為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)春節(jié)活動方案策劃篇一

為弘揚民族文化,，引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化,，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動,。通過活動,，營造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索,、分工合作,、樂于分享的態(tài)度。

金豬迎春到,，歡樂鬧元宵

20xx年寒假以及2月xx日下午,，12：15開始

（一）前期準(zhǔn)備（寒假）

開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動,，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣,。——班主任負(fù)責(zé)

（二）主題活動（元宵節(jié)當(dāng)天）

1,、營造濃郁的活動氛圍

（1）電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語,、童謠等，營造節(jié)日氛圍,?！獂x負(fù)責(zé)

宣傳語——金猴迎春到，歡樂鬧元宵,。歡樂鬧元宵,，你我齊歡笑。體驗元宵民俗,，弘揚中華文明,。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校園文化,。感受風(fēng)俗習(xí)慣,，向往美好生活,。賞花燈，營造佳節(jié)氛圍,；猜謎語,，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情；做湯圓,，體驗節(jié)日生活……

《鬧元宵》童謠——

正月十五鬧元宵,，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛,，慶賀一年春來到,。

校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料,，你搓我按做元宵,，樂得伙伴拍手笑。

（2）當(dāng)天早晨（升旗儀式之前）,，各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下,，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標(biāo)明班級、姓名）懸掛在校園不同區(qū)域,，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,。——xx負(fù)責(zé)

（3）大隊部組織大隊集會（升旗儀式）,，作關(guān)于國旗下的主題講話,，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來,、習(xí)俗和一些有趣的傳說等,。——xx負(fù)責(zé)

（4）當(dāng)天早晨（或提前至下午）,，各班根據(jù)活動內(nèi)容,，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎）,，教室里掛上燈籠等,。——正副班主任負(fù)責(zé)

2,、“歡樂賞花燈”活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段,；一三年級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00）

在班主任的帶領(lǐng)下,，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈,。——正副班主任負(fù)責(zé)

3,、“巧手做元宵”活動（12：15——13：15）

在正副班主任,、家長志愿者的組織下,，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。

食堂為每班提供糯米團(tuán),、菜肉餡兒,；和面和放湯圓的用具，由各班自備,?！獂x班主任負(fù)責(zé)

4、“開心嘗元宵”活動（一三年級：約1：30開始,；二四五年級：約2：00開始）

每人一份點心（兩個元宵,，六個小湯圓）， 使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時,，感受濃濃的鬧元宵氣氛,，體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂（3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂）,?！獂x負(fù)責(zé)

5、后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表,；各班上交2到3張家長志愿者反饋表,。

xx

xx

備注：當(dāng)天提早至11：00用午餐。

小學(xué)春節(jié)活動方案策劃篇二

20xx年春節(jié)將至,，為進(jìn)一步弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,，使傳統(tǒng)節(jié)日轉(zhuǎn)化為涵養(yǎng)培育和踐行社會主義核心價值觀的重要資源,，推動精神文明創(chuàng)建活動不斷深化，豐富學(xué)生寒假生活,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,、全面發(fā)展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節(jié)日—春節(jié)”社會實踐活動,。

深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的教育,，發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會的功能,，調(diào)動學(xué)生積極參與到活動中,，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式,?；顒觾?nèi)容要突出辭舊迎新,、團(tuán)圓平安的主題,，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛,，營造家庭和睦,、安定團(tuán)結(jié),、歡樂祥和的喜慶氛圍,，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義。

學(xué)生及家長收集整理在春節(jié),、元宵節(jié)期間活動的精選相片作品集,，可選貼春聯(lián)、包餃子,、做元宵,、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛,，營造家庭和睦,、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍,，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義;可選參觀博物館,、展覽館，科技館等獲取知識的拓展活動;也可選進(jìn)社區(qū)關(guān)心關(guān)愛空巢家庭,、孤寡老人,、殘疾人、困難戶的志愿服務(wù)活動,，廣泛傳遞正能量做,。

