時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

大班教育教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期 大班教育教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期篇一

活動(dòng)：1,、春，2,、食物，3,、線,，4、我要上學(xué)了,。

1、和幼兒一同去世界之窗,，放風(fēng)箏，感受春的氣息,。

2,、開展逛超市,、參觀肯德基等活動(dòng)，帶幼兒走出幼兒園,、走進(jìn)社區(qū)，學(xué)習(xí)一些基本的社會(huì),、生活技能。

3,、定期召開家長(zhǎng)會(huì)。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)參與到班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,。

5,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園第二界藝術(shù)節(jié)。

6,、每月定期家訪。

1,、定期召開班務(wù)會(huì),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,。

2、搞好衛(wèi)生,、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3、寫好分月工作總結(jié),。

4、迎接全軍示范園的評(píng)估,。

體智德美各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)與要求

體育：

1,、熱愛體育活動(dòng)，有積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣,，懂得在體育活動(dòng)中要認(rèn)真,、合作,、謙讓遵守規(guī)則，愛護(hù)公物,，要敢于克服困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng),。

2、能精神飽滿,、動(dòng)作準(zhǔn)確有力的做徒手操，和輕器械操,，能聽音樂做操。

3,、有正確的跑步姿勢(shì),，能輕松自如的饒過障礙物會(huì)交替跑快速跑,。

4、能立定跳遠(yuǎn)40厘米,，高跳下35厘米,，組跑跳50厘米,。

5,、能聽口令和信號(hào)準(zhǔn)確的做相應(yīng)的動(dòng)作,，按型號(hào)快速集合，分散整齊列隊(duì)和變換對(duì)型,，學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走。

6,、能運(yùn)用各種器械開展體育活動(dòng),，能獨(dú)立或合作搜拾玩具和體育器械,。

7、學(xué)習(xí)肩上揮臂投準(zhǔn),，能兩人相距2——4厘米拋接大球和跳繩。

語言：

1,、幫組幼養(yǎng)成較積極主動(dòng)專注傾聽別人說話的習(xí)慣，提高幼兒的傾聽度,，能掌握傳遞信息,。

2,、指導(dǎo)幼兒用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的意愿在游戲中正確的運(yùn)用反義詞、方位詞量詞和連詞,，能說完整的合成句。

3,、會(huì)重點(diǎn)講述實(shí)物、情景,、圖片,，在集體面前講話自然,、大方聲音想亮清晰。

4,、4、樂意認(rèn)讀常見的漢字,，增強(qiáng)幼兒對(duì)漢字的興趣

5、在文學(xué)

活動(dòng)中幼兒能依據(jù)文學(xué)作品的想象線索]聯(lián)系個(gè)人已有的經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展想象表達(dá),，仿編或編構(gòu)有趣的情節(jié)和畫面,。

社會(huì)：

1、培養(yǎng)幼兒用做大哥哥的光容感和責(zé)任感,，能關(guān)心照顧小弟弟妹妹，能為幼兒園做有意義的事,。

2、能主動(dòng)的使用禮貌用語以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往,。

3,、知道教師節(jié)中秋節(jié)的名稱，時(shí)間,，意義,，樂意參加節(jié)日活動(dòng),。

4、知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,，認(rèn)識(shí)一些主要的少數(shù)民族,，并懂得尊重少數(shù)民族,。

5、知道遵守公共場(chǎng)所的紀(jì)律規(guī)則,。

6、保持個(gè)人衛(wèi)生,，了解預(yù)防鋸齒的方法。

體智德美各項(xiàng)教學(xué)教育目標(biāo)與要求

美育：

1、熱愛美術(shù)活動(dòng),，積極參與美術(shù)活動(dòng)并獲得成功感。

2,、充分運(yùn)用各種工具材料及美術(shù)技能,，大膽的創(chuàng)作表現(xiàn),。

3、用各種材料,，通過畫、折,、貼、撕,、穿,、編,、捏等技能制作簡(jiǎn)單的玩具，注意衛(wèi)生要求,，參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)及節(jié)日的布置。

