范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

刑事責(zé)任年齡的問(wèn)題篇一

文段接下來(lái)最有可能講述的是：

a.如何才能培養(yǎng)和諧的家庭關(guān)系

b.跪拜與現(xiàn)代教育理念相悖

c.跪拜是否有利于理解孝道文化

d.跪拜體現(xiàn)了森嚴(yán)的等級(jí)意識(shí)

2.他山之石可以攻玉。國(guó)外對(duì)挫折教育的重視,，無(wú)疑是值得我們借鑒的。畢竟,，任何青少年，都不可能一直生活在象牙塔里,，也不可能一直生活在長(zhǎng)輩的呵護(hù)里，孩子最終還是得走上社會(huì),、走上生活。在現(xiàn)實(shí)生活中,，挫折是無(wú)處不在的,，失敗也是家常便飯,。在這樣的境況下,，適當(dāng)?shù)赜?xùn)練起孩子承受挫折與失敗的能力，無(wú)疑是很有必要的,。一些青少年連續(xù)因受挫而自殺,，給了我們足夠的警示：________________。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

a.不過(guò)分呵護(hù),，讓青少年經(jīng)歷風(fēng)雨才能成長(zhǎng)得更好

b.無(wú)論是學(xué)校還是家庭,，都應(yīng)補(bǔ)上挫折教育這一課

c.青少年在成長(zhǎng)中應(yīng)該學(xué)會(huì)坦蕩地接受挫折和失敗

d.從小進(jìn)行挫折教育,，才能使青少年身心健康成長(zhǎng)

3.________________?！抖Y記》的《曲禮》中有段話可看出古人對(duì)隱私的尊重：“將上堂，聲必?fù)P,。戶外有二屨，言聞則入,，言不聞則不入,。將入戶,，視必下。入戶奉扃,，視瞻毋回?！本褪钦f(shuō)，將要上堂,，必先發(fā)聲示意。將進(jìn)入房門(mén)時(shí),，目光要下視，進(jìn)門(mén)時(shí)眼睛不要環(huán)視四周,。連進(jìn)門(mén)都有如此規(guī)矩，可見(jiàn)那時(shí)的人很在意保護(hù)隱私,。《禮記》的《檀弓》篇還有對(duì)隱私保護(hù)的分類,，對(duì)不同的人有不同的原則，即“事親有隱而無(wú)犯,，事君有犯而無(wú)隱，事師無(wú)犯而無(wú)隱”,。這里的隱是隱諱過(guò)失，犯是犯顏直諫,。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

a.隱私權(quán)被西方社會(huì)視為基本人權(quán)，在我國(guó)亦是如此

b.儒家很早就有對(duì)公權(quán)和私恩進(jìn)行了明確的區(qū)分

c.一般認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)并不重視隱私,，這是一種誤解

d.古今中外的人們對(duì)隱私權(quán)都給予很高的重視

【參考答案與解析】

1.【答案】c。解析：文段首先介紹了一起學(xué)生跪拜家長(zhǎng)以弘揚(yáng)孝道的事件,，接著明確亮出觀點(diǎn)，跪拜體現(xiàn)了森嚴(yán)的等級(jí)意識(shí),，是文化糟粕的一種，最后引出兩個(gè)問(wèn)句,，并強(qiáng)調(diào)“應(yīng)當(dāng)深入考究”，因此文段接下來(lái)最有可能就段末的問(wèn)題進(jìn)行“深入考究”,，與此相符的只有c項(xiàng)。

2.【答案】b,。解析：青少年無(wú)法經(jīng)受挫折的示例警示教育的實(shí)施者，應(yīng)加強(qiáng)青少年挫折教育,，故劃線處所填句子的主語(yǔ)不應(yīng)是青少年,，首先排除c項(xiàng),。文段重點(diǎn)在于“挫折教育”，a項(xiàng)只指出應(yīng)讓青少年感受挫折,，沒(méi)有體現(xiàn)“挫折教育”，排除;d項(xiàng)“從小進(jìn)行挫折教育”文中沒(méi)有體現(xiàn),，也排除。b項(xiàng)代入文中契合文意,，故本題答案為b,。