家長將孩子在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的照片制作整理后發(fā)送給班主任,。班主任進(jìn)行評選,，將符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作品上交學(xué)校參加xx小學(xué)20xx年“我們的節(jié)日—春節(jié)”實踐活動展覽。

開學(xué)后第二周周五前上交給班主任,，班主任進(jìn)行初級評選,，第三周班主任將班內(nèi)符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作品上交學(xué)校，第四周學(xué)校將評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽及表彰,。

1,、春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的4-6張相片制作而成,。

2,、要不同視角、多種活動內(nèi)容,。

3,、制作精美、像素清晰,， a4相紙能清晰打印,。

小學(xué)春節(jié)活動方案策劃篇三

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。

全校學(xué)生

圍繞“文明有禮過春節(jié),，做美德好少年”的主題，開展以下“七個一”活動：

1,、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”,。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料,、參加民俗活動,，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”,，展示節(jié)日收獲和感悟,。

一、二年級制作剪貼報(統(tǒng)一用八開紙,，要求父母與孩子共同制作),。三至六年級繪制手抄報 (統(tǒng)一選用八開素描紙)。 制作要求：小報制作要內(nèi)容豐富,，版面設(shè)計合理,，整體感覺能體現(xiàn)節(jié)日氛圍。各班選送5份作品上交學(xué)校進(jìn)行評選,。屆時,，學(xué)校將評出一等獎3名，二等獎6名,，三等獎9名,。

2、參加一次有意義的假期實踐活動,。利用假期和家長參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動等，了解春節(jié)文化內(nèi)涵,，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,，加強對中華文化的理解。（填寫活動記錄卡）

3,、背一幅新春對聯(lián),。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷，自己搜集春聯(lián),，背一背春聯(lián),，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。（填寫活動記錄卡）

4,、制作一張新春賀卡,。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計,、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡,，添加新的元素,，反映自己對新春的一種期盼，一種祝福,。

賀卡上可以寫上自己對家人的新年祝福,。賀卡的制作可以綜合運用繪畫、手工,、貼畫等多種藝術(shù)形式,。

各班選送5份作品上交學(xué)校進(jìn)行評選。屆時,，學(xué)校將評出一等獎3名,，二等獎6名，三等獎9名,。

5,、講一個新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事,，把這個故事講給家人聽,，寫出來，給小伙伴看,。（填寫活動記錄卡）

6,、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機,、照相機,，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團(tuán)圓,、喜慶氣氛的新春圖片,，

表達(dá)自己對美好生活的向往。（將照片洗出來貼在活動記錄卡上）

7,、許下一個新春愿望,。為自己新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個目標(biāo),，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)做好整體設(shè)計,。（填寫活動記錄卡）

四、活動要求

1,、各班要把組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機,，作為“做一個文明有禮的福州人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案,，抓好落實,。

2、所有材料上交時間：××××年×月×日

小學(xué)春節(jié)活動方案策劃篇四

為了隆重慶祝xx新年的到來,，也為了給大家提供一個展示自我綜合素質(zhì)的舞臺,，促進(jìn)學(xué)生特長的發(fā)展，豐富我校師生的校園文化生活,，我校校辦,、教務(wù)處、團(tuán)委,、少先大隊在xx新年期間聯(lián)合開展“迎新年系列活動”,，小學(xué)過春節(jié)活動方案。具體活動方案如下：

按照學(xué)校的統(tǒng)一安排部署,，“慶新年藝術(shù)節(jié)系列活動”共分四項內(nèi)容：迎新年少兒繪畫作品展;“圣誕快樂”主題專欄;“和諧嘉小喜迎新年”新年聯(lián)誼會;迎新年班級文藝大聯(lián)歡,。

(一)迎新年少兒繪畫作品展

1、展示形式：設(shè)專欄裝框張貼,。

2,、展示時間： 1月20日前

3、輔導(dǎo)教師：張瑩,、沈俊東

4,、具體要求：

①作品內(nèi)容健康，形式多樣,，鼓勵自創(chuàng),。

②從各班學(xué)生作品中選出40幅(兩位輔導(dǎo)老師各20幅)進(jìn)行展示。

③經(jīng)活動組委會現(xiàn)場評比后,，于寒假前頒發(fā)獎狀(表彰20人,，按照6:6:8的比例設(shè)一、二,、三等獎)

