每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
傳承美德作文500字 傳承美德作文題目篇一
那我家的家風(fēng)是什么呢?就是一個(gè)孝字,。
記得小時(shí)候回老家過(guò)年,,爺爺總會(huì)給我講“黃香溫席”、“臥冰求鯉”,、“子路借米”的故事,,也會(huì)教我讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》......還記得在那年的某個(gè)午后,,年幼好動(dòng)的我老老實(shí)實(shí)地坐在老家的火爐旁,,一邊聽(tīng)爺爺講故事,一邊跟著爺爺搖頭晃腦,、咿咿呀呀地讀書(shū)?,F(xiàn)在想來(lái),那應(yīng)該是我第一次感受到我家的家風(fēng)是什么,。
爸爸常說(shuō):“長(zhǎng)輩養(yǎng)我小,,我要養(yǎng)他們老?!碧煜挛ㄓ小靶⒕础薄ⅰ爸恕辈荒艿?,因?yàn)檫^(guò)了,,別人就不再需要了。每每得知家中老人身體有些不適時(shí),,爸爸媽媽也總是第一時(shí)間送他們到醫(yī)院檢查,,直到康復(fù)。
我的媽媽雖然是江西人,,但并不喜歡吃辣,,可她對(duì)奶奶做的菜從來(lái)不挑剔,總是裝作很愛(ài)吃的樣子,。爸爸現(xiàn)在還經(jīng)常講起奶奶給媽媽做飯的故事,。那是媽媽第一次見(jiàn)奶奶,奶奶做了一桌子的菜,,放了好多好多辣椒,,媽媽咬著牙吃下,,辣的嘴都紅了,胃也不舒服,,可奶奶以為媽媽喜歡吃,,以后就經(jīng)常給她做。一吃就是幾年,,直吃得媽媽哭笑不得,,也把我媽的口味徹底改變了。現(xiàn)在呀,,我媽吃飯那就是“無(wú)辣不歡”了,!
我在這樣一個(gè)充滿(mǎn)孝道的家庭氛圍中長(zhǎng)大,耳濡目染間也深受大家的影響,,決定做一個(gè)孝順的孩子,。我經(jīng)常攙扶著爺爺、奶奶散步,,為他們端茶倒水,,做一些力所能及的事情。每次回去,,我都靠著爺爺坐下,,聽(tīng)他講故事。爺爺總是瞇縫著眼,,拉著我手,,說(shuō)著:“玥玥,我給你講一個(gè)爺爺小時(shí)候的故事......”雖然這個(gè)故事我已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數(shù)次了,,但我還是像第一次聽(tīng)爺爺講故事那樣全神貫注,,那樣充滿(mǎn)好奇。
家風(fēng)如春雨一般,,潤(rùn)物無(wú)聲,;家風(fēng)如春風(fēng)一般,潛入心田,?!鞍偕菩橄取钡募绎L(fēng)已經(jīng)在我的腦海中留下了一道道永不消失的印記。盡孝道,,講傳承,,讓我們崇德向善,爭(zhēng)做美德少年,;讓我們傳承好家風(fēng),、好家訓(xùn),弘揚(yáng)社會(huì)正能量,;讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在我們身邊落地生根,!
