在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

開(kāi)學(xué)作文600字初一 開(kāi)學(xué)作文600字六年級(jí)篇一

在下一個(gè)學(xué)期中,，我希望能和朋友相互溝通，相互了解,；在學(xué)習(xí)方面,，我要多看書，多復(fù)習(xí),，還要和老師增進(jìn)了解,，不懂的就要大膽的去問(wèn)老師。

新學(xué)期,，新起點(diǎn),！為了心中的目標(biāo)，加油,！

九月十日那天,，我們學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮。各班同學(xué)們穿著校服戴著紅領(lǐng)巾,，排著整整齊齊的隊(duì)伍,，等待大會(huì)開(kāi)始。

張校長(zhǎng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始,，接著升國(guó)旗,，奏國(guó)歌，國(guó)歌奏完,，紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng),。緊接著校長(zhǎng)講話和老師代表講話：“希望你們好好學(xué)習(xí)，天天向上……”接著由學(xué)生代表付晶峰同學(xué)講話：“感謝老師教育之恩,，我們會(huì)努力學(xué)習(xí),，回報(bào)老師的辛勤教育，決不辜負(fù)老師的期望,，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),，將來(lái)為人民服務(wù)”,。他的演講博得同學(xué)們雷鳴般的掌聲,。最后張校長(zhǎng)宣布三好學(xué)生名單，當(dāng)我聽(tīng)到自己的名字時(shí),，我高興得說(shuō)不出話來(lái),。

我聽(tīng)了老師和同學(xué)代表講話以后，對(duì)我在學(xué)習(xí)上有很大的鼓舞,，從現(xiàn)在起我下定決心,，努力學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話,，做一個(gè)好學(xué)生

開(kāi)學(xué)了,，雖然沒(méi)有上幼兒園那么好玩,，但我還是很開(kāi)心。

學(xué)校的飯菜真好吃,，早餐午餐我都吃光了,，一點(diǎn)都沒(méi)浪費(fèi)。今天碰到隔壁班的孔惠祺了,，她說(shuō)我們班的老師好漂亮,，呵呵，我也覺(jué)得何老師挺漂亮的,。

開(kāi)學(xué)了,，開(kāi)學(xué)了，新的一學(xué)期又來(lái)了,。我升上了一年級(jí),。

開(kāi)學(xué)了，又可以見(jiàn)到同學(xué)了,，又可以開(kāi)開(kāi)心心地和同學(xué),。開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)多月了。我的數(shù)學(xué)成績(jī)很出色,。語(yǔ)文還行,。英語(yǔ)還是很好。

我以后要好好學(xué)習(xí),，天天向上,。

開(kāi)學(xué)作文600字初一 開(kāi)學(xué)作文600字六年級(jí)篇二

生活中你或許會(huì)遇到種種的新面孔，也許是和你一起工作的同事,，也許是與你日日夜夜一起奮斗的同學(xué),，也許是剛見(jiàn)過(guò)面的老師等。而我讓我印象深刻的是我開(kāi)學(xué)第一天遇到的新同學(xué),。

暑假不知不覺(jué)地過(guò)去了,。開(kāi)學(xué)第一天，我到新的學(xué)?！獜B門五中小學(xué)部去報(bào)到了,。那天，我和媽媽匆匆忙忙來(lái)到了學(xué)校,，不清不楚地就被一位陌生的老師帶到了五年級(jí)（2）班,。剛進(jìn)門，我就聽(tīng)到了一陣激烈的掌聲,，我被這莫名的氣氛給嚇到,，我當(dāng)時(shí)的心里想：這就是我將來(lái)所在班級(jí)嗎？

我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到了老師給我安排的座位。

據(jù)說(shuō)我們班是個(gè)藏龍臥虎的班級(jí),，班里高手如云,，數(shù)不勝數(shù)。有嗜書如命的王詩(shī)琦,；有“英語(yǔ)小律師”稱號(hào)的姚思悅,；有技藝高超人人仰慕的“泥人陳”陳亦岐......但當(dāng)時(shí)給我印象最深的還是多才多藝的湯桐爍。

