范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。
冬天快樂的作文篇一
最妙的還是下一場(chǎng)雪呀!那銀裝素裹的世界,,讓人忍不住贊嘆,,是誰(shuí)創(chuàng)造這如此美妙的意境?看那房檐上,,屋頂上,,哪個(gè)不是戴上一頂白帽子,?汽車似乎也覺得冷了,讓冬姑娘蓋上一層厚厚的毛毯,;最好是下一場(chǎng)鵝毛大雪,,好讓孩子們玩?zhèn)€痛快;馬路上,,一個(gè)個(gè)人們都把自己裹成了一個(gè)大粽子,,慢吞吞的走著,生怕自己滑倒了似的,;平常橫行霸道的汽車似乎也覺得冷了,,都是慢慢的行駛。路旁那一排排挺拔的'松樹,,也都戴上了棉帽,,穿上了棉衣,好不容易才能尋出一絲綠色,。瞧,,那邊幾個(gè)孩子正在堆雪人呢!一個(gè)男孩子滾了一個(gè)碩大的雪球,,另一個(gè)男孩子也滾了一個(gè)稍小一點(diǎn)的,,在那幾個(gè)孩子的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,一個(gè)惟妙惟肖的雪球便很快堆好了,。
我最喜歡的還是過(guò)年呀,!家家戶戶都貼上了喜慶的紅色春聯(lián),鞭炮聲連連不斷,。最開心的還是領(lǐng)紅包?。缀跽麄€(gè)過(guò)年都在為那幾張毛爺爺開心,。當(dāng)然,,放鞭炮也是蠻贊的!一點(diǎn)火,,便冒出一團(tuán)青煙,,聽“嘭”的一聲過(guò)后,還不忘回來(lái)看看,,看來(lái)看去,,到最后都不知道回來(lái)在看什么。除夕的晚上,,家家戶戶都亮著燈,,因?yàn)橛芯实拇汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)啊!我們家的人都圍坐在電視機(jī)旁,,興致勃勃的觀看,,還不忘時(shí)不時(shí)往嘴里塞點(diǎn)東西,多好??!大年三十的晚上,漫天的煙花飛舞,,一會(huì)便沖上去一支煙花,,等它沖到極限時(shí),就會(huì)綻開一朵美麗的五彩繽紛的煙花,。
冬天可不止這些快樂呢,!假期也是令人向往的。
我的假期大概都是在老家度過(guò)的吧,。村子不大,,卻異常熱鬧。孩子們不管認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的都在一起玩,,有了好東西也大方的拿出來(lái)和大家分享,。外地打工的人們也都回來(lái)了,所以,,一進(jìn)村,,便有好多人不認(rèn)識(shí)的人跟我打招呼,奶奶便在一旁耐心講解:“這是你二嬸,,這是你三老爺家的二叔……”我便隨聲應(yīng)著,,他們還不忘將自己帶回來(lái)的特產(chǎn)拿出來(lái)跟大家分享。村子里到處是過(guò)年的喜慶與吉祥,。奶奶喜歡帶著我去串門,,每到中午,那些好客的主人便邀請(qǐng)我們留下來(lái)吃飯,,我們只好委婉拒絕,。每到大年初三,村子里總要搭起臺(tái)子來(lái)唱戲,,雖然我一句也聽不懂,,但還是隨著奶奶搬著板凳坐下。全村的男女老少都來(lái)了,,每個(gè)人的臉上都掛著笑容,。奶奶聽著聽著,時(shí)不時(shí)的咧開嘴笑一笑,,我看著也和奶奶一起笑,。
冬天真的是快樂使者,給萬(wàn)物帶來(lái)快樂,,給人們帶來(lái)快樂,,給世界帶來(lái)快樂!不用擔(dān)心,,冬天都到了,,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?冬天的快樂是無(wú)窮無(wú)盡的,!
冬天快樂的作文篇二
有一天,,下著茫茫大雪,雪停了,,世界成了銀白色,。小軍和小美在滑冰,他互不相識(shí),,但是滑冰的的樂趣讓他們漸漸熟悉起來(lái),,他們一邊滑冰一邊聊天。
他們滑著滑著滑到了冰的邊緣,,看見三個(gè)小孩子在堆雪人,。他們滑累了,也想堆雪人,,他們便脫掉滑冰鞋去找他們一起玩,。
三個(gè)小伙伴看到他們開始害怕。
他們倆說(shuō):“你們不要害怕,,我們不是壞人,,我們是想跟你們一起堆雪人?!?/p>
他們說(shuō):“你們來(lái)吧,,我們正好不會(huì)堆呢”!小軍說(shuō):“你們?nèi)冀惺裁疵盅??”“我叫小麗”“我叫小潔”“我叫小馬”小伙伴們說(shuō),。
他們開始堆雪啦,小軍滾雪人的下身,,小麗滾雪人的上身,。他們滾呀滾呀成了上身和下身。
他們說(shuō):“滾好了,,”小麗找到了兩個(gè)桂圓子,。小潔找到一個(gè)胡蘿卜,小馬找到一條圍巾,,一個(gè)掃把,,一個(gè)帽子。分別裝上胡蘿卜桂圓子,圍巾,,掃把,,帽子。
裝好了,!他們一起說(shuō)“好了,。”然后,,他們一起玩起了躲貓貓,,跳繩子。就天黑了,,他們抱著一起圈了三個(gè)圈就走了 ,。
指導(dǎo)教師:郭宸卓
教師評(píng)語(yǔ):這篇文章多處運(yùn)用了人物的語(yǔ)言描寫,冒號(hào),、雙引號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用,,符合人物特征的對(duì)話內(nèi)容,小作者非常細(xì)心,。