為了保障事情或工作順利,、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

母親節(jié)的活動策劃方案 母親節(jié)活動方案創(chuàng)意篇一

活動一：頷首致意母愛傾訴感恩心語

母親青春的流逝見證了我們的成長,，母親積累滄桑讓我們擁抱明天,。隨著年輪的遞增，我們多了沉穩(wěn),，但我們感恩母愛的情感卻愈發(fā)甘醇濃烈,。

【活動內容】

1、活動期間,，進店消費的客戶均可以獲得母親節(jié)錄音賀卡一張,；

2、隨賀卡代客戶郵寄至制定的收件人地址,。

【活動時間】20__.5._-20__.5._

【活動目的】收集客戶資料,，發(fā)現潛在客戶，擴大品牌影響力

【執(zhí)行網點】

公司旗下所有網點

【感恩共鳴】在這個即將到來的特殊日子里,，我們一起向那暖暖的三春陽光頷首致意,，對偉大的母親傾訴出發(fā)自肺腑的感恩之情。

母親節(jié)的活動策劃方案 母親節(jié)活動方案創(chuàng)意篇二

通過開展母親節(jié)感恩教育活動,，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩,，如何去關愛他人,、關愛社會。

（一）宣傳教育活動：

1,、5月x日各班主任組織進行“感恩教育”動員,，讓學生深入認識感恩的重要意義。

2,、利用校園廣播,、黑板報、升旗儀式等形式,，加強對學生進行感恩宣傳和教育,，廣播站開播母親節(jié)專欄，循環(huán)播放感恩歌曲,。

3,、各班于5月x日召開感恩教育主題班會,，班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天,、一周,、一月、一學期,、一年或上學階段要花父母多少錢）”的活動,，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育,。

（二）踐行實施活動

1,、向母親打電話、發(fā)信息道一聲溫馨的祝福,。

2,、給母親寫一封感謝的信。

3,、為母親做一點力所能及的家務如打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物,。

4、為母親捶一捶背,，和母親進行一次交心的談話,；

5、送給母親一份自制的小禮物或制作一張感恩賀卡,。

6、送給母親一個深情的擁抱,。

（三）班主任組織學生傳唱《感恩的心》,、《母親》、《燭光里的媽媽》,、《世上只有媽媽好》,、《常回家看看》,、《長大后我就成了你》,、《朋友》、《念親恩》,、《懂你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,，加強對學生進行感恩教育。各班近期音樂課以教唱以上感恩歌曲為主,。

高度重視——要以此活動為契機,，精心組織,，合理安排對學生的感恩教育活動；注重實效——要全方位,，多層次的開展此活動,，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處,，了解體會父母師長的辛勞,，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心,，做一個感恩的人,。

母親節(jié)的活動策劃方案 母親節(jié)活動方案創(chuàng)意篇三

在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親,、關愛媽媽的完美情感,，我們設計、開展了系列活動,?！案卸髂赣H節(jié)”是活動的結束部分，是對前期活動的回顧和展示,，也是一次節(jié)日開放活動,。

1、談話活動：我的好媽媽,。

2,、語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

3,、音樂活動：學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》,。

4、美術活動：手工制作“項鏈”,，繪畫“媽媽和我”,。

1、和媽媽一齊過節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂,。

2、體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,，懂得感恩,。

3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

1,、組織幼兒熟練演唱歌曲。

2,、母親節(jié)活動ppt,、文稿,、圖片及音樂。

3,、向家長發(fā)出邀請函,，與在活動中準備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言資料,。

4,、收集幼兒幫媽媽做事的照片。

5,、布置活動環(huán)境,。

一、導入活動——歡迎媽媽的到來

家長和孩子成半圓形落座,，孩子坐在媽媽的前面,。播放音樂《媽媽的吻》。

師：小朋友們,，媽媽來參加我們的活動了,，大家高興嗎你明白為什么這天要把媽媽請到幼兒園來嗎

幼：因為媽媽要過節(jié)了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來,！

教師簡單講解母親節(jié)的來歷,，向家長匯報前期開展的相關活動。

二,、欣賞圖片——世上只有媽媽好

1,、師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來,，睜著大眼睛看到了藍藍的天空,，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了,，于是它對自己的媽媽說：“媽媽,，謝謝你，謝謝你帶我來到這個秀麗的世界,。”小朋友,，你明白嗎是媽媽把我們帶到這個世界上,，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友,。此刻請你把嘴巴放在媽媽的耳邊,，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽,?！?/p>

