演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

以書香伴我成長為話題演講稿篇一

大家好!

小時候，接觸了不少繪本、畫刊、連環(huán)畫,，可慢慢地這些書已經(jīng)不能使我滿足了。有一天,，姑姑來我家,，從包里拿出沉甸甸的六本書，說：“這是《格林童話》和《安徒生童話》全集,，好好看看!”

我興奮極了,。立刻扎進了書里。書中,，小美人魚凄慘的結局和真誠善良的美好品質讓我又傷心又感動,，皇帝的愚蠢讓我又好笑又生氣，故事中的丑小鴨讓我淚如雨下……

當我再大一些后,，真的是博覽群書……我不僅在其中學到了知識,，還收獲了許多快樂，更懂得了許多東西,。有次出去旅游,，晚上十一時多了我依舊拿出書，逐字逐句地讀起來,，直到困得看不見書上的字了,。第二天，鄰床的媽媽說:“你一夜開著燈,，讓我一晚上沒睡好,，又迷迷糊糊的不知道開關在哪兒。”我不好意思地笑了,。

書上的內(nèi)容讓我在生活中也受益匪淺。在奶奶做土豆時,，我會提醒一下她先煮一會土豆,，皮會更好削;洗桃子時，用鹽水會洗的更加干凈;剝蒜時,，可以先拍幾下……

“讀一本好書,，就像與一個高尚的人談話?！睍槲页砷L,，我喜歡它們。

以書香伴我成長為話題演講稿篇二

親愛的老師,、同學們：

大家好!

我特別喜愛看書,，吃飯時看，空閑時看,，甚至連上廁所和做作業(yè)時都會帶上一本書偷偷地看,。

一天，我早早地就完成了作業(yè),，這時才七點整,。我便從邊上成排的書柜里面隨手拿出一本書津津有味地讀了起來。讀了一會兒,，我就仿佛身臨其境,，臉上的喜怒哀樂也隨著書中跌宕起伏的情節(jié)而變化，時而大笑,，時而傷心……

看著看著,，我就入了迷，腦子里全都是書中的情節(jié)與人物,，眼里也只有書,。把其他看得見、看不見的東西,，通通省略掉了,。我忘記了時間，忘記了喝水,，如饑似渴地翻閱著書本,，仿佛全世界只有我和書。時間一分一秒地流逝著,，我卻全然不知,。不知不覺間，都快九點半了。這時,，媽媽催我睡覺了：“小宇,，都九點半了，趕緊來睡覺吧,?！蔽疫B連答應，又看完了一個章節(jié),，這才戀戀不舍地合上了書本,，上床睡覺去了。

平時,，只要一有空,，我便會拿起一本書，就算只有一分鐘,，我也會爭分奪秒地看起來,。往常回到家,，我也會習慣性地抽出一本書,，不看上十幾分鐘決不做作業(yè)。我在周末也會花費大把的時間用來看書,。如果擁有了一本新書而沒有一次看完,，我就會抑制不住自己對下面情節(jié)的猜測和想象，還會千方百計地去想辦法看完它,。有時我還會因讀書而耽誤了學習,，得不償失，但我依然樂在其中,。

正是這些書,，陪伴我成長。

以書香伴我成長為話題演講稿篇三

親愛的老師,、同學們：

如果你需要一樣東西來陪伴你成長,，你會選取什么?一個好玩的玩具，一個游戲機,，一本令自己開懷大笑的書,，一個會唱歌的音樂盒，還是一幅秀麗的圖畫……

似乎很難決定,。

要是你問到我,，我會毫不遲疑地告訴你：“我會選取一本書，來陪伴我成長,?！?/p>

其實,，一本書就像你的老師，也像一位能夠傾心交談的朋友,。一本書,，能夠哺育你知識;一本書，能夠當你的良師益友,，教給你許多智慧;一本書,，能夠傳授給你許多有用的技巧;一本書，能夠……

我的生活離不開書,，書,，也離不開我,。我們兩個就仿佛一對姐妹一樣,，互相幫忙。有時,，我需要書來幫忙我學習;有時,，書的“衣服”破了,，我就會幫它再做一件“衣服”,，給它穿上,。

