當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
因?yàn)橥此越星啻鹤x后感300字 因?yàn)橥此越星啻鹤x后感1500字篇一
人們歌頌青春,，正因它總是充滿朝氣,，充滿樂(lè)趣,，永遠(yuǎn)珍藏著一生中最寶貴的東西。對(duì)于老去的人,，最值得緬懷的時(shí)光,，莫過(guò)于青春。然而,，身處青春之中,，感覺(jué)到的卻多是痛苦,，而并非快樂(lè),。
那些年，我們懷揣青春的夢(mèng)想，卻無(wú)處安放,。當(dāng)現(xiàn)實(shí)與理想發(fā)生沖突，我們無(wú)所是從,，漸漸地隨波逐流,。不敢回頭去看自己當(dāng)初的夢(mèng)想,，最后留下的只是“可憐辜負(fù)好韶光”的一聲嘆息,。
對(duì)于大多數(shù)人,，尤其是年輕人而言,，一味地說(shuō)教會(huì)讓他們昏昏欲睡,。即使站在人生路口的他們正需要這樣的教誨，他們也未必聽(tīng)得進(jìn)去,。同大多數(shù)人一樣,，我也是那種不喜愛(ài)聽(tīng)大道理的人，對(duì)于那種一味講大道理的書(shū),，我經(jīng)常用：“大道理誰(shuí)都會(huì)講,，關(guān)鍵是要靠行動(dòng)啊,！”一言以蔽之,。但是近來(lái)看了金蘭都老師的那本《正因痛，因此叫青春》卻使我精神振奮,，收獲頗豐,。此書(shū)似乎仍屬于說(shuō)教形式，但卻令人手不釋卷,。金老師用他用他溫暖熱情的文字與我坦誠(chéng)相對(duì),，向我敞開(kāi)心扉，我靜靜的傾聽(tīng)著那些關(guān)于青春的事情,，熟悉又遙遠(yuǎn),。
金老師說(shuō)：“青春之因此艱難，是正因孤單,?！蓖甑奈覀儯畎惨?，衣食無(wú)憂,，但卻似魚(yú)缸中的魚(yú)一樣，無(wú)法自由自在地生活,。成年后,，魚(yú)缸被打碎了，我們得到了自由,，卻失去了一切,，只剩下自己一個(gè)人,。沒(méi)有人會(huì)與我們產(chǎn)生共鳴，只有自己一個(gè)人,，獨(dú)自站在人生邊上,。
金老師告訴我們，每個(gè)人都有期望,。如果將人生比作時(shí)鐘,，假設(shè)每個(gè)人都有80年可活，那么我們此刻,，二十幾歲的年紀(jì),，僅僅相當(dāng)于早上七點(diǎn)十二分。早上七點(diǎn)十二分,，無(wú)論你有沒(méi)有取得好學(xué)歷,，是否小有成就，這些都不重要,，重要的是,，你要與內(nèi)心的渴望同行，選取正確的路,，用最真摯的眼神反省下自己,，問(wèn)自己是否還要懶惰下去，然后,，抓緊你剩下的時(shí)刻,，去做你認(rèn)為值得的事。
金老師說(shuō)：“二十歲,，就是用來(lái)迷茫不安的,。”我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到身邊的人說(shuō),，二十歲是人生中最美妙最輝煌的時(shí)節(jié),。事實(shí)真的是這樣嗎？不是的,。二十歲的我們充滿困惑,，充滿壓力,，手足無(wú)措,。正因關(guān)于過(guò)去，此刻,，未來(lái)的問(wèn)題像漩渦一樣一骨腦沖向我們,，使我們應(yīng)接不暇欲哭無(wú)淚。因此,，二十歲,，只是一個(gè)迷茫的時(shí)節(jié),。
深處迷茫期的我們，常常會(huì)渴望奇跡出現(xiàn),。其實(shí),，世界上根本沒(méi)有所謂的“奇跡”只有點(diǎn)滴的發(fā)奮最終取得成功。金老師提醒我們要適當(dāng)?shù)刈鲆恍┛此撇荒芰⒖倘〉贸尚У氖虑?，現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏使得人們普遍心浮氣燥,，做什么事都想立竿見(jiàn)影。其實(shí)這種方式并不是到達(dá)成功的捷徑,，而是恰恰繞過(guò)了成功,。
二十歲，并不是人生的全盛期,，并不是人生的巔峰,，二十歲，憂傷的我們需要去追尋,。我們就應(yīng)用青春去追尋什么,？追尋自己設(shè)計(jì)的未來(lái)，追尋與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?，追尋學(xué)習(xí)課本以外的其它潛質(zhì),，追尋比錢(qián)更重要的東西，追尋難得的幸?！?/p>
因?yàn)橥此越星啻鹤x后感300字 因?yàn)橥此越星啻鹤x后感1500字篇二