4,、能正確有表情的演唱不同性質(zhì)得歌曲，并能正確的唱出不同節(jié)拍的旋律,。

5、能根據(jù)不同歌曲的要求調(diào)節(jié)自己的歌聲,，初步學(xué)會(huì)領(lǐng)唱,，齊唱各種表演形式,。

6、教幼兒一些創(chuàng)作性的舞蹈,，幼兒能積極的表演舞蹈作品,。

7、鼓勵(lì)幼兒較自信的表達(dá)作品的感受,，同時(shí)也喜歡用動(dòng)作,，游戲的方式帶有創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己,。

8、了解簡(jiǎn)單的樂器名稱并辨別其音樂特性,，初步學(xué)習(xí)打擊樂。

大班教育教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期 大班教育教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期篇二

我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體,、智、德,、美全面發(fā)展。

（一）,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉,，結(jié)合新教材,，不斷探索新方法,、新思路，積累經(jīng)驗(yàn),，計(jì)劃組織好幼兒的一日活動(dòng)。

（二）,、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式,、途徑開展主題活動(dòng)和特色教育。注重幼兒生存能力和樂于學(xué)習(xí),、好奇探索、自主,、自信、創(chuàng)造能力的發(fā)展,。

（三）,、加強(qiáng)幼兒安全教育，教師間密切配合,，防止事故發(fā)生。

（四）,、積極探索家園合作新途徑，利用家庭,、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動(dòng),。

（五）,、有針對(duì)性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂地成長(zhǎng),。

健康：

（一）、身體健康,，能較好地適應(yīng)環(huán)境,。

（二）,、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快,。

（三）、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

（四）、逐步形成自我保護(hù)盒安全的意識(shí),，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則,。

（五）,、能積極參加體育活動(dòng),，動(dòng)作靈活。

語言：

（一）,、樂意與人交談,，講話有禮貌,。

（二）,、能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容,。

（三）,、能清楚地說出自己想說的事,。

（四）,、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,，對(duì)書籍、閱讀和書寫感興趣,。

（五）、會(huì)說普通話,。

科學(xué)：

（一）、能積極,、主動(dòng),、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),，有好奇心和求知欲,。

（二）、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題,，尋求答案。

（三）,、能用適當(dāng)?shù)胤绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。

（四）,、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

（五）,、愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。社會(huì)：

（一）,、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心,。

（二）、能積極與人交往,，學(xué)習(xí)和同伴互助,、合作和分享,，有同情心。

（三）,、理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為習(xí)慣。

（四）,、能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任,。

（五）、熱愛和尊敬周圍的人,，有愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó)的情感,。藝術(shù)：

（一）,、對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,，喜愛并有初步的感受力,。

（二）,、積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

（三）、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),。

（一）、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉,，結(jié)合新教材，不斷探索新方法,、新思路、積累經(jīng)驗(yàn),，計(jì)劃組織好幼兒的一日生活。

１,、以新的教育理念為指導(dǎo),，積極參加幼兒園新課程改革研討活動(dòng),。

２、新教材的使用,，這是對(duì)教師來說又是一次教育能力的考驗(yàn)我們將積極迎接這次考驗(yàn)，不斷探索和學(xué)習(xí),，教師之間多交流，定時(shí)在段內(nèi)進(jìn)行新教材研討和備課,、教學(xué)效果交流。

（二）,、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),，通過多種形式,、途徑開展主題活動(dòng)和特色教育,。注重幼兒生存能力和樂于學(xué)習(xí)、好奇探索,、自主、自信,、創(chuàng)造能力的發(fā)展。

1,、創(chuàng)設(shè)表演,、繪畫,、手工、音樂,、自然等區(qū)域活動(dòng)與每周的主題活動(dòng)合理結(jié)合,、定期組織小小音樂會(huì),、美工作品展覽，培養(yǎng)幼兒的觀察力和自主能力,。

2,、讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),。如在"小眼睛看大世界"中讓幼兒把在圖書、報(bào)紙上看到的新鮮事物貼掛在上面,，讓幼兒進(jìn)行交流和討論,，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力和自主能力,。

3、從幼兒的需要和興趣出發(fā),，努力提高幼兒的思維,、想象,、注意力。同時(shí),，我們將開展"小歌手""故事大王"等活動(dòng),，激發(fā)幼兒的積極、主動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

