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公務(wù)員面試的技巧篇一

有些考生在緊張的狀態(tài)下，容易出現(xiàn)一些小動作,，比如抖腿、轉(zhuǎn)筆,、吐舌頭,、聳肩等等，殊不知在考官看來這是一個(gè)人沒自信的表現(xiàn),，也不夠沉著冷靜,。

2、亂用名言警句

有些考生為了顯示自己的積累或者想讓自己的答案顯得高大山,，就喜歡引用,，特別是引用領(lǐng)導(dǎo)人的講話，但是需要注意的是,，一方面自己要對引用的名言警句非常熟悉,，不能出現(xiàn)說錯(cuò)或者比較含糊的情況，另外一方面是不要亂堆砌或者語境引用錯(cuò)誤,。

3,、聲音太小，語速過快或過慢

回答問題的時(shí)候,，聲音一定要洪亮,，語速要適中，不宜過快或過慢,。如果聲音過快,，很有可能考官會聽不清你的內(nèi)容，或者會讓考官壓根不會聽你的內(nèi)容,，語速把握不當(dāng)也會出現(xiàn)這一問題,。所以要想得高分,，一定要規(guī)避這一問題。

公務(wù)員面試的技巧篇二

1,、氣場強(qiáng)的考生

氣場是包含了考生的長相,、著裝、行為舉止,、情緒狀態(tài),、答題流暢度、對面試題的理解和分析等,，是一個(gè)考生綜合實(shí)力的體現(xiàn),。考官人事測評經(jīng)驗(yàn)豐富,，往往一眼就能看出考生是否有氣場,。氣場影響因素很多，但是有些是一進(jìn)考場就能展現(xiàn)出來的,，如著裝,、顏值，表情等,。在所有影響氣場的因素中,，考官最看重的是心態(tài)，即考生進(jìn)場后是淡然自若,、沉著應(yīng)對,，還是驚慌失措、不知所云,。心態(tài)也會影響考生的語言表達(dá),，影響考生能否和考官自然的交流。試想,，如果一位考生一進(jìn)考場就表現(xiàn)的很緊張,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，說話吞吞吐吐,，答題緊盯稿紙,、全程低頭，如何能開展好公務(wù)員入職后工作,？

因此,，在面試時(shí)，考生要自信沉穩(wěn),、淡然自若,，向考官充分展現(xiàn)自己獨(dú)當(dāng)一面的個(gè)人魅力。千萬不要讓考官覺得你沒見過大場面，hold不住局面,。但凡事要把握好度,，個(gè)性太強(qiáng)難以融入集體，不利于團(tuán)結(jié),；氣場太強(qiáng)也會給人壓迫感,，讓考官覺得難以駕馭。

2,、觀點(diǎn)獨(dú)特的考生

結(jié)構(gòu)化面試形式規(guī)范,、好操作、公平,，站在考官評價(jià)的角度,，也存在一些弊端，最大的弊端就是“同質(zhì)化”,。試想,，一個(gè)考場20個(gè)人，回答同一套題,，考生們年齡相仿,，專業(yè)相同，知識背景和思維相似,，考官一天聽考生答幾十遍題,，非常容易厭煩，隨著簽號的推進(jìn),，考生在考官眼里的表現(xiàn)也逐漸趨同。因此,，在面試考場上,，考官尤其是主考官非常討厭模板化、同質(zhì)化的答案,，而非常喜歡思考角度獨(dú)特,、答題個(gè)性化的考生。獨(dú)特的表現(xiàn),，有很多方式,，而觀點(diǎn)的獨(dú)特，無疑是主考官最喜歡的,。道理很簡單,，作為主考官，自然喜歡一些有深度的東西,，觀點(diǎn)無疑是面試中最有深度的內(nèi)容了,。

這里，需要強(qiáng)調(diào)一下，獨(dú)特并不是嘩眾取寵,，也不是標(biāo)新立異,，而是在符合主流價(jià)值和社會主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)個(gè)性的思維方式,。

3,、真誠自然的考生

面試中，主考官非常討厭那些動作僵化,、表情僵化,、答題內(nèi)容僵化的考生。試想,，如果這個(gè)考生當(dāng)了公務(wù)員,，面對老百姓的時(shí)候也這么“端著”，如何能做好基層的工作,？總書記都說了：干部要和群眾打成一片,。而跟群眾打成一片，真誠自然,、走心是前提,。

