無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

音樂之路作文 音樂之旅作文600字篇一

媽媽說,，很小的時候,，我就對音樂十分著迷,。連看動畫片,，都會跟著主題曲邊唱邊打拍子。每次路過琴房,，那優(yōu)美的琴聲會像磁鐵一般吸引著我,，我搖頭晃腦地欣賞著，久久不肯離去,。終于有一天,，我如愿以償?shù)乇焕蠋煴细吒叩那俚剩诹藶鹾陲?、?yōu)雅精致的鋼琴旁,，用手指敲出了一個個音符。??！它盈盈亮亮，如鋼珠撒向冰面,，粒粒分明,，顆顆透骨。我沉醉著,，歡喜著,，享受著音樂的美妙。從那時起,，我開始了與音樂的不解之緣,。

初學(xué)鋼琴的.日子是美好的。我喜歡彈奏耳熟能詳?shù)膬焊瑁俾曂鹑玺骠嫫鹞璧暮?，歡快地在金色的陽光中飛舞,，我唱著彈著，鋼琴是我最大最好的玩具,。

可是,，讓我沒有想到的是，啟蒙期過后,，最枯燥的音階練習(xí)在等著我,。每天一遍又一遍地重復(fù)著單調(diào)乏味的練習(xí)，我沮喪的機械的在冰涼的琴鍵上翻動著手指,，沒有曲調(diào)的高音,、低音，吹散了我對音樂所有的熱情,。我覺得學(xué)琴是我最愚蠢的決定,。我開始厭惡鋼琴，把對它的不滿憤恨在彈奏時狠狠地發(fā)泄,，我故意打亂秩序規(guī)整的音階,，讓平淡的曲調(diào)變得刺耳。

“基本功的練習(xí)會讓你以后能彈出更美的曲子,。換個心態(tài),，你會練得很好?！崩蠋煂ξ艺f,。老師的鼓勵讓我靜下心來，我要讓音階變成“臺階”,，我要走上“臺階”,，一步一步去觸摸華美的名曲！我重新燃起對音樂的熱情,，讓手指在琴鍵上輕快地舞蹈,，從低音滑到高音，綻開一路玫瑰色的風景,；又從高音徐徐降落,，散落一地珍珠，細碎又泛著光澤,。慢慢地,，我學(xué)習(xí)了交響樂、奏鳴曲,、圓舞曲……一首首的樂曲在我指尖流淌,，那一串串音符如黑色的小精靈,，它們使我的琴聲可以如湍湍急流,、千百條瀑布．奔騰跳躍,，互相沖擊；可以如綿薄的夏云,，一朵朵,，悠悠地向著湛藍的天空飄游；可以如清露滴在花朵上面,，顆顆晶亮,、悅耳動聽……我在音樂中快樂地成長，鋼琴已然成了我最好的伙伴,。

漸漸地,，身邊學(xué)琴的孩子都在不斷地考級、跳級,，在她們的精美的證書前,，執(zhí)著地沉迷演奏的我開始慌了。老師看出了我的心思,，對我說：“學(xué)琴不是為了考級,，音樂給了你快樂，你要讓它變成你的一種生活方式,，讓你的生活更有情趣,。”我又一次靜下心來,，徜徉在音樂的海洋里,，音符串出一片片海浪，帶著我去拜訪音樂大師莫扎特,、海頓,、肖邦；帶著我走進金碧輝煌的維也納金色大廳……

從四歲到如今,，音樂已經(jīng)成了我所擁有的一種獨特的語言,，也成了我一種有趣的生活方式。每天都有音樂相伴,，聽：樹的窸窣,、鳥的啼鳴、風的輕吟,、雨的清唱,，甚至路上的車水馬龍，那是一支支多么美妙的奏鳴曲??！

我知道，我與音樂的不解之緣，將繼續(xù)帶我遇見美好……

音樂之路作文 音樂之旅作文600字篇二

在我這不長的生命里,，與音樂之間有著不解之緣,，音樂陪我度過了童年。對于我而言,，音樂就像一個密不可分的朋友,，一位親人。然而,，這份緣,，陪我度過了十年春秋，沉淀成濃濃的愛,。

初次與音樂結(jié)緣,，那便是幼兒園那天上音樂課的時候了。那次上音樂課,，很讓我好奇,。只見音樂老師彈奏著鋼琴，邊彈邊帶我們唱兒歌,。也不知怎的,？那悠揚而美妙悅耳的琴聲震住了我，使我沉浸在了琴聲世界里,。那種感覺,，使我揮之不去……這樣對我富有感染力的琴聲一直縈繞著我。晚上,，我甜滋滋地帶著這股朝氣蓬勃的熱流,，進入了夢想……

過了幾天，那天放學(xué)時,，我有些莫名其妙,！平時都是爸爸來接我回家，可今天卻換成媽媽了呢,！我心想：這一定有貓膩,。媽媽做出了一個神秘的微笑，使我有些捉摸不透,，“今天回去給你一個驚喜,！”我有些迫不及待：“什么驚喜？”媽媽也沒有說,，只是笑了笑,，我也沒有問下去。

回到家后,，映入我眼簾的卻是一架嶄新的鋼琴,，我大叫一聲：“哇塞,！”當我如愿以償?shù)負崦幌掠忠幌履切碌陌l(fā)亮的鋼琴，讓我漸漸地明白,，與音樂結(jié)緣,，帶給我的，還有父母對我的期望與鼓勵,。

我上了小學(xué),，經(jīng)過幾年的艱苦訓(xùn)練,，我順利地考完了六級,。那次上音樂課，老師因中途有點事,，不能繼續(xù)把課上下去,。這時，老師問誰會彈鋼琴,，只見我周圍的同學(xué)都連連搖頭,，好似一個個超大號的撥浪鼓。這時,，我自信地高舉起手,，頓時，由于我坐在最后一排的緣故,，所有同學(xué)都把目光投向了我,。“哇塞,！”等羨慕的感嘆詞接連不斷從同學(xué)們的口中“蹦出”,！老師也對我稱贊了一番！于是,，我便帶著大家練習(xí)了起來,，同學(xué)們也很配合我……我并沒有想到，幾年后的我,，經(jīng)過了努力的練習(xí),，別人對我喊出了發(fā)自他們內(nèi)心的“哇塞！”我漸漸地明白,，與音樂結(jié)緣,，帶給我的，還有一絲小小的幸福和自豪,。

上了初中后,，我與鋼琴接觸的機會也少了。那次期中考試,，成績考得很不理想,，那種失落感仿佛正處于人生低谷一般,，揮之不去。當我在樓道里漫步時,，聽見不遠處的琴房傳來一陣陣琴聲,。我不知道這是第幾次聽到琴聲了。而每一次聽到的琴聲都有著不同的感覺,。這次聽到的琴聲,，與幼兒園第一次聽的感覺有相同之處，那就是琴聲依然十分悠揚,、美妙,。而不同之處，卻是對我心靈上的一種安慰,。漸漸地,，聽完后，我感覺心里舒服多了……

我與音樂結(jié)緣,，準確地來說是與鋼琴結(jié)緣,，這份緣帶給我期望與鼓勵，帶給我一絲絲小小的幸福與自豪,，帶給我心靈上的安慰,。十年春秋，這份緣,，沉淀成深深的,、濃濃的愛。我對鋼琴與音樂的愛,，永不消釋,。也許這就是緣份吧！