傳承美德作文500字 傳承美德作文題目篇二
我們是二十一世紀(jì)的接班人,,要做好這一點(diǎn),首先要做好弘揚(yáng)中華美德,,這是有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,。
中華美德這一方面我們都可以做到的。在學(xué)校了見(jiàn)到老師問(wèn)好,,有禮貌,,于同學(xué)團(tuán)結(jié)友善,學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約,,在社會(huì)中,,多為他人做好事,樂(lè)于助人,,無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞,。我們只要想做,,一定會(huì)做到的!作為一名中國(guó)人,我們本身就要有一正確的觀念,,從子身觀念意識(shí)上做到弘揚(yáng)中華美德,。
現(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)代化帶來(lái)了價(jià)值觀念的沖突。在這場(chǎng)沖突中要不要保持中華美德,,關(guān)系到中華民族的前途問(wèn)題,。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價(jià)值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大,把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來(lái),。創(chuàng)建社會(huì)主義現(xiàn)代化新文明,,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
鬢繁的國(guó)際交往帶來(lái)了許多外來(lái)的價(jià)值觀念,?!胞湲?dāng)勞文化”正在侵蝕著中國(guó)文化。對(duì)于西方文化,,我們不是一概排斥,,而是要加以選擇和改造,要丟起一切腐朽落后的,,或者我國(guó)國(guó)情不符合的的價(jià)值觀念,。弘揚(yáng)中華美德就是要振奮民族精神,抵御一切不健康的價(jià)值觀念的侵蝕,,樹(shù)立健康的社會(huì)主義美德,。
當(dāng)前我們這樣的青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強(qiáng)中華美德的教育。長(zhǎng)期以來(lái),,我們中國(guó)道德教育中存在的理想化,,空泛化,,形式化的缺點(diǎn)。青少年知道一些空洞的大道理,,但對(duì)最初步的道德教育要求卻不清楚,,不實(shí)行:不能判斷現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡的東西,有的甚至還受到社會(huì)上丑惡行為的影響,。因此急需告訴他們中華美德是什么,,讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德,同時(shí)又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來(lái)的;今天我們要建設(shè)祖國(guó),,振興中華,,需要身體力行,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,,遵守“愛(ài)國(guó)守法.名利誠(chéng)信.團(tuán)結(jié)友善,,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德,,今天為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí),。
弘揚(yáng)中華美德離我們并不遙遠(yuǎn),我們要從小做起,,成為社會(huì)建設(shè)的骨干,,因此我們必須有健康的價(jià)值觀念,樹(shù)立健康的社會(huì)美德,。讓我們一起奔向現(xiàn)代化吧!
傳承美德作文500字 傳承美德作文題目篇三
世界大小國(guó)家,,歷史長(zhǎng)至五千年,短有二百年,,無(wú)一不恪守傳承自己的民族精神,,而一個(gè)人安身立命,也要傳承“家風(fēng)家教",,傳承是種美德,。
五千年歷史長(zhǎng)河,傳承已然成為中華民族血脈里流淌的精神,。古有孔子傳承周禮三千弟子周游列國(guó),,今有文學(xué)巨匠季羨林筆耕不輟傳承教育事業(yè);古有屈原,、文天祥以死明志流傳千古,;今有黃繼光、邱少云捐軀報(bào)國(guó)精神永存,。傳承,,作為一種美德,早已深深凝聚在國(guó)人的血脈間,,中華民族的精神,,在“傳承"這一紐帶間源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。
中華民族的精神在傳承這一美德下發(fā)揚(yáng)光大,然而那些歷史長(zhǎng)河間,,因傳承的紐帶斷裂而丟失的歷史片段,,豈不令人扼腕痛惜?
