每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

遨游漢王國(guó)作文400 《遨游漢字王國(guó)》作文400字篇一

你們知道一個(gè)關(guān)于“默”這個(gè)字的故事嗎?讓我來(lái)告訴你們吧,。

相傳有一個(gè)叫唐伯虎的人,，他曾在街頭賣畫。一天,，他掛出一幅水墨畫,，上面畫著一只小黑狗，十分可愛,。于是,，唐伯虎對(duì)人們說(shuō)：“這是一則字謎，想購(gòu)買者,，需要付三十兩銀子,，但如果猜中字謎，則可以將這幅畫直接取走,?！笨墒谴蟀胩爝^(guò)去了,，這字謎無(wú)人猜中。忽然,，一位年輕人走了出來(lái),，說(shuō)：“我猜中了?！碧撇⒄?qǐng)他說(shuō)出謎底,，他卻笑而不語(yǔ)，取下畫來(lái)便走,。唐伯虎望著這年輕人的背影,，哈哈一笑，說(shuō)：“他真的猜中了!”

你們知道謎底為什么是“默”這個(gè)字嗎?因?yàn)椤昂诠贰钡牧硪环N叫法是“黑犬”,，這兩個(gè)字拼在一起就是“默”,。年輕人之所以笑而不答，是因?yàn)樗谟贸聊磉_(dá)“默”這個(gè)字的含義,。

讀完了這個(gè)故事后,，我心里不由贊嘆：“這位年輕人真是太機(jī)智了，連這么古怪的字謎都能猜對(duì),?！笔前。覀冎袊?guó)的漢字就是這么有趣,，有些漢字不僅有多個(gè)意思,，并且還有多個(gè)讀音。我常常會(huì)被這些字的讀音和意思繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。

漢字之所以能成為使用人口最多的文字,，就是因?yàn)樗鼡碛兄治说镊攘ΑＷ怨乓詠?lái),，有很多人會(huì)把中國(guó)的生僻字編成歌曲,，其中，讓我最難忘的就要數(shù)《生僻字》了,。作者將我們不認(rèn)識(shí)的字排成一起,，使我們念起來(lái)朗朗上口、難以忘記,，而且這首歌相比其他的歌更能表現(xiàn)出中國(guó)文化的博大精深,。

漢字真是太有趣了，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)就能知道更多漢字的秘密,。

遨游漢王國(guó)作文400 《遨游漢字王國(guó)》作文400字篇二

漢字是我們中華民族必不可少的一種表達(dá)方式,，它曾經(jīng)歷過(guò)漫長(zhǎng)的演變過(guò)程，是世界上使用人口最多的文字。

今天,，我們將進(jìn)入漢字王國(guó),，了解漢字的歷史，了解漢字的知識(shí),，感受祖國(guó)的文化,。

我們先學(xué)習(xí)書上的綜合性閱讀資料，了解了漢字的一些類別,、種類,。接關(guān)，我們以四人小組為單位,，分工查找漢字的歷史,，漢字的特點(diǎn)，再到學(xué)校和同學(xué),、老師們一起交流自已查找的結(jié)果,。

在綜合實(shí)踐課上，老師給我們先猜了幾個(gè)字謎,，例如：畫時(shí)圓,，寫時(shí)方；冬時(shí)短,，夏時(shí)長(zhǎng)（日）,。這些字謎都非常有趣，包含著謎底的一些意義,。我感受到字謎排列非常有規(guī)律,，都是由謎底的上到下或左到右來(lái)編的,。調(diào)動(dòng)了我們的思維,，好好品味，讓我們提高對(duì)漢字的認(rèn)識(shí),，使我們對(duì)漢字學(xué)習(xí)熱情高漲,。

我們的知識(shí)大全中有許多的諧音歇后語(yǔ)，它們幽默,、風(fēng)趣,，常常使我忍俊不禁，一個(gè)歇后語(yǔ)就包含了兩重意思,，兩個(gè)理解方法,。就說(shuō)個(gè)歇后語(yǔ)吧：隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外。一重是聲音在門縫的另一邊響,，二重是說(shuō)他很有名氣,，不是兩個(gè)意思嗎？

接著，我們進(jìn)行了啄木鳥行動(dòng)——上街尋找錯(cuò)別字,。我在街上到處尋找著錯(cuò)別字,，發(fā)現(xiàn)有許多開商鋪的小店的店名，是用成語(yǔ)的諧間組成的,，例如,，依（衣）依（衣）不舍等，這些都是一字之差的成語(yǔ),，卻造成了極其嚴(yán)重的后果?。?/p>

通過(guò)這一次的活動(dòng),，讓我感到漢字真奇妙,，是漢字組成了流暢的語(yǔ)言，讓我們能對(duì)他人表達(dá)出自已的心意,，我們以后一定要愛護(hù)漢字,，不要寫錯(cuò)別字，正確的使用漢字,，以維護(hù)漢字的純正,。

遨游漢王國(guó)作文400 《遨游漢字王國(guó)》作文400字篇三

這學(xué)期我們開展了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)——《遨游漢字王國(guó)》。我在這次活動(dòng)中體會(huì)到了無(wú)數(shù)的酸甜苦辣,。

真的有“無(wú)數(shù)的酸甜苦辣”嗎,？

帶給我最深的印象的，莫屬猜字謎游戲了,。我在網(wǎng)上找了許多之謎,，信心滿滿地走上臺(tái)，說(shuō)：“獨(dú)生子,，打一個(gè)字,。”全班鴉雀無(wú)聲,，我在心里偷偷地暗笑著,，想：可不就是‘兀’嗎,，就是一個(gè)兒子呀,。可惜全班沒有一個(gè)能答上來(lái)的,。我公布了答案,，全班恍然大悟，笑得都快把屋頂掀起來(lái)了,。然后還有好多個(gè)同學(xué)上去說(shuō)了字謎,，全班熱鬧極了,。

