光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

中小學(xué)工作年度計劃篇一

這樣教學(xué),，課堂上感受到的是一種親切、和諧,、活躍的氣氛,。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,，學(xué)生再也不是僵化呆板,、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難,，或浮想聯(lián)翩,，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威,。師生互動,，生生互動，組際互動,，環(huán)境互動,，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,，課堂上充滿著流動的陽光，平等,、和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在,?；钴S的思維，頻動的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人,。教師的授課既源于教材，又不唯教材,。師生的情感與個性融在其中,，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索,，既輕松地掌握了知識,，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力,。

三、注意新課導(dǎo)入新穎,?！芭d趣是最好的老師”。

在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,。我根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式,。有時候用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景,；有時候用講述故事的方式導(dǎo)入；有時候采用激發(fā)興趣,、設(shè)計懸念等引發(fā)設(shè)計,，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

四,、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來,。

中學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙,，思想表達(dá)的深邃,，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我們可以在閱讀下載中抓重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評,，在品評中深化理解，升華認(rèn)識,，填補(bǔ)空白,。引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀下載感悟的精華，進(jìn)行具體表述,，讓他們在各自品評中進(jìn)一步升華認(rèn)識。

五,、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力

死教書、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要,，新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn),。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，超越課堂的藩籬,，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變,。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng),。

“授之以魚，僅供一飯之需,；授之以漁,，則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識的累積,，而是心智上的能力的發(fā)育,。學(xué)生在學(xué)校的時間是有限的，所學(xué)的知識也受時代的局限,，他們要在未來有所作為,，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí),，去吸收新東西，更新知識結(jié)構(gòu)?？梢?，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本,。那么,，學(xué)生對于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用，對初中一年級的學(xué)生而言,，則需要一個較長時間的反復(fù)的訓(xùn)練過程,。

為此，我針對不同的知識版塊,，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實(shí)基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁,，字詞聽寫“循環(huán)放映”；擴(kuò)大積累――課外閱讀下載每日一段,，讀書筆記（摘記）天天都寫,；訓(xùn)練能力――閱讀下載理解，從總體方法到解題技巧,，系統(tǒng)指導(dǎo),，反復(fù)錘煉；作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn),，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置,，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法,，又有創(chuàng)新,，鼓勵學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮??

六,、結(jié)合本班實(shí)際,，大力進(jìn)行教學(xué)改革，由于本班學(xué)生大多是從農(nóng)村過來的,，基礎(chǔ)較差,，習(xí)慣不好，結(jié)合實(shí)際,，我努力探討適合本班學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法：

1,、做通學(xué)生的思想工作，糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、抓好課堂的45分鐘，向45分鐘要效率,。避免教學(xué)程式化,，抓好重點(diǎn)。

3、課堂上對學(xué)習(xí)訓(xùn)練應(yīng)變能力的訓(xùn)練而不僅是重文章的分析,。

4,、備課質(zhì)量提高，向其他老師請教,，學(xué)習(xí)他們的好的做法,，盡量剔除學(xué)生課堂上的假活躍狀態(tài)，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、教育學(xué)生珍惜時間，充分利用早讀課,，發(fā)揮優(yōu)秀生的作用,，成立互助結(jié)對子，爭取共同進(jìn)步,。

6,、對待學(xué)生，抓中間顧兩頭,，尤其是抓后進(jìn)生的思想教育，讓他們“親其師”從而“信其道”,。

7,、精選作業(yè)，為學(xué)生筆頭減負(fù),，及時講評,，做到舉一反三。

8,、對學(xué)習(xí)能力差寫字差的學(xué)生,，天天有針對性地布置他們的作業(yè)，第二天及時檢查,。

9,、在課堂教學(xué)上側(cè)重于提高學(xué)生作文水平的仿說、仿寫訓(xùn)練,。

此外,，積極參加科組活動，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長,，提高教學(xué)水平。在多個領(lǐng)域內(nèi)嘗試語文教學(xué)的新方法,，認(rèn)真貫徹新課標(biāo)的要求精神,。本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績，但是今后我應(yīng)繼續(xù)加倍地努力工作,，為全面提高學(xué)生的語文成績和能力而努力奮斗,。

中小學(xué)工作年度計劃篇二

一、用心準(zhǔn)備,，提早安排開學(xué)工作

1,、各校園要在開發(fā)區(qū)中小校園長會議之后，迅速組織召開行政會和教師會,，精心安排開學(xué)工作,，做好開學(xué)各項工作的準(zhǔn)備和后勤保障，在維穩(wěn)的前提下轉(zhuǎn)入正常的教學(xué)狀態(tài),。

2,、各校園要按照統(tǒng)一要求，收假后組織教職工徹底打掃校園衛(wèi)生,、整理校容校貌,、升掛國旗、書寫標(biāo)語,、換寫黑板報,，營造氣氛，以嶄新的面貌和整潔的環(huán)境迎接學(xué)生返校,。

