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班主任申請(qǐng)書簡短 班主任申請(qǐng)書100字篇一

您們好,！本人是xx級(jí)xx班班主任,。自20xx年參加工作以來,，在xx中學(xué)任班主任工作xx年,，這些年來，本人和學(xué)生一起成長,。在班主任工作中,，依法執(zhí)教,，始終本著對(duì)學(xué)生,、對(duì)家長，對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，始終不變的真心從教。虛心向同行學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)＜艺?qǐng)教,，特別是看了魏書生的工作思路,，工作方法,，班主任理念,，我的班主任素養(yǎng)有了長足的提高。

我面對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生,、優(yōu)秀的學(xué)校，我加倍努力工作,，成績有目共睹，近年來,，我班組織了一些有聲有色的活動(dòng),，其中一些有影響力的活動(dòng)有：一直堅(jiān)持班組評(píng)星，效果顯著,；各科糾錯(cuò)本建立與使用大面 積提高了學(xué)生成績,；主動(dòng)探索新的教育教學(xué)方法,，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí) 大膽嘗試；別開生面的家長會(huì)獲得學(xué)生,、家長,、及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行好評(píng),；班級(jí)長期堅(jiān)持課間操跑步,；班級(jí)乒乓球賽；班級(jí)跳繩比賽,；班級(jí) 運(yùn)動(dòng)會(huì),；班會(huì)課每堂都認(rèn)真組織，選材精良,。

多年來本人獲得過了一些榮譽(yù),，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可，但是優(yōu)秀班主任是我一直期待的榮譽(yù),。綜合以上的種種原因,，本人誠懇地希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠考慮我的申請(qǐng)。當(dāng)然如果沒能獲得優(yōu)秀班主任,，我也不會(huì)改變一直以來的工作態(tài) 度,，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，不斷的努力,。我感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對(duì)我的栽培,，我將努力工作。班主任的經(jīng)歷讓我成長,，班主任的工作讓我成熟,，也不會(huì)忘記自己曾經(jīng)收獲的班主任那份獨(dú)有的喜悅。

申請(qǐng)人：

日期：

班主任申請(qǐng)書簡短 班主任申請(qǐng)書100字篇二

尊敬的研究生部領(lǐng)導(dǎo),、老師：

您們好,！

我是電研113班的班主任——xxx。自去年擔(dān)任該班班主任以來,，至今已有一年的時(shí)間了,，這也是我人生中第一次擔(dān)當(dāng)班主任。由于是第一次擔(dān)當(dāng)班主任,，雖然沒有經(jīng)驗(yàn),，但是我卻格外珍惜這次機(jī)會(huì)。多年的學(xué)習(xí)生活和人生經(jīng)歷告訴我,，做事要認(rèn)真和努力,，就會(huì)有收獲。秉承這一信念，在過去的一年里,，我和學(xué)生亦師亦友,，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,、一起成長,。

在這一年的班主任工作中，我意識(shí)到,，要想帶好一個(gè)班集體，首先要以身作則,，要建立一個(gè)肯為同學(xué)負(fù)責(zé)的班委會(huì)，要讓學(xué)生樹立起正確的人生觀和世界觀,，要有一套規(guī)范的班級(jí)管理制度,。我始終圍繞這樣幾條開展工作,，也初見成效。

凡是要求學(xué)生做到的,，我首先帶頭做到,。比如每次開班委會(huì)我總是提前到教室，而且一再強(qiáng)調(diào)上課紀(jì)律,，要求每名同學(xué)都不遲到不早退,。而且時(shí)常跟學(xué)生聊天，相互交流,，在交流中督促他們努力學(xué)習(xí),，并鼓勵(lì)他們要全面發(fā)展,。

新生入學(xué)，我先讓學(xué)生毛遂自薦,，組建班委會(huì),，然后進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)過一段時(shí)間的考查,，學(xué)生們相互之間熟悉以后，再組織班委競(jìng)聘演講,，由同學(xué)們自己投票選舉出自己信任的班委,。對(duì)于當(dāng)選的班委,，進(jìn)行嚴(yán)格要求，要求班干部以身作則,，各司其職而又要相互配合,，積極而有效的為班級(jí)、同學(xué)服務(wù),。

我把理念的灌輸貫穿到我的班主任工作中,，我要求學(xué)生具備：

1,、吃苦是福的思想,。我的教育理論是，進(jìn)入研究生階段就要在各方面都要得到全面鍛煉,，為將來參加工作奠定基礎(chǔ)。年輕人吃點(diǎn)苦是,，溫室里的花朵是不能接受風(fēng)雨洗禮的。