5,、承辦部門：綜合教研組

6、負(fù)責(zé)：蘇明新

(二)“圣誕快樂”主題專欄

1,、活動時間：1月24日前

2,、主辦人員：英語組 徐麗婷(牽頭) 馬春燕 楊瑩瑩

3、活動要求：

a) 以慶祝圣誕為主題,，突出英語特色

b) 以學(xué)校大門邊兩塊宣傳欄為陣地，進(jìn)行布置,，規(guī)劃方案《小學(xué)過春節(jié)活動方案》,。

4、負(fù)責(zé)：蘇明新

(三)“和諧嘉小 喜迎新年”xx聯(lián)誼會

1、演出時間： 1月28日下午4：00——5：00

2,、參加人員：全校教職工,、退休教師、駐地單位,、家長代表,、優(yōu)秀學(xué)生代表、教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),。特邀小森林幼兒園,。

3、演出地點：校二樓報告廳

4,、具體要求：

①,、節(jié)目內(nèi)容要積極健康向上，符合學(xué)生年齡特點,，適合校園演出,。

②、節(jié)目形式不限,，可以是歌舞,、獨唱、合唱,、樂器演奏,、互動游戲、詩朗誦,、書畫展示等,，鼓勵自創(chuàng)、形式獨特,。師生同臺和特邀單位參與演出,。

③、演出服裝和道具要精心準(zhǔn)備,、設(shè)計合理,，與節(jié)目內(nèi)容和形式巧妙結(jié)合。

④,、總時間長度為一小時,。

5、人員安排：

策 劃 王士春

現(xiàn)場指揮 蘇明新

人員安排 駱昌保

后勤保障,、舞臺劇務(wù) 劉永生 賈昌學(xué) 夏軍輝

節(jié)目統(tǒng)籌,、舞臺監(jiān)督 蘇露露

嘉賓邀請(包括印制函件、人員通知) 駱昌保 葉東艷

主持,、撰稿 葉東艷 洪剛

視頻制作展示 王士春 羅軍

藝術(shù)指導(dǎo) 蘇露露,、羅軍等

攝 像 焦燕 黃程 王友

舞 美 沈俊東、張瑩

音樂音響 羅軍

(四)迎新年班級文藝大聯(lián)歡。

1,、演出時間：xx年1月30日下午一節(jié)課后

2,、演出地點：各班教室

3、具體要求：

①以班級為單位,，由班主任組織,，學(xué)生主持，陪伴老師參與,。

②節(jié)目形式多樣,，以歡樂喜慶為主。

③班級要進(jìn)行新年氛圍營造,。(氣球,、彩帶,、拉花,、文字)

4、學(xué)校將組織相關(guān)人員統(tǒng)一巡視,、參觀,。

主 任 王士春

副主任 蘇明新 駱昌保 劉永生

成 員 蘇露露 葉東艷 洪剛 徐麗婷 賈昌學(xué) 夏軍輝 羅軍 沈俊東 張瑩 馬春燕 楊瑩瑩 各班班主任

提高認(rèn)識，全體參與,。各位,、各部門、各班級要高度重視,，積極參與,，充分調(diào)動一切積極因素，形成合力,，促進(jìn)新年聯(lián)歡系列活動的順利開展;精心組織,、訓(xùn)練節(jié)目，為喜迎‘元旦’獻(xiàn)上一份厚禮;另外,，活動不忘學(xué)習(xí),，加緊新課進(jìn)度、加緊學(xué)科復(fù)習(xí),。

小學(xué)春節(jié)活動方案策劃篇五

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵，是對青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的有利契機,。為了進(jìn)一步增強民族自豪感,，加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的深入了解，大力傳承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，使學(xué)生從豐富多彩的年味熏陶中,，切身感受濃郁的文化氣息,，學(xué)校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)”主題教育活動。

