人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

敢于創(chuàng)新作文800篇一

突破格式化是突破常規(guī)的基礎(chǔ)

彭老師說(shuō)：“一篇作文最大的弊端就是沒(méi)能突破格式化,。”寫(xiě)作文,，構(gòu)思獨(dú)特,，事例新穎是吸引人眼球的關(guān)鍵，這應(yīng)該就是“突破格式化”了吧,。想想我自己平時(shí)寫(xiě)作文,，腦子中沒(méi)有一點(diǎn)與眾不同的體裁構(gòu)思，只好套用“前輩”們總結(jié)出來(lái)的板式,。原來(lái)不知不覺(jué)之中我竟跌入了“格式化”的圈套,！就拿彭老師舉的“考試失利后”的例子來(lái)說(shuō)吧，我小學(xué)時(shí)在考場(chǎng)上如果遇到這種作文題,，第一個(gè)想到的不是如何使自己文章構(gòu)思更新穎,、結(jié)構(gòu)更完善，而是要用什么修辭手法,、什么好詞,。或許這也是部分與我差不多的同學(xué)的寫(xiě)作通病,。要想突破格式化,，就必須對(duì)自己有信心，敢于創(chuàng)新,，為自己筆下的篇章打下基礎(chǔ),，這樣才能寫(xiě)出好的作文,。

注意細(xì)節(jié)是突破常規(guī)的關(guān)鍵

作文是注重細(xì)節(jié)的。早在明代,，就有人曾因?yàn)樵谖恼轮绣e(cuò)誤地說(shuō)秦始皇死于西漢而鬧了大笑話,。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，稍不注意就可能令自己的作文大失光彩,。彭老師在課堂上也做了詳細(xì)的解釋?zhuān)杭偃缬幸恢恍▲B(niǎo)受傷,，你想去救它，卻沒(méi)膠布,。取回來(lái)時(shí)小鳥(niǎo)不見(jiàn)了,。從地上一團(tuán)凝亂的羽毛是不能看出小鳥(niǎo)飛走了的。主角“我“必須在場(chǎng)見(jiàn)證事件的發(fā)生,，這樣的描寫(xiě)才真實(shí),，不容易被人找到漏洞。成功往往是屬于細(xì)心的人的,，在考場(chǎng)上,，我們?nèi)绻茏?/p>

意到細(xì)心、敢于創(chuàng)新這兩點(diǎn),，寫(xiě)出來(lái)的作文一定不會(huì)差,。

設(shè)置懸念是突破常規(guī)的制勝點(diǎn)

一篇作文，設(shè)置懸念是最吸引人的寫(xiě)作手法,。讀者的思緒會(huì)隨著文章情節(jié)的一波三折而此起彼伏,。著名懸念小說(shuō)家希區(qū)柯克曾說(shuō)：“我成功的一個(gè)重要原因就是我寫(xiě)的書(shū)情節(jié)比常見(jiàn)的入俗書(shū)更險(xiǎn)象迭生?！迸砝蠋煹囊粋€(gè)故事,，說(shuō)明了文章中設(shè)置懸念的好處：一個(gè)我們熟悉的男孩，為了報(bào)仇,，苦練武功,，最終了結(jié)了仇家。他是誰(shuí),？在提出這個(gè)問(wèn)題的同時(shí),，不僅活躍了氣氛，還吊足了同學(xué)們的胃口,。當(dāng)彭老師公布答案時(shí),，我們才恍然大悟：不過(guò)就是這么回事！設(shè)置懸念使文章更充實(shí),，在文章中起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,。如果我們能使情節(jié)更有內(nèi)涵，在前文為后文埋下伏筆，就能達(dá)到“引讀者入勝”的效果,，我們的作文將更加為老師們欣賞,，所給出的分值一定會(huì)更高。

這一節(jié)作文課,，使我受益匪淺,。它使我學(xué)到了寫(xiě)作文時(shí)怎樣“突破常規(guī)”。正如巴頓將軍所說(shuō)：“要想使自己的東西受人歡迎,，就必須有一套自己得心應(yīng)手的殺手锏,。”突破常規(guī)的作文,，會(huì)更加吸引人眼球,。并且，只要掌握了創(chuàng)新式寫(xiě)作的方法,，作文內(nèi)涵的高度一定會(huì)被刷新,，質(zhì)量也一定會(huì)有如虎添翼般的進(jìn)步。

敢于創(chuàng)新作文800篇二

歷史上的偉大人物,大多都是創(chuàng)新的先驅(qū)者,他們?cè)谠S多方面與平凡人沒(méi)什么兩樣,唯一不同的是他們選擇了一條不平凡的路.如果每個(gè)人都相信自己創(chuàng)新的能力,敢于揭開(kāi)未來(lái)之謎,實(shí)際上就成功了一半.

