在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的日記50字篇一

干凈的秋風(fēng)蕭瑟了誰(shuí)的寂寞,，梧桐葉落,，一片祥和安寧。窄窄的籬笆圈住那小小的房舍,，一抹墨色的身影伴著秋菊在秋風(fēng)里搖擺,。那是陶老夫子的幸福。“采菊東籬下,，悠然見南山”,。賞流水潺潺，月影幽幽,，觀花開花落,，云卷云舒。遠(yuǎn)離了世俗的塵埃,，擺脫了官場(chǎng)的黑暗,，收獲了那一份寧?kù)o的幸福。誠(chéng)然,，這樣的幸福是誰(shuí)都渴望的,，沒有那么多勞累，不用在世間來(lái)回的奔走,。田園之樂實(shí)在是令人欽羨,，我們卻不得不在塵世間漂泊。輕嘆著搖頭,，這樣的生活誠(chéng)然不屬于我,。

昂首朝天，舉杯望月,。李白游走在大唐華美的壯麗河山中,，做一個(gè)四處尋訪的詩(shī)人。在那美麗的桃花潭邊邂逅汪倫,，譜寫一曲友情深深“桃花潭水深千尺,，不及汪倫贈(zèng)我情”。李白像一只快樂的鳥兒,，看遍世上美好的風(fēng)景,。在如詩(shī)如畫的山水中，大嘆江山多嬌,，河山大好,。他的一生都在旅行，他用自己的那份詩(shī)情畫意譜寫了一個(gè)朝代的浪漫情懷,。他的生活充滿了明亮歡快的色彩,。我羨慕他那雙眼睛，賞了那么多的美景,；我羨慕他那雙手，譜寫了多少千古奇詩(shī)‘我羨慕他一切的一切,，羨慕他盡情游山玩水的幸福,，卻不得不感嘆現(xiàn)實(shí)的骨感。

三藏一生的`夢(mèng)想就是取得西天的佛經(jīng),，在經(jīng)歷了九九八十一難后,，他最終修成正果,。眼前是飄渺的霧靄，幽幽的檀香探入他的鼻息,，渲染幾抹安詳,。身上火紅的袈裟流露他成功的喜悅。多少的苦難,，才鑄就了今天的成就,。凡胎褪去，落地成佛,。幸福在那一瞬間充盈他的心扉,。像破繭的蝴蝶，終于歷經(jīng)萬(wàn)難后豁然開朗,。

輕輕收回漫長(zhǎng)了的思緒,，細(xì)細(xì)思量：陶老夫子的幸福是茶一樣的清雅脫俗；太白詩(shī)仙的幸福是畫卷般的絢爛多彩,；三藏的幸福便是成功后的豁然和喜悅……

于我而言,，他們的幸福的確令人欽羨，卻不一定適合我,。自己平凡簡(jiǎn)單的生活何嘗不是一種幸福,？雖不如陶老夫子那般閑適，卻也忙里偷閑,；雖不如太白詩(shī)仙那般走遍山水,，但一次短暫的出行也能回味好久；雖不如三藏那般取得巨大的成功,，但小小的成就也欣喜若狂了,。

這像白開水一樣平平淡淡的生活就是我所向往的，白水自是無(wú)色無(wú)味的,，但是我們可以隨意地改變它的味道色彩,。這就是我的幸福，平平淡淡,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,。

唇角勾起一抹微笑，高高地舉起手,。從容地回答,，從容地坐下。然后看著老師以一抹意味深長(zhǎng)的微笑結(jié)束爭(zhēng)論,；

“從別人的幸福中回首,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就融合在我們的生活里，每一點(diǎn)每一滴都洋溢著幸福?！?/p>

三年級(jí)的日記50字篇二

20xx年03月11日 星期日 天氣：雨

雨,，已經(jīng)下了一節(jié)課了，可還是沒有要停的意思,。

坐在三（一）班教室里的王娟此時(shí)愁眉不展：爸爸出差了,，自己上學(xué)時(shí)沒下雨，就沒帶傘,，而媽媽,，她……“唉！”王娟不由得嘆了口氣,。

放學(xué)了,，王娟站在走廊里，眼巴巴地看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被自己的父母接走,，心里酸溜溜的不是個(gè)味兒,。她望著茫茫的雨簾，心里急得像著了火,。唉,！這該死的雨！

