人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
初中校園趣事的作文篇一
一次,，老師說：“同學(xué)們！我們明天要去上公開課,，是綜合實踐課,，做的是水果拼盤，請我選到的同學(xué)帶好水果,?！蓖郏」_課,！我喜歡,！不過不用擔(dān)心我會不會被選上，因為每次上公開課都要我出席,。果然不出我的所料,。
第二天一早，我?guī)狭碎僮?、葡萄,、櫻桃等水果，我信心滿滿的來到了學(xué)校,。
終于到了第二節(jié)課了,！“同學(xué)們，收好文具盒,、草稿本,，還有最重要的材料！到綜合樓的多功能教室去,?！钡仁帐昂昧藮|西,，把同組人找到，一起去了多功能教室,。
我們到的時候,，老師還沒來。但整個樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音,。老師終于來了,！開了門，同學(xué)們個個如同趕集似的沖進(jìn)了教室,。
上課了,。好不容易等到動手制作的時間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起,，把水果這放一個,，那放一個?！皦蚶?！在這樣下去怎么擺的好嘛！”組長氣呼呼的說,。我們一下子安靜了下來,。“好了好了,，快來合作吧,，時間要到了?！蔽疫^去和組長一起討論,，終于制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍著盤子一大圈，不過要很稀疏,；再用火紅色的火龍果圍一小圈,，稍稍密集一點；里面用深紅色的楊梅,、綠瑩瑩的葡萄相間圍著葡萄味的果凍,，別提多好看了！這個水果拼盤全是熱情的顏色,，所以我取名叫開心水晶,！
“做好了水果拼盤，就選一個代表上來介紹你們的水果拼盤吧,！給你們5分鐘,。”話音剛落,，全組成員就把目光落到了一個人的身上,。那就是——我咯,。因為我的作文寫得還行，喜愛看各種有趣的書籍,，美詞佳句倒是不少,，所以他們一個勁兒的說：“胡藎予，你上去嘛······”那聲音,，肉麻的不行,，只好答應(yīng)這些“小孩子”了。
僅僅5分鐘,，思緒太亂了,，想不出什么好法子，怎么辦呢,？
上臺了上臺了,。組員們激動的把水果拼盤交給了我，我愁眉苦臉的望著開心水晶,。咦,？我是怎么了？這個水果拼盤的名字是我設(shè)計的,，我就該像它一樣啊,！對,！說不好就說不好，有什么了不起,！于是我昂首挺胸的上了講臺,。
唉……我的對手竟然是學(xué)習(xí)委員，看來,，沒戲了,！結(jié)果卻讓我開心：老師說我的水果拼盤創(chuàng)意不錯，就是語言缺乏,，得了個最佳創(chuàng)意獎呢,！真開心！
雖然沒有拿到最佳表達(dá)獎,，但是能為組里爭一點光,。
