演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒演講稿三分鐘篇一

大家早上好,！

今天我演講的題目是“關(guān)愛殘疾人，做文明的使者”,。

人是萬物的精神,，人與人之間的關(guān)系也是建立在愛的基礎(chǔ)上的，可以天長(zhǎng)地久,。如果你注意到你一直生活在別人的關(guān)懷中,，你是否也有關(guān)心別人的想法？

要知道,，與正常人相比，殘疾人承受著生活的艱辛,，他們需要更多的關(guān)愛和幫助,！

自古以來，有許多殘疾人自學(xué)成才,，自強(qiáng)不息,，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國時(shí)期孫臏下肢殘疾,，但寫下了著名的《孫子兵法》,；酷愛音樂的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，

但他創(chuàng)作的著名歌曲《二泉映月》享譽(yù)海內(nèi)外,。張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范,，她寫下了許多著名的作品，坐在輪椅上,，引導(dǎo)孩子們努力奮斗,！我們身邊的廣大殘疾人，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的艱苦奮斗中,，頑強(qiáng)拼搏,，不僅為社會(huì)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己宏偉的人生理想和人生價(jià)值,。

但殘疾人由于自身功能障礙,，殘疾人仍然在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難,。大多數(shù)殘疾人尚未接受基本康復(fù)服務(wù),；因此，關(guān)心和幫助殘疾人是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。

同學(xué)們,，很多事情在我們看來是小菜一碟,，對(duì)他們來說是一種奢侈。給殘疾人伸出一只援助之手,，只要你付出一只手的力量,，給他們一個(gè)公共汽車座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦,，愛護(hù)他們的專用設(shè)施,，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。

關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,，讓我們從今天做起,，從身邊做起，從小事做起,，從點(diǎn)滴做起,，不僅在今天，而且在每一天,。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心,，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、幫助殘疾人的傳統(tǒng)美德,，讓殘疾人得到更多的關(guān)愛和幫助,，成為文明的使者！

謝謝大家,！

幼兒演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位評(píng)委,、老師們：大家下午好！

我演講的題目是：《我驕傲,，我是一名幼兒教師》

我不是詩人,，不會(huì)用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；我不是歌手,，不會(huì)用動(dòng)聽的歌曲來詠唱我的崗位,；我也不是學(xué)者，不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值,。但,，我是一名教師——一名普通的幼兒教師，我要在儲(chǔ)滿 “師愛”的腦海中采摘如花的詞匯,，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇,；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理,，教給孩子們做人的最基本道理,；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽的頌歌，讓愛與美托起明天的太陽,？

自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后,，我知道做一名幼兒教師是不容易的，而現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛孩子的幼兒教師更不容易,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們對(duì)幼兒教師的要求、水平,、自身素質(zhì)也越來越高：“立志高一點(diǎn),，做事多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn),，眼界寬一點(diǎn),，心地善一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn),，微笑真一點(diǎn),，感情深一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn),，說話輕一點(diǎn),，脾氣小一點(diǎn)，理由少一點(diǎn),。”這十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求,。

記得當(dāng)年,，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來到孩子們中間時(shí),，幾許羞澀,，幾多緊張。在

同事們的鼓勵(lì)和 “傳,、幫,、帶”下，我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌,，進(jìn)入了角色,，將自己融入到孩子們學(xué)習(xí)與生活中。那時(shí)的我,，常常著眼于孩子們學(xué)的象不像,，做的好不好，而對(duì)教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,，又有利于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，缺少全方位的考慮。

記得,，有一次戶外體育活動(dòng),，有個(gè)小朋友想上廁所,，我趕緊請(qǐng)他回教室衛(wèi)生間，可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,，我見他一點(diǎn)兒也不聽我的話,，便不由分說地批評(píng)他不講衛(wèi)生，行為

很不文明,。起初,，他用疑惑的眼神望著我，,，后振振有詞地說：“老師,，這個(gè)樹太小了，我給它施施肥,，讓他快快長(zhǎng)大,！”看著他那天真無邪的臉蛋，我無言以答,，內(nèi)疚占據(jù)了我的心,。高爾基曾經(jīng)說過的話“愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了”,。 我不斷地揣磨著這句話,，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)其中涵義。如今的我,，腦海中還不時(shí)地記起高爾基的話語,。一句話普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單話,，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念,，讓我受益無窮。 在孩子中間,，那種放松,、無拘無束、融洽的氣氛,，是多么吸引我,。那些共同玩耍時(shí)

