作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
大班古詩(shī)游子吟教案篇一
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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,，許多人對(duì)一些廣為流傳的古詩(shī)都不陌生吧,，古詩(shī)包括唐律形成以前所有體式的詩(shī)，也包括唐朝及唐以后仍按古式創(chuàng)作的詩(shī),。還苦于找不到好的古詩(shī),？下面是小編精心整理的大班古詩(shī)：游子吟，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
1.欣賞古詩(shī)《游子吟》,，并能隨音樂(lè)誦讀表演。
2.感受古詩(shī)中所表達(dá)的母子情意,。
3.通過(guò)回憶,、繪畫(huà)，激發(fā)幼兒感情從而懂得感恩父母,。
幼兒用書(shū)《游子吟》,、錄音磁帶配樂(lè)古詩(shī)《游子吟》，視頻韻律操《游子吟》,。
一,、欣賞古詩(shī)
1．小朋友，爸爸媽媽愛(ài)你們嗎,？很久很久以前,，一位詩(shī)人的媽媽也很愛(ài)這位詩(shī)人，有一次這位詩(shī)人就要到很遠(yuǎn)的地方去做官了,，聽(tīng)聽(tīng)看他媽媽是怎樣做的,？
2. 教師播放配樂(lè)古詩(shī)《游子吟》。
3.幼兒一邊聽(tīng)教師播放古詩(shī)《游子吟》,，一邊翻閱幼兒用書(shū)《游子吟》,。
4.這首詩(shī)好聽(tīng)嗎？書(shū)上的這幅畫(huà)已表達(dá)出了這首詩(shī)的.意思,，請(qǐng)你們想一想,，這首詩(shī)說(shuō)的是什么意思呢？（幼兒講自己看到的圖畫(huà)）
二,、理解古詩(shī)
1. 請(qǐng)幼兒嘗試結(jié)合圖片猜測(cè)古詩(shī)的意思,。
2.教師給幼兒解釋欣賞古詩(shī)《游子吟》的意思。
三,、嘗試?yán)收b古詩(shī)
1.幼兒邊看圖邊聽(tīng)朗誦古詩(shī),。
2. 請(qǐng)幼兒當(dāng)小老師帶領(lǐng)幼兒朗誦古詩(shī)。
3. 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)父母做的一些關(guān)愛(ài)自己的事情,。
4. 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣愛(ài)父母,，引導(dǎo)幼兒懂得感恩。
四,、畫(huà)一畫(huà),、誦一誦
1.幼兒畫(huà)下父母關(guān)愛(ài)自己的畫(huà)面。
2. 請(qǐng)幼兒展示自己的繪畫(huà)作品,，并表演朗誦古詩(shī),。
教學(xué)反思：
古詩(shī)是我國(guó)古代一種非常興盛的文學(xué)樣式，一顆璀璨的文化明珠,，語(yǔ)言精練,，意蘊(yùn)豐富,。為進(jìn)一步滲透經(jīng)典國(guó)學(xué)誦讀在我園開(kāi)展，且大班幼兒即將升入小學(xué),，應(yīng)讓幼兒接觸一些淺顯,、具有教育意義的古詩(shī)，因此制定本次活動(dòng),?！队巫右鳌讽嵚蓛?yōu)美柔和，頌揚(yáng)母愛(ài)偉大,，很適合對(duì)幼兒誦讀,、滲透情感教育。
這節(jié)課下來(lái),，自我感覺(jué)比較成功,，也很欣慰，并有所收獲和思考：
1．課前準(zhǔn)備全面,、充分是上好課的必備環(huán)節(jié),。以前我的目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng)，上課時(shí)針對(duì)性也不強(qiáng),，加上教學(xué)方法平淡無(wú)奇,，很難吸引幼兒的注意力。所以備課時(shí)目標(biāo)要具體明確,，切合實(shí)際,，采用幼兒感興趣、易于接受方式方法,，做到心中有數(shù),。
2．教師的語(yǔ)言很重要，既要富于童趣,，又要具體,、生動(dòng)、活潑,，低齡化,，從而激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，集中幼兒的注意力,，激起幼兒的求知欲,。
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