光陰的迅速,,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。
大學教師進修計劃表篇一
1,、作為新時代的教師,堅持政治學習,了解國家的政策,,發(fā)展形勢,,教育教學改革和發(fā)展的新思路。
2,、作為一個合格的教師必須結(jié)合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道,。
3、必須進行職業(yè)道德學習,,并結(jié)合外出學習,,向名師請教,到名校求方,,進行知識更新,,提升理論水平,擴大視野,,開拓思路,,提高適應能力。
4,、同科教師要合作密切,,在參加新教材同步培訓、新教師業(yè)務培訓和基本功考核的各項活動的同時,,還要參加多媒體課件制作的學習,。
實施素質(zhì)教育是時代的要求,是經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要,,也是教育自身改革的需要,。只有正確的教育思想,教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展,。施行素質(zhì)教育也有個從不懂到漸懂,,從不理解到逐漸理解的過程。我們要認真學習鄧小平教育理論,,學習黨和國家領導同志有關素質(zhì)教育的講話,,學習中央、省,、市有關文件,,轉(zhuǎn)變教育觀念,真正明白應試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別,,重視學生的全面發(fā)展,、主動發(fā)展和個性發(fā)展。樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀,。
我們每個教師都要重視業(yè)務進修和知識更新,不斷提高自身素質(zhì),。有廣博的文化素養(yǎng),,不僅要精通所教學科的知識技能,懂得教育教學規(guī)律,,而且要“多才多藝”,,善于組織學生展開各種第二課堂教育活動。做多技能教師,,這是時代的發(fā)展對教師提出的更高的要求,。
為此,我們要堅持“誠信,、自律,、和諧、創(chuàng)新“的校訓,,弘揚“勤奮,、扎實、嚴謹,、創(chuàng)新”的教風,,強化教科研究意識,開展各項教科研活動,。教師要人人參與教改實驗,,做到“組組有課題,人人有專題”,。每學年學校都組織各種類型教育教學研討會,,每學期都組織不同類型的公開課,教師要利用時機,,觀摩學習,,切磋教藝,取長補短,,共同提高,,做到更熱愛學校,,熱愛教育工作,。
在平時教學中,教師必須堅持面向全體學生,,要根據(jù)新時代教育的要求和本校的實際情況,,把“學習新大綱,鉆研新教材,,研究學生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學質(zhì)量”作為主攻方向,,加大改革課堂教學的力度,把素質(zhì)教育的目標落到每一學科和每一堂課,使每個學生都能在課堂教學中得到不同程度的發(fā)展,,真正做到使學生想學,、愛學、悅學,、會學,,教師想教、愛教,、樂教,、善教,從而提高課堂的教學,,全面提高學生素質(zhì),。
教學的路是艱辛的,教師的責任重大,,我們每個教師都要有學無止境的意識,,不斷地提升自己。
大學教師進修計劃表篇二
(一)深入了解認識xx職業(yè)技術學院園林技術學科的建設
1,、建立園林技術學科的發(fā)展過程,。
2、在學科發(fā)展中需要掌握哪些內(nèi)容,。
3,、學習了解園林技術學科的文化建設。
(二)深入了解認識深職院園林技術專業(yè)的'教學體系
1,、園林技術專業(yè)的組成,。
2、園林技術專業(yè)框架的建立,。
3,、園林技術專業(yè)的職業(yè)化建設。
4,、園林技術專業(yè)研究機構的建立,。
(三)學習深職院如何抓好專業(yè)的教學組織與管理工作
1、學習如何根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求,,組織落實各課程教學任務,;
2、學習如何組織編寫課程理論教學大綱和實訓教學大綱并組織實施,;
3,、學習如何組織教師根據(jù)教學需要選用教材或與企業(yè)共同編寫教材;
4,、學習如何定期檢查本教研室教師的教學工作實施情況,;
5,、學習如何組織教師完成課程考核考試的相關工作。
