做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)生會(huì)成員新學(xué)期工作計(jì)劃篇一

學(xué)生會(huì)成員新學(xué)期

工作計(jì)劃

為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí)，今年學(xué)習(xí)部將積極開展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng),，以充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情,，為大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,，相信在大家的共同努力下,，我系的學(xué)習(xí)成績定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階!

在新的學(xué)期，我們不僅會(huì)保留以往優(yōu)秀的傳統(tǒng)活動(dòng),，而且將引入新理念,，新思路為學(xué)生會(huì)發(fā)展注入新動(dòng)力，實(shí)踐創(chuàng)新,。

針對(duì)實(shí)際情況,，學(xué)習(xí)部為本學(xué)期的計(jì)劃做出了以下規(guī)劃：

一、 部門工作規(guī)劃

1 堅(jiān)持每周召開1次部門例會(huì)制度,。有活動(dòng)時(shí)則管理好本部門人員調(diào)動(dòng),，分配工作，使本部門人盡其才,。沒有活動(dòng)時(shí)則多一點(diǎn)部門成員間的溝通交流,，總之盡可能的團(tuán)結(jié)一心，努力把我們部門搞好,。

2 配合好主席團(tuán)工作,，協(xié)調(diào)幫助音樂系學(xué)生會(huì)各部門工作，為提升學(xué)生會(huì)影響力而努力,。

3 做好每月的教學(xué)信息聯(lián)絡(luò)工作,，和院學(xué)生會(huì)、教務(wù)處保持密切來聯(lián)系,。

4 每兩周召開各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議,，談?wù)勛约旱竭@個(gè)學(xué)校之后的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)的態(tài)度,，班級(jí)學(xué)風(fēng)等問題,，并及時(shí)和教學(xué)秘書聯(lián)系。

5 積極配合院學(xué)生會(huì),、院團(tuán)委完成各項(xiàng)活動(dòng),。

二 、活動(dòng)安排

1,、新學(xué)期新氣象,，延續(xù)上學(xué)期考勤管理制度,，并合理利用突擊檢查來對(duì)上課質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督。

2,、經(jīng)過一個(gè)寒假的放松,，大家的學(xué)習(xí)態(tài)度比較松懈，為使同學(xué)盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,，及早正確的為自己本學(xué)期制定目標(biāo),，避免走彎路，舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，由成績優(yōu)秀的學(xué)生向大家介紹經(jīng)驗(yàn),。這也是學(xué)習(xí)部每個(gè)學(xué)期工作的重點(diǎn)，具體方案初定如下：

1,、準(zhǔn)備工作：借教室,、椅子，邀請(qǐng)嘉賓老師和同學(xué)等,。

2,、交流會(huì)的具體流程：

①、以班級(jí)為單位,，每班分別邀請(qǐng)各班學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),，暢談學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，然后進(jìn)行自由交流活動(dòng),，時(shí)間預(yù)計(jì)為一節(jié)課左右,，初步預(yù)計(jì)從以下幾方面談：

a、如何盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

b,、基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn);

c、專業(yè)課學(xué)習(xí)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn);

d,、協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系;

e,、協(xié)調(diào)好參加活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;

f、大學(xué)不是一座象牙塔,，要從多個(gè)渠道獲取信息,，利用好寶貴的圖書資源和教學(xué)資源。

②,、介紹學(xué)分制管理下的紀(jì)律處分及畢業(yè)證、學(xué)位證的授予要求,，適當(dāng)舉反面事例說明,，為同學(xué)們敲響警鐘;