無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學語文六年級作文題目 小學語文六年級作文有你真好篇一

從小,，我就對繪畫有著特殊的情感,。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什么,，我毫不猶豫地說：“我想學畫畫,。”于是,，我與繪畫結下了不解之緣,。 繪畫不僅給我?guī)砹藰啡ぃ步o我?guī)砹撕门笥阉频陌参?。在我…?/p>

從小,，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候,，媽媽問我想學點什么,，我毫不猶豫地說：“我想學畫畫?！庇谑牵遗c繪畫結下了不解之緣,。

繪畫不僅給我?guī)砹藰啡?，也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参俊Ｔ谖议_心的時候,，用彩筆畫下自己的喜悅,；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱,。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分,。

繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫,、水粉畫都是我非常喜歡的,。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的,。雖然沒有老師的指導,，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好,。從開始畫漫畫到現(xiàn)在,，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來看,，別有一番風味,，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛,。大家都知道,，日本的漫畫水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫水平,，確實讓我佩服,。在家里有了電腦之后，我便在網(wǎng)上找一些日本的漫畫,，然后自己臨摹下來,，久而久之，自己的水平也提高了不少,。不光是漫畫,，其他的我也非常喜歡。在小學的時候,，我一直利用雙休日的時間參加繪畫班,，還參加過好幾次等級考試，一本本證書我一直珍藏著,。

我的`一個姐姐也十分喜歡繪畫,。在她房間里的白墻上，可以看到她的畫——那是她在10多歲的時候,，不顧她媽媽的反對,，執(zhí)意要在自己的墻上，畫上最美的東西,，她大膽,、粗礦的線條深深讓我體會到她對繪畫的熱愛，于是,，我跟她有了共同話題,。

此外，服裝設計和家居裝潢我也很喜歡,。它們都給我以美的享受,。我有一本素描本特別是設計服裝的，有時候畫了幾副,，就拿去給我姐姐看,，讓她給我提點意見。

我覺得,，繪畫是一樣很高雅的藝術,，它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會伴隨著我走下去,，我相信,，以后也會，繪畫會伴隨著我的一生,。因為,，我對它有獨特的感情,。以前，我學過電子琴,、古箏,、書法等等，但都沒有堅持下來,，惟獨繪畫,，我堅持了將近有10年了，這份感情,，只可意會,，不可言傳。

我很開心,，無論在什么時候,，繪畫都能陪伴我。無論怎么樣,，我都不會放棄繪畫,。

小學語文六年級作文題目 小學語文六年級作文有你真好篇二

你養(yǎng)過蠶寶寶嗎？你知道養(yǎng)蠶的樂趣嗎,？你可能不知道,！

前年也是春末夏初的時候，我家誕生了兩千多條小生命,！你知道是什么嗎？是的,，多聰明,！就是兩千多只蠶！

當他們第一次來到這個奇妙的世界時,，他們渾身是黑糊,。最可愛的是20xx多只蠶都烤在一片桑葉上，不是綠的,，是黑的,！慢慢的，蠶長大了,，變白了,，但是好像沒長大，還在爬來爬去,。他們中的一些人爬到了我家的地磚上,。

每個蠶寶寶都要剝?nèi)纹ぃ诙问亲钔纯嗟?，因為那一次幾乎決定了蠶寶寶的生死,。如果剝離成功,，98%的人將來會健康成長，但剝離不成功,，很可能會痛苦而死,。

蠶寶寶剝的時候很傷心。突然,，我心里也很難過,。想想吧。剝皮的時候,，你辛苦掙來的蠶寶寶很可能就死在你面前,。是不是很難過？但是剝了皮以后,，看著蠶健康成長,，就會有很大的成就感。

同學們,，你們也可以養(yǎng)一只蠶寶寶,，但是不要傷害他們，因為他們也是一條生命,！人生只有一次,！

小學語文六年級作文題目 小學語文六年級作文有你真好篇三

小學六年級語文作文

小學六年級語文作文（一）

爸爸媽媽和子女的愛是不成正比的，爸爸媽媽為我們付出了多少,，而我們又回報了多少,？

每次我在外面，爸爸總是打電話催我,，說我怎么還不回家,。那時候我覺得非常不耐煩，話也說不了幾句,，就會掛掉爸爸的電話,，回到家還會獨自生爸爸的氣，爸爸卻什么都不計較,，樂呵呵的招呼我吃飯,。