2,、誠實(shí)守信的作風(fēng),。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，教育學(xué)生誠實(shí)守信無疑“跟不上形勢(shì)”,，但我的理論是,，守住自己的內(nèi)心，問心無愧,。做人如此,，學(xué)習(xí)上考試中同樣如此。

3,、感恩父母的道德,。只有懂得感恩，才能明白自己的任務(wù)和責(zé)任,，才能始終抱定自己的信念。

4,、奮勇爭(zhēng)先的精神,。通過各種方式激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心和求勝欲,，“盡吾力，而后無悔”,，你可以不是第一,，但一定是你的最好。

我并不迷戀榮譽(yù),，但是卻對(duì)優(yōu)秀班主任的稱號(hào)卻有著期待,，我認(rèn)為優(yōu)秀班主任是對(duì)我班主任工作的總結(jié)和認(rèn)可，同時(shí)也是一種激勵(lì),，激勵(lì)我無論在哪個(gè)崗位，無論做什么性質(zhì)的工作都一直堅(jiān)守信念不斷向前,。

綜上所述，我誠懇的希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請(qǐng),。當(dāng)然如果沒能獲得優(yōu)秀班主任,，我也不會(huì)改變一直以來的工作態(tài)度，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,，更加努力,。

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

班主任申請(qǐng)書簡短 班主任申請(qǐng)書100字篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我特此申請(qǐng)擔(dān)任高一特重班的班主任職務(wù)。

透過xx級(jí)x班班主任工作的實(shí)踐,，我感觸良多,，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來越深刻,。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗(yàn),，不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問題時(shí),，我不斷和其他班的班主任交流學(xué)習(xí),，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫忙下,，經(jīng)過這兩年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累，我已具備當(dāng)特重班班主任的資格,。因此,，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)特重班班主任的申請(qǐng)。

當(dāng)然,，作為一名老師，我自知在很多方面還存在不足,。所以,，在體會(huì)了平行班班主任的經(jīng)歷后，在班主任工作方面,，我也積聚了必須的方法和經(jīng)驗(yàn)，期望在下一屆的班主任工作中得到更好的施展,，也想趁此機(jī)會(huì)更好的實(shí)現(xiàn)自我的提升,，經(jīng)過這些天來的思考,，我已經(jīng)作好了充分準(zhǔn)備來迎接班主任這一職務(wù)的挑戰(zhàn)！如能成所愿,，在今后的工作當(dāng)中我必須盡心盡責(zé),，虛心向前輩們求教,，盡我所學(xué)以期能為我校班的主任工作貢獻(xiàn)自我的一份綿力。如果不幸不能達(dá)成所愿,，我也定會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷完善自我,，以求早日能夠成為一名優(yōu)秀的班主任。

望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的請(qǐng)求,，給我一個(gè)了卻這一心愿的機(jī)會(huì)。不勝感激,！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

班主任申請(qǐng)書簡短 班主任申請(qǐng)書100字篇四

尊敬的校長：

經(jīng)過本人的再三思考,，決定申請(qǐng)擔(dān)任班主任,，理由如下：

1,、本人申請(qǐng)做班主任是一個(gè)漸進(jìn)的過程,，不是一時(shí)地沖動(dòng),，是在不斷認(rèn)識(shí)自本人,、認(rèn)識(shí)教育、認(rèn)識(shí)他人的基礎(chǔ)上做出的尊重自本人,、尊重教育、尊重他人的選取,。

2,、學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一來源是他的人性和理智品質(zhì),。所以，本人選取做班主任,，就是選取挑戰(zhàn)自本人，選取完善本人的人性和理智品質(zhì),。

3、配合黨政做好學(xué)校文化建設(shè)是工會(huì)工作一向未能很好突破的難點(diǎn),，本人選取身體力行,，以此彌補(bǔ)工會(huì)工作的不足。

4,、在工作量方面，能夠適當(dāng)透過減少課時(shí)來解決,，就教研組目前人員狀況來看，該問題不是困難,。本學(xué)期周課時(shí)12節(jié),，新學(xué)期8—10節(jié)為宜,。

5,、工會(huì)任期將于明年4月結(jié)束，在任期內(nèi)本人會(huì)一如既往地帶領(lǐng)幾位工會(huì)委員和小組長做好本職工作,，順利完成新一任的選舉工作,。

6、本人在樹人工作八年,，任勞任怨,，不計(jì)較個(gè)人得失，也從未跟學(xué)校提出過個(gè)人要求,，這是第一次，相信也會(huì)是最后一次,。

尊敬的校長，一個(gè)人的幸福莫過于能夠做自本人喜歡做的事,；一所好學(xué)校，莫過于能夠給老師帶給更廣闊地自本人教育,、自本人發(fā)展的平臺(tái),，孕育更多視職業(yè)為事業(yè)的教師,。這天鄭重其事地再次提出做班主任的申請(qǐng)并做出書面說明，其實(shí)是良心所為,，是百年附中文化的熏陶給了本人自本人教育的土壤，唯有以此服務(wù)于他人,、服務(wù)于社會(huì)才能對(duì)得起自本人的良心！懇請(qǐng)理解并批準(zhǔn),！多謝！

