在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

分別的作文600 畢業(yè)分別的作文篇一

你們可知道,，那天的記憶深深地刻在了我幼小的心靈上，我永遠(yuǎn)沒法忘記陪伴我七年的好朋友已經(jīng)回老家了,，我們現(xiàn)在見面的機(jī)會(huì)越來越少了,，老師您在學(xué)校看見活潑的我只是表面,，而你可知道,，當(dāng)我看見妹妹給姐姐擦眼淚時(shí)的情景，我心里有多么難過,、傷心,，又多么的羨慕她啊!

你們可知道，我每晚都會(huì)不由自主的流淚,，因?yàn)?，我非常想見她，希望她立刻出現(xiàn)在我的面前,，拿著紙巾,，對(duì)我說：“姐姐，不要哭,，不然妹妹也會(huì)傷心的,。”她就是常曉瑩,，一個(gè)伴我七年的常曉瑩,，一個(gè)經(jīng)常跟我一塊兒寫作業(yè)的常曉瑩，一個(gè)經(jīng)常給我擦眼淚的常曉瑩,。

你們可知道,，她有多么聽話、多么優(yōu)秀,、多么活潑,、可愛,、善良。人們都說：“沒有十全十美的人!”但是,，在我心里,，瑩瑩就是一個(gè)十全十美的人。

你們可知道,，她不會(huì)在我面前哭泣,，不會(huì)在我面前提傷心事，不會(huì)在我面前告訴我她被欺負(fù)了,，她有什么事都想自己來頂,，她是不想我為她著急才不告訴我的。瑩瑩從來都是報(bào)喜不報(bào)憂,。

瑩瑩,，現(xiàn)在我告訴你，不要自己頂,，有什么事我們一起來解決,，不要在這樣了。人們都說：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠,，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁”你我何常不是這樣呢!

從今往后,，讓我們一起加油,、一起努力吧!

分別的作文600 畢業(yè)分別的作文篇二

秋天是個(gè)傷感的季節(jié)，每逢秋天我就會(huì)望著窗外發(fā)呆,，就會(huì)想起我昔日的好友——惠凡,。我想起在秋天，我們?cè)谌蘸澊?，曾光著腳丫在林間穿梭,；我們?cè)谌蘸杉瘶淙~，曾坐在草坪上暢談,。秋天,，勾起了我心中一切美好的回憶。

又是一年的秋天,，臨分別的情景還歷歷在目：天空下起了蒙蒙細(xì)雨,，雨雖然不大，但下得很密,，足以讓人瑟瑟發(fā)抖,。在那天，我似乎覺得世界上就剩下了我們倆，她對(duì)我來說十分重要,。

我十分難過,，一整天，我的臉上沒有露過一絲笑容,。她用關(guān)切的目光注視著我,。當(dāng)時(shí)只有兩年級(jí)的我，并不理解分別的真正含義,。我只知道：分開了就再也見不著了,，就再也不能在同一間教室里上課，就不能一起回家了,。她抱著我，用哽咽的語氣安慰我說：“不要哭,，我會(huì)來看你的”,。她將手中的楓葉遞給我，“送給你”,。我沉默了,，并沒有說什么，只是將楓葉放進(jìn)了筆袋中,。

她離開的那天,，下著小雨，我把雨傘遞給她,，用手拽著她的衣角,，口中一直重復(fù)著一句話：“不要走，惠凡,，不要……”,。她用哭紅的雙眼注視著我：“我們還會(huì)見的”。我和它撐著一把傘將它送上車,，默默地目送她遠(yuǎn)去,。我無聲地流著眼淚，和老師,、同學(xué)們回到了教師,。

我將筆袋打開，拿出那片楓葉,，它勾起了我和惠凡的美好回憶：我們合買一根糖葫蘆,，一人吃一顆；一起討論數(shù)學(xué)題,；幫她收拾音樂教室,；她幫我搬本子去老師辦公室……許多情景都浮現(xiàn)在我的腦海。

翻到楓葉的背面，她稚嫩的筆跡有出現(xiàn)在我的面前,，她用東倒西歪的拼音寫著：我不會(huì)忘記你,。看到這里我的眼淚在不經(jīng)意間又滑落了,。她是我的好朋友,，一生的好朋友。

如今,，四年過去了,，那片楓葉已經(jīng)枯萎了，但我仍然完好的保存著它,，珍藏著這份珍貴的友誼,。那片楓葉已經(jīng)在我的心中成長(zhǎng)了四年，長(zhǎng)成了一顆楓樹,，在這顆友誼樹上,，寫滿了我和她之間相互的思念和愛。