（三）、加強(qiáng)幼兒安全教育,，教師之間密切配合,，防止事故發(fā)生,。定好安全計(jì)劃，提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。讓幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用電,、火、水的安全知識(shí),，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官幾基本功能和保護(hù)方法,，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。教師之間密切配合，做好幼兒早,、晚交接工作,，認(rèn)真,、負(fù)責(zé)、記好交接記錄和午睡情況,。

（四）,、極探索家園合作新途徑和家長(zhǎng)密切配合，開展多元家園活動(dòng),。在原有的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放,、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎(chǔ)上,，我們將積極探索,、嘗試家園合作的新路子。讓家長(zhǎng)積極主動(dòng)參與我們的活動(dòng),，獲得家長(zhǎng)更多的支持和理解。

（五）,、有針對(duì)性的了解幼兒的發(fā)展,，使幼兒快樂地成長(zhǎng),。

1、開學(xué)初,，對(duì)新幼兒進(jìn)行家訪，了解幼兒各方面的情況,。

2、每月對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪,，及時(shí)知道幼兒在家的表現(xiàn),，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行有效的教育,。

3、通過"幼兒一周情況評(píng)價(jià)表",，對(duì)幼兒生活、學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行評(píng)估,，讓家長(zhǎng)知道幼兒在園情況。

第一周：主題一：愛心對(duì)對(duì)碰

次主題一：團(tuán)團(tuán)圓圓

第二周：次主題二：甜甜蜜蜜

第三周：主題二：科學(xué)放大鏡

第四周：次主題一：光影大世界

第五周：次主題二：超級(jí)變變變

第六周：次主題三：快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

第七周：次主題四：生活小百科

第八周：主題三：桃花朵朵

第九周：次主題一：花紅柳綠

第十周：次主題二：鶯歌燕舞

第十一周：次主題三：歡聲笑語

第十二周：主題四：我就是我

次主題一：獨(dú)特的我

第十三周：次主題二：能干的我

第十四周：次主題三：勇敢的我

第十五周：主題五：房子大觀

第十六周：次主題一：我們的房子

第十七周：次主題二：動(dòng)物的房子

第十八周：次主題三：特殊的房子

第十九周：主題六：開心大王

次主題一：快樂在身邊

第二十周：次主題二：我是開心果,。

大班教育教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期 大班教育教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期篇三

增強(qiáng)入學(xué)認(rèn)識(shí),，培育杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣，保證幼小聯(lián)接的順利進(jìn)行,。

促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的和諧展開，增強(qiáng)體質(zhì),，培育杰出的日子衛(wèi)生習(xí)氣和參加體育活動(dòng)的愛好,。

展開幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用言語往來的根本才能,，增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的知道，培育有益的愛好和著手才能,，展開智力,。

萌生幼兒愛家園,、愛祖國(guó),、愛團(tuán)體、愛勞作,、愛科學(xué)的情感，培育誠篤,、自信、勇敢,、好問,、和睦,、愛惜公物、不怕困難,、講禮貌、守紀(jì)律等杰出的道德,、行為、習(xí)氣以及活潑開朗的性情,。

（一）健康和動(dòng)作展開：

1,、體格健壯，機(jī)能和諧展開,，能適應(yīng)環(huán)境、氣候和日子條件的改變,，尤其在冬季,，對(duì)疾病有必定的抵御才能,。

2、有必定的衛(wèi)生常識(shí),，具有杰出的日子衛(wèi)生習(xí)氣、公共衛(wèi)生習(xí)氣和日子自理才能,。

3,、在教師帶領(lǐng)下能活躍參加并適應(yīng)多種有合理密度和運(yùn)動(dòng)量的體育活動(dòng),。

4、各種根本動(dòng)作和諧,、準(zhǔn)確、活絡(luò),，有必定耐力和速度,，姿態(tài)正確,。

5、能安全的,、嫻熟的運(yùn)用運(yùn)動(dòng)器械。

6,、有必定的自我保護(hù)認(rèn)識(shí)和才能,，團(tuán)體活動(dòng)時(shí)能留意安全,。

7、在成人提示下,，堅(jiān)持穿戴規(guī)整，有正確的坐姿,。會(huì)運(yùn)用剪刀及用筆書寫，姿態(tài)正確,，手眼協(xié)作較和諧。

