“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

國(guó)學(xué)親子活動(dòng)策劃方案 酒店親子活動(dòng)策劃方案篇一

通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子積極參與到一年一度的國(guó)際"六一"系列活動(dòng)中,。讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)與展示,，潛能得到充分的發(fā)揮，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神,。就今年的形式現(xiàn)擬定了兩個(gè)內(nèi)容為主的活動(dòng)主題。

(一),、開(kāi)展六年級(jí)組的"畢業(yè)杯"男女生籃球賽,，通過(guò)開(kāi)展籃球活動(dòng)讓即將離開(kāi)校園的六年級(jí)學(xué)子們?cè)佻F(xiàn)天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場(chǎng)上、教室里----也讓所有學(xué)子們深深感受到學(xué)校的溫暖,。使每位學(xué)子在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),，體現(xiàn)激情飛揚(yáng)、樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的精神!

(二),、開(kāi)展好"大型歌舞類(lèi)"表演

歌舞類(lèi)分為兩個(gè)系列首先是"英語(yǔ)組"的歌舞表演或英語(yǔ)歌曲的聯(lián)唱等活動(dòng),。開(kāi)展這個(gè)系列活動(dòng)主要是為了提高學(xué)生們英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)和對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科的展示，利用"六一"活動(dòng),，讓我校的英語(yǔ)水平展示在每位師生面前,，同時(shí)也也更進(jìn)一步的提高了表演者的."英語(yǔ)實(shí)踐能力"，真正把課堂搬到校園,、搬到舞臺(tái)上!

其次是每年的傳統(tǒng)大型歌舞表演,，繼續(xù)在往年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新，面向更多的學(xué)生,。在我校熱愛(ài)歌舞表演的孩子還是很多的,，但大部分的學(xué)生都是因?yàn)椴蛔孕拧⒛懶《及炎约盒⌒囊硪淼胤忾]起來(lái),，嚴(yán)重的阻礙了他自身的藝術(shù)潛能,。所以我們還是本著讓大部分熱愛(ài)歌舞表演的孩子參與到活動(dòng)中來(lái)讓他們?cè)谝魳?lè)的翅膀下自由翱翔!

團(tuán)結(jié)、文明,、健康,、活潑、向上,。

組長(zhǎng)：x校長(zhǎng)(操管全盤(pán),、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作)

(領(lǐng)導(dǎo)組)成員：xx、xx,、xx(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)

活動(dòng)組成員:xx,、xx,、xx、英語(yǔ)組所有老師,、體育組所有老師(負(fù)責(zé)具體事項(xiàng))

(一)少先隊(duì)員入隊(duì)式：主要由xx老師負(fù)責(zé),。負(fù)責(zé)好在"六一"慶祝大會(huì)上有條不紊地把一年級(jí)新入隊(duì)儀式開(kāi)展好!前期工作請(qǐng)?jiān)?月中旬就完成。

(二)六年組"畢業(yè)杯"籃球賽：(組長(zhǎng)xx成員由擔(dān)任體育課程的所有體育老師共同協(xié)商完成,，前期的預(yù)賽可利用5月份的時(shí)間完成,，"六一"慶祝大會(huì)那天主要以決賽為主。(具體事項(xiàng)如有不妥可由體育組這邊來(lái)協(xié)商并實(shí)施),。

(三)少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)：主要由xx老師全權(quán)負(fù)責(zé)并執(zhí)行!請(qǐng)務(wù)必在5月份將鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練好,。

(四)傳統(tǒng)歌舞類(lèi)表演：主要由x負(fù)責(zé)全盤(pán)。舞蹈一xx老師編排,，xx老師協(xié)助訓(xùn)練,。舞蹈二由x和x老師編排并訓(xùn)練。請(qǐng)務(wù)必在5月底前將所有排練工作進(jìn)行完畢!舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負(fù)責(zé)老師去安排,。(注：傳統(tǒng)歌舞類(lèi)內(nèi)容一定要符合孩子身心特點(diǎn),，以健康、積極,、向上為主,，體現(xiàn)當(dāng)代孩子天真可愛(ài)的特性。)

(五)英語(yǔ)類(lèi)歌舞表演：(xx為組長(zhǎng))此項(xiàng)是本次"六一"慶祝大會(huì)的第二亮點(diǎn),，讓我校地英語(yǔ)開(kāi)辟出一次新的表演平臺(tái),，這項(xiàng)內(nèi)容也是一次新的嘗試，所以請(qǐng)英語(yǔ)組的所有老師務(wù)必在5月底前做好所有的選材和排練工作!

1,、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的,，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái),，盡上自己的一份力,，"快樂(lè)事業(yè)、莫過(guò)教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái),，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體,，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

2、紀(jì)律強(qiáng)調(diào),，希望大家有始有終,，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開(kāi)始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙,，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用,，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì),，每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開(kāi),，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體,，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

3、本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加(特別是六年級(jí)的家長(zhǎng)),，讓家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化,，讓老師、家長(zhǎng),、學(xué)生能相互促進(jìn)交流,，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。

國(guó)學(xué)親子活動(dòng)策劃方案 酒店親子活動(dòng)策劃方案篇二

11月26日

幼兒園大操場(chǎng)

1,、通過(guò)好玩的親子游戲,，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園,、家長(zhǎng)與幼兒,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

3,、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

1、通知爸,、媽來(lái)園參加親子活動(dòng),。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,。

（一）活動(dòng)流程：

1,、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

2、主持人致歡迎詞,，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),。

3、主持人講注意事項(xiàng),。

（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦,！

4、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng),。

托班親子游戲：

1,、蹦蹦跳跳摘糖果

目標(biāo)：

1、喜歡和老師,，同伴一起做游戲

2,、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感

準(zhǔn)備：

一張用繩編的網(wǎng),，網(wǎng)上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果卡片

玩法：

1,、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下,，跳起摘糖果,。

2、請(qǐng)幼兒看看,、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”,。

3、幼兒把摘到的.“糖果”給家長(zhǎng),。

2,、采蘑菇

目標(biāo)：

練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。

準(zhǔn)備：

兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,，做好的紅、白蘑菇,。

玩法：

1,、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

2,、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”,。

3,、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

3,、推小車(chē)