頑皮、有趣的游戲,，時(shí)而天真,、時(shí)而深沉的交談，又常給我無窮的回味,。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),，所體驗(yàn)的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，慢慢地,，我便愛上這份職業(yè),。這種愛，是我最好的教師,，這種愛,，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的,，是愛,，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手,，孩子們也在愛中溶為一體了,。久而久之，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作,，一段音符，孩子們都和我好象有了默契,，都能心領(lǐng)神會(huì),。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背,，口干舌燥時(shí),，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了,，聰明了,，突然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它無比神圣,，無比偉大,。不少家長(zhǎng),，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽了你們上課,，才知幼兒教師有多辛苦,；看了你們教孩子，才讓人明白什么是細(xì)致,，怎樣才算耐心,。

記得曾有人這樣問過我，“做幼兒園教師你真的幸福嗎,？”不少人習(xí)慣于把教師比做

蠟燭,、人梯、春蠶、鋪路石,，把教師的勞動(dòng)與這些犧牲者,、悲苦者的形象相連，于是便有了感慨：“當(dāng)老師有啥意思,？”而我認(rèn)為,，老師應(yīng)該有老師境界，老師更應(yīng)該有老師的情懷——“傳道,、授業(yè),、解惑”，舍我其誰,？ 此時(shí),，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船,，卻從沒有坐過自己造的船,。他最大的愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候,，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去,？有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的

造船匠嗎,？雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航，但你的愛,、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆,，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中,，駛向蔚藍(lán)的彼岸,。孩子快樂成長(zhǎng)的過程正是教師生命不斷增值的過程，人生還有什么比這更幸福的呢,？幸福要靠自己去品味,，盡管你不能指點(diǎn)股市，笑傲政壇,；盡管你不能獨(dú)步學(xué)界,，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的時(shí)候,，有一句句暖人的話語,，一張張燦爛的笑臉？有孩子們的關(guān)心和愛護(hù),，你能不感到幸福嗎,？當(dāng)你假裝生氣,，聽到這樣一句溫暖的話——“老師，我們?cè)僖膊徽{(diào)皮了,，你別生氣了”的時(shí)候,，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你感到勞累,，想休息片刻,，孩子們呼喊著“我來幫老師捶捶背” 的時(shí)候，你能不感到幸福嗎,？當(dāng)你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港,，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候，你是否覺得,，自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福,？面對(duì)這份幸福我驕傲，我激動(dòng),，我更加難忘,。

當(dāng)然，我也有過失敗,，有過傷心,，有過挫折，也有過成功,。與孩子們相伴了幾年后,，

我與他們幾乎難舍難離。的確,，幼教工作十分平凡,，然而，不少同事幾十年如一日,，把自己的青春與精力全部獻(xiàn)給了孩子,，這，就很不平凡,！因?yàn)?，我們的老師，都懂得了平凡與平淡的真諦——“功名利祿,，物欲橫流,，依然淡薄如故,；花開花落,，云卷云舒，自能寵辱不驚,?！比绻俳o我一次選擇的機(jī)會(huì),，我會(huì)依然選擇幼兒教師，因?yàn)?，我愛孩子,，愛我的工作，我愿意為她付出,，為她奉獻(xiàn),。在平凡而充實(shí)的工作中，我以自己的滿腔熱情,，注釋著幼師的職責(zé),，呵護(hù)著幼兒的成長(zhǎng)，書寫幼教事業(yè)的輝煌,！

我驕傲,，我是一名幼兒教師。

幼兒演講稿三分鐘篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家下午好,！我演講的題目是《播灑一片愛心，關(guān)愛留守兒童》,。

在我們的身邊,，有這樣一群孩子：他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，用勤勞和智慧,，正在為祖國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn),。而此時(shí)的他們正是需要得到父母的呵護(hù)、享受家庭的溫馨,、獲得長(zhǎng)輩的教導(dǎo)的時(shí)候,，但他們，卻被迫遠(yuǎn)離親人,，體驗(yàn)著親情的缺位,，忍受著孤獨(dú)的煎熬。這個(gè)特殊的群體,，就是我們常說的——“留守兒童”,。說起“留守兒童”，它普遍處于“三缺”狀態(tài)：生活上缺人照顧,，行為上缺人引導(dǎo),，學(xué)業(yè)上缺人幫助。這些可憐的孩子們,，他們的父母為了節(jié)儉,，一年只能回家一、兩次,，平日里,，他們?cè)趬?mèng)中想念著遠(yuǎn)方的親人,，一提起父母就眼淚汪汪，有些人形成了孤僻,、內(nèi)向,、脆弱、自卑,、不合群的性格,。有的在家里沒人監(jiān)管，作業(yè)不會(huì)了沒人教,，玩耍忘記寫作業(yè)時(shí)沒人提醒,，個(gè)別留守小伙伴還逃學(xué)、抽煙,、沉溺網(wǎng)吧,，并且傷亡事故大多發(fā)生在他們身上。在我的身邊,，就有一個(gè)典型案例,。有一個(gè)叫李斌的小朋友，他剛滿一歲的時(shí)候,，父母就雙雙去了廣東打工,，將他交給了年邁的爺爺奶奶看管。在他讀幼兒園中班的一天下午,，大家都放學(xué)回家了,，只有李斌的爺爺奶奶因?yàn)橛惺碌R了，沒能及時(shí)去接他,?？墒牵驮跔敔斈棠陶s去接人時(shí),，噩耗卻傳來了,，李斌小朋友被飛馳而來的貨車撞死了。爺爺,、奶奶覺得對(duì)不起自己的兒子,、兒媳，剛痛失孫子的他們,，都紛紛喝農(nóng)藥自殺了,。