（二）言語和認(rèn)知才能：

1,、聽：在與他人說話時(shí),，團(tuán)體中能專注地,，較長(zhǎng)時(shí)刻地傾聽他人說話，能了解一些連讀指令,。

2,、說：能活躍參加各種言語活動(dòng),，能了解并復(fù)述他人的說話內(nèi)容,，會(huì)連貫、清楚,、較完好得用言語表達(dá)自己的志愿,，有禮貌的和他人交談,、態(tài)度大方，包括各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，觀賞溝通人員，園外小朋友等,。

3、早期閱讀：能獨(dú)立,、正確地看圖書,、圖片,，并講述其中內(nèi)容,。

4、好奇好問,，能發(fā)現(xiàn)問題,，自動(dòng)尋覓答案,，對(duì)其日子有關(guān)的信息、天然科學(xué)現(xiàn)象有愛好,，喜歡擺弄、揣摩,、操作,。

5,、知道時(shí)節(jié)的輪換與動(dòng)植物、人的聯(lián)絡(luò),；介紹本地區(qū)的首要農(nóng)作物，懂得要保護(hù)益蟲,，消滅害蟲,；學(xué)習(xí)飼養(yǎng),、栽培動(dòng)植物的簡(jiǎn)單辦法。

6,、在日子中調(diào)查風(fēng)、雨,、雪等天然現(xiàn)象,，知道他們的益處和危害,，對(duì)天然科學(xué)現(xiàn)象感愛好，情愿著手實(shí)驗(yàn),。

7,、學(xué)會(huì)10以內(nèi)數(shù)的分解和組合和加減法,，知道一星期的次序,、學(xué)會(huì)看日歷、把握單雙數(shù),、相鄰數(shù)，對(duì)數(shù)量聯(lián)絡(luò),、圖形特征,、空間位置的改變發(fā)生愛好，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的剖析,、判斷、推理,。

（三）道德和社會(huì)才能

1,、逐步學(xué)會(huì)自己的行為符合團(tuán)體要求,，懂得要遵守社會(huì)公共秩序，能關(guān)懷同伴,，協(xié)助他人,，在大帶小活動(dòng)中作好典范，行為習(xí)氣杰出,。

2、關(guān)懷和保護(hù)周圍環(huán)境,，了解一些祖國(guó)各地的風(fēng)土人情,、著名建筑和名勝地,、知道家園一日千里的改變，萌生愛家園,、愛祖國(guó)的情感。

3,、活躍仔細(xì)參加班級(jí)勞作,，有堅(jiān)持性，保護(hù)公物,，保護(hù)周圍環(huán)境。

4,、對(duì)人有禮貌,，能自動(dòng),、正確地運(yùn)用禮貌用語，熱心待人,，不說臟話。

5,、自動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng),，能斗膽發(fā)表意見,，尊重和學(xué)習(xí)他人利益,，有必定的自信心，能克服困難完結(jié)使命,。

6、能自動(dòng)與他人往來,，能用多種辦法與他人溝通感情,。

7,、能在教師較少提示下，遵守常規(guī)及游戲規(guī)矩,，能遵守公共場(chǎng)所的規(guī)矩（如乘車,、公園,、戲院等）

（四）審美藝術(shù)表現(xiàn)

1、樂意參加各種藝術(shù)活動(dòng),，萌生幼兒感觸周圍事物及感觸美的才能。

2,、學(xué)習(xí)音樂,、韻律活動(dòng)和節(jié)奏,，學(xué)習(xí)繪畫和手工制作，表達(dá)自己的感觸,、展開想象力,。

3,、能自動(dòng)、愉快地參加文學(xué),、音樂、舞蹈,、美術(shù)的學(xué)習(xí)賞識(shí)活動(dòng)，能用多種辦法發(fā)明性地表現(xiàn),，并具有開始的鑒賞才能,。

（一）體育活動(dòng)