以“年味兒飄飄”為主題,，大力弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā),，不斷推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)的深入開展。

組長:宋景隆

組員:劉富斌,、華春燕,、谷宏芳、高海波,、張振江,、楊福東、劉寶春,、陳曦,、李雪、郝卓,、王麗娟和全體班主任,。

活動準(zhǔn)備時間：寒假

活動參與對象：全體學(xué)生

1．一年級——詩意氤氳誦春節(jié)

有關(guān)春節(jié)的古詩有很多，一年級各班布置本班學(xué)生利用寒假時間,，在家長的幫助下搜集并背誦,。等到開學(xué)后，先在班里進(jìn)行展示,，選出古詩誦讀小能手,，參加年級比賽，選拔出全校古詩誦讀小能手,，讓學(xué)生從氤氳的詩意中,，去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。

2．二年級——載歌載舞唱春節(jié)

二年級各班組織學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天,、歡度春節(jié)的歌曲,，利用假期時間在家練唱。建議配上動作,，可為自己的表演加分,。開學(xué)后，先在班級里進(jìn)行展示,，選出小小歌唱家,，再推選參加年級比賽,，讓孩子們在活動中去感受春節(jié)所帶來的快樂。

3．三年級——歡度春節(jié)話民俗

有關(guān)春節(jié)的由來,、習(xí)俗,、傳說、故事,、民俗活動有很多,，三年級各班可以發(fā)動本班學(xué)生搜集，利用班會,、晨會時間在班里進(jìn)行展示,，選出優(yōu)秀選手參加本年組故事大賽，評出“小小故事家”讓學(xué)生感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,。

4．四年級,、五年級——心靈手巧繪春節(jié)

四、五年級各班可以將春節(jié)中走親訪友,、家人團(tuán)聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上,，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫一寫關(guān)于春節(jié)的詩句或者對聯(lián),。開學(xué)后,，出一期開展春節(jié)主題的剪貼報、手抄報,、或是書法作品等評比活動,。

5．六年級——文采飛揚慶春節(jié)

六年級各班應(yīng)及早布置，讓學(xué)生將自己在春節(jié)期間的所見所聞,、所思所感付諸筆端,，寫出真實感人、年味十足的習(xí)作,，開學(xué)后年組進(jìn)行評比,，每班推薦3～5篇上交。

1．本活動的各班負(fù)責(zé)人為班主任和該班的語文老師,，班主任為第一責(zé)任人,；

2．以上各項活動的準(zhǔn)備時間均在寒假假期內(nèi)，請務(wù)必在放假前布置,；

3．中,、高年級各班可組織學(xué)生結(jié)合活動內(nèi)容，寫一寫自己參加實踐活動的真切感受,；

4．開學(xué)后,，請各年級各班根據(jù)周工作安排，在班級里深入開展相應(yīng)的主題活動,，然后組長組織在本年組開展假期布置的活動,，進(jìn)行展示評比,，引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵；

5．活動的具體事宜,，由該年級的組長負(fù)責(zé),。在活動過程中，各組長要注意搜集和保存相應(yīng)的文字材料及相關(guān)的圖片資料,，及時上交學(xué)校,。

小學(xué)春節(jié)活動方案策劃篇六

培養(yǎng)小學(xué)生樹立認(rèn)知優(yōu)良傳統(tǒng)、尊重優(yōu)良傳統(tǒng),、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)的思想觀念,，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新,、團(tuán)圓平安,、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行,、就近就便,，力所能及的原則，開展主題活動,。

1.讓學(xué)生在品味春節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力,，培育學(xué)生強烈的民族自豪感和愛國情感。

2.開展幫家里購年貨,、做年菜實踐活動,，感受團(tuán)圓、祥和的親情,，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系,。

3.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬,、知恩圖報的文明習(xí)慣,，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

4.我運動我健康我快樂：每天要堅持鍛煉一小時,。養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣,。