3,、周密制訂《開學(xué)預(yù)備周工作日歷》和相關(guān)規(guī)章制度，提前制定好校園各類工作計劃,。

二,、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)政策，堅決禁止亂收費(fèi)行為,。

三,、嚴(yán)密組織，全力做好開學(xué)報到和開課工作

1,、各中小學(xué)要在開學(xué)前提前制定好課程總表,、課程分擔(dān)表、周工作安排表及作息時間表,，教師安排按照先安排、先緊后松,、不能等的原則進(jìn)行分擔(dān)教育教學(xué)工作,。安排專人到指定地點(diǎn)提前領(lǐng)取教科書，按時開學(xué)上課,。

2,、x月xx日學(xué)生開始報到,，各校要統(tǒng)籌兼顧，在報到的同時,，將教科書發(fā)到教師和學(xué)生手中,。x月xx日開發(fā)區(qū)中小學(xué)務(wù)必按時正式開課，并執(zhí)行中小校園統(tǒng)一作息時間,。各校開課前要檢查教師的教案并簽字,，要組織好新學(xué)期第一次升國旗儀式。x月xx日當(dāng)天校園領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂聽課,，查看學(xué)生暑假作業(yè)批改狀況,，保證每個環(huán)節(jié)不出問題，各項工作落到實(shí)處,。

3,、開學(xué)一周內(nèi)，各校每一天務(wù)必將到校師生數(shù)上報,，每日兩報（上午,、下午）。

四,、抓好校園安全及健康衛(wèi)生工作

1,、各校園在開學(xué)前要認(rèn)真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度,。

2,、做好校舍安全排查。開學(xué)前,，各校要對校舍進(jìn)行一次全面徹底的排查，電路,、水路,、設(shè)備設(shè)施調(diào)試，消防,、照明嚴(yán)格加強(qiáng)管理,，防止發(fā)生意外事故，確保正常開學(xué),。

3,、各校要把開學(xué)第一周作為安全宣傳教育周，上好安全第一課,，針對不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),，深入開展形式多樣、生動活潑的安全教育活動,。

4,、加強(qiáng)食品安全工作,。各校要用心開展食品安全宣傳教育活動，進(jìn)一步加強(qiáng)師生食堂管理,，做好食堂清理及消毒,，供水系統(tǒng)檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作,。

五,、搞好督查工作，確保開學(xué)工作順利有序

1,、教育局,、總支檢查人員將在x月xx日、xx日,、x月x日按要求逐項認(rèn)真檢查,，檢查的重點(diǎn)是開學(xué)各項工作（教師到崗、學(xué)生到校,、教師備課,、上課、作業(yè)批改,、辦公,、升國旗、環(huán)境衛(wèi)生）落實(shí)狀況,。

2,、各校開展開學(xué)工作自查，并構(gòu)成書面自查總結(jié)材料,，x月xx日上交教育總支,。

3、做好教師讀書考試的各項工作,。

六,、做好教師管理工作

各校要在x月xx日之前，督促在編不在崗教師的返校到崗,，建立相應(yīng)的留存檔案,，x月xx日上交教育總支。

中小學(xué)工作年度計劃篇三

班會目的：

1,、明白生命是寶貴的,，要珍愛生命、注意安全,。

2,、經(jīng)過體驗、感悟,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識,，學(xué)會一些自救自護(hù)的本領(lǐng),，擁有保護(hù)自我和他人的智慧。

班會準(zhǔn)備：

1,、召開班干部會議,，確立班會主題、商討班會環(huán)節(jié),。

2,、確定班會主持人和節(jié)目表演者進(jìn)行排練。

活動過程：

主持人甲：同學(xué)們,，每一天的陽光是燦爛的,，健康是美麗的，安全是重要的,。

主持人乙：我們青少年是祖國的花朵,，是祖國的未來，我們的安全倍受家人,、教師的關(guān)注,。

甲：“同學(xué)們，下課不要擁擠,，不要追趕打鬧”這是教師們每一天都要對我們說的話,。

合：讓我們安全記心中，記住人生完美,，步步細(xì)心,，時時注意。

五（4）班《學(xué)校安全》主題班會此刻開始,。

教師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識,，獲得本領(lǐng)的地方?？墒怯捎谕瑢W(xué)們的一些不當(dāng)行為,，往往會釀造出一齊起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓教師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生在學(xué)校里德幾起安全事故吧,！

（課件出示：事故案例文字及圖片）

教師：同學(xué)們，諸如此類的事件在全國的中小學(xué)學(xué)校一次又一次的上演,，能夠說,，學(xué)校安全已經(jīng)拉響了警報。孩子,，是家庭的期望,、民族的未來，孩子的安全和教育也最牽掛著千家萬戶的心,。一幕幕慘象讓我們每一個有正義感的人孤軍奮斗,，讓我們不得不深思,，學(xué)校安全的隱患在哪里怎樣才能呼救平安學(xué)校。

