無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
提升能力實(shí)踐心得600字篇一
學(xué)習(xí)是工作之基,、能力之本、水平之源,。要成為一名合格的干部,首先就要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,,善于在工作中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中工作,,以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作,以工作促進(jìn)學(xué)習(xí),,善于不斷地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新力。要成為一名“學(xué)習(xí)型”干部,,就要從三個(gè)方面著手:
一是會(huì)學(xué)習(xí),。
有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和策略,以最快速度,、最短時(shí)間掌握有用的新知識(shí)、新信息,。
二是善于思考,。
學(xué)習(xí)完之后,,最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題就是提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)總結(jié)思考問(wèn)題的能力,對(duì)一個(gè)問(wèn)題善于從現(xiàn)象到本質(zhì),、從局部到全局、從個(gè)性到共性,、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思考。平時(shí)的工作中要注重并善于總結(jié),,對(duì)于一個(gè)領(lǐng)域的工作其內(nèi)涵和外延是什么,其理論和實(shí)務(wù)是什么,,一個(gè)階段的工作取得什么成效,、收獲與教訓(xùn),一件事情辦理的速度和質(zhì)量如何,,對(duì)一個(gè)問(wèn)題的處理,,其思維方式和工作方法是否正確等要有較強(qiáng)的邏輯分析能力和總結(jié)歸納能力,。
三是學(xué)以致用。
只有實(shí)踐,,才能將學(xué)到的理論和方法用于指導(dǎo)具體工作,用學(xué)到的知識(shí)和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì),。領(lǐng)導(dǎo)干部要提高實(shí)際工作能力和水平,,只有在具體工作中,身體力行,,勇于實(shí)踐,不斷探索,,才能取得實(shí)效,。
提升能力實(shí)踐心得600字篇二
一,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要專業(yè)素質(zhì)做支撐。
一名出名的領(lǐng)導(dǎo),,必須具備有扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì),,必須具備管理部門所具備的必要的知識(shí),不能門外漢管理門內(nèi)漢,,非專業(yè)的管理專業(yè)人士,,尤其是一些專業(yè)性較強(qiáng)的部門。俗話說(shuō),,內(nèi)行看門道,外行看熱鬧,。如果專業(yè)不扎實(shí),,當(dāng)為一個(gè)部門或者單位的領(lǐng)導(dǎo),引領(lǐng)整個(gè)部門路線時(shí)就會(huì)發(fā)生偏差,,講話、做事,、方針,、政策甚至?xí)[笑話,。因此,,做為領(lǐng)導(dǎo),必須具備有扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì),。提高業(yè)務(wù)素質(zhì),,必須從學(xué)習(xí)出發(fā),從實(shí)踐出去,,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在實(shí)踐中進(jìn)步,。要有鉆研的精神,,向工作一線的同志學(xué)習(xí),,向?qū)<覍W(xué)習(xí),把業(yè)務(wù)知識(shí)系統(tǒng)化,、專業(yè)化,,這樣開(kāi)展工作,,才有的放矢,找到問(wèn)題的關(guān)鍵,,對(duì)癥下藥,少走彎路,,對(duì)于干部和下屬才有說(shuō)服力,。
二、領(lǐng)導(dǎo)能力需要博大胸懷做內(nèi)涵