1,、樹立杰出的師生、同伴聯(lián)絡(luò),，讓幼兒在團(tuán)體日子中感到溫暖，心情愉快,，構(gòu)成安全感、信賴感,。

2,、標(biāo)準(zhǔn)大班徒手操,，動(dòng)作正確、有力,、規(guī)整,，教幼兒新的律動(dòng)、課間操各一套,。

3,、每天保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)刻，經(jīng)過團(tuán)體,、渙散活動(dòng)相結(jié)合，合理安排活動(dòng)內(nèi)容,。留意氣候與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、密度的聯(lián)絡(luò),，鼓舞幼兒堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),，進(jìn)步健康水平。

4,、發(fā)動(dòng)幼兒及家長(zhǎng)一起參加廢舊物品搜集，自制安全,、實(shí)用的體育活動(dòng)用具,。啟示幼兒動(dòng)腦筋一物多玩,，展開發(fā)明性思想與才能，并引導(dǎo)他們安全地玩好,，展開各種動(dòng)作,、技術(shù),，進(jìn)步身體本質(zhì)。

5,、展開各項(xiàng)體育活動(dòng)競(jìng)賽，如大鞋競(jìng)走賽,、拍球接力賽、花樣玩繩賽等,，進(jìn)一步進(jìn)步幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好增強(qiáng)幼兒參加活動(dòng)的自動(dòng)性和自覺性。

6、結(jié)合各種教育活動(dòng),，實(shí)施幼兒健康教育，經(jīng)過多種渠道增進(jìn)幼兒的健康常識(shí),，使幼兒養(yǎng)成杰出的盥洗,、午睡習(xí)氣,。

（二）教育活動(dòng)

1、充分運(yùn)用各種教育手法,，并留意各種手法的交互作用,，促進(jìn)幼兒體、智,、德、美全面展開,。本學(xué)期要點(diǎn)是恰當(dāng)運(yùn)用電視,、dvd播映進(jìn)行教育活動(dòng),，充分利用有限的電化設(shè)備，讓幼兒有機(jī)遇接觸更多常識(shí),、啟思益智。

2,、依據(jù)本班幼兒實(shí)踐展開水平，確立相應(yīng)的教育方針和要求,，選擇既合適幼兒的現(xiàn)有水平,，又有必定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和靠近幼兒日子的教育辦法,，精心加以安排，持續(xù)測(cè)驗(yàn)生成性主題活動(dòng)與五大范疇滲透式相結(jié)合的教育形式,。

3、持續(xù)加強(qiáng)敞開式教育,，為幼兒盡可能發(fā)明走向社會(huì)的機(jī)遇,。使幼兒了解社區(qū),、家園，并加強(qiáng)與醫(yī)院,、學(xué)校、公園,、消防隊(duì)、派出所,、商鋪、超市等地方的聯(lián)絡(luò),，有用利用這些社區(qū)資源,，對(duì)幼兒進(jìn)行日子、道德,、紀(jì)律、法制教育,，開闊眼界、進(jìn)步本質(zhì),，培育杰出日子習(xí)氣和道德情趣。

4,、長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)幼兒感愛好的又有助于拓寬幼兒視野的事物和問題,，學(xué)習(xí)計(jì)劃教育進(jìn)行生成教育活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，搜集信息,，鼓舞幼兒著手操作、測(cè)驗(yàn),，使幼兒經(jīng)過活動(dòng)得到滿意,，得到愉快的體會(huì),，并在活動(dòng)中逐步構(gòu)成協(xié)作探求的師生互動(dòng),。

5、尊重幼兒在展開水平,、才能、經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)辦法等方面的個(gè)體差異,，對(duì)不同水平的幼兒提出不同的使命和要求，使每個(gè)幼兒在不同水平上得到展開,。重視在學(xué)習(xí)進(jìn)程中培育幼兒杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣和學(xué)習(xí)愛好。

（三）游戲：

1,、測(cè)驗(yàn)兩班聯(lián)合展開人物游戲,，充分利用好空間,，給幼兒更多協(xié)作、往來和溝通的機(jī)遇,。創(chuàng)設(shè)一種民主、寬松,、和諧,、自由的空氣，對(duì)幼兒的`游戲給予尊重,、鼓舞和支撐。尊重幼兒,，在游戲中依據(jù)幼兒的個(gè)性進(jìn)行教育，要特別關(guān)懷那些膽怯,、展開較慢的幼兒,，讓他們也能在游戲中表現(xiàn)自己，展開自己,，使全面展開的教育方針真正落實(shí)每個(gè)幼兒身上。