申請(qǐng)人：

日期：

班主任申請(qǐng)書簡短 班主任申請(qǐng)書100字篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！我是09級(jí)心理班的班主任,。20xx年9月?lián)伟嘀魅沃两瘢瑥氖掳嘀魅喂ぷ饕褲M一年,。擔(dān)任班主任以來，本人和學(xué)生一起成長,，在班主任工作中，始終本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，始終不變的真心從教,。正如領(lǐng)導(dǎo)們常說的那樣，班主任工作是份良心活,，一年來我越來越深切的體會(huì)到了這句話的深意。在擔(dān)任班主任工作的一年來,，我?guī)椭鷮W(xué)生解決了生活上思想上的各種問題。如今09級(jí)心理01班已經(jīng)成為一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力的班集體,，榮獲了我院五四紅旗團(tuán)支部,、先進(jìn)班集體的光榮稱號(hào)。更有許多同學(xué)積極參加院系舉行的各項(xiàng)活動(dòng)并都取得了優(yōu)異的成績,。更有幾名同學(xué)曾代表我院去省市參加比賽也取得了相當(dāng)好的成績。在這一年的班主任工作中,，我意識(shí)到，要想帶好一個(gè)班,，首先班主任要以身作則，要建立一個(gè)肯為同學(xué)負(fù)責(zé)的班委會(huì),，要讓學(xué)生樹立起正確的觀念,，要有一套規(guī)范的獎(jiǎng)懲制度,。我始終圍繞著這樣幾條開展工作，也初見成效,。

一、學(xué)高為師，身正為范

在擔(dān)任班主任的歲月中,，我始終堅(jiān)持這個(gè)原則。凡是要求學(xué)生做到的,，我首先帶頭做到。比如每次開班委會(huì)我總是提前到教室,，而且一再強(qiáng)調(diào)上課紀(jì)律,，要求每名同學(xué)都不遲到不早退。上課期間手機(jī)調(diào)至震動(dòng)等,。而且時(shí)常給學(xué)生提出一些為人之道,，我首先以我為例，先正己,，后要求別人,。對(duì)學(xué)生說實(shí)話，說真話,，不偏不倚,，不以自己的好惡而行事,。

二,、努力打造過硬的班委會(huì)

新生入學(xué)，我都是先讓學(xué)生毛遂自薦,，組建班委會(huì)，然后進(jìn)行培訓(xùn),，經(jīng)過一段時(shí)間的考查,，對(duì)班委會(huì)成員做出調(diào)整。固定以后,，再進(jìn)行嚴(yán)格要求，我要求班干部以身作則，各司其職,，互相配合。正班長管理班級(jí)全面工作,，并對(duì)班務(wù)日志進(jìn)行詳細(xì)記載；副班長抓紀(jì)律,；體育委員負(fù)責(zé)每天早上早訓(xùn)的出勤率和每天兩操情況,；宣傳委員負(fù)責(zé)每周向?qū)W校遞交廣播宣傳稿件；生活委員負(fù)責(zé)安排每天的衛(wèi)生值日工作,；文藝委員負(fù)責(zé)班里重大節(jié)日活動(dòng)節(jié)目安排及排練工作,。要求他們?cè)谒枷肷稀W(xué)習(xí)上,、行動(dòng)上、工作上等方面嚴(yán)格要求自己,，處處做同學(xué)們的表率。正因此,，我班的紀(jì)律嚴(yán)明，思想統(tǒng)一,，經(jīng)常得到院系領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。

三、理念行動(dòng)

我把理念的灌輸貫穿我的班主任工作之中,，每屆學(xué)生，我都要求學(xué)生具備：

1)吃苦是福的思想,。我的教育理論是，進(jìn)入大學(xué)就在各方面都得到全面鍛煉,。年輕人吃點(diǎn)苦是磨練，溫室里的花朵是不能接受風(fēng)雨的洗禮的,。

2)誠實(shí)守信的作風(fēng)。我把這叫作“傻子理論”,。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，教育學(xué)生誠實(shí)守信無疑跟不上形勢(shì),，但我的理論是，守住自己的內(nèi)心,，問心無愧。做人如此,，學(xué)習(xí)上考試中同樣如此。

3)感恩父母的道德?！吧钚枰活w感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng),。”只有懂得感恩,，才能明白自己的任務(wù)和責(zé)任，才能夠始終抱定自己的信念,。才能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。