3.【答案】c,。解析：分析可知，橫線處所填句子是文段的主旨所在,，后文內(nèi)容均是為了證明該主旨。后文通過(guò)《曲禮》和《檀弓》中對(duì)隱私的相關(guān)內(nèi)容的闡述來(lái)說(shuō)明古人對(duì)隱私的尊重,。a項(xiàng)未體現(xiàn)中國(guó)古代的時(shí)間限定,，排除;b項(xiàng)的“公權(quán)”和“私恩”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)，排除,。d項(xiàng)的“古今中外”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)，文段只體現(xiàn)了中國(guó)古代對(duì)隱私的重視情況,。故答案為c。

行測(cè)定義判斷：巧用定義名稱

行測(cè)言語(yǔ)題答題技巧：“大隱隱于形”

行測(cè)假言命題“推理規(guī)則”題型歸納

行測(cè)答題技巧：邏輯判斷可能性推理其實(shí)沒(méi)有那么難

刑事責(zé)任年齡的問(wèn)題篇二

在行測(cè)常識(shí)判斷部分,，有關(guān)刑法中的年齡問(wèn)題經(jīng)常涉及，大家也對(duì)此類題目有所困惑,，將信將疑，基本靠蒙。為了給大家一個(gè)全面系統(tǒng)的總結(jié),，小編特地將刑法的年齡問(wèn)題作出匯總，希望可以指導(dǎo)大家做題,。

1,、不滿14周歲的人，不管實(shí)施何種危害社會(huì)的行為,，都不負(fù)刑事責(zé)任,，即為完全無(wú)刑事責(zé)任年齡,。

2,、己滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人,、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸,、搶劫、販賣毒品,、放火、爆炸,、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,，即為相對(duì)刑事責(zé)任年齡。不犯上述之罪的,，不追究刑事責(zé)任。注意,，刑事責(zé)任年齡的起算點(diǎn)為14周歲。

3、已滿16周歲的人犯罪,，對(duì)任何犯罪都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，即為完全刑事責(zé)任年齡,。

4、實(shí)施犯罪時(shí)的年齡,，一律按照公歷的年、月,、日計(jì)算。刑事責(zé)任年齡的計(jì)算,，以周歲計(jì)算，即以過(guò)了周歲生日第二天起算;犯罪行為有持續(xù)或連續(xù)狀態(tài)的,，以行為狀態(tài)結(jié)束之時(shí)行為人的實(shí)際年齡來(lái)確定。

5,、已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰,，并且不適用死刑。注意既不適用死刑立即執(zhí)行,，也不適用死緩。

6,、已滿75歲故意犯罪的，可以從輕或減輕處罰;過(guò)失犯罪的,，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。

7,、審判的時(shí)候已滿75周歲的人，不適用死刑,，但以特別殘忍手段致人死亡的除外,。

8、審理未成年人刑事案件,，對(duì)犯罪時(shí)的年齡沒(méi)有查清，而又關(guān)系到應(yīng)否追究刑事責(zé)任和判處何種刑罰的公訴案件,，應(yīng)當(dāng)退回檢察院補(bǔ)充偵查。

例題：下列說(shuō)法正確的是( )

a,、最低刑事責(zé)任年齡是16周歲

b、13歲小明因嫉妒室友比自己有錢下毒毒死了室友,，小明構(gòu)成故意殺人罪

c、15歲的小毛手持菜刀砍死了鄰居老王,，構(gòu)成犯罪,，但可以從輕或減輕處罰

d,、完全刑事責(zé)任年齡為16周歲

【答案】d。解析：a選項(xiàng),，我國(guó)最低刑事責(zé)任年齡為14周歲，完全刑事責(zé)任年齡為16周歲,，故a選項(xiàng)錯(cuò)誤，d正確;b選項(xiàng),，小明不滿13歲對(duì)任何危害社會(huì)的行為都不負(fù)刑事責(zé)任，不構(gòu)成犯罪,，錯(cuò)誤;c選項(xiàng)，已滿十四周歲不滿十六周歲的人,，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡,、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品,、放火、爆炸,、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰,。所以，小毛構(gòu)成故意殺人罪,，但因?yàn)槭俏闯赡耆耍允菓?yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰,，故c錯(cuò)誤。