)培養(yǎng)，加壓加擔(dān),，要給他一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，培養(yǎng)他,、教導(dǎo)他。而對(duì)于小人,，則要敬而遠(yuǎn)之，找合適的機(jī)會(huì)教育他,，讓他明白成績(jī)是做出來(lái)的，能力是在工作中體現(xiàn)的,。

四,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要效率優(yōu)先為加速器

領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)著更大的壓力,，要要對(duì)工作負(fù)責(zé),，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)。必須要有效率優(yōu)先的原則,，效率體現(xiàn)能力，專業(yè)體現(xiàn)水平。現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)力都講究執(zhí)行力,，要善于如何開(kāi)展工作，如何把重?fù)?dān)挑下來(lái)后,，把業(yè)務(wù)在最快的時(shí)間內(nèi)完成,，做出特色,，做出成績(jī)，就必須做到：一要多鍛煉,，二是不怕，三是多跑腿,，四是多動(dòng)腦,。千萬(wàn)不要有僥幸的心理,，偷懶的心理。好事不出門,，壞事傳千里，壞的消息更易于傳播,。細(xì)節(jié)做不好，就不能做領(lǐng)導(dǎo),，不能成大事。事前多思考,，多謀劃，事中多注意,，事后多檢查,。把差錯(cuò)降除到零,，把工作做得更專業(yè)，無(wú)可挑剔,，這樣的工作才體現(xiàn)水平,。

五、領(lǐng)導(dǎo)能力需要一技之長(zhǎng)為個(gè)人魅力

人無(wú)完人,，金無(wú)足赤。領(lǐng)導(dǎo)也是人,，現(xiàn)實(shí)社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的社會(huì),，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不可能成為一個(gè)通才,、全才，樣樣精通,，達(dá)芬奇式的人物是少之又少。每一名出色的領(lǐng)導(dǎo),，都有自已的一技之長(zhǎng)，這是領(lǐng)導(dǎo)的魅力所在,，也是領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)所在。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)特色,，無(wú)特點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，最后也不會(huì)留給別人太多的記憶,，也注定不能讓群眾干所信服。古往中來(lái),，多少領(lǐng)導(dǎo),，都能在一方面有一技之長(zhǎng),，毛澤東詩(shī)詞、書(shū)畫(huà),，周恩來(lái)的處事藝術(shù)，溫總理的古詩(shī)詞藝術(shù),。這些都可以讓后人所傳唱,。做為一名低層的領(lǐng)導(dǎo)干部,，擁有自已的興趣愛(ài)好，可以讓自已的生活更豐富，結(jié)交更多的朋友,，同時(shí)可以也是個(gè)人魅力的一個(gè)重要方面。