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競爭作文600字篇一
可是,，經(jīng)常坐的就發(fā)現(xiàn)了,，這車動力太小，上坡時,，比人走的還慢,，最煩人的還是車太小,！每次都擠得嚇死人,。
最近，多了幾臺新車,。
那氣派,！白溜溜的外殼。海綿座位,。那鋼管扶手在太陽下閃閃發(fā)光,。整個車子很顯眼。小電瓶車一下子被人給遺忘了,。
大白車的優(yōu)點多得數(shù)不清,。車大，5排,。每排可坐5人,、動力大、跑得快……
現(xiàn)在,，人們根本不去理會那小電動了,。大白車的生意日漸紅火。
一天,，上學晚了,，我準備坐車上學。大車早已坐滿了人,，我只好極不情愿地走向那空蕩蕩的小車,。
小車里只有3人，可司機已經(jīng)開了,。人早已被大車爭去了,。等也沒用。
“你為什么不換輛大車呢,？”我試探性地問,。
“沒錢呀！”說著拐了個彎,。不再說話,。
從此，我很少看見小車的影子,。
你沒能力,，你就將被別人擠出這個社會,。
競爭作文600字篇二
現(xiàn)在人們到處都在競爭，連標點符號也在競爭,，不信,，你瞧！
句號先說了：“什么標點符號競爭嗎,？爭也別爭了,，當然是我貢獻最大呀！如果沒有我,，一篇文章就沒了停頓,，讓讀者讀得很難受。怎么著,，不敢再比了吧,！哼！”
“去去去,！這也能算貢獻大,？你看看我！如果一句話太長了,，就可以把我點上,，停頓一下。否則,，讀著讀著就會讀得喘不過氣來了?！倍禾枲幹f,。
感嘆號也說：“我的用處才大呢！我可以幫助作者抒發(fā)感情,。人們高興的時候用我,，悲傷的時候用我。如果文章中沒有了我,，文章就沒有了情感,。所以，還是我的作用最大,！”
“怎么可能,！我的作用最大呢！如果句子里有重復(fù)的詞或句,，讀著讀著就煩了,。這時候，如果用上我們六個兄弟,，就可以把重復(fù)的地方都省略了,?！笔÷蕴栆膊桓适救酢?/p>
所有的標點符號都說自己用處大,，你不讓我,，我不讓你。最后字典公公說話了：“你們都是寫文章的寶貝,，少了誰都寫不出好文章,，作者只有把你們都用上，才能寫出好文章,，你們的作用都很大哦,！”