我第一次看見(jiàn)湯桐爍時(shí),，他戴著一副闊邊眼鏡,，人高瘦高瘦的，有著一頭烏黑又濃密的頭發(fā),，他的額頭突出的非常明顯,，就像一個(gè)大大的梨子。他看起來(lái)像個(gè)愛(ài)讀書的“小老師”,，又大又圓的腦袋里裝滿了淵博的知識(shí),。

后來(lái)的我們成了一對(duì)好朋友，整天形影不離的,。有一次,，他邀請(qǐng)我去他家玩，我才得知他的鋼琴過(guò)了十級(jí),，也寫得一手好字,，聽(tīng)他說(shuō)他練了兩三年的書法。不過(guò)我最羨慕的還是他玩魔方時(shí)酷酷的模樣,，打亂的魔方他十幾秒就可以復(fù)原,。我當(dāng)時(shí)就迫不及待地讓他教我，他也非常樂(lè)意又很有耐心地教我,。我現(xiàn)在也玩的一手好魔方,。

俗話說(shuō)：“天才是百分之一點(diǎn)靈感加百分九十九的努力造就的”。我知道我的好朋友湯桐爍擁有這么多寶貴的知識(shí)一定付出了很多,，也相信他將來(lái)能夠更上一層樓,，成為有名的鋼琴家和魔方大師！

很慶幸在開(kāi)學(xué)的第一天能夠遇到這么優(yōu)秀的同學(xué),，成為好朋友,，讓我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,！

開(kāi)學(xué)作文600字初一 開(kāi)學(xué)作文600字六年級(jí)篇三

又是一年開(kāi)學(xué)季,。

今年如同往年,，但似乎又有些不同,。雖是初升高，但小升初并非沒(méi)有經(jīng)歷,。雖然內(nèi)容不同,，但大體都很相似,。卻仍感覺(jué)不大一樣。大抵是父母和老師總在說(shuō)著高中不同,，所以心中也就期盼著不同,，感受到了不同吧?

是呢，不一樣了,。上了高中后,，父母便總是說(shuō)著，你長(zhǎng)大了,，是個(gè)大人了,。的確是大人了，以前不被允許的事,，現(xiàn)在允許了;以前不可以做的事,，現(xiàn)在可以做了。問(wèn)為什么,，父母說(shuō)：你已經(jīng)是大人了,。

高中，大人,，開(kāi)學(xué)季,。還差一個(gè)時(shí)間。高中后的時(shí)間驟然緊縮了起來(lái),，以前六點(diǎn)半到校,，時(shí)間還很寬裕，現(xiàn)在六點(diǎn)半到校,，已經(jīng)來(lái)不及了,。時(shí)間總是很緊，以前散步著上學(xué)的我,，現(xiàn)在要跑步了;以前從不午睡的我,，中午已經(jīng)睡不夠了;以前我最珍視的長(zhǎng)發(fā)，現(xiàn)在已經(jīng)變成齊耳短發(fā)了,。猛然想起朱自清的《匆匆》來(lái)：“逃去如飛的日子里,，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了,?！?/p>

啊，還有一個(gè)呢,，雖說(shuō)大人不等同于成長(zhǎng),，可大人總是與成長(zhǎng)如影相隨。父母總說(shuō)我是個(gè)大人了，我卻從未似初中那般覺(jué)得自己仍是個(gè)孩子,。是因?yàn)樯狭烁咧?，因?yàn)闀r(shí)間，因?yàn)榇掖?，所以有了緊迫感,，總將自己當(dāng)成海綿，汲取,，吸收,，再汲取，再吸收,。日子過(guò)得緊巴巴的,，但人卻飛速地成長(zhǎng)著，知識(shí),，能力,，思想，交際,，品質(zhì),，精神，不論什么,，不論哪一方面,，都在飛速地成長(zhǎng)著就算有時(shí)會(huì)困，休息休息,，便又精神了,。