我十分喜歡書。有時,，我會因為看書,，而翻起一場家庭大風波,。有一次,，我坐在沙發(fā)上看我愛看的小說,。我媽媽望見我又在看小說，就拿起我的小說,，對我喋喋不休。爸爸一聽到媽媽又對我喋喋不休的,，就問媽媽：“發(fā)生什么事啦?”媽媽怒氣沖沖地說：“你看看你的好女兒,。那些作文書不看,，偏偏看這些小說!”爸爸和藹可親地說：“不就是看小說嘛!讓孩子多看小說，能夠讓孩子提高作文水平,?！睕]想到爸爸的話不但沒有平息媽媽的怒火，反而火上澆油了!讓人更加沒有想到的是,，媽媽火了,，這下就連爸爸也火了!晚上，爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺,，他們有事要商量,。我想：他們就應是還在為我在看小說的事情而吵架吧?

書雖然有時會惹出一些麻煩來，但是有時會讓我喜出望外,。

有一次,，我以“榕江大河”為主題寫了一篇作文。老師在我的作文本上表揚了我,，使我興高采烈了一整天,。這個功勞可不是我一個人的，書的功勞才最大呢!

不久前的一次作文比賽,，我總擔憂我的作文會寫不好而拿不到成績,，讓爸爸媽媽又為我沒獲獎而悲哀流淚。所以,，我必須要把作文寫好!果然,，功夫不負有心人。我參加比賽的那篇作文,，獲得了二等獎。

你們看!多看書有多少好處阿!所以,，就讓書來陪伴著我們一生吧!

以書香伴我成長為話題演講稿篇四

大家好!

我叫,。今天我演講的題目是《書香伴我成長》。

在座的各位同學,，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過嗎?你和馬小跳一起打退過偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎?嘿嘿,，不瞞你說，我都試過!在哪里?嗨,，當然是在書里咯!我還知道“橫眉冷對千夫指,，俯首甘為孺子?！钡聂斞?精忠報國的岳飛;巧借東風的孔明……這些都是拜我愛看書所賜，才讓我了解了這古今多少事,，知道這中外多少人!在書里,，我可以盡情地放飛夢想，和書中主角一起遨游在他們的世界里,，暢快極了!

我愛看書,，家里的床頭是書，書桌上是書,，書架里是書,，就連汽車后座、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書,。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛讀書的好習慣,，才讓我博覽群書。而博覽群書既提高了我的學習能力,，也充實了我的生活,，為我的生活增添了樂趣,。

記得讀三年級的一天,，媽媽在家里搞衛(wèi)生，我不想她進我房間,。有什么辦法呢?我突然想起了我看過的武俠小說中的奇門遁甲,，心里頓時涌出奇思妙想。于是效仿書中的辦法用繩子在書桌,、衣柜和床腿上左串串,、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”,，媽媽難以破陣,，嘿嘿，想進我的房間也難哪!

都說“熟讀唐詩三百首,，不會吟詩也會偷”啊!書讀多了,，我也能順手捏來一些妙語。有一次,，我做錯了事,，媽媽可生氣了，板著臉把我訓斥了一頓,?？粗蠇尠迤鸬哪菑埬槪业椭^愧疚地說：“是啊,，就好像《增廣賢文》里說的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢,，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯了!”話一出,，媽媽板起的臉立即陰轉晴，一場危機立即化解了,。

因為讀書多,，我還成為了同學們仰慕的對象呢!記得五年級的語文課講到《草船借箭》這一課時，由于我早就熟讀《三國演義》,，老師在提問題時我都答得非常好!課后還和同學們講《三國演義》里的各種精彩故事,，聽得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學們羨慕的對象,，我自然也就更加喜歡讀書,，學習成績、寫作能力也不斷提高,。

隨著年齡的增長,，我讀書的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著,，從《格林童話》到高爾基的《童年》,都裝進了我的腦袋,。《火影忍者》讓我懂得了堅持,，《哈里波特》讓我學會了勇敢,，《納尼亞傳奇》讓我明白了責任……“讀書不思考，猶如吃飯不消化”,，看書讓我學會了思考,，而思考讓書更有益于我的成長!