假期閱讀了金文都所著的《因?yàn)橥?，所以叫青春》，《因?yàn)橥?，所以叫青春》這本書(shū)將會(huì)給迷茫的我們指明一條路,。書(shū)的第一章告訴我們應(yīng)該慢下來(lái)好好思考，去了解自己,，去發(fā)現(xiàn)自己身上的一切可能,。該書(shū)既是作者自己的感悟總結(jié)體會(huì)，某種程度上也像是一面鏡子,，將自己的所作所為,，所迷茫，彷徨,，刻畫(huà)的淋漓盡致,。讀完該書(shū)，我深有感觸,。
了解自己—你的人生此刻停留在幾點(diǎn),。如果把人生比喻成一天24小時(shí)，那么我們現(xiàn)在的年紀(jì)處在幾點(diǎn)鐘呢？剛剛初中畢業(yè)上高中的學(xué)生,，正好16歲,，那就相當(dāng)于早晨6點(diǎn)鐘。古話說(shuō)的好“一天之計(jì)在于晨”,，這個(gè)年紀(jì)正是有夢(mèng)想,、愛(ài)拼搏的年紀(jì)，正是要好好學(xué)習(xí)的年紀(jì),。而像我和一樣快要大學(xué)畢業(yè)的人,，則相當(dāng)于造成的8點(diǎn)種。正是要進(jìn)入社會(huì)拼搏的時(shí)候,，在最好的時(shí)間里,，努力。將來(lái)步入社會(huì)的你一定會(huì)感激現(xiàn)在的你自己,。
然而時(shí)鐘就是這么不停的走著,，永遠(yuǎn)也不會(huì)停下來(lái)，總在你不經(jīng)意的時(shí)候已經(jīng)轉(zhuǎn)了很多很多圈,。我原來(lái)也想過(guò)：哎,，這時(shí)候了，一切都來(lái)不及了,！可是自從遇到了一直努力,，積極向上的小伙伴們，同學(xué)們,，我開(kāi)始學(xué)習(xí),、努力，從掛科很多到現(xiàn)在不掛科掛一科,。我看到了自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我也在進(jìn)步中享受這種成就感。
在我們生活中,，一些家長(zhǎng)在孩子幼兒園就開(kāi)始報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班,，夢(mèng)想能夠激發(fā)出孩子的潛能，讓自己的孩子比別人優(yōu)秀,、出人頭地,。有些家長(zhǎng)不管不顧孩子是否喜歡，逼著孩子上補(bǔ)習(xí)班,、藝術(shù)班或者早教班,，一天之內(nèi)各種課外班到處跑，孩子甚至沒(méi)有喝一口水的時(shí)間,，連吃飯都要在車(chē)上吃,，一天下來(lái),，家長(zhǎng)和孩子都變得疲憊不堪,。然而,，其實(shí)每個(gè)孩子有自己的優(yōu)點(diǎn)，有自己的想法,，就像四季的樹(shù)木有著不同顏色的樹(shù)葉,。家長(zhǎng)們應(yīng)該做的是幫助孩子找到自己的愛(ài)好，幫助他建立自信,，告訴他踏踏實(shí)實(shí),、勤奮努力總會(huì)變得優(yōu)秀。然后耐心的等待,，總有一天會(huì)讓孩子們變得更優(yōu)秀,。大學(xué)生也一樣，不必追求過(guò)早的去掙多少多少錢(qián),，沒(méi)必要,，也不現(xiàn)實(shí)。只有在現(xiàn)階段踏踏實(shí)實(shí)的積累,，才能在將來(lái)有機(jī)會(huì)成功,，報(bào)答父母。
種一棵樹(shù)最優(yōu)越的時(shí)間是十年前,，其次就是現(xiàn)在,。只要你想開(kāi)始，任何時(shí)候都不晚,。大學(xué)生正值青春年華,，正是學(xué)習(xí)與積累的時(shí)候，要跟上時(shí)間的步調(diào),，做眼下該做的事,。
人生從不嫌年輕或太老，一切都是剛剛好,。
因?yàn)橥此越星啻鹤x后感300字 因?yàn)橥此越星啻鹤x后感1500字篇三
第一次拿起這本書(shū),，就因?yàn)槟且痪湟驗(yàn)橥矗越星啻?，所以我停下了我的步伐,，輕輕的翻開(kāi)了第一頁(yè)，里面似乎有吸引我的地方,，不覺(jué)中就翻到了最后一頁(yè),。
感觸很深。讀完了后心靈就像受到?jīng)_擊一樣,，其實(shí)每個(gè)人在最初都有著一樣的本質(zhì),，但都隨著環(huán)境慢慢改變,。小學(xué)時(shí)期的我十分的沖動(dòng)，做事情從來(lái)不顧慮后果,，覺(jué)得自己開(kāi)心了,，舒服了就好。與別人吵架了不會(huì)站在他的角度去思考這件事,，不去顧慮他的感受,。小學(xué)一共六年我玩了六年。我大概就像書(shū)中說(shuō)的那樣,，檢討著自己的過(guò)錯(cuò),，我是如何虛度了。而接下來(lái)的日子,，我應(yīng)該如何重新審視自己,，尋找自己。
