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父愛母愛作文450字 父愛母愛作文結(jié)尾3篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-10 22:50:44
父愛母愛作文450字 父愛母愛作文結(jié)尾3篇(通用)
時(shí)間:2023-05-10 22:50:44     小編:一葉知秋

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。

父愛母愛作文450字 父愛母愛作文結(jié)尾篇一

一,、面包+雞蛋=母愛

每天早上,,不知怎么的,,母親總不喜歡睡懶覺,總比我早起床半小時(shí),,不厭其煩地為我煮雞蛋,,準(zhǔn)備面包和牛奶。我每天吃這三樣?xùn)|西,,都吃煩了,。可是,,母親卻說:“這東西有營養(yǎng),,乖寶寶吃了才有精力上學(xué)嘛?!保ㄓ盟闶阶鲂?biāo)題,,新!母愛就在面包和牛奶里,。)

二,、成績+哲理=母愛

數(shù)學(xué)考試考砸了,只有八十幾分,。老師說卷子要拿回家讓家長簽字,,我心里亂極了。面對(duì)我那認(rèn)真負(fù)責(zé),、嚴(yán)肅的媽媽,,我真不知道該如何是好。晚上,,我把卷子給媽媽的那一刻,,腦子里想著:我的好朋友,上次考砸了,,她媽媽讓她吃了一頓“棍子燒肉”,。我緊張了。媽媽豪爽地簽完了字,,撫摸著我的頭,,用低沉的口氣語重心長地對(duì)我說:“我知道你這次是因?yàn)榇中牟趴疾畹摹N乙膊欢嘀肛?zé)你了,,事不過三,,下次改過來,聽到?jīng)]有,?”“聽到啦,?!薄斑^來,幫你改正一下錯(cuò)題,!”(面對(duì)考砸了,,母愛就在語重心長地開導(dǎo)里。)

三,、朋友+女兒=母愛

一天中午,,媽媽突然要求我和她做朋友。我從來就沒有聽說過,,母親和女兒做好朋友,,不過我也同意了。后來我才知道,,媽媽是為了更好地關(guān)心我,,才提出和我做好朋友的。(朋友似的母親,,難得呀?。?/p>

阿里巴巴鑒寶:母愛是一個(gè)個(gè)加法算式,這樣的寫法真是應(yīng)了題目中所說的“奇怪”,。不過這卻讓小作者所列舉出來的這些平凡小事變得有些特別了,。這就是習(xí)作之中加上漂亮小標(biāo)題的魅力吧!這篇習(xí)作富有創(chuàng)意,,全文處處洋溢著濃濃的母愛,。

父愛母愛作文450字 父愛母愛作文結(jié)尾篇二

今晚,我們得到消息,,明天要跳繩比賽了,,我們?nèi)鄽g呼起來,我想練了這么多天,,終于可以大展身手,我們個(gè)個(gè)磨拳擦掌,。

第二次,,準(zhǔn)備上場(chǎng)了,我懷著激動(dòng)又緊張的心情上場(chǎng)了,,我們就像一只只好斗的公雞,,像雄獅一般,只有兩次機(jī)會(huì),,有的班級(jí)已經(jīng)跳好,,有的臉上開心快樂,有的臉上愁眉苦臉,,我不禁擔(dān)心起比賽的成績,。

“準(zhǔn)備,,開始”。我們就一邊甩繩一邊跳,,就像月亮制造潮汐一樣,,有節(jié)奏的跳著,“30,、 31,、 32”一眨眼,我們已經(jīng)跳了46下,,但是一不小心大意了,,一位同學(xué)慢了一拍,結(jié)果繩被勾住了,。

第二次,,我們不在大意了,十分認(rèn)真的跳著,,沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤,,跳了94個(gè),我以為我們應(yīng)該是第一名了吧,!我們還看了其他同學(xué)的比賽,,五二班和我們差不多跳了90多個(gè)。

我的心一直在跳,,想第一名是誰,,第二天成績出來了,五一班以2個(gè)的優(yōu)勢(shì)贏了我們,。

我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的回到班級(jí)里,,老師對(duì)我們不但不批評(píng),反而鼓勵(lì)我們說:“沒關(guān)系,,比賽本來就是重在參與的,。”

我下次一定要拿第一名,。

父愛母愛作文450字 父愛母愛作文結(jié)尾篇三

慈母手中線,,游子身上衣

——題記

千百年來,人們都在歌頌親情的偉大,,弘揚(yáng)孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng),。可是,,在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天,,代表21世紀(jì)棟梁的新一代中學(xué)生中卻有一部分人視父母為草芥,感覺父母的思想跟不上時(shí)代的步伐,感覺自己與父母之間有一條無法跨越的“消費(fèi)代溝”,,感覺父母阻礙了自己個(gè)性的發(fā)揮,,于是把父母對(duì)自己辛辛苦苦的養(yǎng)育教育之恩棄在一旁。當(dāng)然這是少數(shù),,大多數(shù)的我們一直沿承著老祖宗留給我們的寶貴傳統(tǒng),,作為中學(xué)生,我們應(yīng)該如何看待這個(gè)已經(jīng)存在,,并且一直成惡化趨勢(shì)的問題呢,?

在我們年幼的時(shí)候,是誰把一條魚夾成兩半,,把魚肉夾給幼稚無知的我們,,卻把魚尾留給自己?是父母,!又是誰在下雨時(shí)給我們送傘,,寧愿自己的雙腳浸泡在水中而背起已經(jīng)長大的我們?是父母,!是誰在炎炎的夏日,,寧可濕透自己的衣服為我們驅(qū)蚊遮涼?是父母,!又是誰在凜冽的北風(fēng)中焦急地等待著考場(chǎng)上的我們,?是父母!

在成長的道路上,,父母為我們操了多少心,?在我們快迷失的時(shí)候。是誰從迷失中把我們解救了出來,?在我們被困難壓倒的時(shí)候,,是誰支持我們,讓我們重整衣冠重新上路,?當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)壓力的時(shí)候,,是誰給我們鼓勵(lì),讓我們重拾信心,,趕馬加鞭向目標(biāo)跑去,?仍舊是父母,是父母讓我們的生活更精彩了,,讓我們有了戰(zhàn)勝一切挫折與荊棘的勇氣,讓我們有了改變一切不如意現(xiàn)狀的力量,,讓我們有了精誠所至金石為開的信心,,向?qū)儆谖覀冏约旱哪繕?biāo)奔馳而去!

父母為我們付出了那么多,難道我們不應(yīng)該回報(bào)嗎,?難道我們不應(yīng)該帶著含辛茹苦的父母一起緊跟時(shí)代的步伐嗎,?難道我們不應(yīng)該與父母好好溝通,消除之間那條無形的鴻溝嗎,?我們應(yīng)該,!

同學(xué)們,請(qǐng)珍惜我們擁有的世界上最真誠的真情吧,!

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