目標(biāo)：

訓(xùn)練上肢力和平衡感,，訓(xùn)練空間知覺(jué)。

準(zhǔn)備：

軟墊數(shù)塊,。

玩法：

1,、讓幼兒趴在軟墊上,，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿,，使幼兒兩腿向上呈倒立狀,。

2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,，以先到終點(diǎn)者為勝,。

小班親子游戲：

1、小雞出殼

目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性,、細(xì)心和自信心,。

材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋,，分散放在地上,。

玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,，然后將頭、肩,、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò),，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰,、嘰”聲，一只小雞肉孵成了,?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了,，就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

2,、剝桔子

目標(biāo)：

1,、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子,。

2,、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感,。

準(zhǔn)備：人手一只桔子,。

玩法：

1、幼兒人手一只桔子,，站在家長(zhǎng)對(duì)面,。

2,、聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。

3,、剝完桔子后,，迅速將桔子交給爸爸、媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句感謝的話(huà),。

4,、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。

5,、游戲可以分組進(jìn)行,。

3、大腳小腳

目標(biāo)：

訓(xùn)練寶寶如何邁步,，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué),。

玩法：

1、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好,。

2,、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上,，帶動(dòng)寶寶向前邁步,。

3、游戲分組進(jìn)行,。

4,、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。

4,、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標(biāo)：

練習(xí)走,、跑、蹲,、站,、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備：

紅,、黃、藍(lán),、綠的紙箱各一個(gè),；紅、黃,、藍(lán),、綠的海洋球各十個(gè)。

玩法：

1、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi),，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上,。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲,。

2,、活動(dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球,，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待,。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束,。

規(guī)則：一共為十個(gè)球,，以先撿完的幼兒獲勝。

5,、送水果

目標(biāo)：

體驗(yàn)與親人,、同伴一起游戲的快樂(lè)。

準(zhǔn)備：

自制的大樹(shù)二棵,，自制的水果圖片若干

玩法：

1,、將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)），家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）面對(duì)面的站立,，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

2,、游戲開(kāi)始后,，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果,，兩人一起手拉手往回跑,，以先回到起點(diǎn)為勝。

規(guī)則：

在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上,。

6,、找寶寶

準(zhǔn)備：

每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾,。

玩法：

家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間,，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶,，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾,，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。

規(guī)則：

寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里,。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

國(guó)學(xué)親子活動(dòng)策劃方案 酒店親子活動(dòng)策劃方案篇三

拔河

小,、中、大班幼兒及爸爸

一根或兩根長(zhǎng)繩、哨子一個(gè),、音樂(lè)《團(tuán)結(jié)就是力量》,。

1.可播放音樂(lè)《團(tuán)結(jié)就是力量》作為背景，鼓舞士氣,。

2.將爸爸們分為人數(shù)相等的兩組,，組織爸爸們進(jìn)行拔河比賽，幼兒及其他家庭成員當(dāng)啦啦隊(duì),。

3.在觀(guān)看完爸爸們比賽后,，再組織一場(chǎng)“幼兒組”的.拔河比賽。

樹(shù)立爸爸的榜樣作用,，讓幼兒以爸爸為楷模,，在比賽中努力拼搏，體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理,。

國(guó)學(xué)親子活動(dòng)策劃方案 酒店親子活動(dòng)策劃方案篇四

在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié),，10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕。通常叫做萬(wàn)圣節(jié)前夜萬(wàn)圣節(jié)是兒童們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候,。它在孩子們眼中,，是一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的節(jié)日。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái),，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩,。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子,，一起參加萬(wàn)圣節(jié)慶典活動(dòng)?；顒?dòng)中,，每個(gè)孩子在做做玩玩中體驗(yàn)著“萬(wàn)圣節(jié)”。

透過(guò)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),，讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的.盡情調(diào)皮搗蛋.

1.前期準(zhǔn)備：給幼兒講述“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶動(dòng)幼兒做相關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的服飾及面具。

2.環(huán)境布置：各種各樣的面具,。

3.活動(dòng)準(zhǔn)備：音響.話(huà)筒.音樂(lè).主持稿.服裝.地毯.獎(jiǎng)品(糖果).尋寶箱,。

4.宣傳準(zhǔn)備：對(duì)外——發(fā)傳單.貼廣告.打社區(qū)電話(huà)對(duì)內(nèi)——發(fā)通知。

1.萬(wàn)圣節(jié)負(fù)責(zé)人：xxxx

2.材料.資料：xxxx

3.布置

環(huán)境布置：xxxx

話(huà)?。簒xxx

舞蹈走秀：xxxx

4.音響.話(huà)筒.音樂(lè).地毯：xxxx

5.服裝：有節(jié)目的教師自備

6.發(fā)獎(jiǎng)品：xxxx

7.獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：xxxx

8.主持稿：xxxx

9.門(mén)口登記：xxxx

10.道具準(zhǔn)備：xxxx

11.照相：xxxx

12.打電話(huà)(社區(qū))：xxxx

13.寫(xiě)廣告：xxxx

14.發(fā)傳單：xxxx

演出時(shí)間：8：20

1.主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)的含義,。

2.教師開(kāi)場(chǎng)舞蹈。

3.教師走秀,，幼兒走秀(教師做出邀請(qǐng)的動(dòng)作),。

4.教師話(huà)劇表演(萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)),。

5.孩子才藝展示(各種形式，孩子的才藝展示.家長(zhǎng)的才藝展示均可),。

6.“萬(wàn)圣節(jié)”游戲：親子游戲,。

7.兔子舞結(jié)束音樂(lè).面具(帶動(dòng)全園的孩子和家長(zhǎng))。

國(guó)學(xué)親子活動(dòng)策劃方案 酒店親子活動(dòng)策劃方案篇五

通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),，達(dá)到品牌宣傳的作用,，使更多的嬰幼兒及家長(zhǎng)對(duì)我院有更進(jìn)一步的了解，從而對(duì)我院產(chǎn)生愛(ài)好及好感,。同時(shí),，通過(guò)家長(zhǎng)們對(duì)我院活動(dòng)的參與，使他們能更正確的了解和對(duì)待嬰幼兒早期教育的觀(guān)念,，從而對(duì)自己如何對(duì)待孩子早期教育的題目有所啟發(fā),！