6,、學習如何合理安排教師的教學任務,;審核課程教學任務書;
7,、學習如何檢查備課情況,;隨時了解課堂教學、實踐教學情況,;
8,、學習如何開展教學檢查工作;及時向任課教師反饋學生對課堂教學的意見,。
9,、學習如何組織聽課和評課。如何按照學院的要求組織教師集體聽課,、相互聽課,,做好每學期的評教評學工作,并負責組織新教師的試講工作,。
10,、學習如何通過組織集體備課和專題教學研究,明確教學目的,,不斷更新教學內(nèi)容,,改進教學方法;
11,、學習如何組織教研室教學經(jīng)驗交流,、開展觀摩教學活動(如上公開課),努力提高教研室教學水平,。
(四)學習深職院如何開展專業(yè)和課程建設工作
1,、學習如何負責相應的專業(yè)建設工作,,根據(jù)市場需求,、學院安排和用人單位制訂(修訂)并優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案,;
2,、學習如何進行開設新專業(yè)的可行性研究;
3,、學習如何以工作過程為導向規(guī)范課程教學的基本要求,,提高課程教學質(zhì)量,,落實精品課程建設工作,。
(五)學習深職院如何組織教研室業(yè)務學習,,開展教研活動
1,、學習如何組織教師充分利用政治和業(yè)務學習時間開展教研室活動,,認真學習各類有關政策文件,。
2、學習如何組織教師參加各類教學技能比賽,;
3,、學習如何組織教師指導學生參加各種競賽活動,指導學生搞好課外活動,,豐富第二課堂,。
4、學習如何組織教師積極開展科研工作,。
(六)學習深職院如何開展校企合作與工學結(jié)合,,加強實踐教學環(huán)節(jié)管理
1、學習如何推行校企合作,、工學結(jié)合,,加強基礎性課程教學實踐性課程教學環(huán)節(jié)管理。
2,、如何要求制定實踐教學有計劃,、有過程記錄和實施總結(jié),鞏固現(xiàn)有實習實訓基地建設,,按照學院要求拓展校外實習實訓基地建設,,不斷加強和規(guī)范課程的實踐教學環(huán)節(jié)管理。
(七)學習深職院如何搞好教學團隊建設工作
1,、學習深職院的先進的高職教育理念,,協(xié)助制訂教學團隊建設規(guī)劃;
2,、如何組織教研室教師搞好業(yè)務進修,,不斷提高教學水平和專業(yè)技能,促進業(yè)務水平和教學質(zhì)量的提高,。
3,、如何有計劃地組織教師到企業(yè)生產(chǎn)一線掛職,增加企業(yè)工作經(jīng)歷,。
4,、如何積極聯(lián)系聘用企業(yè)行業(yè)的兼職教師。
5,、如何做好專業(yè)帶頭人,、教學團隊的建設工作。
(八)學習深職院如何做好學生專業(yè)教育,、職業(yè)道德培養(yǎng)工作
1,、學習如何做好每學年新生入學專業(yè)教育;
2,、如何培養(yǎng)學生的職業(yè)道德和職業(yè)意識,、職業(yè)生涯規(guī)劃,;
3、如何負責組織召開各科課代表和學習委員會議,,聽取學生對教學工作的意見,,搞好教學質(zhì)量管理。
(九)學習如何制訂,、落實每學期的教研室工作計劃,,期末做好總結(jié)工作,工作計劃和總結(jié),。
1,、系統(tǒng)的學習園林技術專業(yè)的建設方向
2、園林技術專業(yè)在吉職院的發(fā)展方向
3,、學習園林技術專業(yè)在深職院教學活動和校園活動的開展情況,,并結(jié)合吉職院的實際情況,開展自身特色的活動,。
4,、做到能組織制訂教研室學期與學年工作計劃和專項工作計劃,并組織實施,。做好學期和學年工作總結(jié),。
5、做到能嚴格執(zhí)行學院各項規(guī)章制度,,教研室的工作規(guī)范有序地進行,,無重大(一級)教學事故發(fā)生。
6,、做到能按時按質(zhì)按量的落實本室教學任務,,積極組織開展教研、教改,、科研和其他學術活動,。
7、做到能完成人才培養(yǎng)方案的制定(修訂),、教學大綱的編制,、 相關教學文件的建設任務和其他材料的收集、撰寫,、修改任務,。
8、能做到按計劃要求完成專業(yè)和課程建設任務,。
9,、能否做到組織本專業(yè)的教學觀摩研討活動。
10、能做到積極推進校企合作與工學結(jié)合,,加強實踐教學的環(huán)節(jié)管理,,每學年至少完成一個實習實訓基地建設任務。
11,、能做好本組教學工作檢查,、考核和評價工作,。