我不僅愛看書，還愛贈書!正所謂“贈人玫瑰,，手有余香”,，別人問我借書時，我總是毫不吝嗇地借給他們,。一次,，媽媽一個朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得,，但看著那個小弟弟渴求知識的目光,，我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了,，但我留住了知識,，也留下了我和小弟弟的友誼。

我真的很愛讀書,，同學們,，博覽群書，讓我的生活充滿快樂!博覽群書,，讓我學習的步伐跑得更快!博覽群書,，讓我的知識更加豐富!

讓我們大家一起快樂閱讀吧,，伴著書香成長，去建設我們更加美好的家園!

我的演講完了,，謝謝大家!

以書香伴我成長為話題演講稿篇五

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家下午好!今天，我演講的題目是《漫漫人生路,，書香伴我成長》,。

高爾基說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品”讀書的重要性不言而喻。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：“讀書,，讀書,，再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)這個品質要求的”可見，一個教師的專業(yè)成長與多讀書,、讀好書息息相關的,。

我是一個起點很低的老師。我的起始學歷只是中師,。但從教2019年以來,，無論是教小學、初中還是高中,，無論是擔任語文,、歷史和音樂教學，還是班主任工作,，我都能得心應手,，應付自如,，最近承蒙領導看重,，我兩次走上師訓講臺，也沒被學員轟下臺來,，這一切,，都得益于我愛讀書?？梢哉f,，是讀書改變了我的命運，是讀書堅強了我的意志,，是讀書開闊了我的心胸,，是讀書成就了我在教書育人上的追求。

不知道各位是否有過與我一樣的困惑：教師工作辛苦,，教師工資低廉,，學生象皇帝一樣難伺候，家長象上帝一樣挑剔,，壓力象大軍壓境一樣嚴峻……不瞞大家說我當年痛感痛感人生暗淡,，教育無望,。特別是初到實驗學校，要不是意志還算堅定,，理想還沒破滅,，我也早跟那些老師一樣，打點行裝,，打道回府了,。什么“省優(yōu)秀民辦學校”,，什么“市素質教育示范學?！保喼本褪墙處熖貏e是班主任的煉獄嘛,。

魏書生的〈教學工作漫談〉深深地打動了我,。從他瑣瑣碎碎的敘述中，我明白對現(xiàn)實的抱怨是弱者的象征,，真正的強者是積極想辦法的,。命運把他仍到天空，他就做鷹;把他扔到草原,，他就做狼;把他扔到山林,，他就做虎;把他扔到大海，他就做鯊,。他的“多改變自己,，少埋怨環(huán)境”、“選擇積極角色進入生活”,，“多搶挑重擔,，少推卸責任”、“提高笑對人生的能力”……猶如一泓清泉,，流入我久旱的心田,，從此，我知道,，要做一個好老師,，從好心態(tài)開始。方法可以學,，擺正心態(tài)是關鍵,。

正如德國詩人歌德所言：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。從此,，教學之余,，我把更多的時間和精力用于跟大師“交談”。我在《愛心與教育》里與李鎮(zhèn)西老師交談,，李老師的對學生傾灑的拳拳愛心讓我明白“教師可以而且應該成為學生的朋友”;我在《給教師的100條建議》里與蘇霍姆林斯基交談,，那生動的實際事例,，那精辟的理論分析，使我若醍醐灌頂,，甘露灑心,。讓我明白，教書育人不是一件簡單的工作,，而是一項值得用畢生心血經(jīng)營的大事業(yè);我在《教育文集》里與朱永新教授“交談”,，他對教育的詩性論述讓我心潮澎湃，深情向往：“教育是一首詩”,，“詩的名字叫熱愛/在每個孩子的瞳孔里/有一顆母親的心”“詩的名字叫未來/在傳承文明的長河里/有一條破浪的船”,。

