在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

德育處國旗下講話主題篇一

今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。

上周,，縣教育局在阜寧實(shí)小舉行“小手拉大手,，爭做文明人，爭創(chuàng)文明城”主題教育活動的啟動儀式,，作為阜寧中學(xué)的學(xué)生,，我們應(yīng)該如何做?我們是全縣百萬人民的精英，是全縣人民的天之嬌子,，我們理當(dāng)走在全縣人民的前列,，做全縣人民的楷模，首先我們應(yīng)做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園,。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强吹轿覀冞@么美麗的校園中隨處丟棄的飲料瓶、面巾紙,，聽到某些同學(xué)口中吐出的臟活,，怎能不教人痛心疾首呢?這與阜寧中學(xué)學(xué)生的品牌相稱嗎?

如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎賮?

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋;

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真締。

文明涵蓋了人與人,、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系。它的作用：一是追求個人道德完美,，一是維護(hù)社會利益,，公共秩序。

人生因什么而精彩?答案很多,，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越,。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語時刻在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會隨地吐痰、浪費(fèi)水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,。 他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料瓶,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片,、雜物等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié),，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo);他更加愛惜自己的生命,，不闖紅燈,，騎電動車戴頭盔，宿舍不私自接電等等……

那么校園因什么而和諧?校園因你,、我的文明而和諧,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧,，因而文明締造和諧,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動。師生互敬互愛,，打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng)、成材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上，打造和諧的教育氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待,、說實(shí)話、做實(shí)事,?？荚嚂r堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)文明,，打造和諧的文化氛圍。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,、當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響,。

“哈同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長和長大，在這個過程中,，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園。

德育處國旗下講話主題篇二

各位老師同學(xué)：

大家上午好!

在這金風(fēng)送爽,，丹桂飄香的九月,，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,，現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來越快,，喧囂的都市，車水馬龍的大街,，四處奔波的行人,，似乎人們很難使自己停下匆忙的腳步。然而,，當(dāng)一輪皓月高掛空中,，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便可能撫慰人們忙碌的心靈。屆時我們可以互相傳遞著問候祝福,，傳遞著禮物溫情,，傳遞著和睦團(tuán)圓，傳遞著“合家歡樂”,，傳遞著“家和萬事興”,，傳遞著濃濃的中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,。

浩浩蒼穹，巍巍華夏,，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化凝聚著十三億人民的信心,。

當(dāng)人生處于低谷徘徊時，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，屈原的孜孜追求激勵著無數(shù)中華兒女立志成才，報效祖國;當(dāng)個人處于艱難抉擇時,，“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”,，孟子的諄諄教誨成就了許多中華偉丈夫,，民族大英雄!當(dāng)國家處于危難之際，“天下為公”“匹夫有責(zé)”的鏗鏘名言,，又引得多少賢人挺身而出,，拋頭顱灑熱血!瞧，虎門灘上銷煙的錚錚壯舉;聽,，“為中華之崛起而讀書”的旦旦誓言……這就是民族精神,，這就是創(chuàng)造了五千年歷史文明的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

梁啟超先生說：“少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),。”作為祖國未來的接班人

,，應(yīng)知自己責(zé)任重大,。我們除了要用大量的知識武裝自己，更要用優(yōu)秀的民族精神提升自己,。那么,，我們?nèi)绾尾拍苷嬲^承優(yōu)良傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)民族精神呢?

生活中,，給長輩端上一杯淡淡清茶,，一句貼心的問候，傳承著“孝”的傳統(tǒng)美德;校園里,，向老師的一個問好,，對同學(xué)的一個招呼，體現(xiàn)著“尊師重學(xué)”的風(fēng)氣,。用我們雙手共同創(chuàng)造干凈的衛(wèi)生區(qū),，整潔的教室，發(fā)揚(yáng)的是熱愛勞動的精神;我們實(shí)踐著“衣有樣,坐有相, 行有規(guī),，言有范”的校規(guī),，展現(xiàn)的是禮儀之邦的風(fēng)范,。書聲瑯瑯，墨香陣陣,，傳遞著好學(xué)上進(jìn),，奮發(fā)有為的思想;“敬業(yè)樂群，臻于至善”,，培養(yǎng)的是團(tuán)結(jié)一心，朝氣逢勃的群體,。

雖然,，校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是小事：上課認(rèn)真聽講;愛護(hù)公物，不踩草坪;節(jié)約用電,，節(jié)約糧食,、自來水;負(fù)責(zé)任地當(dāng)好值日生，等等,。但我認(rèn)為,，弘揚(yáng)民族精神，就是要從力所能及的小事做起,，也只有首先做好每一件分內(nèi)的事,，才能讓傳統(tǒng)文化的正能量傳遍我們校園的每一個角落!

仰望中華世紀(jì)的圣火，我們感到中國正閃耀著特有的堅(jiān)忍不拔,，不畏艱難的偉大民族精神,。正是這種不屈的力量，使古老的民族重新崛起于世界之林,，屹立而不倒,。面對國旗，面對辛勤的老師,，我想說,，作為新一代，我們要同先輩們一樣把個人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來,，繼承優(yōu)良傳統(tǒng),，弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)錦繡中華!

最后,，祝全校師生合家幸福,，中秋快樂!

謝謝大家，我的演講完畢!