尺八,,一種竹制樂(lè)器,,聲音空靈而秀麗,起源于中國(guó),,南宋后便無(wú)人傳承,,后為日本所得發(fā)揚(yáng)光大;唐刀,,隋唐時(shí)為軍中所用,,削鐵如泥,五代后無(wú)人問(wèn)津,,復(fù)為日本所得,,改為"武士刀";明代所造寶船,,排水量堪比美軍“藍(lán)嶺"號(hào)兩棲指揮艦,永樂(lè)之后,,竟不再研制,,日漸朽爛;火器,,原為宋時(shí)所制,,明時(shí)光大,至于清兵入關(guān),,竟將火銃火炮之書(shū)籍付之一炬……當(dāng)?shù)聡?guó)人拿著最新的毛瑟槍沖入京師時(shí),,滿(mǎn)清貴族可否想到《兵器全書(shū)》中那句“夷虜所最畏中國(guó)者,火器也",?失去了傳承這一紐帶,,再無(wú)畏的精神也會(huì)日漸軟弱,再偉大的發(fā)明也會(huì)日漸朽爛,,可見(jiàn)傳承之重要,。
民族精神發(fā)展到當(dāng)代,更需要用傳承這一美德來(lái)發(fā)揚(yáng)光大,。古人云:“一日之師,,終身為父",你是否尊敬師長(zhǎng),?孔子云:“匹夫不可奪志",,你是否篤定了自己的志向,?劉備云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之",,你又是否對(duì)他人施以援手,?我們更需要將民族精神傳承,讓它綻放光芒,。
三百年短短歷史的美國(guó)尚知傳承“美利堅(jiān)精神",,彈丸小國(guó)韓國(guó)還能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“韓國(guó)精神"。歷史悠久,,地大物博的我國(guó)更應(yīng)發(fā)揚(yáng)傳承的美德,,讓民族精神與華夏文明永不褪色。
傳承美德作文500字 傳承美德作文題目篇四
作為一個(gè)中國(guó)人,,可堪自豪的事物實(shí)在太多了,。我們勤儉而誠(chéng)懇,友善而勇敢,,這是叫億萬(wàn)炎黃子孫倍感驕傲的傳統(tǒng)美德,。
勤",是中國(guó)傳統(tǒng)美德中最聞名于世的,。中國(guó)人以農(nóng)立,,"鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,。誰(shuí)知盤(pán)中餐,,粒粒皆辛苦。"農(nóng)民們?nèi)粘龆?,日落而息,,長(zhǎng)年累月辛勤地勞動(dòng),以汗水換來(lái)碩碩豐成,,造福子孫后代,;同時(shí)也因?yàn)?勤",加上極富鍥而不舍的研究精神,,中國(guó)人創(chuàng)造了四大發(fā)明,、圓周率、渾天儀,、(本草綱目)等等智慧結(jié)晶,,在人類(lèi)歷史上寫(xiě)下了極其光輝的篇章。
中國(guó)人是勇敢的,,有傲氣的,。南宋名將岳飛以精忠報(bào)國(guó)的信念,燃起了他那不屈不撓的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)心志,為國(guó)家,,為民族拋頭顱,,灑熱血,奮勇抗敵,,保衛(wèi)河山,;民族英雄文天祥,少有大志,,終不肯向元人投降,,最后從容就義。他曾說(shuō)過(guò):"人生自古誰(shuí)無(wú)死,,留取丹心照汗青,!"這是何等壯烈感人的豪語(yǔ)!他們的忠義能與日月?tīng)?zhēng)光,,在民族史冊(cè)上,,烙下了不朽的印跡!
中國(guó)人愛(ài)國(guó),,對(duì)自己的國(guó)家有著非筆墨可形容的深感情,。愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游在遺作(示兒)中寫(xiě)道:"死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同,。王師北定中原日,,家祭無(wú)忘告乃翁。"他對(duì)死亡泰然處之,,臨終時(shí)還念掛著國(guó)家民族的安危,,是多么可敬可佩啊,!北宋著名文學(xué)家及政治家范仲淹,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,,他"先天下之憂(yōu)而憂(yōu),,后天下之樂(lè)而樂(lè)"的精神,充分反映出他"以天下為己任""國(guó)家興亡,,匹夫有責(zé)"的高貴情操,。翻開(kāi)中國(guó)歷史,這樣為國(guó)家,、社稷鞠躬盡瘁,、死而后已的人物比比皆是,林則徐,、孫中山,、周恩來(lái)等等,真是數(shù)之不荊(此兩段說(shuō)"愛(ài)國(guó)",例舉的人物都是歷史上的愛(ài)國(guó)人物,,議論中有強(qiáng)烈的感情,用語(yǔ)形象,,如"燃起了他那不屈不撓的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)心志",。)
