在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

大雨中的親情作文篇一

上午，晴空萬里,，陽光明媚,，風(fēng)輕輕地吹拂著柳樹姑娘，她那秀麗的長發(fā)飄揚著,；知了伏在柳樹姑娘身上,，“知了，知了”地叫著,；池塘里的荷花昂首怒放,；地里的西瓜圓圓滾滾的，像一個個碧綠的大皮球,。這就是夏天該有的氣息,。

媽媽把洗好的衣服曬了出去，還說：“今天會是個好天氣,。”媽媽便提著包上班去了,。我在家做了會作業(yè),，看了會電視,，悠悠忽忽的一個上午就過去了。到了午飯時間,，我自己隨便吃了點什么東西就算了,。

下午，天空真是一張善變的臉,，不一會兒,，就烏云密布，看不見一點陽光,。我在想：媽媽這次可沒把天氣猜中,。可又擔心起來：不會下雨吧,！可千萬別下雨?。∥艺媸且粡垶貘f嘴,，“轟隆隆,，轟隆隆……”雷公公在天空上發(fā)起怒來，忽然,，一道閃電劃過,。我看這架勢不對，天就下起了毛毛細雨“滴答滴答”落在了小溪中,。突然,，雨“嘩啦”一下就下大了，這邊是傳說中的傾盆大雨??！真是不看不知道一看嚇一跳。

我本來不想理會的,，可是,，又想到上班的媽媽沒有帶傘，下班回家該怎么辦呀,？我還是給她送把傘吧,！

我便拿了一把傘跑了出去，雨一滴一滴地打到我的身上,，漸漸地我從頭到腳被雨水沖刷了一遍,，才把那把傘送給媽媽。媽媽見我全身濕淋淋的,，就送我回家了,。媽媽連忙拿衣服給我換，但過一個晚上,，我便感冒,、發(fā)燒……“咳咳”好難受?。寢屵€一直在我耳邊嘮叨：“你啊,，就是自作自受,，現(xiàn)在后悔了吧！”我肯定地答道：“因為我愛你,，所以我不后悔……”

大雨中的親情作文篇二

在我的成長中,，得到最多的是親情的滋潤,有爸爸、媽媽,、姥爺,、……他們給我的愛撫,一件件深深地刻在我腦海中,成為我前進的動力。但那次媽媽帶病冒雨來接我放學(xué)的情景,，給我的印象那么深,。

一天下午放學(xué)，輪到我們組做衛(wèi)生值日了,，我掃著掃著,，忽然，不知誰喊了一聲：“大家快看,，下雨了,。”我一聽,，趕緊跑到走廊上一看,，雨滴滴答答地落了下來，地上已經(jīng)有了好多個小水洼,。我心想：自己沒有帶傘,，周圍的同學(xué)也都沒有帶傘，爸爸又出差不在家,，媽媽六點才下班,，不能給我送傘，怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,，團團轉(zhuǎn),。十幾分鐘過后，同學(xué)們的家長都陸陸續(xù)續(xù)地把自己的孩子接走了,，空大的教室里就剩下我一個人孤零零地坐在那兒,。我想：再等一會兒吧!或許一會兒雨就停了。我走出了教室,，在走廊上等著雨停,。可是,，十分鐘,，二十分鐘,，半個小時都過去了,，雨不但沒有見小,，反而越下越大，大雨滴仿佛是一個頑皮的小姑娘,，在小水洼里濺起一朵朵小水花,，我著急地在走廊上走來走去……