因?yàn)橥?，所以叫青春是韓國(guó)著名作家金蘭都所寫(xiě),。這本書(shū)主要講述了漫漫人生路，一直在迷路,。在一個(gè)講究拼爹的時(shí)代,，要拼什么才能拼出未來(lái)？很多時(shí)候,，在學(xué)業(yè)上就已經(jīng)淪為一個(gè)失敗者,。在書(shū)中作者如實(shí)的把為人父母的成年人們所曾來(lái)得及去了解的這代年輕人的困苦和不安展現(xiàn)了出來(lái)。作者幫助他們?cè)\視這些無(wú)法向他人傾訴的痛苦,，并告訴他們?nèi)绾尾拍軓倪@種苦找到為未來(lái)打拼的能量,。
作者一開(kāi)始就用奇妙的想法把人生與時(shí)間做了這個(gè)詮釋?zhuān)杭偃缛松鷫勖?0歲，將人生設(shè)為24小時(shí),，24小時(shí)相當(dāng)于1440分鐘,，而將這些分為80年，1年就相當(dāng)于18分鐘,，10年就相當(dāng)于3個(gè)小時(shí),，以此作為類(lèi)推……我們不會(huì)在抱怨我們沒(méi)有時(shí)間，我們已經(jīng)老了,，許多想做的事情已經(jīng)從我們之間悄悄離去,。相比作者的人生經(jīng)歷，我們經(jīng)歷的少之又少,。所以我們應(yīng)該好好生活著,，當(dāng)我讀完因?yàn)橥矗越星啻何也坏貌挥脩M愧來(lái)形容,。因?yàn)椴话?，所以叫青春,，因?yàn)槊悦＃越星啻?，因?yàn)獒葆?，所以叫青春，因?yàn)楣陋?dú),，所以叫青春,。
我看了這本書(shū)以后覺(jué)得感慨萬(wàn)分,，給了我很多的啟示,。我迷茫過(guò)，不知自己追求的方向,。但我努力過(guò),，努力去嘗試做不可能的事，就像作者這樣訴說(shuō)著自己的青春一樣,，我們也曾努力過(guò),，雖然結(jié)果未如我們的意，但是我們也堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)了,，經(jīng)歷著并承受著關(guān)于夢(mèng)想,，挫折，迷?！?/p>
因?yàn)橥?，所以叫青春?/p>
因?yàn)橥此越星啻鹤x后感300字 因?yàn)橥此越星啻鹤x后感1500字篇四
“因?yàn)椴话玻郧啻?。因?yàn)槊Ｈ?，所以青春。因?yàn)獒葆?，所以青春,。因?yàn)楣聠危郧啻?。因?yàn)殪?，所以青春?！?/p>
剛剛接觸這本書(shū)時(shí)還很單純,，認(rèn)為這是本小說(shuō)但當(dāng)我讀了一小部分時(shí)他把我深深吸引了。就是他讓我青春不在荒廢,。文章是以時(shí)間順序?qū)懙?，就像人生：童年、少年,、青年,、中年,、老年?/p>
童年之所以無(wú)憂無(wú)慮是因?yàn)榧议L(zhǎng)和朋友的關(guān)心。
“童年時(shí),，我們生活安穩(wěn)無(wú)憂,，或許那時(shí)，你要比現(xiàn)在幸福,，但那時(shí)的幸福也只能夠稱(chēng)為”水族館里的幸?！坝蟹€(wěn)定的光亮，溫和的溫度,，有家人和朋友生活在一起,，每天固定的時(shí)間，媽媽會(huì)端上美味的佳肴……”這是在文章中,，作者的評(píng)論,。
在作者的看法中,，有這些幸福,，卻沒(méi)有自由：“但是這安穩(wěn)的代價(jià)是那厚厚的玻璃，生活只是在結(jié)實(shí)的玻璃缸里朝外張望,?！?/p>
沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)孩子都幼稚地認(rèn)為長(zhǎng)大了好,，為的是想逃開(kāi)家長(zhǎng)和老師的束縛,，直到長(zhǎng)大的那一刻，才明白：“現(xiàn)在,，當(dāng)我們成人后,，那塊玻璃也被打碎，我們變成了能夠接觸到痛苦的小魚(yú),。如今,，沒(méi)有了溫暖的水沒(méi)有明亮的光，也沒(méi)有了現(xiàn)成的食物,，什么都沒(méi)有……不見(jiàn)了同在魚(yú)缸里生活的家人和朋友,，只剩自己一個(gè)人?！?/p>
只有你,，獨(dú)自站在人生邊上。
因?yàn)橥?，所以叫青春,；沒(méi)有痛，怎能叫青春,。誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫,，不安,，痛苦呢？所以,，我要感謝那些帶給我痛苦和挫折的人,，若沒(méi)有你們，我不會(huì)看清自己,，我不會(huì)進(jìn)步,，不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)學(xué)會(huì)如何使自己進(jìn)步,。正是由于你們的存在,，我一天比一天堅(jiān)強(qiáng)，一天比一天進(jìn)步,，只要我體內(nèi)還有一個(gè)細(xì)胞在運(yùn)動(dòng),，我就不會(huì)倒下,。你們可以打敗我,，但絕對(duì)打不到我。