進(jìn)步著名度以及對(duì)本院的了解，進(jìn)步家長(zhǎng)對(duì)嬰幼兒早期教育的觀(guān)念和重視程度帶動(dòng)四周居民增加進(jìn)園嬰幼兒,，引領(lǐng)嬰幼兒教育,。

1、活動(dòng)主題：全面展示早教機(jī)構(gòu),，

2,、宣傳口號(hào)給孩子一個(gè)快樂(lè)健康成長(zhǎng)的綠色天地。

1,、提前宣傳,。利用音箱cd盤(pán)宣傳活動(dòng)日和早期教育重要性（郭勇策劃?rùn)C(jī)構(gòu)本次免費(fèi)錄制）贈(zèng)予（12月10就播放）

布置富有歡慶、喜慶氣氛的環(huán)境：

在學(xué)校門(mén)口,、一層沿途張貼活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)或海報(bào),；

在活動(dòng)場(chǎng)地利用氣球、橫幅,、展板來(lái)布置展臺(tái)及咨詢(xún)臺(tái),；

制作放置宣傳條板的架子；

活動(dòng)當(dāng)天在廣場(chǎng)四周擺放好桌椅,，方便帶孩子的家長(zhǎng)就坐,，外圍不放桌椅，可以讓更多的人站立觀(guān)看,；

提前調(diào)試好音響設(shè)備,。

2、參加活動(dòng)的預(yù)備：

通知學(xué)員家長(zhǎng)當(dāng)天帶領(lǐng)孩子來(lái)參加活動(dòng),；

愿意進(jìn)行個(gè)人展示的學(xué)員可報(bào)名參加,，并邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員參與,，表演者自備音樂(lè)cd,，開(kāi)始前幾天邀請(qǐng)排練好；

教師與早教兒合作的節(jié)目請(qǐng)?jiān)谏险n之余多加練習(xí)；

適當(dāng)邀請(qǐng)四周居民和其他家長(zhǎng)一起參加,。

3,、由早教幼院預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品及宣傳品。（預(yù)算范圍內(nèi)盡量買(mǎi)到符合孩子年齡并吸引人的獎(jiǎng)品,，）

（一）活動(dòng)時(shí)間：12月x日下午1點(diǎn)——4點(diǎn),。

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：本早教院門(mén)前

（三）活動(dòng)對(duì)象：本早教中心的嬰幼兒家長(zhǎng)及四周居民

（四）活動(dòng)形式：以游戲、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)講解等形式全面展開(kāi)

（五）活動(dòng)流程：,？早教院全面先容、“明星教師,、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示,、健康身體比拼“邀請(qǐng)大眾參與游戲”

1、早教院先容

目的：通過(guò)早教機(jī)構(gòu)的教學(xué),、學(xué)校海報(bào),、課程宣傳彩頁(yè)等內(nèi)容全面展示本早教機(jī)構(gòu)的上風(fēng)及特點(diǎn)，使嬰幼兒及其家長(zhǎng)對(duì)本早教機(jī)構(gòu)有所了解,，

要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛,，調(diào)動(dòng)氛圍的同時(shí)把先容內(nèi)容宣傳的淋漓盡致，不讓現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾感覺(jué)疲乏,、無(wú)聊,，還要防止場(chǎng)面混亂。

形式：由主持人通過(guò)發(fā)話(huà)器向大家進(jìn)行講解,，期間穿插明星教師部分教學(xué)展示以及現(xiàn)場(chǎng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)問(wèn)答,。

2、明星教師,、嬰幼兒才藝展示

參演職員：老師和嬰幼兒,。

參演要求：教師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶領(lǐng)及指導(dǎo)明星嬰幼兒表演,，切忌表演順序混亂,，又要防止嬰幼兒因緊張?jiān)斐傻谋硌菘せ蛑袛啵袘?yīng)急措施,。

表演順序：

教師才藝展示（教學(xué)水平）

由教員帶領(lǐng)明星嬰幼兒表演一起跳快樂(lè)健康舞

明星嬰幼兒個(gè)人才藝展示：詳情參照節(jié)目單（截止12月x日之前確定）,。

母雞下蛋游戲：

適合人群：3歲以下兒童及其家長(zhǎng)。

游戲目的：培養(yǎng)兒童手腳協(xié)調(diào)能力,，增進(jìn)親子感情,。

游戲規(guī)則：一個(gè)家長(zhǎng)和一個(gè)孩子為一組，家長(zhǎng)抱起孩子,，孩子用雙腳夾住一個(gè)氣球,，每組需運(yùn)送5至10個(gè)氣球從出發(fā)點(diǎn)跑向終點(diǎn),，用時(shí)最少一組為勝利。

獎(jiǎng)勵(lì)方法：勝利者獲得掛歷一份,。（印有本早教園的`名字）

健康大比拼游戲

適應(yīng)人群：6個(gè)月——3歲的嬰幼兒,。

游戲目的：增強(qiáng)孩子們健康的身體。

游戲規(guī)則：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組,。

比賽開(kāi)始6月——12月的開(kāi)始爬先到終點(diǎn)為第一

1歲——2歲的用幫助工具學(xué)步車(chē)先到終點(diǎn)者為第一

2歲——3歲的跑先到終點(diǎn)者為第一

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教園的名字）

更多游戲在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行先容（穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識(shí)比賽家長(zhǎng)對(duì)孩子教育問(wèn)答護(hù)理等）

某老師：負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)治理,，擔(dān)任活動(dòng)總監(jiān)。