忽然，在朦朧的雨幕中,，出現(xiàn)了一個熟悉的身影,，越來越近，正朝教室這邊走來,。是媽媽?!我情不自禁地喊出聲來：“媽媽…….”媽媽這時也看見了我,，加快了腳步。我飛奔下樓沖向雨中,，緊緊地抱住媽媽,。媽媽還沒來得急甩去發(fā)稍上的雨水，就把她手里的雨傘塞到我手上,，親切地對我說：“快打著吧!你的感冒還沒好呢!”說著還把衣服披在我的身上,，我頓時覺得有一股暖流流遍我的全身?？墒?，媽媽半個身體卻在雨中淋著，我踮起腳,，舉著傘,，讓媽媽和我一起打著傘?？蓩寢屢辉偻妻o：“不用了,，不用了，我抵抗力比你強!”又把傘遞到我手上,。路上,，有好幾個大水灘，當媽媽看見我在大水灘面前不敢走的時候,，便走到我的面前說：“我來背你吧!”背我?我很驚訝看著媽媽大半身在雨中淋著,，還要背我，我實在不忍心讓她背,。媽媽又說：“來吧!快點上來,。”我只好乖乖地趴在她背上,。媽媽一步一步小心地向前走去,，生怕把我掉了下來,。當媽媽把我安全地背到樓下時，看著她那疲憊漲紅的臉,，我眼眶頓時濕潤了,。

到家了以后，我一滴雨水都沒有沾上,，而媽媽卻大半身都濕透了,。望著窗外蒙蒙的細雨，我的淚水情不自禁地流了下來,。

啊,，媽媽的愛數(shù)也數(shù)不清，她對我的恩情比天高,，比地厚,，但她從不期望我的報答，她總是默默無聞地奉獻著自己無私的愛,?！罢l言寸草心，報得三春暉”,，我要牢記媽媽的恩情,，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答她,。

習(xí)作簡評：真情來自生活,，小作者很好的突出了雨中之“情”。通過發(fā)生在生活中的小事,，展開生動具體的描寫,，記敘中能抓住人物的動作、語言,、神態(tài)及心理活動,，字里行間流露出真情實感。

大雨中的親情作文篇三

當我看到今天的作文題目時,，我頓時愣住了,。因為我想起了我兒時的一件事，直到現(xiàn)在,，那件事還時時縈繞在我的腦海中,，使我久久不能釋懷。

那是我6歲時暑假的一天,。一大早兒,，老天爺就陰沉著臉，烏云越積越厚，仿佛要掉下來似的,。當時的天空已經(jīng)被灰蒙蒙的云彩迷住了縫兒,，正好我和爸爸要出去辦事，媽媽說要下雨了,，便讓我們倆帶了把雨傘,。

我們出門不久，就開始噼里啪啦地掉起了雨點兒,。我們見雨不大,，并沒有撐傘。漸漸地,，雨下得越來越急，我們不約而同地加快了步速,。雨越下越大,，最后竟然下起了傾盆大雨，可一把雨傘顧及不到兩個人啊,，爸爸只好把我背起來,，讓我在他背上撐著雨傘。不覺間,，馬路上已經(jīng)是一片“汪洋”,，一條條隨處可見的“支流”一齊向馬路涌來。

“啪,，啪,，啪，啪……”這時,，我忽然聽到有人在雨中疾步行走,。我回頭一看，原來是一位叔叔拿著雨傘正向我們倆跑來,?！澳銈儌z需不需要雨傘呀？”叔叔急切地問,?！爱斎恍枰悴皇呛臀覀円粯右残枰獑?？”爸爸連忙說,。“你們拿去我的傘用吧,，前面我到家了,，不需要傘了。”那位叔叔一邊說一邊拿起他手中的雨傘,。再三推辭后,，爸爸接過了他手中的那把傘，并約定了還傘的地點和時間……

到了第二天,，我和爸爸來到約定好的地點來歸還雨傘時我心想：我一定要好好感謝那位叔叔,，畢竟是他讓我們一人一把傘，順利到達目的地,?？墒悄俏皇迨宀]有來，只是我們還在那里等待……

曾經(jīng)的那位好心叔叔給的那把傘,，還在我們家中,。等到有機會我也遇到像我們一樣需要“用傘”的人時，我也會像那位叔叔那樣,，做一個“雨中的‘送傘人’”,。