2,、師：這是誰

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么

幼：喂它的小寶寶吃蟲子,。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶,。小朋友，你明白嗎在你還不會吃飯的時候,，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的,。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了,。來,，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你,，媽媽,。”

3,、師：這位體積龐大的動物是什么呀

幼：是犀牛,。

師：小犀牛怎樣了

幼：它累了。

師：原先小犀牛是在學走路呢,，它太小走不穩(wěn),，總是搖搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它,。小朋友,，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢此刻就請小朋友變小一些,，請媽媽扶著寶寶學學走路（請家長合作）,。

師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候,，是什么樣的姿勢

幼：兩只手扶著我們,，要彎著腰。

師：對,，是一向彎著腰的,，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手,，握著媽媽的手,，對媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽,?！币驗榫褪沁@雙手扶著你學會了走路。

4,、師：小朋友快看,，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢

幼：是它的寶寶,。

師：對，是灰鵝的小寶寶,，小家伙也許是冷了,，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險,，害怕了,。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的

幼：用翅膀保護著它們,。

師：對,，灰鵝媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候,，你的媽媽是怎樣做的,，我們來試一試好嗎（示意家長合作，播放打雷下大雨的音效）

師：小朋友看到了嗎當遇到下雨,、刮風或是有危險的時候,，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們,，請你靠在媽媽的懷里,，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你，媽媽,?！?/p>

5、師：這只小松鼠在做什么呢原先小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著它玩,，它在生氣耍賴呢,。請小朋友想一想，你是否有過因為媽媽不給買玩具,，就在地上賴著不走是否有過因為貪玩不想回家,，就跟媽媽生氣其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候,。但是,，媽媽是否有因為這些就把你趕出去，不要你了

幼：沒有,。

師：對,，沒有，媽媽總是能夠原諒你,，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛

三,、家長講話——媽媽真辛苦

師：小朋友們,，其實媽媽的辛苦,、對你們的關心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班,，下了班回到家里還要給你們做飯,、陪你們玩耍、給你們講故事,。接下來,，讓我們一齊聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。

藝明小朋友的媽媽（個體業(yè)主）：出示和孩子一齊讀書的照片,，突出媽媽對孩子的關心和幫忙,。

松松小朋友的媽媽（醫(yī)生）：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙,。

寶寶小朋友的媽媽（教師）：出示輔導學生的照片,，突出教師工作的特點，以及媽媽在忙碌中對孩子的關心,。

四,、家庭活動展示——做關心媽媽的好孩子

師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長,，付出了很多很多,。但是，我們小朋友也表現得十分好阿,，我明白我們班的小朋友最近經常幫忙媽媽,，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現吧,。

1,、幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么,，為什么要這么做（根據幼兒的潛力設計,、提出問題）請媽媽說一說當時的感受。

2,、幼兒給媽媽洗腳的照片,。結合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。

師：小朋友們太棒了,。媽媽雖然很辛苦,，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關心媽媽,、幫忙媽媽,，媽媽再辛苦心里也是甜的。這天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一齊用歌聲來表達對媽媽的愛,。

五,、表演活動——祝媽媽節(jié)日快樂

1、歌曲《我的好媽媽》,。幼兒站在媽媽面前演唱,，為媽媽即興表演。

2,、兒歌《我和媽媽》,。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌資料,，媽媽讀上句,，幼兒讀下句。

3,、歌曲《小烏鴉愛媽媽》,。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。

4,、兒歌《健康快樂每一天》,。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項鏈”（幼兒手工作品），與老師合作朗誦兒歌,，朗誦結束時給媽媽戴上“項鏈”,。

5、歌曲《魯冰花》音樂響起,。師：最后,，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個甜甜的吻,?；顒釉趧勇牭臉非陀H吻媽媽的歡樂氣氛中結束。

母親節(jié)的活動策劃方案 母親節(jié)活動方案創(chuàng)意篇四

為進一步加強學生的思想道德教育,，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,，在2023年母親節(jié)(5月14日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,，旨在通過此次活動,，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛,；讓幼兒理解母親,、關心母親、熱愛母親,，學會感恩,，珍惜親情,。

感恩母親，快樂親情,。

5月14日下午

大班教室

一,、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：

媽媽您辛苦了，我永遠愛您,。

二、親子游戲：

“媽媽,，放心跟我走”