某某老師：節(jié)目主持,，營(yíng)造歡快的活動(dòng)氣氛,，具體、生動(dòng)而全面的先容早教園,；負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún),、講解及報(bào)名等活動(dòng)。

某老師：負(fù)責(zé)展臺(tái)布置及海報(bào)張貼,；學(xué)員領(lǐng)唱表演,；現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)協(xié)助。

某老師：負(fù)責(zé)展臺(tái)布置及海報(bào)張貼,；學(xué)員領(lǐng)唱表演,；現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)協(xié)助。

某老師：負(fù)責(zé)全程攝像,、攝影,。

某老師：分發(fā)傳單，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀(guān)和參與活動(dòng),。

某老師：分發(fā)傳單,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀(guān)和參與活動(dòng)。

五,、具體活動(dòng)節(jié)目單（節(jié)目單可根據(jù)當(dāng)天情況靈活改動(dòng)）

具體細(xì)則園長(zhǎng)自定詳情略（重點(diǎn)）

國(guó)學(xué)親子活動(dòng)策劃方案 酒店親子活動(dòng)策劃方案篇六

通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流,，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情,，以提高孩子的綜合能力,，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度,，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力,。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往,，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍,。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的`健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng),，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體,、開(kāi)心智,。

xxxxxx圖書(shū)館

xx社區(qū)文化活動(dòng)中心、xx社區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)

20xx年12月13日（星期六）下午x:00—17:00

xx社區(qū)文化服務(wù)中心

xx社區(qū)的學(xué)生（小學(xué)生）和家長(zhǎng)

六,、活動(dòng)程序安排：

1、xx:30----家長(zhǎng)和學(xué)生到場(chǎng)簽到,，領(lǐng)號(hào)碼牌,。2、x:00----開(kāi)始親子活動(dòng)

3,、17:00----活動(dòng)結(jié)束,。（具體結(jié)束時(shí)間看實(shí)際情況）主

持人號(hào)召小朋友一起回收道具，清理現(xiàn)場(chǎng),。

1,、熱身------一反常態(tài)：參加游戲的家長(zhǎng)和小朋友分成兩組，聽(tīng)從主持人的號(hào)令,，做出與號(hào)令相反的動(dòng)作,。比如主持人說(shuō)“低頭”，游戲者就要“抬頭”,。做錯(cuò)或反應(yīng)慢的淘汰,，5輪過(guò)后剩下的家長(zhǎng)或小朋友獲得小禮品一份。

2,、歌曲接龍：以家庭為組,，由主持人提出特定的歌，比如歌詞中帶有動(dòng)物的,，或者帶有“愛(ài)”字的等等,。唱不出來(lái)的那組淘汰，5輪過(guò)后剩下的組獲得禮品一份

3,、腦筋急轉(zhuǎn)彎：由主持人提問(wèn),，最快站起來(lái)并正確回答問(wèn)題的人可以獲得小禮品一份。

4,、一站到底：就是四字詞語(yǔ)接龍,。每個(gè)家庭為一組，每組站在一張報(bào)紙上,，主持人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),，然后一組一組接下去。當(dāng)接不上詞語(yǔ)或說(shuō)錯(cuò)詞語(yǔ)時(shí),，就把報(bào)紙對(duì)折再站上去,，主持人重新開(kāi)一個(gè)成語(yǔ)讓后面的人繼續(xù)接。5輪過(guò)后,，站到最后的組可以獲得禮品一份,。

5,、轉(zhuǎn)呼啦圈：以家庭為組，兩組進(jìn)行比賽,。每人轉(zhuǎn)一次呼啦圈,，轉(zhuǎn)得圈數(shù)多的那組獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)禮品一份,。

6,、夾玻璃球：以家庭為組，兩組進(jìn)行比賽,。一個(gè)人把玻璃球從第一個(gè)盆夾到第二個(gè)盆,，另一個(gè)人把玻璃球從第二個(gè)盆夾到第三個(gè)盆。先完成的那組勝,，獎(jiǎng)勵(lì)禮品一份,。

品分配；道具準(zhǔn)備

活動(dòng)中：場(chǎng)地布置,；簽到,；發(fā)號(hào)碼牌；主持,；拍照,；獎(jiǎng)品管理及發(fā)放

1、宣傳：貼海報(bào),，發(fā)短信或直接通知來(lái)書(shū)屋看書(shū)的讀者,。

2、活動(dòng)物品：報(bào)紙若干,；呼啦圈2個(gè),；玻璃球40個(gè)；盆子5個(gè),；題卡若干,；

3、活動(dòng)獎(jiǎng)品：家庭日用品,；學(xué)習(xí)文具,。

國(guó)學(xué)親子活動(dòng)策劃方案 酒店親子活動(dòng)策劃方案篇七

1、知道“十一”是“國(guó)慶節(jié)”,，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來(lái)之不易。

2,、通過(guò)老師講解,，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó),，身為中國(guó)人的自豪感,。

1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片,；

2,、通過(guò)散步組織幼兒觀(guān)察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置；

3,、材料：彩紙,、大白紙、剪刀,、油畫(huà)棒若干,。

1,、組織幼兒齊唱國(guó)歌,。

2、介紹“十一”是“國(guó)慶節(jié)”,，是祖國(guó)媽媽的生日,。

3、認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、國(guó)徽的特征,。

4、知道我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》,，并學(xué)唱歌歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》,。

5、通過(guò)圖片,、故事講述,，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易,，要好好珍惜,。

6、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”,。

一組：添畫(huà)煙花,。

二組：自制彩旗。

三組：創(chuàng)作畫(huà)《娃娃慶十一》,。

7,、師生共同裝飾教室。

8,、齊唱歌曲《祖國(guó),，我愛(ài)你》。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)當(dāng)天和幼兒一起看閱兵儀式,。