待我真正長(zhǎng)大，我會(huì)回憶起孩提時(shí)的懵懂,，小學(xué)時(shí)的嬉鬧,，初中時(shí)的放肆，這些都是最美的回憶,，在困難時(shí)給予我支持和力量,。可高中的三年,，一定會(huì)是給予我?guī)椭钊?，給我支持，伴我成長(zhǎng),。高中三年不見(jiàn)得會(huì)輕松,，也許會(huì)很艱苦，我不一定愿重歷,，但卻一定會(huì)感激,。

所以,，又是一年開(kāi)學(xué)季，再次作文銘記,，原我能堅(jiān)持下去。

開(kāi)學(xué)作文600字初一 開(kāi)學(xué)作文600字六年級(jí)篇四

2月27號(hào),，明天就是返校的日子,，我這一天是這樣忙碌的。

媽媽上班之前,，拎著我的耳朵,，對(duì)貓?jiān)诒桓C里的我千叮嚀萬(wàn)囑咐一定要把作業(yè)整理好。我爽快的答應(yīng)到：“沒(méi)問(wèn)題”,。媽媽走后,，我又呼呼了一陣，懶在被窩里想：明天開(kāi)始又要上學(xué)了,，能懶再懶會(huì)吧,。這樣想著，不知不覺(jué)又睡了一會(huì),，睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,，天已經(jīng)大亮，看看時(shí)鐘,，已經(jīng)到了9點(diǎn)30分,，我馬上起床，吃了點(diǎn)飯,，立刻收拾起作業(yè)來(lái),。

先拿出老師放假前的作業(yè)單，仔細(xì)看了一遍：閱讀一本,，速算一本,，作文八篇，6下練習(xí)冊(cè)一套……數(shù)來(lái)數(shù)去,，完,，怎么少了一本閱讀呢？我記得我是寫完了的,，怎么就沒(méi)有了呢,？我記得像熱鍋上的螞蟻一樣，腦門冒出汗來(lái),。桌上,，桌下，床上床下,，到處找也找不到,。我急忙給媽媽打電話,，帶著哭腔說(shuō)：“媽媽，我的作業(yè)哪里去了,？你看見(jiàn)我的閱讀作業(yè)了嗎,？”“你的作業(yè)不是自己每次寫完都自己整理好了嗎？怎么想起來(lái)問(wèn)我呢,？自己好好找找吧,，我這忙著那！”媽媽說(shuō)完,，毫不留情的掛斷了電話,。

我的眼淚無(wú)聲的流了下來(lái)，老師說(shuō)過(guò)：作業(yè)完不成,，開(kāi)學(xué)就少發(fā)書,，讓家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)孩子的書。班級(jí)里調(diào)皮的孩子都有過(guò)這樣的懲罰,，我,，一個(gè)班干部，如果犯這樣的錯(cuò)誤,，怎么在老師和同學(xué)們面前抬起頭來(lái),。越想越著急，越著急越找不到,。閱讀作業(yè)好似淘氣的.小朋友,，不知道貓哪里了？

正當(dāng)我找得焦頭爛額的時(shí)候,，門外傳來(lái)了鑰匙開(kāi)門的聲音,，我回頭一看，是爸爸回來(lái)了,，我像得到了救星一樣,，哭著跟爸爸說(shuō)：“我的閱讀作業(yè)不見(jiàn)了，咋整啊,，明天就上學(xué)了,，我的作業(yè)完不成，多丟人啊……”我哭成了淚人,。爸爸嗯了一聲,，轉(zhuǎn)身進(jìn)了他們的臥室，拿出一本書,，對(duì)我說(shuō)：“是這本嗎,？”我一看，哭著“嗯嗯嗯”,。

原來(lái)是爸爸拿去給我檢查作業(yè)啦,。虛驚一場(chǎng),。爸爸覺(jué)得自己沒(méi)告訴我，讓我這樣著急,，決定給我補(bǔ)償,，答應(yīng)我一個(gè)要求。

懸著的心終于落地了,，我整理好作業(yè),，開(kāi)心的等著明天上學(xué)的日子了。