游戲規(guī)則：

起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲,。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,，游戲過程中,。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前,。到終點后,，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背,，完成后結束游戲,。

漫漫人生路，無論遇到什么困難,，我們都要和媽媽一起面對,，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過,。

母親節(jié)的活動策劃方案 母親節(jié)活動方案創(chuàng)意篇五

我公司為弘揚中華民族傳統美德,，提高員工素質，筑牢員工”愛國,、愛家,、愛廠”思想基礎，增強員工”孝道”意識,，全面推動企業(yè)健康發(fā)展,，經公司黨委研究決定，借助x年x月x日”母親節(jié)”之際,，組織開展一次”感恩母親,，從我做起”主題活動。

以公司在崗員工雙重母親為對象,，采取上門走訪方式,，送去公司的問候及一封以公司名義寫的”致偉大母親的一封信”，同時送去慰問金,，每位母親慰問金額為xx元,。

以公司工會為主，辦公室、財務科,、黨辦協助,。

1、對在崗職工的母親居住地址及電話進行登記,，摸清詳細情況,、劃定走訪區(qū)域、路線,，輸入電子表格,，保留存檔。

2,、確定走訪路線及家庭,，制定走訪日程計劃，確定走訪人員,。

3,、先期對和父母在一起生活的和睦家庭進行走訪慰問，留存影像資料,。同時對職工父母xx歲以上的進行登記存檔,。

4、為每位職工母親送上一封公司”致偉大母親的一封信”和一本”第子規(guī)”讀本,，為每位母親送上慰問金xx元,。

5、上門慰問人員要態(tài)度真摯,，規(guī)范問候用語,。具體是：”媽媽，您辛苦了,，我代表我們公司領導和全體員工向您老人家問好了,，這是我們公司送給您的禮物。希望您節(jié)日快樂幸福安康,！”

6,、走訪慰問范圍為市區(qū)內居住的員工母親，如母親不在本地,，采用電話問候方式,，說明公司意圖，表達公司的問候,。沒有雙重母親,，已為人母的女員工，孩子在十歲以上的,，有閱讀能力的可讓孩子讀公司致”偉大母親的一封信”,，孩子沒有閱讀能力可由父親或母親代讀信件,，以求達到教育作用。

7,、活動經費：雙重母親為xx元,。單方母親為xx元，沒有雙重母親,，本人為母親的xx元,。

8、母親節(jié)前三天一分公司車廂懸掛”關愛母親從我做起,，母親節(jié)快樂,！”條幅，乘務員員戴康乃馨,，座位放致全體乘客的一封信，并由乘務員宣讀給信件內容,。

要充分重視,，周密安排，態(tài)度認真,，以確?；顒訉嵤┑轿唬_到預期目的,。要確保在”母親節(jié)”前三天時間里,，每位在崗職工母親都收到公司的問候和關心。

母親節(jié)的活動策劃方案 母親節(jié)活動方案創(chuàng)意篇六

母親節(jié)即將來臨,，為進一步加強學生思想道德教育,，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校少先大隊部決定：開展紀念母親節(jié)感恩教育主題活動,。通過調查訪談,、評比展示、親情交流,、體驗感悟等一系列實踐活動,，引導學生從理解、關心父母開始,，弘揚孝敬父母,、珍視親情的傳統美德，培養(yǎng)感恩的心,，學會關愛他人,，尊敬師長，與他人和諧共處,；并從親身體驗感悟中,，培養(yǎng)對家庭,、對父母、對親人有熱愛,、有責任,、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱情,，提升學生的道德素質,。

5月8日

感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動。

（1）自制一份“感恩母親—親情檔案”,，送給媽媽一個開心,！

每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子,，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢,？搜集有關媽媽的信息，把它記錄在自制的親情卡上,，送給媽媽一份意外的開心,！

活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：（封面/主題）媽媽，我愛您/內容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣,、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……

（2）向母親道一聲感謝和祝福,，送給媽媽一份溫馨！

母親節(jié)前夕,，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,，媽媽不在身邊的，可以通過打電話,、發(fā)短信,、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福,。

活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”,，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵,。

（3）為母親做一件力所能及的家務,，給媽媽一個舒心！

給媽媽倒一杯熱茶,，為媽媽洗一次腳,，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯,，擦一次玻璃,，拖一次地，洗一回碗,，疊一次衣服,，整理一回房間……