2,、組織幼兒節(jié)日后的談話(huà)。

國(guó)學(xué)親子活動(dòng)策劃方案 酒店親子活動(dòng)策劃方案篇八

我覺(jué)得對(duì)于小班的孩子來(lái)講,，玩是最重要的,。當(dāng)然，我說(shuō)的玩是有秩序,、有組織的去玩,，而不是雜亂無(wú)章的玩法。俗話(huà)說(shuō)：“在玩中學(xué),、在學(xué)中玩”其實(shí),，孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中就是在學(xué)的過(guò)程，在鍛煉的過(guò)程,。本學(xué)期我班將進(jìn)一步根據(jù)孩子的實(shí)際情況,，開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)，如：走,、跑,、跳、拍（拍球,、吊球）,、平衡、鉆爬,、攀爬,、呼啦圈等組成的體育活動(dòng)，讓孩子通過(guò)這些活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,、促使幼兒力量,、靈敏、身體協(xié)調(diào),、速度,、平衡等素質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)幼兒肢體的均衡發(fā)展和基本運(yùn)動(dòng)能力的提高,。具體活動(dòng)如下：

1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣和習(xí)慣，堅(jiān)持每天進(jìn)行體育活動(dòng),，促進(jìn)幼兒身體形態(tài)結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)育,。

2、通過(guò)體育活動(dòng),，開(kāi)展對(duì)幼兒的走,、跑、跳、投擲,、鉆爬,、平衡、攀登等基本動(dòng)作的訓(xùn)練,，使幼兒體力,、速度、靈敏等動(dòng)作素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。

3,、利用廢舊物品制作多種多樣的體育器械，培養(yǎng)幼兒用器械進(jìn)行鍛煉的能力,，發(fā)展幼兒自主x和創(chuàng)造x,；學(xué)習(xí)利用各種體育器械進(jìn)行戶(hù)外鍛煉的方法，促進(jìn)幼兒知覺(jué),、情感和能力的發(fā)展,。

4、利用晨間活動(dòng)和游戲時(shí)間開(kāi)展豐富多x的體育游戲活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒在體育游戲中團(tuán)結(jié)合作,、遵守規(guī)則,、勇敢競(jìng)爭(zhēng),、克服困能的良好品質(zhì)。

1,、開(kāi)展豐富多x的`體育活動(dòng)??拍球

1）分解動(dòng)作,，分布練習(xí)，循序漸進(jìn),。

拍球??特別是對(duì)于小班的幼兒來(lái)講,，示范是最好的教學(xué)方式。因此我們要先給幼兒做示范,，為幼兒實(shí)際模仿提供視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)的各種感官信息,。教師的示范要正確,、優(yōu)美、輕松,，以完整示范為主,，對(duì)于初入接觸的小班孩子來(lái)講，教師可以先是簡(jiǎn)單的示范雙手拍,，之后在循序漸進(jìn),。結(jié)合講解，恰當(dāng)?shù)那榫w感染，激發(fā)幼兒嘗試拍球練習(xí)的興趣,。

2）徒手聽(tīng)節(jié)奏跳

我們可以先講清拍球時(shí)的身體協(xié)調(diào)要領(lǐng)：幼兒在整個(gè)拍球過(guò)程中,，首先雙腿站直、兩腳分開(kāi),、雙手抱球身體微微向前傾,，最大限度地讓皮球有跳躍的程度和空間，縮短緩沖的時(shí)間,。然后一邊拍,，一邊有節(jié)奏的數(shù)著數(shù)量“一、二,、三,、四……”更好的增加拍球興趣。

3）單手拍球

在一定基礎(chǔ)上,，增加對(duì)幼兒身體協(xié)調(diào)的難易程度,。首先，教師動(dòng)作要領(lǐng)示范,，兩腳分開(kāi),，雙腿站直、單手拍球,、另一只手放后背,，在拍的過(guò)程中，注意身體和球的協(xié)調(diào)度,，眼神緊跟球身,。教師講解結(jié)束，幼兒練習(xí),。

4）個(gè)別指導(dǎo),，規(guī)范動(dòng)作

對(duì)于能力較弱，協(xié)調(diào)x不好的幼兒,，盡量降低拍球的難度要求,，不至于讓他們對(duì)自己失去信心。對(duì)于那些能力比較強(qiáng)的幼兒,，我們可以簡(jiǎn)化步驟,，增加難度來(lái)激發(fā)他們挑戰(zhàn)自己的欲望。

5）同齡伙伴,，互相帶動(dòng),，共同創(chuàng)新

小班的孩子雖然年齡小，大部分的孩子在身體協(xié)調(diào)方面還需加強(qiáng),，但也有小部分的幼兒能力還是不容小覷的,。所以,，在活動(dòng)中，老師可以請(qǐng)已經(jīng)會(huì)拍球的幾個(gè)幼兒當(dāng)“小師傅”幫助不會(huì)的孩子們練習(xí)拍球,。引導(dǎo)幼兒間相互學(xué)會(huì)掌握拍球的方法和技能,，幫助幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)互相合作，使拍球水平得到進(jìn)一步的提高,。不僅如此,，我們還根據(jù)幼兒已會(huì)的拍球動(dòng)作，進(jìn)行花樣拍球,，如：跳著拍,、轉(zhuǎn)圈拍、拋球,、滾球,、繞身體轉(zhuǎn)球……這樣，可以更好的增進(jìn)同伴之間的交流和合作,，體驗(yàn)到了合作的快樂(lè),。

2、充分發(fā)揮幼兒的自主x??呼啦圈

以往開(kāi)展的戶(hù)外活動(dòng)常常以教師為中心,，由教師制作,、提供活動(dòng)材料；設(shè)置,、安排活動(dòng)場(chǎng)地,；示范、指導(dǎo)某一基本動(dòng)作并評(píng)價(jià)總結(jié)活動(dòng)情況,，致使幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)x未能得到充分得發(fā)揮,。我認(rèn)為在戶(hù)外活動(dòng)中,，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利,。所以在本學(xué)期的活動(dòng)中，我們將在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí),，會(huì)主動(dòng)請(qǐng)孩子們和我們一起準(zhǔn)備,、一起收集、共同制作,，讓他們體會(huì)其中的喜悅,，增加他們對(duì)體育器材的興趣,，學(xué)會(huì)珍惜體育器材,。