“王娟,，你爸爸又出差了吧,？”“嗯?！薄澳恰蠋熕湍?！”班主任老師一邊親切地說(shuō)，一邊撐起傘拉著王娟就向外走,。

雨下得更大了,，看什么都模模糊糊。路上的行人,，有的`打著傘,，有的披著雨衣，低著頭,，急匆匆地趕路,。秋風(fēng)刮得很猛，硬是把冷冰冰的雨點(diǎn)刮到人身上,，讓你冷得直打冷戰(zhàn),。可王娟一點(diǎn)也不覺得冷,，因?yàn)樗罾蠋熌菧嘏氖帧?/p>

她們來(lái)到小河邊,。河水漲得這么高——差一點(diǎn)兒就漫到小橋上了,！河水發(fā)怒了,，呼嘯著,，翻滾著，浪花四射,，漩渦旋轉(zhuǎn)著,，夾雜著一些枯枝敗葉，向東奔去,。水面上到處是雨水濺起的水泡,，連水面上的獨(dú)木橋也搖搖晃晃的。

王娟害怕了,，心想：要一不小心,，腳下一滑……她嚇得不敢往下想了。

她的心事怎么瞞得住李老師呢,？李老師見王娟停住了,，慈愛地笑了。她毫不猶豫地蹲下來(lái),，把傘遞給王娟,，說(shuō)：“來(lái)，老師背你過(guò)去,?！薄袄蠋煟易约耗苓^(guò),！”王娟連忙說(shuō),。她想：怕歸怕，可怎能讓老師受累呢,？李老師這幾天都是帶著病來(lái)上課的呀,！“娟娟，別瞞老師了,，老師沒事,！”李老師一邊慈祥地說(shuō)，一邊背起王娟就上了小橋,。

王娟打著傘,，伏在李老師背上，一股暖流涌上她的心頭,。當(dāng)老師知道自己沒有媽媽以后,，在學(xué)習(xí)、生活上給了自己母親般的關(guān)懷和照顧,。頓時(shí),，感激的淚水在她的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。同時(shí)，那幸福的笑容也在她臉上綻開了,。

漸漸地,，風(fēng)停了，雨小了,。也許風(fēng)雨也被老師那慈母般的愛感動(dòng)了吧,。

三年級(jí)的日記50字篇三

舟山難得下一次雪，這次元旦休息的第一天,，竟然下起了大雪,，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，是多么美麗迷人,。

在早上,，我一起床，就看到門外雪花飛舞,，我內(nèi)心一陣興奮——又下大雪了,！我趴到窗邊看，只見大雪漫天飛舞,，輕柔又潔白,。那雪花像鵝毛，如白花,，似柳絮,，飄飄灑灑地落在地上。

落在草地上,，潔白的雪花為已經(jīng)枯萎的草鋪上了一層被子,；落在樹木上，為它們披上了輕薄的白色紗衣,；落在屋頂上,，原本紅或藍(lán)的瓦片霎時(shí)間換了裝，成了白色的,；只可惜,，當(dāng)雪花落在地上時(shí)，一眨眼就被地上的水融化了,，要是昨晚沒下大雨該多好,！

我看著美麗的雪景，不禁從陽(yáng)臺(tái)的`扶手上輕輕刮來(lái)一點(diǎn)雪,，趁它還沒融化,，我仔細(xì)的觀察，呵,，原來(lái)雪花真的是分杈的呀,！晶瑩剔透的,，好美。

還記得一兩年前,，也下過(guò)一場(chǎng)大雪,，我還做過(guò)幾個(gè)小雪人，先把雪揉成一大一小的兩個(gè)球,，粘在一起,，然后在小雪球上嵌進(jìn)3顆小石子，擺成倒等腰三角形,，在三角形的中央插進(jìn)一根短樹枝，再在大雪球兩側(cè)插入有分杈的樹枝,。

我喜歡下雪,。