5. 樹立正確的理財觀念：開展“用好壓歲錢”活動。在青少年學(xué)生中開展“如何用好壓歲錢”的討論活動,，引導(dǎo)學(xué)生合理使用壓歲錢,，積極組織家長參與到此活動中來，形成互動,，使學(xué)生深切感受壓歲錢寄托著長輩對晚輩殷切希望和深情關(guān)愛,，學(xué)會感恩,，更加注重其情感和激勵的價值。

20xx年2月1日—3月5日

1,、網(wǎng)上拜大年

向師長,、朋友發(fā)送電子賀卡，表達(dá)感恩之情,，倡導(dǎo)用無紙低碳方

式互致新春祝福,。

2、短信送祝福

設(shè)計一條祝福短信,，發(fā)送給自己的親人,，老師，以短信的方式拜年,。此項活動以班級為單位,，搜集整理小學(xué)生自己編寫的短信。倡導(dǎo)自己動腦編寫,，不強調(diào)語句的工整,，注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福。

a.以辭舊迎新,、祝福祈愿為創(chuàng)作基本立意和主題,，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚、社會和諧;表達(dá)親情,、友情等人間最真摯的情感;抒發(fā)美好祝愿和對新年的美好希冀,。

b. 內(nèi)容健康有益、積極向上;語言真摯生動,、活潑詼諧,、節(jié)奏明快、感染力強;形式喜聞樂見,、適合傳播,。

3、開展主題班會

學(xué)習(xí)節(jié)日文化,、搜集節(jié)日資料,、參加民俗活動，深入了解春節(jié),、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,。

4、制作手抄報

圍繞春節(jié),、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，撰寫“我愛我們的節(jié)日”征文。開學(xué)初,，三～六年級學(xué)生每班上交3份,。在班級評選的基礎(chǔ)上,，上交3篇征文參加校級評選。

5,、做力所能及的事情

(一)一,、二年級：為父母做一件事

通過為父母、長輩做飯,、洗衣,、整理家務(wù)、打掃衛(wèi)生,，或為父母,、長輩拜年，貼對聯(lián)等多種形式,，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育,，表達(dá)自己對父母、長輩的感恩之情,，在活動中體驗感受父母的養(yǎng)育之恩。

(二)三年級：制作燈謎

內(nèi)容：結(jié)合元宵節(jié)和豬年的主題,，每生至少制作三個燈謎,。

(三)四年級：“豬年吉祥如意”兒童畫繪畫比賽。

表現(xiàn)內(nèi)容：新年喜慶的場面(放煙花,、拜年,、鬧元宵的)、祥和的場面(吃年夜飯,、走親戚等),、“年”的傳說故事(年獸)、祝福新年等,。

(四)五年級六年級：制作小燈籠

在元宵節(jié)前,，引導(dǎo)小學(xué)生制作一個小燈籠，可以再親人的幫助下進(jìn)行設(shè)計制作,，在開學(xué)時帶來學(xué)校展示,，每班上交5份作品，學(xué)校進(jìn)行評比,。

小學(xué)春節(jié)活動方案策劃篇七

1.通過活動,，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛人民,，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育,。

2.引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn),、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng),、增進(jìn)愛黨、愛國,、愛社會主義情感,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀,，價值觀,。

認(rèn)識春節(jié)：

春節(jié)，是習(xí)俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨,，開門放鞭炮，各家拜神明祖先,，祀以線面,、燭、炮,，禮畢,，全家共吃線面，每人一碗,，寓祝全家長壽,。初二不相往來，不相串門拜年,，只有初一日來過者不忌,。初三日，各戶進(jìn)行“迎年”,，所謂“迎年”,，是上年年底有“送年”之例的回應(yīng)。初四日,，在繼續(xù)“迎年”中,，沿有“為菩薩乞草”的習(xí)俗：由兒童捧神像，在車鼓隊簇?fù)硐?，按戶募取木柴,。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子,。黃昏壘柴木于社廟前,，舉火燃燒，各戶進(jìn)行接神祀，待柴火燒透,，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中,，日“夾火母”希望財如火發(fā)。

