每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。
放生小鳥的作文 放生小鳥的文案篇一
我走近一聽,。只聽得老人說:“把這兩只鳥放了吧,,你和鳥無怨無仇的,你為什么要抓鳥呢,?”
“想抓就抓,,你沒本事抓,干嘛阻止我賣鳥,?”賣鳥人振振有詞地說道。他一邊反駁,,一邊吆喝著:“賣鳥了,,賣鳥了,很好的鳥啊,,走過路過千萬不要錯過,!”
老人見賣鳥的人不肯放鳥,便撮起嘴為鳥兒唱歌,。只見那兩只鳥,,一只鳥的羽毛豐滿,翅膀上有幾顆芝麻大小的黑點,。另一只鳥一身彩色的羽毛,,眼睛白中有藍。
老人見了這些可憐的鳥兒,,頓生了憐憫之心,,便對賣鳥的人說:“兩只鳥多少錢?”賣鳥人說:“六十五元,?!崩先私o了賣鳥人六十五元。老人等賣鳥的人走后,,打開了鳥籠,,撫摸了一下鳥兒,便把鳥兒放飛了,。小鳥在天空中盤旋,,嘰嘰喳喳地叫著,好像在向老人致謝,。
老人放飛了鳥兒,,默默地注視著天空。許久,,他才慢慢在消失在這金色的晚霞里,??礋狒[的人都嘖嘖稱贊這位老人。
放生小鳥的作文 放生小鳥的文案篇二
一個陽光明媚,、萬里無云的日子,,小紅與小明在教室里上課。過了一會兒,,一陣清脆的鈴聲響了,,哦,原來是下課了,。
下課后,,同學們一陣轟動,同學們玩起了各式各樣有趣的游戲:有的在玩拍手游戲,,一陣陣吶喊加上一次次跺腳,;有的在玩手指十游戲,“九加一等于十,,我贏了,!”還有的在做作業(yè),瞧,,他們多認真?。?/p>
就在這時,,一只小鳥飛了進來……
同學們一下子安靜了下來,,目瞪口呆地望著這位“鳥國的來客”。突然,,一個同學大喊了一聲“快抓住它呀,!”于是,大家打破了沉寂的籠罩,,一擁而上,,兩三下子就把小鳥兒給抓住了。同學們看著這可愛的小鳥,,右手摸摸它的羽毛,,敲敲它的小腦袋,都嘻嘻地笑著,。
這時,,小紅站出來了,她對大家說:“鳥兒是人類的好朋友,,它們每天都為我們唱動人的歌兒,,每天都為農(nóng)民伯伯們除害蟲、捉害蟲,讓農(nóng)民伯伯們有更好的收成,,讓我們的食物更加營養(yǎng)更加健康,,而且,小鳥兒與它的媽媽走散了,,它媽媽該多傷心啊,,換作是你們,你們的媽媽也會同樣如此的,,你們怎么能這樣對待鳥兒呢,?要知道,愛護鳥兒就是愛護我們自己,!”大家你看看我,,我看看你,都點了點頭,,覺得小紅說得有道理,,決定把鳥兒放了。
望著鳥兒那飛去的影子,,大家的臉上都露出了燦爛的笑容。鳥兒啊,,愿你飛得更高,、更遠!