其次，在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮幼兒創(chuàng)造x,，鼓勵(lì)幼兒一物多玩,。一個(gè)呼啦圈不僅是用來(lái)跳的,，可以連環(huán)套著當(dāng)車(chē)跑,，可以立著當(dāng)圈滾，許多小朋友共同合作套圈玩,，鉆山洞,，利用身體的各部位轉(zhuǎn)著玩……。發(fā)揮幼兒的自主x并不意味著教師成為旁觀(guān)者或提醒者,，作為教師自身的積極參與更直接影響幼兒活動(dòng)的興趣和質(zhì)量,。

3、讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動(dòng)??吊球

在體育活動(dòng)中,，我們讓幼兒自由選擇同伴,，讓幼兒教幼兒，使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí),、相互交流,、相互評(píng)價(jià)，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng),，有了良好的情緒體驗(yàn),，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng)，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久x,。

在組織幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí),，我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，制定分層次目標(biāo),，設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng),，提供不同指導(dǎo)和幫助，使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高,，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。在活動(dòng)中，我們應(yīng)做到在言語(yǔ)和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒,，多用肯定和鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流,。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒，我們應(yīng)在言語(yǔ)上和情感上給予鼓勵(lì)和支持,。如在“吊球”的游戲中,，我們根據(jù)孩子們的身高、x跳力的不同,，設(shè)置了不同的高度的吊球,，讓每一位幼兒可以創(chuàng)新用各種方式進(jìn)行跳躍，如：雙腳x跳,、兩個(gè)小朋友互相合作拍打吊球,、用抬花轎方式拍打吊球、借助輔助材料拍打吊球……使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn),。

4,、廢物利用,，合理布局，一物多玩

幼兒的發(fā)展,，依賴(lài)于對(duì)材料的x作,。園所有多種戶(hù)外活動(dòng)器械，如：不同規(guī)格的小型玩具,，木馬,、跳繩、平衡木等,。另一方面搜集廢舊材料,。我們教師利用廢舊物品制作各種戶(hù)外活動(dòng)器械，并在室內(nèi)外展示,，并發(fā)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)同孩子一起制作,。

我們共同制作了多種玩具，如：利用廢舊的紙箱做的飛碟,；用碎布制作小沙包,；將易拉罐用繩穿起來(lái)成為高蹺；用廢紙做紙球,；把竹子截成很多段變成竹棍,；還用一拉罐裝沙制作銅鈴……利用戶(hù)外游戲時(shí)間帶領(lǐng)幼兒參與其中，讓幼兒在學(xué)中玩,，在玩中學(xué),。使每個(gè)孩子都能在一定程度上得到提高。

國(guó)學(xué)親子活動(dòng)策劃方案 酒店親子活動(dòng)策劃方案篇九

春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話(huà)”,，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感,，我們將在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天,，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)等相關(guān)活動(dòng)。

1,、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛(ài),。

2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們的風(fēng)采,。

3,、知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“綠色大自然”“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳。

1,、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面,；

如：小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”；

中班“珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共同的家園”,；

大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”,。

2,、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗,；

3,、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4、各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料）,；

5,、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具；

6,、樹(shù)苗若干,。

（一）“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)儀式流程

1,、園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,，宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

2、邀請(qǐng)園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具,、如何種樹(shù),。

3、邀請(qǐng)社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義,，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性,。

4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái),，我來(lái),，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起，從現(xiàn)在做起……”,。

（二）分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1,、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土,、修枝xx給樹(shù)掛牌,，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高xx和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲,。

延伸活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)（樹(shù),、花）

2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù),，畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗,，量量小樹(shù)苗有多高。掛牌合影（寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）,。

延伸活動(dòng)：樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實(shí)地觀(guān)察樹(shù)葉的形狀、顏色,，采集樹(shù)葉標(biāo)本,，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)簽,，……制作樹(shù)葉書(shū)簽,，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化。

3,、活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到xx—公園給樹(shù)木掛牌xx行掛牌xx測(cè)量小樹(shù)苗的高度,，并進(jìn)行記錄xx合影：我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng)。認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查xx繪畫(huà)樹(shù)木xx把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng),。

幼兒老師制作“植綠,、護(hù)綠、愛(ài)綠,、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ),，幼兒進(jìn)行繪畫(huà),，離園時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使），在大門(mén)口分發(fā),，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園,。

延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物,，并攝影,，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí),。

國(guó)學(xué)親子活動(dòng)策劃方案 酒店親子活動(dòng)策劃方案篇十

慶圣誕迎元旦親子喜樂(lè)會(huì)

1,、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園,、家長(zhǎng)與幼兒,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

3,、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

多功能大廳

蒙六班、蒙七班全體家長(zhǎng),、幼兒及班級(jí)老師

老師準(zhǔn)備：ppt,、背景音樂(lè)(春節(jié)序曲)、道具。

家長(zhǎng)準(zhǔn)備：盛裝出席,、茶話(huà)會(huì)(冷餐如干果,、小點(diǎn)心)、圣女果,、小橘子,、山楂個(gè)數(shù)不限、竹簽(5根/名),、撲克牌1副,。

一、家長(zhǎng)入場(chǎng)：觀(guān)看孩子幼兒園日常生活ppt

二,、集體拍照合影留念

三,、主持人致開(kāi)幕詞

日月穿梭，寒暑交替,，新的一年向我們走來(lái),，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個(gè)人的心靈!新年的歌聲即將唱起,，它播撒著我們燦爛的`笑容!元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開(kāi)端，為了讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的熱鬧和長(zhǎng)大一歲的快樂(lè),，我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)到咱們幼兒園,，來(lái)共同度過(guò)一個(gè)豐富多彩的迎新年系列活動(dòng)：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，我代表所有的老師及所有小朋友對(duì)你們的到來(lái),，表示熱列的歡迎,，同時(shí)以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們,，感謝你們?cè)诒緦W(xué)期對(duì)我們工作的支持和幫助,。今天我們滿(mǎn)懷喜悅的迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年，新年的陽(yáng)光將灑在我們的身上,，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上,，在這里我們一起用擁抱的姿勢(shì)來(lái)迎接新年的到來(lái)吧!