春節(jié)習(xí)俗：

1,、掃巡興化話把大掃除叫“掃巡”,。

2、祭灶公,。農(nóng)歷十二月二十四日舉行“祭灶”,，就是送灶公上天。

3.,、二十五日頭,，農(nóng)歷十二月廿五日，是莆仙習(xí)俗公定的大日子,，俗稱“二十五日頭”,。

4、做年糕,，十二月二十六日起,，戶戶做豆腐，買年貨,，尤以做年糕最為繁忙,。

5、辭歲,，“除夕”前一天，俗稱“小除”,，戶戶放鞭炮,，貼新春聯(lián)。當(dāng)晚,，家家戶戶堂上點花燭,，疊紅橘果如塔狀，上插“三春”紙花,，供“隔年飯”于灶頭,，備辦豐厚祭禮和“貢銀”，祭祀天地神,，名為“辭年”,。

6、初四過大年,，做大歲

明代嘉靖四十一年（1562）,，倭寇侵犯福建，占領(lǐng)寧德橫嶼、福清牛田和莆田林墩等地,，建立據(jù)點,，四出燒殺掠搶。興化府城（今莆田城）在農(nóng)歷十一月二十九的半夜時分被倭寇攻陷,，并被占據(jù)達(dá)兩個月之久,。興化城內(nèi)被焚毀殆盡，死亡3萬余人,。當(dāng)時,，莆田男女老少奮起反抗，被倭寇割舌斷脛,，或火焚,、釘死，慘不忍睹,，倭賊滅絕人性的暴行震驚海內(nèi)外,。次年正月廿五日，由于城內(nèi)死尸腥臭不可居,，倭寇只得暫退平海,，直到抗倭英雄戚繼光兵到，興化城得以光復(fù),。這時,，逃亡山區(qū)的老百姓，才紛紛于二月初二返回家里,。大家一方面掩埋親友的尸體,，另一方面收拾破碎家園。這時,，年節(jié)已過,，人們只得在二月初二那天互相探望之后，于二月初四重新做歲,。后來,，為紀(jì)念莆田這一段悲慘的日子，莆田民間和以往一樣,，于農(nóng)歷十二月三十日夜“做歲”,，時間拖得太長。于是,，莆田民間約定將農(nóng)歷二月初四“做歲”,，改為正月初四“做歲”（圍爐），因農(nóng)歷二月農(nóng)事正忙,，若在二月初二才“做歲”并將年三十晚上改為“做小歲”,，正月初四晚上稱為“做大歲”,。同時將二月初二日約定為正月初二日，作為探望親友傷亡的不祥日子,，俗稱探亡日,。至今莆田人每年這一天，都不互串門拜年或走親訪友,。

主題活動：

1,、舉辦書寫春聯(lián)活動。

2,、開展“我愛家鄉(xiāng),，介紹家鄉(xiāng)習(xí)俗”征文活動。

噼里啪啦 噼里啪啦......”你是否感受到了一些年味兒,？好心塞,，悅姐似乎沒有感受到一絲絲如同兒時般的年味兒。你是不是跟悅姐一樣開始覺得過年越來越?jīng)]意思了,？也許是因為,，我們并沒有像祖輩們那樣恪守傳統(tǒng)習(xí)俗了。

如今的我們,，睡覺玩手機,、午夜飯搬到飯店、小區(qū)物業(yè)不讓放鞭炮,、打麻將都用ipad,，新年真的不似孩童般那樣人氣兒旺。而老皇歷的新年可不是這樣的,，這一次讓悅姐帶你看看老皇歷初一到十五都在做什么,，感受下古老的春節(jié)味兒。

這一天,，燒頭香了嗎,？正月初一，稱為元日,。金雞報曉，為新歲之首,，春天開始,。這一天，人們凌晨起來祭祖,、拜神,、焚香、放炮仗,，意為“搶春”,。敬拜天地神明，為新一年祈福。當(dāng)然還有競相趕早噠,，爭到寺廟里上第一炷香,。