在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人都認(rèn)為創(chuàng)新是一個(gè)比登天還難的問(wèn)題,但實(shí)際上創(chuàng)新卻是處處可見(jiàn),可挖掘的.只要你有那份心,有那份勇氣.做為一個(gè)新世紀(jì)合格的小公民,我們就應(yīng)該積極嘗試新事物,勇于創(chuàng)新,勇于進(jìn)取.

從前的我,總是被拘限于一個(gè)范圍內(nèi),不管是哪方面,我總是依著書(shū)本去完成.所以那樣做出來(lái)不僅印象不深,沒(méi)有效果,也缺少了勇于創(chuàng)新的精神.現(xiàn)在的我開(kāi)始在創(chuàng)新光環(huán)的照耀下遨游,我漸漸發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新也是一件很快樂(lè)的事.創(chuàng)新在于生活中的每一件小事,就像寫(xiě)作文一樣,同學(xué)們的選材與內(nèi)容幾乎都是一致的,然而我每次寫(xiě)作文總喜歡去尋找自己的感覺(jué),、靈感,這樣寫(xiě)出來(lái)不僅有效果,而且有自己的味道在里面.每當(dāng)我寫(xiě)完一篇與眾不同的作文時(shí),內(nèi)心是自豪,是興奮的.這件小事不僅表現(xiàn)了我的創(chuàng)造力,也展現(xiàn)了我新穎別致,、與眾不同的思維.創(chuàng)新是要靠平時(shí)多多訓(xùn)練,并且要深入了解而得來(lái)的.只要你努力地去探求,去詢問(wèn),新思維的種子便很快地在你腦海里萌發(fā),從而茁壯成長(zhǎng).

記得,在一次語(yǔ)文課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)《匆匆》這篇文章.全篇課文學(xué)下來(lái)后,同學(xué)們明白了一個(gè)道理:"要善于利用時(shí)間,珍惜時(shí)間."對(duì)于這個(gè)回答我并不滿足.我開(kāi)始查找資料,開(kāi)拓新思維,聯(lián)系實(shí)際,明白了這篇課文還講到作者對(duì)人生,對(duì)生活的一種看法.我把創(chuàng)新思維運(yùn)用到語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,學(xué)到更多的人生哲理.這揭開(kāi)了我運(yùn)用創(chuàng)造思維的重要一頁(yè).

掌握創(chuàng)造性的思維方法是很實(shí)在的事情,相對(duì)于"創(chuàng)造"的心態(tài)來(lái)說(shuō),原有一切都將是死板,有局限性的.我們只有具備充分的自信心和堅(jiān)韌不拔的毅力,新的思維便會(huì)層出不窮.

創(chuàng)新不需要天才,創(chuàng)新只在于尋找新的改進(jìn)方法,當(dāng)我們?cè)诿刻斓纳钪斜３中碌臍庀?努力去追求這種新的感覺(jué),堅(jiān)持下去,方法正確,最終你也學(xué)會(huì)創(chuàng)新,一步步地邁上成功的臺(tái)階,打開(kāi)五彩的創(chuàng)新之門(mén).這將是我們新一代合格小公民的優(yōu)良作風(fēng).

敢于創(chuàng)新作文800篇三

現(xiàn)在，不管是什么東西都很注重創(chuàng)新,，設(shè)身處地地想,，如果你是一名顧客,，你一定想見(jiàn)識(shí)最新產(chǎn)品;如果你是一位觀眾,，你一定想欣賞最新劇目;如果你是一位歌手，你一定想唱新歌;如果你是一位運(yùn)動(dòng)員,，你一定想嘗試一套新動(dòng)作,。創(chuàng)新才能更加能夠抓住眾人的眼球，所以要敢于創(chuàng)新,。