一名領(lǐng)導(dǎo)曾對(duì)我說(shuō),,你的肚子里能容下多少人,就能管理多少人,。領(lǐng)導(dǎo)就是一名協(xié)調(diào)員,,是一名和事佬,,是去解決問(wèn)題,化解矛盾,,推動(dòng)發(fā)展的,。集體是由人組成的,人與人之間相處久之后,,總會(huì)有不協(xié)調(diào)的聲音,如何化解這些不協(xié)調(diào)的聲音,,求同存異,,做為領(lǐng)導(dǎo),,就必須具備有博大的胸襟,,以問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),以解決問(wèn)題為宗旨,,對(duì)事不對(duì)人,,把問(wèn)題引導(dǎo)到正解的路線上來(lái),不因人而異,,堅(jiān)持正確的立場(chǎng),,問(wèn)題總是能糾正到正確的路線上來(lái)的,。總理曾說(shuō)過(guò),,“吏不畏我嚴(yán),而畏我廉,,民不服我能,而服我公,,公則明,,廉則威,。”做為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,,公正廉潔,,處事以公,,以理服人,,必然受到其他同志的尊敬。反之,,如果任人為親,徇私枉法,,必然引起干部隊(duì)伍的不公正看法,滋長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣,,不利于開(kāi)展工作。
三,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要八面玲瓏為潤(rùn)滑劑
記得有一句話是,做事先做人,做人成功,做事便會(huì)成功,。一個(gè)善于處理人與人之關(guān)系的人,就必須能成大事,。領(lǐng)導(dǎo)的性格有千百種,但就我所接觸的人來(lái)看,,他們都是善于處理人與人之間的關(guān)系的,。他們工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),,一絲不茍,平時(shí)工作之余,,性格隨和,善于交際,,與同事,、朋友能交心。他們言行一致,,知行合一。同事與之相處,,沒(méi)有壓力,沒(méi)有高高在上的感覺(jué),。要善于發(fā)現(xiàn)人才,對(duì)于有才干的干部,,要重點(diǎn)培養(yǎng),加壓加擔(dān),,要給他一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)與平臺(tái),培養(yǎng)他,、教導(dǎo)他。而對(duì)于小人,,則要敬而遠(yuǎn)之,找合適的機(jī)會(huì)教育他,,讓他明白成績(jī)是做出來(lái)的,能力是在工作中體現(xiàn)的,。
四,、領(lǐng)導(dǎo)能力需要效率優(yōu)先為加速器
領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)著更大的壓力,,要要對(duì)工作負(fù)責(zé),,對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)。必須要有效率優(yōu)先的原則,,效率體現(xiàn)能力,專業(yè)體現(xiàn)水平。現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)力都講究執(zhí)行力,,要善于如何開(kāi)展工作,如何把重?fù)?dān)挑下來(lái)后,,把業(yè)務(wù)在最快的時(shí)間內(nèi)完成,,做出特色,,做出成績(jī),就必須做到:一要多鍛煉,,二是不怕,三是多跑腿,,四是多動(dòng)腦,。千萬(wàn)不要有僥幸的心理,,偷懶的心理。好事不出門,,壞事傳千里,壞的消息更易于傳播,。細(xì)節(jié)做不好,就不能做領(lǐng)導(dǎo),,不能成大事。事前多思考,,多謀劃,事中多注意,,事后多檢查,。把差錯(cuò)降除到零,,把工作做得更專業(yè),無(wú)可挑剔,,這樣的工作才體現(xiàn)水平,。
五、領(lǐng)導(dǎo)能力需要一技之長(zhǎng)為個(gè)人魅力
人無(wú)完人,,金無(wú)足赤。領(lǐng)導(dǎo)也是人,,現(xiàn)實(shí)社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的社會(huì),,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不可能成為一個(gè)通才,、全才,樣樣精通,,達(dá)芬奇式的人物是少之又少。每一名出色的領(lǐng)導(dǎo),,都有自已的一技之長(zhǎng),這是領(lǐng)導(dǎo)的魅力所在,,也是領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)所在。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)特色,,無(wú)特點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo),最后也不會(huì)留給別人太多的記憶,,也注定不能讓群眾干所信服。古往中來(lái),,多少領(lǐng)導(dǎo),,都能在一方面有一技之長(zhǎng),,毛澤東詩(shī)詞、書(shū)畫(huà),,周恩來(lái)的處事藝術(shù),溫總理的古詩(shī)詞藝術(shù),。這些都可以讓后人所傳唱,。做為一名低層的領(lǐng)導(dǎo)干部,,擁有自已的興趣愛(ài)好,可以讓自已的生活更豐富,結(jié)交更多的朋友,,同時(shí)可以也是個(gè)人魅力的一個(gè)重要方面。