人們開始攜禮串門，名為“賀新歲”,，晚輩給長輩拜年,，壓住邪崇。而且家中有傳統(tǒng)信仰的初一要吃素,，所謂“年初一吃齋,，勝過吃一年齋”。

注意,！注意,！注意！這一天,，掃帚可是不好惹的,，你若勞駕掃帚，就會掃走運氣,，導(dǎo)致破財,，進(jìn)而把掃帚星引來，招致霉運,。所以,，不能打掃，不倒垃圾,，古代也是講究不能潑水的,，所以洗澡是大大行的。愛干凈的你這一天可以歇歇了......

金吠報春,，一大早,，家中女性就要主持“開鍋”，就是做大餐啦啦,，接下來就是香噴噴的“開年飯”,，這也是新年伊始最隆重的一頓哦！接著還要出外拜年或祭祖,，這也是民俗中回娘家的日子,，當(dāng)然嘍，回娘家拜年肯定不能空手,，一般帶些水果,、年糕、冬菇等年貨就可以了,。還有很多地區(qū)保留著“放生”的習(xí)俗,，買活鯉魚,，用紅紙蓋上魚眼，舉行簡單儀式之后到河塘放生,，是不是感覺很有意義呢,？

這一天可是傳統(tǒng)意義上的窮鬼日，家家戶戶一大早起床,，第一件事便是放鞭炮,、 掃窮鬼，把初一起囤積下的垃圾掃出,，掃走污穢和窮根,。

記住了，這一天人們通常不會外出拜年,。大年初三也是傳統(tǒng)的赤狗日,，赤狗是口怒之神，遇到就容易引起口角爭執(zhí),。所以要足不出戶,，留在家中，免得遇上兇煞,，招口舌是非,。而如果有人串門，會被當(dāng)作“窮鬼”趕出門,，不過這些串門的人真是任性啊,，如果果真遇到這些人，悅姐可是不好惹的,，我會讓你狗帶,！

正月初四又稱為“羊日”。在老皇歷中占羊,，故常說的“三羊開泰”乃是吉祥的象征,，灶王爺要查戶口。民間傳說正月初五也是財神的生日,，所以接下來最重要的活動就是接財神,，在財神生日到來的前一天，各家置辦酒席,，為財神賀辰,。

俗話說“送神早，接神遲”,，接神儀式一般在下午四時到晚上進(jìn)行的，準(zhǔn)備的供品便是三牲,、水果,、茶,、糖果了。這時候廟會或有傳統(tǒng)氛圍的古鎮(zhèn)都會有迎財神的儀式,，如果沒有,，在家請客擺上有海鮮的宴席也有招財功效。

這是傳說中的牛日,。艮牛耕春,，五路接財神，東西南北中,，財富五路通,。這一天，也是很有趣的,。民間的食俗是吃餃子,，俗稱“捏小人嘴”，按照舊的習(xí)慣要吃 “水餃子”五日,，五日呢,？額......我想靜靜！過這樣可免除讒言之禍,，就算吃個十日也是值得了,。

此日俗稱破五，民俗一說破五前諸多禁忌過此日皆可破,，從王公大宅到街巷小戶都如是,，就連待客也如此,；古代時婦女們也不再忌諱出門,，開始互相走訪拜年,、道賀。這一天可不宜勞作呢,，否則本年內(nèi)遇事破敗,，所以還是少操些心為好。

正月初六是馬日,，馬到成功,。人們在這一可以開始出門做生意了。瀝酒拜街中,，萬戶千門看,，無人不送窮。開門迎客自然要掃除垃圾,，接著“送窮”，“送窮”是我國古代民間一種很有特色的歲時風(fēng)俗,，就是祭送窮鬼或窮神。相傳窮鬼乃顓頊之子,，身材贏弱矮小，性喜穿破衣爛衫,，喝稀飯,。即使將新衣服給他，他也扯破或用火燒出洞以后才穿,。想想這些窮子也是蠻拼的,，窮子的世界我們不懂。