對(duì)這個(gè)游戲可以進(jìn)行細(xì)筆描寫

講笑話也非常有趣。同學(xué)走上前,，說(shuō)了好多因?yàn)橹C音錯(cuò)了鬧的笑話,，好多同學(xué)都笑的趴在桌上直不起腰，甚至有的都笑出了眼淚來(lái),。這更讓我們體會(huì)到了讀音的重要,，如果讀錯(cuò)了會(huì)出許多丑。

此外,，同學(xué)們還找了一些街頭的錯(cuò)別字,，我們都感到惋惜。祖國(guó)的文字這么神奇,，街頭錯(cuò)別字卻玷污了它,。我以后一定要少寫錯(cuò)別字，尊重祖國(guó)的漢字,。

“玷污”這個(gè)詞用得好

一些諧音的歇后語(yǔ)也讓我們大開眼界,。我真不知道人們是怎么創(chuàng)造出這些歇后語(yǔ)的。還有“倉(cāng)頡造字”的傳說(shuō),，讓我們浮想聯(lián)翩,，想象著倉(cāng)頡在古代發(fā)現(xiàn)的那些鳥爪印、龜背上的花紋……我們都十分敬佩這位古人,，佩服他的想象力給中國(guó)人帶來(lái)了受用不盡的好處,。

這次的活動(dòng)讓我們受益匪淺，讓我們?cè)跐h字王國(guó)里自由自在地遨游,，真希望以后多開展這樣的活動(dòng),。

遨游漢王國(guó)作文400 《遨游漢字王國(guó)》作文400字篇四

我常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情，它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛,。

通過(guò)遨游漢字王國(guó)，我知道漢字是倉(cāng)頡根據(jù)鳥的足跡,，后來(lái)又根據(jù)龜紋,、山川,、蟲蛇,、黍稷、草木等的形狀或動(dòng)態(tài),，創(chuàng)造出來(lái)的,。在幾千年歷史中，字體發(fā)生了很大的變化,，由繁到簡(jiǎn),。如：陳—陳,，達(dá)—達(dá)……

同學(xué)們，你們?nèi)f萬(wàn)不可寫錯(cuò)字,，否則一點(diǎn)值千金呀,！像那把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，把那價(jià)值18萬(wàn)元錢的塑料袋變成了一堆廢品,。

有一次,，語(yǔ)文老師叫我去參加語(yǔ)文競(jìng)賽，我爽快地答應(yīng)了,。一發(fā)卷子下來(lái),，我小聲說(shuō)：“哇，好簡(jiǎn)單的試題??！”說(shuō)完，我便做了起來(lái),。第二天公布成績(jī)時(shí),，卷子發(fā)下來(lái)了。我把“術(shù)”字寫成了“木”,，被扣了0·5分,，而我只因這0·。5分沒能得一等獎(jiǎng),，只得了個(gè)二等獎(jiǎng),。

它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈,，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻,。“太陽(yáng)”這個(gè)詞,，使你感觸到熱和力,，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝，“笑”字令人歡快,，“哭”字像使人流淚,。

我愛你，漢字,！我為你感到驕傲,，中國(guó)的漢字！我要好好學(xué)習(xí)漢字,，傳承漢字博大精深的文化,，同時(shí)也保護(hù)好漢字，為漢字的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力,。

遨游漢王國(guó)作文400 《遨游漢字王國(guó)》作文400字篇五

今天,，是我們五年段持續(xù)學(xué)習(xí)兩個(gè)多星期之久的綜合性學(xué)習(xí)成果展展出的日子,。這是個(gè)生動(dòng)、活潑的課程,，有個(gè)好聽的名字——遨游漢字王國(guó),！在學(xué)習(xí)中，我們不僅津津有味地學(xué),，讓時(shí)光倒流,，一起走進(jìn)同學(xué)們的制作展覽的過(guò)程吧！

看,，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄?，手中的小刻刀不停地?dòng)，她（他）們?cè)诟陕锬?？噢,，她（他）們?cè)诳套之嬆兀∏?，這個(gè)字龍飛鳳舞,，一看就知道是草書；那個(gè)字端莊秀麗,，一瞧就明白是楷書：還有那個(gè)雙喜字,，多漂亮多可愛。那喜愛之情,，非筆墨所能形容,，只有親身體驗(yàn)才知曉！

噓~~~,！同學(xué)們專心致志的做著,，我們還是不要打擾她（他）們好了。走,，去看看辦手抄報(bào)的同學(xué)們,，她們是怎么做的吧！

“啪,，啪啪……”這是什么聲音,？猜猜看？這是同學(xué)們尋找資料而敲擊鍵盤發(fā)出的聲音,。那悅目地圖片,，再加上大方的字體，簡(jiǎn)直就是絕配,！那做出來(lái)的手抄報(bào),，更是好看,！

接下來(lái),，讓我們把視線轉(zhuǎn)向?qū)憰ǖ耐瑢W(xué)們那兒吧,。

這些同學(xué)發(fā)揮出全身的“功力”，寫出了一幅幅令人贊嘆的字,。我們都只在旁邊贊嘆他們的字好看,，可誰(shuí)知這是她們苦練了多久的成果啊,！真是臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功！

同學(xué)們非常認(rèn)真的對(duì)待這次成果展,，讓我們看好他們,，看好他們優(yōu)秀的成果展！