我們?yōu)楹我獎(jiǎng)?chuàng)新作文?發(fā)展作文,。從古代的文言文發(fā)展到如今的白話文，其中出現(xiàn)很多經(jīng)典的文章,，這也是先輩們從自己出發(fā)敢于去創(chuàng)新自己的文字,。，不能拘泥于以前的文體,，但要繼承,，它們的確對(duì)我們有影響，我們要做到的就是“取其精華,，去其糟粕”,。新穎、新鮮會(huì)吸引讀者，也有閱讀的必要,，讀起來(lái)也有所收獲,。

社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)作的源泉。所以,，立足于社會(huì)實(shí)踐,，是創(chuàng)作的基本要求，也是我們創(chuàng)新作文的根本途徑,。實(shí)踐出真知,，實(shí)踐出真理，我們的思想也是從社會(huì)實(shí)踐得來(lái)的,，又是寫(xiě)作的需要,。體會(huì)生活，感悟生活,，從生活里找出素材,，從自己出發(fā)，寫(xiě)出自己的心聲,，寫(xiě)出自己的文字風(fēng)格,。

要?jiǎng)?chuàng)新，那么我們必須要懂得寫(xiě)作文,。,，并不難寫(xiě)，我們每個(gè)人都會(huì),，但寫(xiě)出來(lái)有的很好,，有的卻很差，我們要相信,，這是我們個(gè)人存在的問(wèn)題,。問(wèn)題就是我們作文的文學(xué)功底了，還有語(yǔ)言的流暢,，文筆的優(yōu)美,。要把問(wèn)題解決，那么我們就要勤奮學(xué)習(xí)文學(xué),，提升自己的文學(xué)功底,，提練自己的語(yǔ)言運(yùn)用。寫(xiě)好一篇文章,，其實(shí)很容易,，從自己出發(fā)，敢于去開(kāi)發(fā)我們那獨(dú)特的文字,。

如果我們沒(méi)有那華麗的詞藻,，我們可以抒發(fā)樸實(shí)真摯的情感,。一篇文章里，華麗的詞藻顯示了我們文學(xué)功底的高,，濫用的或者會(huì)使文章無(wú)味,，讀起來(lái)也沒(méi)有什么意義。感受真實(shí),，也許激起了讀者們的心聲,，與我們共鳴，也體現(xiàn)了真實(shí)的寫(xiě)照,，這往往是受眾人的喜愛(ài),。真實(shí)的，是最美的;樸實(shí)的,，是最好的,。但不能否認(rèn)華麗詞藻的篇章，每當(dāng)我看到別人文章那華麗的詞藻,，便感嘆他的文筆是那么的犀利,，內(nèi)容也是讓人深刻沉思?？傊?，各有千秋，各有我們值得去學(xué)習(xí)的.地方,。

如果沒(méi)有豐富的想象力,，我們可以用幽默的語(yǔ)言抒寫(xiě)自己的風(fēng)格。想象,，一般在小說(shuō)方面上大膽的構(gòu)造,，勾畫(huà)生活和現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)象，使眾人都熱愛(ài),。個(gè)人沒(méi)有這般想象,，有幽默的性格不仿去用幽默的語(yǔ)言感動(dòng)讀者,，去創(chuàng)新個(gè)性飛揚(yáng)的文字,。

人總有不足的地方，文章也不例外,。那么我們需要取長(zhǎng)補(bǔ)短,，把名人的精句引為己用，這并不是抄襲,，而是精益求精,。巧妙地運(yùn)用，使文章更有說(shuō)服力,。通過(guò)借鑒,、溶合,、汲取優(yōu)秀的文字句子，創(chuàng)新作文更上一層樓,。徐悲鴻國(guó)畫(huà)大師從自己出發(fā),，縱古貫今，中西結(jié)合,，創(chuàng)出新穎獨(dú)特的風(fēng)格,，他的畫(huà)受人喜愛(ài)也是通過(guò)融洽、汲取西方藝術(shù)的“精益求精”,。韓寒一筆犀利的文字,，獨(dú)特的風(fēng)格，是性格的造就,，又是他的魄力,。我挺佩服他的，佩服他從自己出發(fā)敢于創(chuàng)新作文,，敢于寫(xiě)出他的心聲,。

敢于創(chuàng)新，寫(xiě)出屬于自己風(fēng)格的文章,，給文學(xué)注入一股新鮮的活力吧!