所以，建議考生在面試中,，心理上少一些束縛,，多一些自然，行動上少一些僵化,，多一些真實(shí),。不做作，不模板,，不套路,，真誠、自然,、隨和,。人自然了，就自信了,，就有氣場了,，發(fā)揮的就更好了！

4,、表達(dá)流暢的考生

公務(wù)員考試中,，筆試關(guān)鍵在“寫”，面試關(guān)鍵在“說”,，語言表達(dá)對面試而言至關(guān)重要,。在結(jié)構(gòu)化面試中,，“語言表達(dá)能力”本就是一項(xiàng)測評標(biāo)準(zhǔn)。語言表達(dá)流暢的考生,，即使內(nèi)容一般,，整體面試效果也不會差，而語言表達(dá)能力差的考生,，即使觀點(diǎn)和內(nèi)容很不錯(cuò),，也會讓面試效果大打折扣。在一場結(jié)構(gòu)化面試的后半場,，考官們?nèi)菀拙氲?，很多時(shí)候考生說了什么考官們聽得并不仔細(xì)，但是對考生說的是否流暢和清晰,，卻能夠直觀感知到,。

什么才能稱之為“表達(dá)流暢”呢？基本要求是“表達(dá)流利不卡頓”,。

5,、思維清晰的考生

所謂“思維清晰”，就是指考生在面試答題的時(shí)候,，語言上展現(xiàn)出邏輯性,。做到思維清晰，考生要對題目有全面的認(rèn)識和分析,，就是思考成熟,，想清楚作答的“答題點(diǎn)”。做到思維清晰,，還需要在語言表達(dá)上有所注意,。考生思路清晰了,，接下來就是要表達(dá)清晰,，這樣考官才能感知到。語言表達(dá)上需注意兩點(diǎn)：一是用好邏輯詞,，如“第一、第二,、第三,；首先、其次,、再次等”,；二是答題開門見山，較少前綴和總結(jié)語,，凸顯邏輯層次,。

6,、交流互動的考生

雖然結(jié)構(gòu)化面試的形式比教模板，雖然公務(wù)員的工作比較正式,。但是在現(xiàn)實(shí)中,，絕大多數(shù)考生，無論是否接受過系統(tǒng)培訓(xùn),，在面試考場上的表現(xiàn)普遍缺少交流互動,。例如：主考官宣讀引導(dǎo)語的時(shí)候，詢問考生“明白了么,，”有些考生埋頭看題,，不回應(yīng)主考官；答題過程中,，跟考官沒有眼神和肢體交流,，或者只看主考官，不顧及其他考官,；考生作答的時(shí)候,，不向考官提示題號，部分走神的考官不清楚考生在回答哪道題,；答題完畢后,，不提醒考官，讓考官分不清考生是卡頓了還是作答完畢,；考生答題的時(shí)候,，語氣全程平調(diào)，像催眠曲,，無法對考官形成有效吸引,。

上述都是考生缺乏交流互動的表現(xiàn)。如何解決呢,？問題的反面就是解決手段,，大家不妨思考下。相對于知識和經(jīng)驗(yàn),，領(lǐng)導(dǎo)更喜歡有悟性的,，有靈性的考生，換到公務(wù)員面試考場上,，同樣適用,。

7、接地氣的考生

公務(wù)員面試題往往取自于現(xiàn)實(shí),，其作答邏輯和路徑也要結(jié)合現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，這就要求考生在面試答題中，不能一味的理論拔高,，該接地氣的地方一定要接地氣,。但是因?yàn)槎鄶?shù)考生沒有機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),，在面試考場上，不少考生答題存在不接地氣的情況,，主要反映在：1,、理論性的空話套話太多；2,、解決問題的手段不切實(shí)際,；3、場景和語境把握不準(zhǔn),。尤其是第二條問題 ,，廣泛的存在作答組織題、應(yīng)急題,、人際關(guān)系題中,。如“開展經(jīng)濟(jì)普查”這個(gè)題，有些考生上來就是“約談百姓”,，一副官架子,，考官聽了都覺得很好笑。在公務(wù)員面試中,，有工作經(jīng)驗(yàn)的考生,，在作答組織題、應(yīng)急題,、人際關(guān)系題時(shí)有明顯優(yōu)勢,，而應(yīng)屆生因?yàn)樯罱?jīng)歷單純，經(jīng)常容易出洋相,。