我在外婆家休假，昨天又收到了爸爸的短信,，說做了個不好的夢,，說我走丟了，叫我在外面注意,。我才知道有時候,，有些話真的不是嘮叨，我開始知道這些藏在爸爸身后深深的愛,，只是覺得心里難受,，,。你也不會主動給我電話，因為以往給我打電話,，我都說不了幾句,，就會不耐煩，爸爸也許是怕了我嫌他煩,，所以昨天你又短信問我好不好,。

爸爸，對不起,，我忽視了你的愛,。你要懷著什么樣的辛酸感，接受我每次與你接電話的的無話可說,。

想著想著,，我再也控制不住，撥通了那個熟悉的電話,，半分鐘以后電話通了,，“爸?！薄岸?，笑笑啊，在外婆那里住的還好嗎,，一個人不要走丟了??????”聽到爸爸電話那邊一句句叮囑,，我的心里卻難受得緊，“恩,，爸爸,，我很好，沒事,，你別擔心，父親節(jié)快樂,?！彪娫捘沁叧聊藥酌耄坪醪桓蚁嘈盼視桶职终f節(jié)日快樂,，接著我又絮絮叨叨的說著這幾天的所見所聞,，爸爸在電話那頭聽著，偶爾還發(fā)表一下意見,，這是我和爸爸最長久的一次電話通話,，以后我也要爸爸這樣親密的打電話。

我要學著不再自私,，開始學會和爸爸常常打電話,，學著和爸爸拉家常,，學著做很多事情。

小學六年級語文作文（二）

有人說春天像是一個剛睡醒的孩子,。而我覺得春天是一個活潑而又愛美的姑娘,。她所到達的地方便會被她裝扮的特別美麗。

冬爺爺已經(jīng)邁著緩慢的腳步離開了,，而春姑娘則翩翩起舞的.飛來了,。她一來便使樹木吐出了新芽，換上了清爽干凈的衣服,。聞到春姑娘氣息的小草也探出了好奇的小腦袋,。()整個校園瞬間像是換了一個樣子，同時也變得熱鬧起來了,。

你看,，在靠透視墻花壇里的黃桷樹和玉蘭樹，它們挺胸抬頭像士兵守護著美麗的校園,。吊槐樹也不例外,，它披著嫩綠的“頭發(fā)”遮住了臉真像個害羞的小孩。

花壇里不僅有樹,，也有美麗的花兒,，瞧，嬌柔艷麗的杜鵑花真像個小公主,，只有四季桂默默地站在那里發(fā)出清淡的花香,，如果不仔細看，還找不到呢,！

校園的旗臺旁還有一棵高大的皂莢樹,，看樣子已經(jīng)有幾百年的歷史了，他可是重慶市的二級保護植物呢,！我心里一直有很多謎沒解開,，其中一個就是這么茂密的枝葉為什么一些深，一些淺,，而且形狀不一致呢,？老師告訴我，這是寄生苞現(xiàn)象,，原來鳥兒吃了別的果實,，拉了糞便，糞便里的果實就開始了新的生命歷程,。

每天下課后,，孩子們沖出了教室，來到操場上,，有的跳繩,，有的玩捉“老鼠”,，還有的比賽跑步……春天里的孩子活潑可愛，春天里校園美麗壯觀,，春天里的樹木高大茂盛,，春天里的鳥兒自由翱翔。

我喜歡春天,，更喜歡春天里的校園,。

小學六年級語文作文（三）

自從進入這所學校以來，生活發(fā)生了很大的變化,，什么事情都要自己來,。從前的我一回家就嘰里呱啦吵個沒完，現(xiàn)在卻沉默寡言……

從我剛踏進校門起,，我就知道,，我不能再像從前那樣什么事都靠爸爸媽媽了，我已經(jīng)是一個真正真正的初一學生了,。每天早上天不亮就得從溫暖的被窩里爬起來,，一天的生活又開始了。

