范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小草四年級作文300字篇一

一場春雨后,，小草彎下了腰,，顯得無精打采。天晴了,，小草又挺直了腰板,，很有精神。

那次,，我和好朋友用尺子量了一下小草的長度,，然后用幾個石頭壓住小草，看看第二天小草會不會長長,。漫長的一天過去了,，我和朋友來看小草，發(fā)現小草長得比以前好多了,，石頭也被小草頂到下面去了,。這時我想起了白居易的那句“野火燒不盡，春風吹又生,?！?/p>

之前，我回清遠,，和爸爸媽媽一起去爬山,。這山上有很多石頭,，山路也不好走，彎彎曲曲,，很陡,，走上去還要小心翼翼的扶著石壁。糟糕的是,，石壁上有很多石縫,，滴下冰冷的水。走了一段,，我突然摸到了一棵小小的草,，它從石縫里冒出來，用微不足道的身體努力地鉆出來,，盡管風吹得很厲害,，小草也依然沒有退縮，繼續(xù)生長,。因為小草有生長的決心,，所以它會努力生長；因為要讓自己生存,，所以他才會努力生長,；因為努力生長，小草才得到了人們贊許的目光,。

小草,，你有強大的生命，雖然你很不起眼,，但是,，頑強的小草，深深印在我的心里,，在我心中,，你是最值得我們贊賞的。

小草,，綻放你的生命吧,！

小草四年級作文300字篇二

一個月前，我們班來了一棵小草,。

它雖然平凡,，但卻讓我們的教室變得生機勃勃；它雖然很小,，但似乎充滿了無限的生氣——即使那只是一棵不起眼的小草,！

就著樣，它靜靜地被放在了臺上,，默默地為大家服務,，悄悄地把美麗與自然界里的香氣帶給大家……可是有一天,，我發(fā)現它的眼睛里充滿了渴望,，它渴望擁有足夠的水,，渴望能有人為它裝飾一下發(fā)黃的葉子……可仍然沒有人來理睬它！

老師生氣地對我們說：“你們看,，這一棵小草來了不久,，為什么沒有人替它澆澆水呢？以前綠油油的葉子多美啊,，可現在變得發(fā)黃極了的,。難道你們沒有一點愛心嗎？它雖然是一棵不起眼的小草,，但也有小小的的生命……”老師還在不停地教訓著我們,。班里異常安靜，大家都低下了紅通通的頭,。我想：是呀,！我們一定要好好照顧著這棵小草！

上完了這節(jié)課,，我馬上看見有人捧著那盆小草去澆水了,。

從那一刻起，從那一分鐘起,，我看見了有不少人都在細心呵護者那盆小草,。至今，小草仍然在頑強地生長著,，一直成為我們班的小寶貝,！

對呀！即使是一棵小草,，但它有著小小的生命,，它更需要人類的關愛！

小草四年級作文300字篇三

今天,，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽,。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的,，里面裝著用紗布包裹起來的草籽,。得到這盒我感動很幸運。

今天,，我看到了這個盆栽沒有頭發(fā),，我問盆栽說：“小盆栽，你這么漂亮,，怎么沒有頭發(fā)?”盆栽說：“因為我沒有營養(yǎng),，所以我長不了頭發(fā),。”于是,，我和媽媽按照盒子上的`說明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水,，小心翼翼地倒進盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“嗞嗞”的聲音,，我想：它一定渴了,，在喝水。

今天,，我看見盆栽里面的草已經發(fā)了芽,，像一根根針。

今天,，我看到小草已經長到了2厘米長,，盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍,。

今天,，我又去看那個盆栽，我發(fā)現盆栽里的草已經長到了3厘米長,，很漂亮,，我說：“媽媽，小草已經長得夠高了,，我們給弄個頭型吧,。”媽媽說：“好,?！敝形纾曳艑W回家,，看到盆栽的草上面有一個蝴蝶結,。我聽見盆栽高興地說：“我終于有個新頭型了!”

今天，我把盆栽給了作文老師,，老師看了一下說：“你的盆栽很漂亮,，繼續(xù)加油!”