今天是個(gè)花朵般艷麗的日子。今天是個(gè)蜜糖般甜蜜的日子,今天,，我們有說(shuō)有笑,，今天，我們歡聚一堂,。因?yàn)樾履甑溺娐暭磳⑶庙懀何覀冇謱⒂瓉?lái)新的一年,。

20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了，20xx年的鐘聲即將敲響,，回首往事,，我們滿(mǎn)懷豪情，展望未來(lái)，我們重任在肩,。

送一個(gè)祝福,，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言，送一萬(wàn)個(gè)祈禱,，祈禱里是我晶瑩的杯盞,。

合：歌唱春天,，歌唱未來(lái),，歌唱美麗的博苑幼兒園!

在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我們一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日吧!

紅紅的燈籠掛起來(lái)，紅紅的綢子舞起來(lái),，在這特別的日子里,，祝小朋友們、家長(zhǎng)們,，紅紅火火,、鴻運(yùn)當(dāng)頭、闔家幸福,、大吉大利!

合：我宣布!博苑幼兒園20xx年慶圣誕迎元旦親子喜樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

四,、節(jié)目安排：

第1個(gè)節(jié)目：教師開(kāi)場(chǎng)舞《張燈結(jié)彩》

第2個(gè)節(jié)目：親子走秀

第3個(gè)節(jié)目：幼兒舞蹈

第4個(gè)節(jié)目：蒙六班親子舞蹈《踏踏拍拍拍》

第5個(gè)節(jié)目：蒙七班親子歌曲《新年好》

第6個(gè)節(jié)目：蒙六班親子家庭歌曲

第7個(gè)節(jié)目：教師小品《家教》

游戲：親子游戲

1、親子互動(dòng)大pk——串糖葫蘆

要求：將家庭分成4組,，每組8個(gè)家庭參加

2,、智力游戲——撲克牌

要求：看看那個(gè)家庭的撲克牌最高。

第8個(gè)：蒙七班親子舞蹈《踏踏拍拍拍》

第9個(gè)：蒙六班親子節(jié)目

第10個(gè)：教師雙簧《廣播電臺(tái)》

第11個(gè)：蒙七班家長(zhǎng)節(jié)目

第12個(gè)：新年的愿望

五,、活動(dòng)結(jié)束：

通過(guò)今天的活動(dòng),，也許你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子原來(lái)這么優(yōu)秀,，他們每天都在變化,，都在進(jìn)步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西,。其實(shí)每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能,，只要我們給予機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì),，我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)!

新的一年新的希望,，希望我們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。最后,，衷心祝愿各位家長(zhǎng),，工作順利，家庭幸福!

祝愿全體寶寶健康成長(zhǎng),，快樂(lè)成長(zhǎng)!

祝愿博苑幼兒園再創(chuàng)新輝煌,，明天更美好!

親子喜樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨!謝謝大家!

六、活動(dòng)溫馨提示：

1,、請(qǐng)參加活動(dòng)時(shí)不擁擠,、排隊(duì)耐心等待。

2,、請(qǐng)活動(dòng)時(shí)不大聲喧嘩,，不亂丟垃圾，保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生,。

3,、請(qǐng)活動(dòng)時(shí)要注意人身及物品安全。

4,、請(qǐng)?jiān)谟螒蛑心軌蚧ハ嘀t讓?zhuān)湍老嗵帯?/p>

5,、每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，由一名老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé),，如有問(wèn)題及時(shí)與老師溝通解決,。

國(guó)學(xué)親子活動(dòng)策劃方案 酒店親子活動(dòng)策劃方案篇十一

一、活動(dòng)內(nèi)容：

親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

二,、活動(dòng)安排

1,、時(shí)間：

20xx年xx月9日9：00—11：00小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

20xx年x月10日9：00—11：00中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

20xx年x月11日9：00—11：00大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)操場(chǎng)

三,、活動(dòng)形式

1,、中大班以年級(jí)為單位，小班以班級(jí)為單位組織競(jìng)賽,。

2,、每個(gè)親子隊(duì)自由報(bào)名參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽，比賽設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)，中大班單項(xiàng)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由安奈爾公司贊助,，小班一等獎(jiǎng)班級(jí)準(zhǔn)備貼紙獎(jiǎng)勵(lì),。

3、評(píng)委安排：小班組由本班老師負(fù)責(zé),，中班組由后勤人員負(fù)責(zé),，大班組由中班年級(jí)老師及后勤人員負(fù)責(zé)。

四,、活動(dòng)籌備

1,、人員安排

組長(zhǎng)：黃芳

副組長(zhǎng)：龔玲華

組員：各班教師及后勤人員

2、做好活動(dòng)前的.動(dòng)員和宣傳工作,。

（1）各崗位人員密切配合,，互相協(xié)調(diào),，班主任要提前做好對(duì)幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失,、跌傷等）,，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

（2）希望所有教職工,、幼兒及家長(zhǎng)按運(yùn)動(dòng)會(huì)指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)會(huì)場(chǎng),，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)秩序和規(guī)則，愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,。

（3）場(chǎng)地劃分：周二（x月8日）各班選擇親子游戲位置,。

（4）以班為單位各班主任積極向家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)邀請(qǐng)，做到早通知,，讓家長(zhǎng)及早安排工作,。

3、比賽攝影,、攝像由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

五,、活動(dòng)程序

1,、園長(zhǎng)致辭

2、家長(zhǎng)代表講話(huà)

3,、親子游戲

國(guó)學(xué)親子活動(dòng)策劃方案 酒店親子活動(dòng)策劃方案篇十二

加深親子依戀之情,，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。

小椅５－６把,，蒙眼巾５－６條,。

幼兒５－６人，蒙眼坐成一排,，父母分別走到幼兒面前,，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式,，衣著,，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

