無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

學生打架的保證書100字篇一

學生打架是一種違紀現象,，下面是小編為大家整理的學生打架

保證書

我叫，現在是班學生,，班主任是老師,，現就月日發(fā)生的事件保證如下：

1,、在校期間嚴格遵守校規(guī)校紀,，不曠課,、不遲到，不隨意外出,。

尊重老師，愛護學校公物,。自覺維護學校榮譽,。

2、若在校期間再次違反校級,，愿學校從重處理或按自動退學處理;若隨意外出,，安全問題有自己和家長負責,，與學校無任何關系處理結果：

家長(責任人)簽名：

家長(責任人)電話：

見證監(jiān)督人簽名：

保證人：

(時間地點事件細節(jié))學生本人簽名：

處理意見：

經辦領導簽名：

x老師：

犯這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去,。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，我對此很慚愧,。

這次犯錯誤,，我想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學校的秩序,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧,。

我不該在晚自習里說話;不該在您已經給過警告后，不聽您的,，繼續(xù)說自己的;我不該看著您不打罵學生們就在您的晚自習里說話,、還發(fā)出一些怪聲引逗同學們;我更不該在您教訓我的時候大打出手，不聽您的教訓,，與您作對······

x老師,，這一切的一切，我都向您說聲對不起!

x老師,，我向您保證，從今以后,，不管哪個老師的課,，我都不會在課堂中搗亂、亂發(fā)出一些怪聲,、接老師的下句,、老師在講臺上大聲說,，我在底下小聲說······以后我一定聽老師們的話,，按時完成每一門作業(yè),，在課堂上保證認真聽課，不惹老師生氣!

相信老師您看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師您的忍耐進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師您可以原諒我的錯誤,，我也會向您保證此事不會再有第二次發(fā)生。

尊敬的校長：

我在之前的學校不好好認真學習,，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的,，我現在才很小,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的,，認認真真的去學習 ,，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程,，學校的課程本來就很緊,，學起來就很費勁,，在今后的學習生活中，我一定會好好學習,，各課都努力往上趕

我犯了很多不應該犯的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學習中去,。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發(fā)生。

對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，對我的問題酌情處理,。

以后我決定制定以下學習方法：

1.合理安排好學習時間。

每天回家先把當天的作業(yè)完成,，再利用剩下的時間預習、復習,。而且，要充分利用零星時間,。零星時間積少成多，集合起來,，就是寶貴的整段時間。在學校,，要安排好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務,。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè),。

2.要注重預習和復習。

每次預習不用太多,，一節(jié)內容即可,。通過預習,，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經被解決,。否則，就向老師請教,。除了預習，還要做好復習,。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午,，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上,，把一天所學知識內容都復習一遍,。周末把一周所學知識復習一遍,。

3.注意課堂聽講效率,。

在預習的基礎上,，課上專心聽講，不開小差,，沿著老師的思路，認真地聽講,、思考,、領會,，全面正確地理解和把握所學內容,。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的,、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記,。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話,。我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標前進,。

希望校長可以再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會,。 謝謝,。