在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

如何寫好申論分論點篇一

審題干：從作文題干中我們可以提取出有效信息，那具體怎么操作呢,，很簡單,，一共分為三步走：

1. 第一步：找到題干中關(guān)鍵詞/主題詞

2. 第二步：找到關(guān)鍵詞/主題詞之間邏輯關(guān)系

3. 第三步：重組關(guān)鍵詞/主題詞之間的關(guān)系，形成分論點

例：“給定資料4”中提到：“從某種意義上說,，好的政策不僅僅是對公民意愿的滿足,，更是對公民理性乃至德性的滋養(yǎng),。”請你從對這句話引發(fā)的思考說開去,，寫一篇文章,。

第一步：關(guān)鍵詞——好政策 公民意愿 公民理性 公民德性

第二步：邏輯關(guān)系——遞進 不僅僅是 -更是-乃至

第三步：重組——串聯(lián)關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系，形成分論點

分1：好政策可以滿足公民意愿

分2：好政策可以滋養(yǎng)公民理性

分3：好政策可以提升公民德性

例：“給定資料8”中提到“一家仁,，一國興仁;一家讓,，一國興讓?！闭埜鶕?jù)對這句話的理解,，結(jié)合社會現(xiàn)實和自己的感受，自擬標題,，寫一篇議論文,。

第一步：關(guān)鍵詞——家仁 國興仁 家讓 國興讓

第二步：邏輯關(guān)系——遞進 從家到國

第三步：重組形成分論點

分1：一家仁，一國興仁,。

分2：一家讓,，一國興讓。

例：“科學,、藝術(shù)和古文化對于想象力都起著非常重要的作用,，構(gòu)成了想象力的源泉?！闭埬銖膶@句話引發(fā)的思考說開去,，寫一篇文章。

第一步：關(guān)鍵詞——科學 藝術(shù) 古文化 想象力

第二步：邏輯關(guān)系——總分 并列

第三步：重組——串聯(lián)關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系,，形成分論點

分1：科學是想象力的源泉

分2：藝術(shù)是想象力的源泉

分3：古文化是想象力的源泉

通過上面的例子我們可以看出,，從題干提取分論點只需要三步走，提取關(guān)鍵詞+梳理邏輯關(guān)系=重組形成分論點,，這個方法可以幫助同學們解決不少分論點的提取,，當然了，同學們分論點提取之后會有更高的要求,，想要進行分論點優(yōu)化，那么在這里給大家介紹三種分論點優(yōu)化方法,。

具體操作：用動詞銜接提取出的關(guān)鍵詞語,，一般可以使用原文中存在的動詞，并尋找近義詞,。

原版：

分1：科學是想象力的源泉

分2：藝術(shù)是想象力的源泉

分3：古文化是想象力的源泉

分論點優(yōu)化1：

分1：科學能激發(fā)想象力

分2：藝術(shù)能創(chuàng)造想象力

分3：古文化支撐想象力

具體操作：根據(jù)給定資料梳理出的邏輯關(guān)系,，把邏輯遞進詞替換成同義名詞。遞進層面：從基礎(chǔ)到階梯再到殿堂,。

分論點優(yōu)化2：

分1：科學是想象力的基石

分2：藝術(shù)是想象力的階梯

分3：古文化是想象力的殿堂

具體操作：拆分短句,，使用比喻詞優(yōu)化,。

分路點優(yōu)化3：

分1：借助科學，可以為想象力打牢地基

分2：借助藝術(shù),，可以為想象力添磚加瓦

分3：借助古文化,，可以為想象力鑄造靈魂

通過上面的講解，同學們可以學習到如何使用題干點睛法提取分論點,，也掌握三種方法對提取的分論點進行優(yōu)化,，知道方法和熟練掌握中間隔著數(shù)次的練習，小編希望大家能盡快掌握論點提取以及優(yōu)化方法,，在自己的寫作過程中靈活使用,。

如何寫好申論分論點篇二

新時代是奮斗者的時代，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生

——習近平

奮斗是艱辛的,，艱難困苦,、玉汝于成，沒有艱辛就不是真正的奮斗,，我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂,、磨礪意志、堅定信念,。

——習近平

奮斗是長期的,，前人栽樹、后人乘涼,，偉大事業(yè)需要幾代人,、十幾代人、幾十代人持續(xù)奮斗,。

——習近平

奮斗是曲折的,，“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”,，要奮斗就會有犧牲,，我們要始終發(fā)揚大無畏精神和無私奉獻精神。

——習近平

奮斗者是精神最為富足的人,，也是最懂得幸福,、最享受幸福的人。

——習近平

新時代是奮斗者的時代,。

——習近平

申論寫作逆襲高分錦囊

申論備考輔導(dǎo)：提出對策題要重視審題

申論對策類題要把握對策來源和特殊要求

申論寫作技巧：善用假設(shè)分析 直擊申論議論文“重心”