１：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音,。

２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

增進(jìn)親子情感交流,，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜",，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì),。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯,。錯(cuò)者淘汰,，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開(kāi)始后,，互換角色進(jìn)行,。

１：此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做,。

２：可別選一些詞語(yǔ),，如高、矮,、胖,、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

2.5-3歲幼兒及其父母,。

培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性,、細(xì)心和自信心。

大張的廢報(bào)紙若干,，每張畫(huà)大雞蛋,，分散放在地上。

讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起,！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭,、肩,、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙,。發(fā)出“嘰,、嘰”聲，一只小雞肉孵成了,?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了,，就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等,，和諧的愉悅,。

父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后,，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,，看能傳多久動(dòng)作不斷,。

１：至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作,。

２：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快,，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換,。

準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,，三人排成一列縱隊(duì),，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上,，比比哪組跑完規(guī)定路線(xiàn),，為了增加難度，可在路線(xiàn)上設(shè)置獨(dú)木橋,、山洞等障礙物,。

水池

10個(gè)大班家庭

①鍛煉幼兒小腿肌肉； ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力,。

氣球若干、氣筒10只,、毛巾若干,、塑料筐20只

一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩,。

二,、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,，哪個(gè)家庭吹得多,。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較,，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）

三,、水中踩氣球：

1、 把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽,，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn),。

2、 踩氣球：母（父）子在水中踩氣球,，數(shù)一數(shù),，踩破了幾只氣球,？

四、放松身體：用毛巾擦小腿,，母（父）子互相交流,。

建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的`褲子。

大樹(shù)

個(gè)中班家庭

1,、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作,。

2、通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

自制水果若干掛在樹(shù)枝上,，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂,?；@子20只。

一,、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

二,、摘果子：

1、看一看樹(shù)上有什么果子,？

2,、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子,。

3,、母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多,。

三,、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只,。

教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木,，不拉樹(shù)枝。

國(guó)學(xué)親子活動(dòng)策劃方案 酒店親子活動(dòng)策劃方案篇十三

1,、在“五一”來(lái)臨之際,，全園同慶同樂(lè)，讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日;

2,、在戶(hù)外清新的環(huán)境下,，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心健康發(fā)展;

3,、讓家長(zhǎng)在工作忙碌之余陪陪孩子,，與孩子共同分享活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)親子情;

4,、通過(guò)活動(dòng)使孩子,、家長(zhǎng),、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通,、交流，促進(jìn)家園同步,。

20xx年4月29日下午3：3——6：

xx興隆石梅灣

全園師生及幼兒家長(zhǎng)

,、組織人員：

xx萬(wàn)利隆幼兒園全體教師

(一)、材料準(zhǔn)備：

1,、公共汽車(chē) 1 輛(歐陽(yáng)萍負(fù)責(zé)),。

2、橫幅2張,、彩旗2面,、大喇叭、哨子,、照相機(jī)2個(gè),、禮品。

3,、積分牌兩張;積分卡各15張;紅,、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌各5張(全體教師集中制作)。

4,、班主任打印本班級(jí)幼兒名單,，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。

(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：

1,、本次活動(dòng)屬全園性集體活動(dòng),，希望各班幼兒家長(zhǎng)都能按時(shí)參加，如有特殊情況,，需提前告知本班老師。

2,、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的.風(fēng)景,，各班老師建議有車(chē)的家長(zhǎng)自駕車(chē)到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)園長(zhǎng)處,，以便園內(nèi)做好車(chē)輛安排,。

3、各班提前印發(fā)家長(zhǎng)活動(dòng)須知,，要求每位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀并自覺(jué)配合,。

4、各班老師提起與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車(chē)安排,，提醒家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā),，不參加活動(dòng)的幼兒

國(guó)學(xué)親子活動(dòng)策劃方案 酒店親子活動(dòng)策劃方案篇十四

面向全市地稅系統(tǒng),，舉辦中華傳統(tǒng)文化視頻系列講座、“感知文明中國(guó)”文學(xué)作品創(chuàng)作及朗誦比賽等一系列活動(dòng),，加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的感知感悟,，引領(lǐng)職工繼承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文明，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),。

8月中旬,。

市局機(jī)關(guān)、各縣(區(qū))地稅局視頻會(huì)議室,。

全市地稅系統(tǒng)干部職工,。

1、舉辦國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化講座

活動(dòng)方法：采取遠(yuǎn)程視頻播放方式,，舉辦中國(guó)歷史文化講座,，市局設(shè)立主會(huì)場(chǎng)、各縣(區(qū))局設(shè)立分會(huì)場(chǎng),，組織職工收聽(tīng)收看,。講座內(nèi)容包括：《中國(guó)歷的誠(chéng)信故事》、《和愛(ài)親孝老》《岐黃文化與養(yǎng)生》;

2,、結(jié)合“講座”學(xué)習(xí),，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為主題,，全市系統(tǒng)工會(huì)組織職工進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作(包括詩(shī)歌散文),，送交系統(tǒng)工會(huì)，評(píng)出優(yōu)秀作品,。

3,、舉辦“華夏文明頌”文學(xué)作品朗誦比賽

地點(diǎn)：市局

參加人員：市局機(jī)關(guān)全體職工，各縣(區(qū))局參賽人員,。

比賽方式：以系統(tǒng)工會(huì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品為主,，舉辦“華夏文明頌”文學(xué)作品朗誦比賽。各縣(區(qū))局工會(huì)自選人員參賽,，其中市局機(jī)關(guān)4人,，西峰和慶城各3人，其他縣局各2人,。參賽可以單人,，也可2人組合，每個(gè)單位朗誦作品中必須有一半以上為自創(chuàng),，朗誦必須配樂(lè),。朗誦比賽由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)(頒)獎(jiǎng)，設(shè)立一等獎(jiǎng)1個(gè),，二等獎(jiǎng)3個(gè),，三等獎(jiǎng)6個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)12個(gè),，同時(shí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè),。

(六)主辦單位：慶陽(yáng)市地方稅務(wù)局系統(tǒng)工會(huì)，市局機(jī)關(guān)工會(huì),。