人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

開卷是否有益的作文400字 開卷是否有益的作文評(píng)語(yǔ)篇一

主持人說(shuō)：人們都說(shuō)：開卷有益,。但有的人卻說(shuō)：開卷未必有益，看了不健康的書反而有害?，F(xiàn)在1,、2組是正方，支持開卷有益,；3,、4組是反方，支持開卷未必有益,。讓我們來(lái)開一次辯論會(huì)吧,！

正方先說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類生活的源泉,。讀書能讓人增長(zhǎng)知識(shí),，使人明白許多道理，所以開卷有益,。

反方反駁道：讀書不一定都有好處,。當(dāng)今社會(huì)上出現(xiàn)了一些黃色、盜版的書,，看了那些不良的書,，會(huì)把我們引入歧途,。所以，有時(shí)開卷未必有益,，反而有害,。

雙方爭(zhēng)論得不分上下。正方又舉了一個(gè)例子：馬克思開卷,，受益良多。他先后在波恩大學(xué),、柏林大學(xué)研究法學(xué),、歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命中有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn),。他為了寫資本論,，讀了自藏書一千多本，還到大英博物館里看了三間房子的書,。這時(shí),，課堂上響起了雷鳴般的掌聲。

下課鈴聲響起,，主持人宣布：辯論會(huì)到此結(jié)束,。通過(guò)這次辯論會(huì)，我明白了：雖然大多數(shù)的書都是好的',，但樹大有枯枝,，總有不好的在其中。我們要有選擇性地看書,，才能做到真正的開卷有益,。

開卷是否有益的作文400字 開卷是否有益的作文評(píng)語(yǔ)篇二

有人說(shuō)：開卷未必有益。我卻覺(jué)得開卷必定有益,。

有多少人讀書而考上大學(xué),！讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能開闊我們的視野,，豐富我們的想象力,。

讀童話書，如,，《格林童話》能增長(zhǎng)我們的想象力,，能告訴我們世間的險(xiǎn)惡。讀歷史書,，如,，《中國(guó)上下五千年》能讓我們知道名人名勝。如,，長(zhǎng)城是誰(shuí)建造的,，三皇五帝都有誰(shuí)呀,！讀關(guān)于動(dòng)物的書，如,，《十萬(wàn)個(gè)為什么》能讓我們知道這個(gè)世界上有什么動(dòng)物,，海洋里有什么奇怪的魚、有什么行星,。讀書,，能讓我們?cè)诶锩娣e累好詞好句好段，等到自己寫的時(shí)候再用上這些好詞佳句,。讀關(guān)于發(fā)明的書,，如，《科學(xué)家的故事》能讓我們知道有哪些科學(xué)家,，發(fā)明了哪些東西,。如，神醫(yī)華佗發(fā)明了麻藥麻沸散,，讓病人不再疼痛,；瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,。

馬克思說(shuō)過(guò)：一個(gè)人有了知識(shí),，才能變得三頭六臂。學(xué)知識(shí)是離不開看書的,。還有,，高爾基說(shuō)過(guò)：沒(méi)有任何一種力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的,！

古人愛(ài)讀書,，所以才有了鑿壁借光，懸梁刺股,，映雪讀書的典故我也愛(ài)讀書,，更愛(ài)讀歷史書，從中我知道了各個(gè)朝代是因何而盛,，又是因何而衰的

讓我們一起讀書吧,，書是我們成長(zhǎng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品！

開卷是否有益的作文400字 開卷是否有益的作文評(píng)語(yǔ)篇三

昨天,，老師給我們組織了一次有關(guān)“開卷是否有益”的辯論會(huì),。首先，老師把我們分成了兩組,，男生主要討論的話題是“開卷有益”,，而女生討論的話題是“開卷未必有益”。我們男女雙方的心里想是我們一定要把對(duì)方給辯贏。主持人老師笑著說(shuō)“開卷是否有益呢,，得看看同學(xué)的本事,，如果哪一方被說(shuō)得啞口無(wú)言的話，那另一方就會(huì)獲勝的,?！?/p>

隨著老師的話音剛落，我們正方首先發(fā)言,，彭瀏浩起來(lái)表明了我們的觀點(diǎn),，開卷有益。他用名言,，有關(guān)讀書學(xué)到的知識(shí),，以及科學(xué)家的故事來(lái)說(shuō)明開卷有益。

反方的鄭世玉說(shuō)：“不一定對(duì),，有一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生因?yàn)榭次鋫b小說(shuō)走火入魔了，只要是沒(méi)有武俠小說(shuō)他就會(huì)吃不下飯睡不好覺(jué),。所以說(shuō)開卷未必有益,。”

我立刻站起來(lái)反駁說(shuō)：“武俠小說(shuō)誰(shuí)說(shuō)無(wú)益呢?小說(shuō)里也有好詞好句,，他也學(xué)到了不少,，可能已能把句子寫通順的程度?！?/p>

雙方又進(jìn)行了唇槍舌,，不分你我，大家爭(zhēng)得面紅耳赤,，都想把對(duì)方戰(zhàn)贏,。

老師各藹地說(shuō)：“同學(xué)們，你們的論據(jù)都很充足,，開卷有益,，我們要多讀書，把書中的營(yíng)養(yǎng)吸收過(guò)來(lái)作為自己的東西,，用在后面的生活中這樣才好,。”

我認(rèn)為開卷一定有益,，要多讀書,，多思考。