孝道也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中的代表,它根植在人心,。"臥冰求鯉""黃香暖席"的故事,,廣受傳頌。而古詩(shī)里的人物花木蘭更是家喻戶(hù)曉,,她為免老父再受征戰(zhàn)沙場(chǎng)的痛苦,,決心女扮男裝代父從軍,是一位不可多得的孝女,。
反觀現(xiàn)今的社會(huì)--人與人之間的關(guān)系日漸疏離,,變得淡雹冷漠,這些奠基在利益上的人際關(guān)系,,缺乏彼此的互諒關(guān)懷,,完全沒(méi)有溫情可言;而家庭不和,、子女忤逆引發(fā)的倫常悲劇,,差不多每天都可在報(bào)紙上讀到,在新聞報(bào)導(dǎo)中兒女一朝飛黃騰達(dá)后,,便對(duì)父母置之不理,,任由父母風(fēng)餐露宿的事已屢見(jiàn)不鮮;人們的浮夸作風(fēng),,自以為是,、吊兒郎當(dāng)?shù)奶幨缿B(tài)度隨處可見(jiàn),實(shí)際上,,這種人是名副其實(shí)的"井底之蛙",,常不可一世地自我吹噓,對(duì)他人的才華不屑一顧,,甚至冷嘲熱諷,,完全不明白"取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短"的道理,,這的確是現(xiàn)今社會(huì)的一大哀歌,。
千里之堤,潰于蟻穴",,若這些社會(huì)弊病越來(lái)越多,,越積越深,到了積重難返的地步,,會(huì)發(fā)生什么事情呢?我們固不能想象,,也不敢想象,。
我認(rèn)為,,中國(guó)傳統(tǒng)美德是醫(yī)治社會(huì)弊病的靈丹妙藥,。在這個(gè)時(shí)代,有重新提倡其價(jià)值的必要,,以廓清社會(huì)歪風(fēng),,為年青的新一代培養(yǎng)優(yōu)良的品行,、淳樸大方的風(fēng)度,,重見(jiàn)我國(guó)道德文化的光芒。
孟子說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,,不成方圓規(guī)者,,正圓之器;距者,正方之器”,。所以,,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻都遵守規(guī)則。規(guī)則不僅保證著我們?cè)诠ぷ髦?,學(xué)習(xí)中和生活上的公平公正,,帶給我們高效率,甚至保證著我們的心靈自由,,知道有所為,,有所不為。讓規(guī)則看守世界,,是生命的圣潔花園,是人人向往的天堂,。心中有正義良善的規(guī)則,,猶如靈魂有了信仰,人們的生活才享受更多的明媚陽(yáng)光,。
雷鋒說(shuō)過(guò):“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干枯,,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”所以,,我們只有團(tuán)結(jié)一致,,才能戰(zhàn)勝困難,取得成功,。一群大雁結(jié)伴飛行,,它們?yōu)槭裁纯梢燥w得更遠(yuǎn)呢?我們有了團(tuán)隊(duì),在團(tuán)隊(duì)的努力下,,我們?yōu)槭裁淳湍軐?shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)呢?這些只能說(shuō)明集體是個(gè)人戰(zhàn)勝困難,,獲得勝利的力量源泉,是獲得友誼的橋梁和紐帶,,是我們施展聰明才智的廣闊舞臺(tái),。因此,我們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)集體的利益和榮譽(yù),。讓我們?yōu)榧w添一片綠葉,,奉上一束鮮花,做出一份貢獻(xiàn)吧!