2,、豐厚幼兒的常識(shí)經(jīng)歷和日子印象,，經(jīng)過各種活動(dòng)豐厚幼兒的日子經(jīng)歷,，知道并體會(huì)人與人的聯(lián)絡(luò),，人們的勞作態(tài)度等，以豐厚的游戲情節(jié)充實(shí)游戲內(nèi)容,。在游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)調(diào)查,、比較,、剖析,、綜合等辦法以及測(cè)驗(yàn)運(yùn)用多種途徑來獨(dú)登時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

3,、經(jīng)過仔細(xì)調(diào)查游戲中幼兒的行為表現(xiàn),，了解每個(gè)幼兒現(xiàn)有的自我生長(zhǎng)才能的展開水平，并依據(jù)他們各自的情況加以引導(dǎo),，重視每個(gè)幼兒本身才能的縱向展開，點(diǎn)評(píng)幼兒探究的投入程度發(fā)現(xiàn)和解決問題的才能,，思想的靈活性,、變通性,、發(fā)明性，活動(dòng)的自主性和獨(dú)立性的展開,。

4,、重視游戲的點(diǎn)評(píng),。在教師的輔導(dǎo)下進(jìn)一步培育幼兒對(duì)游戲情況進(jìn)行評(píng)論的才能，經(jīng)過評(píng)論培育幼兒學(xué)會(huì)剖析,，明辨是非的才能和發(fā)明力,，展開下階段游戲,。

5、重視區(qū)域活動(dòng)的輔導(dǎo),，進(jìn)一步研討和開掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教育潛能，留意活動(dòng)資料的多范疇經(jīng)歷的指向性,。在游戲中有意圖,、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲資料,，留意資料投放與幼兒展開水平的一致性與層次性,，科學(xué)地輔導(dǎo)幼兒運(yùn)用操作,，協(xié)助和引導(dǎo)幼兒自動(dòng)發(fā)現(xiàn)。

6,、有計(jì)劃的定時(shí)展開各種有規(guī)矩游戲、重視培育幼兒遵守規(guī)矩的好習(xí)氣,，并引導(dǎo)幼兒去掉不合適本班特色的或陳腐的規(guī)矩，一起評(píng)論商量出新的規(guī)矩,。將結(jié)構(gòu)游戲,、智力游戲,、音樂游戲及娛樂游戲等科學(xué)、合理地滲透到幼兒一日活動(dòng)中去,，讓幼兒自己在游戲活動(dòng)進(jìn)程中逐步建構(gòu)或領(lǐng)會(huì)事物之間的聯(lián)絡(luò)與聯(lián)絡(luò)。

（四）日常日子：

1,、在日常日子中培育幼兒杰出日子習(xí)氣,，如：進(jìn)食,、洗手、呼吸,、排泄、咳嗽,、打噴嚏、外表,、坐姿、飯前飯后的活動(dòng)量等,。

2,、培育幼兒杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣，自動(dòng)性,、活躍性,、傾聽,、完結(jié)使命等。

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育，培育杰出的禮貌行為,，參加社會(huì)活動(dòng)雍容大方,。

4,、留意保護(hù)視力,，每個(gè)月?lián)Q一次座位，常常與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),，控制幼兒看電視的時(shí)刻，留意糾正不正確的書寫姿態(tài)及坐姿,。

5、依據(jù)大班幼兒的年齡特色,，抓好養(yǎng)成教育,，包括各種常規(guī)教育及行為習(xí)氣的養(yǎng)成,、明辨是非教育等，仔細(xì)調(diào)查幼兒的表現(xiàn),，加強(qiáng)隨機(jī)教育,。