無數(shù)次的閱讀，無數(shù)次的“交談“,，我懂了,，教育，就是要讓教師和他的學生感覺到教育的幸福;教師,，就是那個積極引導學生,、永遠讓學生記住并學習的人。我豁然開朗了,，我不再為分到差班而沮喪,，因為我會把分到的差班當作好班來經(jīng)營;我不在為學生淘氣而生氣，因為學生的淘氣恰恰是給我提供一個教育他的機會;我不再為工作繁重而憂愁,，因為我明白,，工作著并努力工作著的人是美麗的。你有在僅有的一天周假中作過家訪嗎?我有,。你有在學生與家長鬧矛盾時既教育學生與教育家長的經(jīng)歷嗎?我有,。你有學生自己戀愛了或是家長要離婚了也告訴你的嗎?我有。你有學生吸煙,、打架,、逃學,、把尿撒到別人熱水瓶里還會一如既往關注他,、甚至給他煮雞蛋的經(jīng)歷嗎?我有……我之所以能做到這樣，全是因為受了大師的感召,。

我前年發(fā)表在《湘中教研》上愛學生,，先要懂學生》就說明了這一點。我在實驗學校當過六年班主任,，酸甜苦辣我都嘗過,，但我受到了家長和學生的愛戴，這是真的?，F(xiàn)在不當班主任了,，還有很多學生來找我,，告訴我他們的秘密，向我傾訴,，請我指路,。今年四月，我有幸在安徽安慶,，參加了“全國班主任創(chuàng)新論壇”,，有幸聆聽了全國模范班主任高金英、竇桂梅,、黃靜華,、任小艾等老師的精彩報告，其中《人民教育》副主編任小艾老師講到名師成長的“七個學會”,，就熱情洋溢地呼吁全國教師“學會”讀書,，并推薦了一長串書目。

莊子說：“水之積也不厚,，則其負大舟也無力……風之積也不厚,，則其負大翼也無力?！比谓谈咧姓Z文以來,，我就更加認識到：書，是炫目的先秦繁星,，是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶,，是高山流水的琴瑟;是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離;是謫仙的杯中酒,，是雪芹的夢中淚;是千古絕唱的詩詞曲賦,，是名垂青史的《四庫全書》……于是，和學生一起讀書,，是我每日的精神食糧和樂趣所在,。讀莊子，是領悟“大道無形”,、“遺世獨立”的無窮智慧;讀蘇軾,，是領悟他“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”的豁達,。

先賢留下的文字是一盞盞美妙的明燈,，溫暖著我和學生的眼睛和心靈。每個學期,，我都會向學生推薦書目,，鼓勵他們通過學習一篇課文進而閱讀相關作者的一部作品，然后開展“讀書匯報會”，寫成閱讀心得,?！按蟛款^”的閱讀開闊了學生的視野，心靈受到震動,，思維得到開發(fā),，文學修養(yǎng)水到渠成地得到提高。去年10月16日,，“湖南省書冊閱讀教學研討會”在雙峰一中召開,。得知自己的做法和專家的提倡如出一轍，不禁樂而開懷,。11月參加實驗學校全員教學比武,，我執(zhí)教的〈秋水〉榮獲一等獎。教研室李英姿老師在評課時,，充分肯定我引導學生由學一篇課文到閱讀一本書的做法,。12月我撰寫的論文〈把高中學生引入課外閱讀的健康軌道〉榮獲縣一等獎。

與書為伍,，我感慨一滴水就是一片海;與書為伍,，我驚嘆整個世界就是一本書;與書為伍，我頓悟我們的教學是一門藝術,，是一項偉大的工程,。與書為舞，我一天天變得充實,，一天天懂得人生的真諦,，一天天實現(xiàn)我的追求。但我也清楚的知道,，此時的我,，讀過的書還很少，要讀的書還很多,。要讀的不僅有沈從文,，有海明威，川端康成,，有孔子,、陶行知，更有夸美紐斯,、蘇霍姆林斯基,。因為作為一名教師，我不僅要學習教育大師的理論精髓,、實踐經(jīng)驗，而且要不斷充實語文學科知識。只有這樣,，我才能做到知識淵博深廣,，資源滾滾而來，教學富有新意,。我才能實現(xiàn)自我超越,，才能抵達我教育理想的彼岸!