血淋淋的事實(shí)告誡我們：留守意味著放逐；留守意味著不安全,；留守意味著莫大的不幸,！可是留守不是他們的錯(cuò)，他們需要理解,，需要堅(jiān)強(qiáng),，需要尊重，更需要愛,！

花朵的成長(zhǎng)離不開甘甜的雨露和溫暖的陽光,，留守在我們周圍的小朋友更需要全社會(huì)的關(guān)心和幫助。我們呼吁有條件的老師們,，請(qǐng)敞開溫暖的胸懷,，伸出熱情的雙手，像擁抱親骨肉一樣擁抱“留守兒童”,，讓我們成為他們的代理爸爸,、愛心媽媽，定期為他們洗一次頭,、加一次餐,、整理一次家務(wù)、講一個(gè)故事,、補(bǔ)一次功課,，促膝交談，噓寒問暖,，叮嚀囑咐,，用無私的關(guān)愛撫平他們心靈的創(chuàng)傷，用深入淺出的道理解除他們心中的困惑,，用語重心長(zhǎng)的教誨樹立起他們?nèi)松暮綐?biāo),，成為他們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人,、品德的教育人,、成長(zhǎng)的保護(hù)人，讓這些遠(yuǎn)離父母的孩子處處感受到心有人愛,、身有人護(hù),、難有人幫。同時(shí),，我們也要倡導(dǎo)其他同齡的孩子們積極行動(dòng)起來,，在校內(nèi)、班內(nèi)成立互助互愛小組,，有條件的可以將留守小伙伴帶回自己家中,，共同學(xué)習(xí)，共同游戲,，共同分享自己父母的關(guān)愛,。在節(jié)日或他們的生日，讓父母做些可口的飯菜,，把自己看過的書和心愛的玩具跟留守小伙伴一起分享,，使這些遠(yuǎn)離父母的小伙伴感受到濃濃的親情,，讓所有的留守小伙伴不再孤獨(dú)。

各位同仁,，兒童是祖國的未來,，民族的希望，關(guān)愛留守兒童是我們大家的責(zé)任,，為了他們能有一個(gè)幸福的童年和美好的明天,，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手，讓健康,、快樂圍繞在每個(gè)留守兒童的身邊,，為構(gòu)建我們和諧的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

幼兒演講稿三分鐘篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

光陰似箭,，彈指之間，我們又迎來了一年一度的兒童節(jié),。如今的我們就是充滿朝氣,、充滿幻想、充滿希望的少年兒童,，我們有著遠(yuǎn)大的理想,、持久不懈的努力和堅(jiān)韌不拔的毅力。

大海在召喚我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，高山在激勵(lì)我們奮力攀登,。今天，新的校園,，新的書籍,，新的同伴，新的師長(zhǎng),，新的要求,，新的步伐，新的征程,。在這萬象更新的日子里,，讓我們以新的姿態(tài)迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)，結(jié)交一位又一位的朋友,，擁抱碩果累累,、豐富多彩的夏天！

我們要讓今年的六一兒童節(jié)過得非同一般。平常的這一天你都有向你的父母要禮物吧,，而今年的六一兒童節(jié)我認(rèn)為不要向家長(zhǎng)索要貴重禮品,、不要與同學(xué)攀比吃穿，建議同學(xué)們做一件好事或改正一個(gè)缺點(diǎn),，作為送給自己的一份禮物,，也作為一份特殊的禮物送給自己的家長(zhǎng)，來感謝他們對(duì)你無微不至的照顧與關(guān)愛,，請(qǐng)用行動(dòng)來證明吧,！為媽媽做幾件家務(wù)事,，幫爸爸擦擦皮鞋……行動(dòng)起來吧,，孝順父母，關(guān)愛親人,。在六一節(jié)里讓你的父母感到快樂,、欣慰與驕傲！

謝謝大家,！