（五）調(diào)查：

1、利用散步把幼兒帶進(jìn)大天然調(diào)查周圍事物,。

2、調(diào)動(dòng)幼兒多種感官感知周圍事物,，依據(jù)主題活動(dòng),、時(shí)節(jié)改變,、科學(xué)活動(dòng)的不同,，供給生動(dòng)有趣的調(diào)查對(duì)象，有意圖,、有計(jì)劃地安排幼兒觀賞、調(diào)查活動(dòng),。

3,、把大天然帶進(jìn)教室,，設(shè)天然角，引導(dǎo)幼兒關(guān)懷,、保護(hù)天然角。

4,、經(jīng)過觀看科學(xué)常識(shí)影碟,、圖片、書籍,，供給操作、調(diào)查條件等辦法,，啟示幼兒用正確的辦法,，從多方面去調(diào)查事物,，從而獲取有關(guān)事物的全面的、本質(zhì)的信息,。

（六）勞作：

1,、展開疊被子、系鞋帶,、穿衣服等競(jìng)賽活動(dòng)，培育幼兒愛勞作,、有責(zé)任心，堅(jiān)持做自己能做的事，學(xué)習(xí)開始的照顧日子,。

2,、引導(dǎo)幼兒與教師一起堅(jiān)持活動(dòng)區(qū)域的整齊,，學(xué)做值日生，照顧天然角等,。

3,、培育幼兒的責(zé)任心,，能有始有終的干完一件事。能尊重他人勞作的效果（如：父母的勞作,、保育員及教師的勞作,、小朋友的勞作等）,。

1、培育幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和質(zhì)量,，尤其是在幼兒階段更為重要,。咱們將經(jīng)過分配使命和輔導(dǎo)幼兒規(guī)定,、按要求完結(jié)使命的進(jìn)程中去培育,。如：讓幼兒收拾自己的床鋪、協(xié)助教師修補(bǔ)圖書,、收拾玩具柜,、當(dāng)勝任的值日生等,。

2、幼小聯(lián)接,、培育幼兒杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣

（1）重視幼兒傾聽習(xí)氣的培育傾聽就是細(xì)心聽取他人說話，長(zhǎng)于傾聽是一個(gè)人不行缺少的涵養(yǎng),。學(xué)會(huì)傾聽不但能正確完好地聽取所要的信息,，并且會(huì)給人留下仔細(xì),、結(jié)壯、尊重的印象,。因此杰出的傾聽習(xí)氣的培育絕非小事。咱們將采納以下辦法：多與孩子交談,。在說話的進(jìn)程中讓孩子學(xué)會(huì)怎么去聽懂對(duì)方的話,，澄清要了解的情況,，清楚自己的說話的機(jī)遇。多展開說話活動(dòng)和游戲,，教師發(fā)明機(jī)遇與孩子進(jìn)行有用的個(gè)別說話,，并在交談的進(jìn)程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子,。供給傾聽的機(jī)遇,。給幼兒播映音像著作,，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽，并拓荒傾聽角,，供給傾聽機(jī)遇。在活動(dòng)中穩(wěn)固,。展開辦法多樣的扮演會(huì),、故事會(huì),、小新聞發(fā)布會(huì)等類似的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽同伴講,，鼓舞他們斗膽踴躍參加扮演。

（2）培育規(guī)矩認(rèn)識(shí)與履行規(guī)矩的才能,。

包括：知道、了解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)矩。養(yǎng)成按規(guī)矩進(jìn)行活動(dòng)的習(xí)氣,。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動(dòng)的習(xí)氣,。學(xué)習(xí)制定活動(dòng)的有關(guān)規(guī)矩,，構(gòu)成規(guī)矩認(rèn)識(shí)。

（3）培育使命認(rèn)識(shí)與完結(jié)使命的才能

包括：知道到對(duì)決議了的事是有必要完結(jié)的,。養(yǎng)成仔細(xì)做事的習(xí)氣。學(xué)習(xí)一些履行使命的技術(shù),。學(xué)會(huì)正確看待自己的才能，做事有信心,、有意志,。

（4）培育入學(xué)認(rèn)識(shí)

包括：了解和了解小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)活動(dòng),。了解和了解小學(xué)生的日子作息制度。知道小學(xué)生的學(xué)習(xí)用品,，知道他們的運(yùn)用辦法。有向往小學(xué),、向往小學(xué)生的情感,。