荀子說(shuō)過(guò):“人無(wú)禮則補(bǔ)生,,事無(wú)禮則不成,,國(guó)無(wú)禮則不寧”。千百年來(lái),,禮儀之風(fēng)傳承至今,,我國(guó)素以“文明古國(guó)”,“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,。文明禮儀要注重平時(shí),,從小培養(yǎng),形成良好的習(xí)慣,。有句古話“少成若天性,,習(xí)慣成自然”?!皠淙櫭]”的故事說(shuō)明只有尊重別人,,才能受到別人的尊重。今天,,在我們的身邊,,文明禮儀就像和煦的春風(fēng),為我們的生活增添了絲絲溫暖,,縷縷芳香,。
其實(shí)美德還有許許多多,不論是在學(xué)習(xí)上,,還是在生活中,,都應(yīng)該以堅(jiān)持德育為先,。做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)有修養(yǎng)的人,,讓祖國(guó)的明天更好,。
傳承美德作文500字 傳承美德作文題目篇五
國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,凝聚了古人的智慧,,教育了一代又一代的人,。作為小學(xué)生,我們更應(yīng)該繼承它,,并把它發(fā)揚(yáng)光大,。
前一段時(shí)間,我有幸參加了菏澤市舉行的首屆“國(guó)學(xué)小名士”的比賽,。為準(zhǔn)備這次比賽,,我每天都要在家里背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,、《千字文》等等,。一開(kāi)始,我覺(jué)得十分枯燥,。正當(dāng)想放棄的時(shí)候,,《勸學(xué)》中的“鍥而舍之,朽木不折,,鍥而不舍,,金古可鏤”提醒了我。如果我連這樣的小事都堅(jiān)持不下來(lái),,長(zhǎng)大后又能成就什么大事呢?我為自己想放棄的想法感到汗顏,,于是,調(diào)整心態(tài),,全身心地投入到國(guó)學(xué)的懷抱……
隨著時(shí)間的推移,,我對(duì)國(guó)學(xué)的了解也越來(lái)越多,博大精深的中國(guó)文化像磁鐵一樣吸引了我,,它蕩滌著我的靈魂,,滋養(yǎng)著我的心田。在為人處事方面,,我知道了“凡出言,、信為先,詐與妄,、奚可焉”;在孝敬父母方面,,我懂得了“父母呼、應(yīng)勿緩,,父母命,、行勿懶”;在學(xué)習(xí)方面,我學(xué)會(huì)了“方讀此,、勿慕彼,,此未終、彼勿起”……尤其是讀了“愛(ài)人者,,人恒愛(ài)之;敬人者,,人恒敬之?!边@句話,,我便時(shí)刻注意自己的言行舉止,力求做一個(gè)懂文明,、講禮貌,、尊重他人的好孩子傳承美德優(yōu)秀。于是“樂(lè)樂(lè)真有禮貌”,、“樂(lè)樂(lè)真有愛(ài)心”的夸贊聲不絕于耳,,小朋友們都爭(zhēng)著向我學(xué)習(xí)呢!國(guó)學(xué)不光可以讓我學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí),還可以讓我提高個(gè)人素養(yǎng)呢!
嘗到了國(guó)學(xué)帶給我的好處,,我背誦國(guó)學(xué)的勁頭更足了,。雖然有時(shí)背得口干舌燥、頭暈眼花,,但,,我還是不肯改變對(duì)國(guó)學(xué)的喜愛(ài)。漸漸地,,這些書(shū)就像刻在了我的腦海中似的,,想忘都忘不掉。有時(shí)媽媽問(wèn)我上一句,,我就像百度的搜索引擎一般自動(dòng)地應(yīng)對(duì)出下一句,,并且朗朗上口
課間,我也經(jīng)常和同學(xué)們玩有關(guān)國(guó)學(xué)知識(shí)的游戲,。不用說(shuō),,每次游戲我都是以勝利而告終。在小伙伴們佩服而又羨慕的眼神中,,我內(nèi)心里填滿(mǎn)了國(guó)學(xué)帶給我的幸福與快樂(lè)!
功夫不負(fù)有心人,。這次比賽我取得了全市第二名的好成績(jī)。通過(guò)這次活動(dòng),,我不但獲得了菏澤市首屆“國(guó)學(xué)小名士”的稱(chēng)號(hào),,還從中收獲很多:國(guó)學(xué)就像一把鑰匙,幫助我打開(kāi)了傳統(tǒng)文化的大門(mén);國(guó)學(xué)就像一泓清泉,,滋潤(rùn)著我渴求知識(shí)的心田,,國(guó)學(xué)就像一位無(wú)聲的老師,,引領(lǐng)我暢游在古典文化的樂(lè)園……
傳承中華文化,共筑精神家園,。同學(xué)們,,讓我們共同走近國(guó)學(xué),把她學(xué)習(xí)好,、繼承好,、發(fā)揚(yáng)好,爭(zhēng)做傳承國(guó)學(xué)文化的美德少年!