在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

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揮揮手告別青澀的兒童時光,，我們走進(jìn)了大孩子的隊列,，也在好奇心的驅(qū)使下，開始了一段未知的探索,，兒時的我們,，憧憬著美好的青春與未來，然而當(dāng)我們真正體驗(yàn)時才發(fā)現(xiàn),，我們的生活軌跡卻并非按我們預(yù)想的線路航行，不知不覺中,，便茫然無措,，仿佛站在十字路口，不知該何去何從,，也不知能否回頭,？只留下孤憐憐的我們站在那里迷惘，甚至吶喊,。

青春有無言的傷口,，是不能止住的疼痛。

于是,，我們不禁回想起童年時的歡笑與嬉鬧,，但是時光是不可逆轉(zhuǎn)的，而現(xiàn)在,，面對未知的未來,，我們不得不去承受青春帶來的痛楚與苦難，推開青春的大門,，就像進(jìn)入了一座陌生的城市,，映入眼中的只是一幢幢未知的高樓，一張張陌生的面孔,，沒有了童年時的喧鬧,，只留下青春獨(dú)有的氣息，面對著充滿著疑惑的一切,，不知何時才能迎來春天,，享受那百花盛開般的芬芳與絢麗……

身處青春年少，但卻有這不屬于這個年紀(jì)的艱辛,，青春的我們本該是載著期望在夢想的海洋里盡情的遨游,，但留下的確只是局限的水池，“風(fēng)之積也不厚,，則其負(fù)大翼也無力”,，小小水池何以承受得起夢想的巨輪。于是，我們的身體會感到疲憊,，心靈會感到酸楚,，留下的只有受傷的心。

在那青春的大門里,，沒有了七彩的生活,，我們像機(jī)器一樣不斷地重復(fù)，仿佛永遠(yuǎn)不會停下,，而我們的心靈還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能承受那千鈞重負(fù),，于是，有人逃避,，但卻成了別人眼中的叛逆與頹廢,，沒有人會理解，只留下我們獨(dú)自在角落中落淚……

痛,，由心而生,，即使傷口愈合,，但仍有無法抹去的傷疤,，心靈的創(chuàng)傷，還有那無法去回想的記憶,。

青春,，一場華麗的表演,，在風(fēng)吹云散之際，卻只能草草收場,。

不知道是誰給我們痛楚,，也正因這種痛楚，所以它才叫青春,。

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青春不是年華,，而是心境；青春不是桃面,，丹唇,，柔膝，而是深沉的意志,，恢弘的想象,，熾熱的感情。青春是生命的深泉在涌流,。這便是我步入深中校園的第一種感想,。

欣欣向榮的校園環(huán)境，神采飛揚(yáng)的精神面貌,，強(qiáng)大的師資力量,，讓我對未來充滿希望。讓我真切地感受到自己正值青春,，感覺自己有無限活力,，更讓我對青春有了一個新的認(rèn)識。

看到學(xué)長學(xué)姐們一身身整齊而又潔凈的校服,，看到他們上課時良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，聽到他們跑操時嘹亮的口號聲，看到一面又一面新穎又凝聚著力量的班旗,，看到他們下課時一個個急匆匆的步伐穿梭于校園,，我心中不由得產(chǎn)生敬佩之情，我知道,，我應(yīng)該以他們?yōu)榘駱印?/p>

記得夏令營時最響亮的口號是“深州中學(xué),，夢想啟航，我的青春，我做主,！”是啊，我的青春就應(yīng)該有蘇軾的“少年自有少年狂,，渺昆侖,，笑呂梁,，磨劍數(shù)年,，今將試鋒芒”的傲骨。還記得曾經(jīng)一起走過的26里的行程,，卻沒有一個深中學(xué)子掉隊的,，這是一種信念：因?yàn)槲沂巧钪袑W(xué)子！我覺得這是青春里該有的經(jīng)歷,。畢竟“古之成大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志,。”

青春是開拓進(jìn)取的精神,，不是庸碌無為的嘆息,；青春是創(chuàng)造未來的希望,，不是燈紅酒綠的沉淪。青春的血總是熱的,，一樣的金色年華,，不能光看別人奔跑的背影；一樣的朝氣蓬勃,，不能安于現(xiàn)狀而踽踽獨(dú)行,。人生能有幾回搏，此時不搏待何時,？

青春不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片,，青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。青春是一個載著命運(yùn)的輕舟,，由南駛向北,，又由近駛向遠(yuǎn)……你看那陽光明媚、金色羽毛升起的地方,，矗立在歌吟里,，掩映在詩詞中的不分明是一道神奇玄妙的青春之門嗎？而我們正在把它打開,！