活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝,，就行了！別忘了把它記錄下來（體驗日記,、照片都可以）

（4）搜集一個“我和媽媽的故事”,，送媽媽一份歡欣！

我們成長的每一步,，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出,。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽,，讓他們感到你長大懂事了,。

活動鏈接——感人故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話,，一張照片,，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品,，或者是媽媽懷你時候的日記,，或者是媽媽讓你感觸最深的事……

（5）送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心,！

母親節(jié)的活動策劃方案 母親節(jié)活動方案創(chuàng)意篇七

1、 母親節(jié)的由來： 母親節(jié)最早是古代的希人和馬人都會舉春季節(jié)日,，以表達他 們對母親神的崇敬,。 后，在中古世紀的英國,，大致在每的二月底至 四月初的四旬齋的第四個星期日,，就是母親日。那一天,，長大的孩子,， 必須帶著物回家，送給自己的媽媽,。 在美國,，最早關於母親節(jié)的記載是1872由茱麗雅所提出的，她建 議將這一天獻給「和平」,，并在波斯頓等地舉母親節(jié)的集會,。

1907，費城的安娜為發(fā)起訂全國性的母親節(jié)而活動,。她說服 她母親所屬的西維琴尼亞州的教會,，在她母親逝世二周的忌日即五 月的第二個星期天，舉辦母親節(jié)慶?；顒?。之后,，安娜和支持者們開始 寫信給部長、企業(yè)家和政治家,，要求訂全國性的母親節(jié),。威爾生總統 亦於1914發(fā)表官方聲言，讓母親節(jié)成為全國性的節(jié)日,，就是每五月 的第二個禮拜天這一天,。2. 活動目的：提升當日營業(yè)額。爭取新顧客,，鞏固顧客,。樹紅屋真情服務、 用心品質的健康企業(yè)形象,。

xx5月14日

紅屋“母親節(jié)我最想對母親說的一話”活動

因為母親節(jié)的節(jié)日性,，優(yōu)惠套餐也許可以提升銷，但出于企業(yè)形象建設等長遠益以及顧客感受考慮促銷活動應以感情訴求為主,。 在母親節(jié)當天對所有同母親一同來就餐的顧客都送一張母親節(jié)賀卡和一支康乃馨,。顧客可以現場在賀卡上填寫為母親送上的祝福，可以由服務人員在店內為其廣播祝福語,。注：a 活動僅限與母親一同來的顧客,，無論紀大小。具體由服務人員觀察詢問,。

允許多送但允許過任何一位來就餐的母親,，否則會使顧客產生滿。b 廣播人員語氣語調務必懇富含感情,，可有敷衍走形式情況發(fā)生,，負責會 使顧客感到尷尬和被戲感覺。小學生相對而言比較適合,。c 配合《世上只有媽媽好》等歌曲伴奏讀效果比較好,。

1、 文案題目：紅屋“母親節(jié)我最想對母親說的一話”活動

2,、 文案正文： 母親節(jié),，你為母親準備么禮物？其實,，你真的用為此大傷腦筋,， 因為最能讓母親快樂的事莫過于全家人的團圓與平安。送上一枝盛開的康乃 馨,，送上一真心的祝福,，一頓可口而輕松的團圓飯，就是對媽最好的禮 物,。這一紅屋都為你準備好,。 您送給母親最貼心的祝福,，紅屋送您最貼心的服務。

3,、 宣傳方式：pop 宣傳海報,，條幅。,。費用預算1. 根據三家店三月份人潮統計分析： 中山店周日最高人潮326人,，平均人潮288人 延安店周日最高人潮250 人，平均人潮196人 閩江店周日最高人潮232人,，平均人潮196人 其中,，周人潮多數情況下較周日人潮要多。 另外根據 xx 母親節(jié)促銷活動資來看一部分人傾向于母親節(jié)在家吃飯,。我們閩江店顧客的重要組成部分兒童沒有強的意識和足夠經濟能與母親到紅屋就餐,。

因此，本著促銷用品能短缺及節(jié)約的原則由各店經預估人潮,。我個人認為中山店發(fā)放康乃馨150 支,、賀卡100 份，延安店發(fā)放康乃馨80 支,、賀卡100 份,，閩江店發(fā)放康乃馨90 支、賀卡100 份,。賀卡剩余可以存放,，康乃馨保存期短，如出現大剩余可送出或由服務人員在店門口售賣均可,。2. 促銷成本預算 康乃馨批發(fā)價大約在每打9元左右，每打12支,。費用在300 元以下,。