4)奮勇爭(zhēng)先的精神,。我通過各種方式激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心和求勝欲，“盡吾力，而后無悔”,，你可以不是第一，但一定是你的,。

四、獎(jiǎng)勤罰懶,、奮勇爭(zhēng)先

表揚(yáng)和鼓勵(lì)可以幫助學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我，點(diǎn)燃他們努力奮進(jìn)的星星之火,，鼓勵(lì)他們放飛希望的勇氣。其具體做法是：先制定出盡可能大家都滿意的獎(jiǎng)懲措施,，在班會(huì)上通過，然后由班委和學(xué)習(xí)小組監(jiān)督執(zhí)行,，每學(xué)期都進(jìn)行講評(píng)，對(duì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,、工作出色的同學(xué)進(jìn)行豐厚的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。對(duì)犯了錯(cuò)誤或紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育,。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率,。我并不迷戀榮譽(yù),，但是卻對(duì)班主任的榮譽(yù)有著期待，我認(rèn)為“優(yōu)秀班主任”是對(duì)我班主任工作的總結(jié)和認(rèn)可,，同時(shí)也是一種激勵(lì)，激勵(lì)我無論在哪個(gè)崗位,，無論做什么性質(zhì)的工作都一直堅(jiān)守信念不斷向前。綜合以上的種種原因,，本人誠懇地希望系領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請(qǐng)。

當(dāng)然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任”,，我也不會(huì)改變一直以來的工作態(tài)度，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,，不斷的努力。我感激領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對(duì)我的栽培,，我將努力工作,，無論在哪個(gè)崗位，無論什么性質(zhì)的工作,，我都始終不忘自己的職責(zé)，班主任的經(jīng)歷讓我成長,，班主任的工作讓成熟,，也不會(huì)忘記自己曾經(jīng)收獲的，來公共衛(wèi)生系全體教師的鼓勵(lì)和祝福,。

班主任申請(qǐng)書簡短 班主任申請(qǐng)書100字篇六

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！

本人為xx級(jí)人文1班班主任老師,。

20xx世年9月?lián)伟嘀魅卫蠋熤两瘢瑥氖掳嘀魅卫蠋煿ぷ饕褲M三年,。

擔(dān)任班主任老師以來，本人和學(xué)生一起成長,，在班主任老師工作中,，始終本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，始終不變的真心從教,。正如領(lǐng)導(dǎo)們常說的那樣,，班主任老師工作是份良心活，三年來我越來越深切的體會(huì)到了這句話的深意,。

擔(dān)任班主任老師已經(jīng)三年零三個(gè)月有余了,，我?guī)椭鷮W(xué)生解決了生活上思想上的各種問題。如今xx級(jí)人文1班已經(jīng)成為一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力的班集體,，榮獲了兩次市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部稱號(hào),，同時(shí)有四名學(xué)生獲得了自考本科證書,，有六人獲得了計(jì)算機(jī)黑龍江省二級(jí)證書，有七名同學(xué)獲得了國家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,。

三年來我和學(xué)生們一起委屈得流過淚，一起興奮得在寒冷的雪地里開運(yùn)動(dòng)會(huì),，還記得xx年的學(xué)生參加入學(xué)以來的第一次拔河比賽,，學(xué)生對(duì)我的期待和我意外的出現(xiàn)。我永遠(yuǎn)都記得學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我時(shí),，眼里流露的期待和興奮,，那個(gè)時(shí)候我第一次感受到了親人之外的期待和需要,。

三年來本人獲得過了優(yōu)秀黨員的榮譽(yù),、獲得過轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù),，我也知道,，領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)可我的工作,，但是遺憾的是我一直都沒有獲得過“優(yōu)秀班主任老師”的榮譽(yù)。

我并不迷戀榮譽(yù),，但是卻對(duì)班主任老師的榮譽(yù)有著期待，我認(rèn)為“優(yōu)秀班主任老師”是對(duì)我班主任老師工作的總結(jié)和認(rèn)可,，同時(shí)也是一種激勵(lì)，激勵(lì)我無論在哪個(gè)崗位,，無論做什么性質(zhì)的工作都一直堅(jiān)守信念不斷向前。

綜合以上的種種原因,，本人誠懇地希望系領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請(qǐng)。當(dāng)然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任老師”,，我也不會(huì)改變一直以來的工作態(tài)度,，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，不斷的努力,。我感激領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對(duì)我的栽培，我將努力工作,，無論在哪個(gè)崗位,，無論什么性質(zhì)的工作,，我都始終不忘自己來自人文專業(yè),，班主任老師的經(jīng)歷讓我成長,，班主任老師的工作讓我成熟,，也不會(huì)忘記自己曾經(jīng)收獲的，來自人文專業(yè)全體教師的鼓勵(lì)和祝福,。

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日