正月初七乃為“人日”,，是古老的漢族傳統(tǒng)節(jié)日,，女媧造人日，也就是人類的生日,。這一日，大家可以開始過生日了,，人壽年豐，可熱鬧了,。攤煎餅吃七寶羹，安頓身心,，休養(yǎng)生息,。一大早便有豐盛的家庭筵席，又是聚餐吃喝,，又是放花炮煙花的,，來慶賀生日。悅姐貪杯,，如果每天都是如此那該多好,。

初七七不去，初八八不歸,。初七出門探親等人,，初八不能回家，而要留在親戚家,。上班的小朋友們悲催了,。“七人八谷”,，初八也就是谷日了,，又叫順星節(jié)。傳說中這天是諸星下界的日子,，天空星星最多,，如果這一天天氣晴朗，那說明今年的稻谷收成很好,；如果是天陰的話那就失收了,。所以盼望著是好天兒吧！

初九是玉皇天誕,，這是主宰宇宙最高的神呢,！擺天壇，眾人上香,，誠心祈禱,，人們都會祭拜玉皇大帝，舉行祭典以表慶賀,，祈禱在新的一年要風(fēng)調(diào)雨順,，平安大吉。啊,，真是好高的神,，給跪了,！

石頭節(jié)，竟然還有這么一個節(jié)日～～“年初十,，地生日,。祭石感恩，有天還有地,。比是爺娘不多異,，人畜房屋都依地；米麥百谷都生地,。菜蔬風(fēng)味拿來祭,，祭他生日他歡喜。人生忠孝與節(jié)義,，地維賴以立,；作事須求腳腳踏實地?！甭牰藛?？簡單來說就是此日不能磨刀，不能研磨,，不能制作石制用品,，甚至很多地方會祭拜石頭。這一天,，石頭可是個寶,！一些地方的“老鼠娶親”習(xí)俗同樣也樂趣十足。

相鄰兩個村子的小孩要在這兩天擲石子對打,，小時候的你玩過嗎,？哪個村子贏了就代表新年會更好，家長還要把這些對打的孩子趕回家,，感覺挺危險的,，還是換成棉花糖吧。正月十一舞“炮龍”也是常見的呢,，這是一種祭奠儀式,，“炮龍”所到之處，各家各戶燃放鞭炮,、夾道相迎,。炮震千山醒,龍騰百業(yè)興，炮龍承載著眾人的夢想,，年復(fù)一年,，代代起舞，終成獨特的地方文化。

其實就是為正月十五做準(zhǔn)備啦,。大街小巷,、各家各戶都要點滿新燈，想想真的是燈火通明??！元宵節(jié)將近，搭建燈棚的時候到了,！所以,，這一天也夠我們忙活了！

這一天還是離不了燈這個話題,。灶下點燈，預(yù)放元宵,，從這一天起,，巷陌橋道，皆編竹張燈,。元宵節(jié)成為燈節(jié)并在唐代中期已成定俗,。

民間舊俗接灶神乃是祭灶的一部分。臘月廿四是灶君向上天報告人間一年的善惡功過之日,，臘月廿三家家戶戶都會祭送灶王爺上天,，所以我們可要對灶君好點兒，免得惹灶君生氣把自己的壞事給兜出來,。正月十四,，各家又會迎接灶君回來，要焚香,、點燭放鞭炮,、擺果點，迎接灶神還將會換上新灶符,，送時比較隆重,，接時就會略遜一些嘍！

最喜歡這一天了,，因為要看花燈了,，感覺整個人都變好了！此外,，有些地區(qū)舊年生了男孩子的要在這一天掛一個燈籠在祖祠里,，表示向祖宗報到。接下來的人生,，就要靠自己努力了～

聽悅姐講完是不是感覺舊時的新年也很有意思呢,？原來我們的老祖宗是這樣過年的。新年新氣象，雖然和之前有所迥異,，但是我們還是很享受新年的氣氛,。悅姐祝大家猴年樂樂樂！新年大吉,！