漫漫人生路，書香伴我成長!

以書香伴我成長為話題演講稿篇六

各位看官大家好,，我是蘇明銳：

自打我記事以來,，便獨得我父親“恩寵”，家里好書三千,，他卻偏愛國學經(jīng)典,，還對我格外施恩，讓我把這些書都背下來,。我多次勸誡他要雨露均沾,，可他偏是不聽呢!于是小時候，書成了我最仇視的“敵人”;書香,，對于我而言只是濃濃的油墨味,，讓人極不愉快。

如此死記硬背,，父親自是不悅,。可他沒有生氣,，而是好好地坐下來跟我講故事,。從程門立雪到謝道韞詠雪，從鑿壁偷光到囊螢映雪,，我們熟知的三字經(jīng),、弟子規(guī)、千字文,、聲律啟蒙中有不計其數(shù)的故事,，深深讓我著迷。書,，似乎沒那么討厭了;書香,，也與“臭”脫離了關系，芬芳撲鼻,，沁人心脾,。

好一個國學經(jīng)典!

漸漸地，書取代了父皇之位,，我聽它娓娓道來,，深入了解經(jīng)典身上的內(nèi)涵;書是通往另一個世界的大門,，書香便是開啟這扇大門的鑰匙;書是我心中的桃花源，書香是我的引路人,，它讓我的桃花源永駐!路漫漫而修遠兮,，吾將上下而求索。我在路上,，書在路上,，自然會有書香陪伴。

書香伴我成長,。我相信,，我接下來的生活中依舊會有書香的陪伴。

我的演講到此結束,，謝謝大家!

以書香伴我成長為話題演講稿篇七

親愛的老師們,，親愛的學生們：

大家好!

說到書，人們永遠不會忘記知識就是力量;讀書為中華崛起……書是我們心中的甘露,，滋潤著我們心中的幼苗,。

我記得我六歲的時候，因為弟弟六年級,，家里加了很多書,。看著眼前這些好看的書,，心里充滿了喜悅和喜悅,。可惜當時看不懂,，只好把這些“美好的筆記”當做美好的畫面來欣賞,。

三年級的時候，我認識的單詞范圍很廣,，開始學寫作文,。短小精悍的文章是我精神上的美味。睡覺前,，我從來沒有忘記翻哥哥的課外書,。沒有書，就像沒有精神食量,。一個饑餓的人怎么才能睡好覺?

因為讀的書多了,，知識面拓寬了，寫作水平明顯提高了,。我枯燥的寫作成了一項有趣的活動,，我很樂意寫作。我記得我讀的第一本書叫《愛的教育》,，讀的時候眼淚不自覺的流下來,，學校里有100個動人的故事,，同學之間，老師之間,，學生之間藏著無數(shù)的愛;從那以后,，我就失去了控制,，開始閱讀大量的文學作品,。我經(jīng)常忘記吃飯和睡覺。

五年級的時候,，我們班加了一個書角,，書特別多。沒聽說過《海底兩萬里》,，《三國演義》,，《紅樓夢》。我常常下課跑到書角,，像一棵干渴的幼苗,，貪婪地咀嚼著書中的甘露。我的朋友總是想下課后和我一起玩,。他們每次下課都知道我總是躲在書的角落里,。“看,，小書蟲又開始看書了!”聽了之后,，我還是原來的我。

直到六年級,，我開始代表班級參加各種比賽,。我在比賽中也取得了很多好成績。老師讓我教同學我有什么秘密,。我總是簡單的說：“我成績好是因為書,。”他們總是問我為什么不去玩,，我就簡單的說：“我去看書,。

書是帆船，指路明燈和星星,。他們在你溺水的時候給你一條活路,，在你迷茫的時候給你指引，在你迷茫的時候給你希望,。謝謝各位親愛的書,，為我的成長增添了無限光彩。