下面請同學(xué)們在小組里討論一下,，我們的身邊存在著哪些安全隱患,。

（課件出示：討論：我們身邊的安全隱患）

交流匯報

教師：同學(xué)們，這是教師在學(xué)校拍攝的一些畫面,，請大家看看,。

（課件出示）

教師：結(jié)合同學(xué)所找出的學(xué)校安全隱患，我把它們總結(jié)成一下幾點(diǎn)

（課件出示）

教師：針對大家提出的安全隱患,，我們應(yīng)當(dāng)去怎樣預(yù)防呢請大家對這些安全隱患談?wù)劸唧w的預(yù)防措施,。（學(xué)生發(fā)言）

教師：同學(xué)們說得都很好，針對剛才大家的討論結(jié)果,，我做了個總結(jié),，請看大屏幕（課件出示）我們一齊來讀讀。

教師：同學(xué)們,，只要我們記住這些注意事項,，相信大家在學(xué)校里都能平安歡樂地度過每一天。

主持人甲：有人說,，安全是寶藏,。也有人說，生命是黃金,。

主持人乙：我說,，生命是一朵開放在春天里的花朵。

主持人甲：世界因花地開放而美麗,，可是卻有人讓生命過早的凋零了,，那是因為安全這個問題。

主持人乙：安全是個大話題,，學(xué)校安全又是重中之重,，因為他與祖國大家庭的花朵聯(lián)系在一齊。

主持人甲：除了我們剛才談到的安全知識外,，我們大家應(yīng)當(dāng)掌握更多的安全知識,，例如用電安全、用火安全,、防震安全等等,。為了了解同學(xué)們的掌握情景，接下來我們來個安全知識競賽,。

主持人乙：請同學(xué)們聽好競賽規(guī)則：競賽題分必答題,、搶答題和表演題三部分。

必答題,，答對一題加十分,，答錯不扣分,。

搶答題，答對一題加十分,，答錯一題扣十分,。

表演題，表演一個節(jié)目加十分,，不限個數(shù),，多演多加。

有些題目同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神進(jìn)行補(bǔ)充,。請每組同學(xué)安排好參賽隊員和記分員,。

主持人甲：我們首先進(jìn)入比賽第一個環(huán)節(jié)——必答題，請各小組派出參賽選手,。

（宣布第一輪各組得分）

主持人乙：下面我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)——搶答題,，請各小組選手做好準(zhǔn)備。

（宣布兩輪比賽總分?jǐn)?shù)）

主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真不少呢,！

主持人乙：我們倆真是受益匪淺?。?/p>

主持人甲：可光說不練,、紙上談兵可不行,。

主持人乙：對呀！“紙上得來終絕淺,，絕知此事要躬行”嘛,！

主持人甲：那我們就立刻進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)——表演題。請各小組派出代表,，用各種表演形式來對大家進(jìn)行安全教育,。大家掌聲歡迎。

（節(jié)目表演）

主持人甲：多謝大家精彩的表演,，讓我們一齊來關(guān)注各小組的最終得分,，一組同學(xué)最終得分分，二組同學(xué)最終得分分,，三組同學(xué)最終得分分,。獲得本次競賽第一名的是組同學(xué)，第二名是,，第三名是,，讓我們用最熱烈的掌聲向大家祝賀。

主持人甲：安全,，安全,，我們不能開玩笑,。

主持人乙：安全,，安全,，我們的生活才會幸福美滿。

主持人甲：同學(xué)們今日的而說的都很不錯,，期望大家能做得更好,。

此刻我們有請劉教師做總結(jié)，掌聲歡迎,！

（配樂）

教師：同學(xué)們,，安全，是根弦,，只要你牢牢地繃緊,，就能彈奏出歡樂的音符，生命樂章永遠(yuǎn)悠揚(yáng)響亮,。安全,，是本經(jīng)，只要你天天讀,，時時記,，吉祥之光將簇?fù)碇悖ｋU惡魔將離你遠(yuǎn)循,。安全,，是緊箍咒，帶著他,，無論走到海角天涯都會保佑你歡樂,！保佑你平安！同學(xué)們,，讓我們與安全攜手,，與陽光相伴，在青春的路上,，放歌而行,！

主持人甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安,。

主持人乙：最殷切的期盼是父母,，最完美的時刻是學(xué)生時代。

主持人甲：讓我們稱其安全的保護(hù)傘,，感受學(xué)校的美麗,，享受完美的生活。

主持人乙：敬愛的教師

主持人甲：親愛的同學(xué)們

合：我們永遠(yuǎn)祝你平安,！

主持人甲：五（4）班主題班會到此結(jié)束,！