來到教室,，對著那一張張陌生的面孔,，感到從未有過的恐懼。上課鈴響了,，老師緩緩地走進教室,，給我的思想帶來很大的改變，原來沙實中的老師并不是我想象中的那么嚴肅,，特別是王老師給我留下了特別深的印象：胖胖的身體,，矮矮的個子，微笑的臉龐,，柔和的語調(diào),，幽默的言語……我從未想到，學習的深入會給我?guī)砣绱舜蟮挠绊?，我是個極要面子的人,，如果我在學習上因為某一方面一點點的小誤差而被老師當面責罵，就算我知道我應該虛心接受別人意見和批評的道理,，我整天的心情也好不起來。

可最令我頭疼的是老師們經(jīng)常會為了自己所謂的“主課”而去搶了別的“副課”,，這讓我匪夷所思,，難道只有“語、數(shù),、外”才是對一個學生來說最最主要的課嗎,？難道像生物,、藝術、政治這樣的課就不算功課嗎,？為什么老師們只顧自己的“一己私欲”而搶奪學生們的自由呢,？這些問題我至今還未找到答案。尤其是這兩天,，一天到晚不是語文就是英語,，不是英語就是數(shù)學，把我的腦子都塞滿了,。

老師,，為什么你就不能讓我們過得輕松一點兒呢，總是把我們逼得走投無路才肯罷休,？我渴望你能讓我們在你的“五指山”下過得快樂些,，多一點笑容，老板著張臉,，只會讓我們感到老師的威嚴,，使師生之間的距離越拉越遠。

老師,，我的心聲您能聽得見嗎,？

小學語文六年級作文題目 小學語文六年級作文有你真好篇四

一、激情導入

常聽人們說狗通人性,，可你是否知道鳥通人性嗎,？今天讀了《鳥情》一文，你就明白了,。

二,、自讀課文，感知課文內(nèi)容,。借助工具書讀準字音,。

三、圍繞閱讀提示,，深入探究課文內(nèi)容,。

1．自學課文，邊讀邊思考閱讀提示中的問題,。

2．小組合作研討,。

3．班內(nèi)匯報交流。

（文中體現(xiàn)我和小花感情深厚的詞句,，要允許學生暢所欲言,，從不同角度談出自己的看法和感受。如：“每天一放學，我就給它捉小蟲吃,?！薄鞍阉踹M屋里?！薄八３０槲易笥?。”

小花尾隨我上學……學生在發(fā)表各自的看法時,，要引導他們說出自己的理由,，或者通過朗讀加以體會。）

4．指導感情朗讀（指讀,、自由讀,、齊讀。）

5．交流感情朗讀的感受,，談一談課文表達的思想感情,。（表達了小作者對喜鵲的喜愛之情。）

四,、結合實際,，升華情感

平時你最喜歡什么小動物？你和它之間建立了怎樣的感情,？能舉個例子說一說嗎,？

五、讀寫結合,，培養(yǎng)能力

寫一寫自己最喜歡的一種小動物,，要表達出你倆之間的深厚情誼。

小學語文六年級作文題目 小學語文六年級作文有你真好篇五

周五下午,，我們一家三口和媽媽的老鄉(xiāng)一起去北戴河玩,，同行的還有三個小朋友。有個叫壯壯的小男孩,，他只有四歲,，非常可愛,。爸爸說：“壯壯,，我要吃了你，行嗎?”壯壯說：“我肚肚里有‘臭臭’,?！蔽覀兂塑囘^去大約三個小時，我們在車上又吃又喝,。

傍晚,，我們終于來到了北戴河,。我站在沙灘上，清涼的海風吹著我,，我覺得很舒服。

第二天一大早,，我們又來到了北戴河海灘上,，那里的景色十分清晰，浪花一朵朵撲向海灘,。我們還租了個游泳圈,。我們在那里高興地笑呀，笑個不停,。

在回賓館的路上,，我們買了個“牛角”，剛好我們?nèi)齻€小朋友一人一個,。我和小虎弟弟的“牛角”都戴在腦袋前面,，只有壯壯戴在后面。嘻嘻,，真好玩,。

星期天，我們要走了,。我們坐上車,，還戀戀不舍地回想著大海的風光。

終于回到了北京,，我們要分手了,。回到家里,，壯壯的媽媽打來電話說壯壯太想我了,，他哭得很傷心。

北戴河真好玩,，我們還想在那兒住幾天呢!