賀卡根據質同批發(fā)價大約在 至 元左右。但出于宣傳效果考慮賀卡應有紅屋標志并且較為精美具一定保存價值,。費用應該可以控制在300 元以下,。 總費用可控制在600 元左右，促銷成本較低,。

“游子吟：慈母手中線,，游子身上衣，臨行密密縫,，意恐遲遲歸,，誰言寸草心，報得三春暉,?！?、“世界上一切光榮和驕傲都來自母親”、“媽媽你在哪兒,，哪兒就是最快樂的地方”,、“世界上許多事物都是假的，空的,，而母愛卻是真的,、永恒的、不滅的”,；美國國會1914年5月7日通過決議,，確定每年五月的第二個星期天是母親節(jié)。母愛是無私的,，更是沒有國界,。母親一生為養(yǎng)育兒女嘔心瀝血，付出的最多,。這一天正是提醒每位做兒女的要永遠記住母親的辛勞和養(yǎng)育之恩,。為了紀念這個溫馨的節(jié)日，人們一般都以贈送康乃馨來表達對母親深深的愛戀,，康乃馨是母愛之花,，它是慈祥、溫馨和真摯的代名詞,。在國外在這一天康乃馨是花市里的俏銷貨,，其銷量是十分驚人的。

xx年2月初,，我作為應邀作為策劃人協同策劃組對我市進行了一次大范圍及詳細的市場調查,。通過兩個星期的調查，我們發(fā)現：在母親節(jié)期間的主要消費群體是25—45歲的,，約占55%,；其次是18—25歲的消費群體；而45歲以上的消費群體也占到了將近3%,；消費者購買花卉的數目組合以1支,、3支、6支,、9支,、12支、33支等數目為主,，大約占到76%,；市內其他花卉銷售商在母親節(jié)期間基本沒有什么較大的促銷活動，即使有也只是針對零售花店的通路促銷，更多的花卉銷售商及花店采取的是自然銷售,，從業(yè)人員營銷觀念比較落后,。市內人們經常光顧的場所如電影院等雖然每年也搞活動，但不外乎幸運抽獎,、降價優(yōu)惠等形式,，內容千篇一律，沒有新意,，而且活動宣傳乏力,，不到位，效果不佳,。另外,，在受訪人群中，有56%的消費者認為每年都送康乃馨缺乏新意,，不能將母親節(jié)溫馨長久留住,，希望除贈送康乃馨以外，能贈送其他更時尚更有保留價值的禮品,。顯然,，消費者的需求意味著巨大的商機。

通過這些資料的收集,、整理,、判斷、分析后,，我們首先提出了重新定位公司目標消費群市場的草案：

a類消費群：25—45歲的消費群,，此類消費者都是母親節(jié)康乃馨消費的主力人群。此類群體或是處于事業(yè)的起步期,、上升期,，或已事業(yè)有成，由于性格,、年齡,、偏好、收入,、環(huán)境、習慣,、價值觀等原因,，使得此類群體顯得心態(tài)尤為成熟，能深切體會到做母親的疾苦,。

b類消費群：45歲以上的消費群,，此類人群雖然對新事物的接受程度不如年輕人，但由于每年母親節(jié)氣氛的影響，在整個花卉消費群體中已占有3%的比例,，說明其時尚心態(tài)漸起,，是一支易被“感化”的群體，如果其兒女能夠推波助瀾,，媒體廣告刺激到位,，則此類消費群可能成為一只“績優(yōu)股”，升值潛力很大,，而且也是一個值得關注的社會現象,。

c類消費群：18—25歲的消費群，他們富有激情,，崇尚浪漫,、時尚，喜歡幻想,，能快速接受新事物,，是一個為了求新、求變永遠也不會厭倦的時尚階層,。她將是影響b類消費群的一支“伏兵”,，即不能放棄，而是要有針對性的進行市場推廣,。

該草案采取了“抓兩頭帶中間”目標市場定位：即通過對a類消費群和b類消費的重點訴求,，帶動c類消費群的積極參與。a類消費群的消費意識最強,，需求最大,，是主要目標市場，也是廣告的主要對象,。b類消費群雖然需求較小,，但如果購買欲望被激發(fā)出來，也是一個不小的市場,，而且其社會影響對公司的品牌建設將十分有利,。