1,、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特色決議了他們的求異發(fā)明表現(xiàn)離不開物質(zhì)資料，咱們將拓寬思路,，在選擇和運(yùn)用資料上加以敞開，支撐與進(jìn)步了幼兒求異發(fā)明表現(xiàn)的才能,。教室的環(huán)境要表現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓寬和延伸拓寬幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空,。為幼兒供給豐厚的資料和著作，是他們參加教室環(huán)境建造的一個(gè)重要途徑,，也是十分重要且具有杰出效果的教育進(jìn)程。

2、幼兒心思環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)敞開式的環(huán)境,，寬松,、和諧,、平等的師生聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)幼兒健康的展開,。

大班幼兒的往來認(rèn)識(shí)逐步增強(qiáng)，孩子往來的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生,。咱們創(chuàng)設(shè)機(jī)遇,，敞開往來對(duì)象讓孩子與同齡,、異齡的、不同園的孩子往來,，進(jìn)步幼兒的往來、言語表達(dá)等才能,。輕松的師生趣談,，讓咱們有機(jī)遇捕捉到他們的亮光，捉住教育的契機(jī),，以心去感知他們的國(guó)際，營(yíng)造幼兒求異發(fā)明表現(xiàn)寬松的心思空氣,。

1、關(guān)于每次每項(xiàng)活動(dòng),，教師要仔細(xì)做好教育點(diǎn)評(píng)工作，及時(shí)反思,，以便了解教育是否合適每個(gè)幼兒的展開情況，表現(xiàn)活動(dòng)進(jìn)程的科學(xué)性,、有用性,。

2,、重視每個(gè)幼兒本身才能的縱向展開,，點(diǎn)評(píng)幼兒探究的投入程度，發(fā)現(xiàn)和解決問題的才能,，思想的靈活性、變通性,、發(fā)明性,，活動(dòng)的自主性和獨(dú)立性的展開,。

3、客觀公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒,，全面點(diǎn)評(píng)他們的展開，尊重幼兒的個(gè)體差異,，要重視教育進(jìn)程,、展開進(jìn)程中的差異,，并且重視點(diǎn)評(píng)結(jié)果的差異,。點(diǎn)評(píng)的意圖是為了更好地了解每一個(gè)幼兒的展開現(xiàn)狀,，給予他們不同的輔導(dǎo),，促進(jìn)他們?cè)诓煌缴系恼归_,。

大班教育教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期 大班教育教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期篇四

幼兒園大班已經(jīng)對(duì)美術(shù)的線描畫的技能技巧有了進(jìn)一步的提高,。新學(xué)期為提高大班幼兒的美術(shù)興趣，讓幼兒大膽去畫,，大膽構(gòu)思,，特制定出大班美術(shù)興趣班工作計(jì)劃,，以下是具體的實(shí)施內(nèi)容：

幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力,、思維能力,。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞,，包括對(duì)周圍環(huán)境的人物,、動(dòng)物,、植物、風(fēng)格,、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來,。

1、愿意參加繪畫活動(dòng),，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂，對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。

2,、認(rèn)識(shí)油畫棒,、蠟筆、水彩筆,、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,，掌握其基本使用方法,，正確的握筆方法和作畫姿態(tài),。

3、學(xué)習(xí)畫線條（直線,、曲線、折線）和簡(jiǎn)單形態(tài)（圓形,、方形等）,，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征,。

4,、認(rèn)識(shí)紅、黃,、藍(lán)、橙,、綠、棕,、黑,、白等顏色并選用多種顏色作畫,，對(duì)使用顏色感興趣。

1,、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美。

2,、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。

3,、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

4,、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。

1、美麗的焰火（繪畫）

2、寶塔（繪畫）

3,、升國(guó)旗（繪畫）

4、夜晚在一棵樹上（繪畫）

5,、我愛洗澡（繪畫）

6、臉譜裝飾（繪畫）

7,、江南小鎮(zhèn)（繪畫）

8、黃昏的樹林（水粉畫）

9,、大公雞真美麗（水墨畫）

10、奧特曼（水粉畫）

11,、生命樹（水粉畫）

12,、葡萄（水墨畫）

13,、個(gè)人畫展