總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學美術(shù)教師個人工作總結(jié) 美術(shù)教師個人工作總結(jié)德能勤績篇一

開學初第一次集體教研活動中，楊光老師由淺入深的講解了新課程標準下教案和備課的新標準,。這也給我新學期的工作定下了新的標準和要求,，經(jīng)過一個學期的努力和不斷在教學工作中的嘗試我有了一些收獲希望和大家一起分享，現(xiàn)總結(jié)如下：

新學期學校來了一位新美術(shù)老師,，高老師大學剛畢業(yè)什么都想多學多練,，去聽過她的課雖然有很多的不足，卻從她身上看到曾經(jīng)剛?cè)肼殨r的自己,，記得那時我經(jīng)常在課堂里笑,，上課是一種美妙的體驗。而現(xiàn)在的自己變的越發(fā)的習慣嚴肅,，早就不在課堂中展露自己的情感了,。看到高老師課堂中孩子們燦爛的笑容和他們開心繪畫的時候,，我覺得這就是一節(jié)成功的美術(shù)課,，而我可能要多向這位新人多學多做才是。

老師的`課堂感受是會影響到課堂中的孩子的聽課狀態(tài),，所以老師上課一定要先從心里美起來把這種情緒傳染給孩子們,，從心出發(fā)由內(nèi)到外的去學習,，一定是事半功倍的。

過去自己講課過于的模式化,，即導入,、授新、體驗,、操作,、評價和拓展。然而根據(jù)新的課程標準這樣的教學邏輯已經(jīng)陳舊,，從課堂反饋中發(fā)現(xiàn)孩子們對這種一成不變的邏輯已經(jīng)開始有厭煩情緒。開學初,，楊光老師對課堂標準的講解就是一場及時雨,，引起了我對美術(shù)課全新的思考，在進行了一段時間的嘗試后我發(fā)現(xiàn)了新的課堂邏輯具體步驟可概括為以下幾點：

（1）學習需要分析,、學習內(nèi)容分析主要是根據(jù)教學大綱（新課程標準）,，制定課堂的教學目標。

（2）學習對象分析,、學習環(huán)境分析主要是根據(jù)教育素養(yǎng)的要求,，認真研究教學對象、教學環(huán)境,。

（3）結(jié)合以上分析研究,，選擇合適的教學策略和適于學習對象理解接受的教學方法，制訂詳細的教學步驟,。

（4）教學內(nèi)容結(jié)束,，分階段對學習效果進行。

這學期的工作中我收獲了很多,，也沒有辜負美好的時光,。有學習有成長，很幸福,、也很滿足,。然而，在我身上還有很多的不足和缺點,，希望通過自己的努力學習和勤奮工作能夠變的越來越好,，有多好呢？今天比昨天好一點,，就好,！

小學美術(shù)教師個人工作總結(jié) 美術(shù)教師個人工作總結(jié)德能勤績篇二

本人自參加工作以來，始終堅持熱愛自己的教育事業(yè),，在工作中,，勤勤懇懇教書，在生活中，無私奉獻,，遵紀守法,，具有良好的師德，同時,，關(guān)愛學生,，為人師表，教書育人,。使學生在德,、智、體,、美,、勞等各方面得到全面發(fā)展，贏得了學生的熱愛,、家長的信任,。同時，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,，努力做好本職工作,，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學的需要，加強業(yè)務進修和文化素質(zhì)的提高,，與同事們團結(jié)協(xié)作,，相互學習，取長補短,，不斷完善和改革課堂教學,，取得了較好的效果，并順利完成教育教學任務,。

工作以來,，一直擔任美術(shù)、數(shù)學的教學工作,。工作中能以學校整體利益為重,，服從領(lǐng)導分配，為學校工作盡心盡力,，從不計較個人得失,，默默無聞，任勞任怨地完成各項工作,，得到了同事們的好評,。本人特就美術(shù)教學工作小結(jié)如下：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好的美術(shù)教師,。

在教學方面，我認真負責,，虛心請教,，提高教學水平。做好備課上課,。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力,，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時加入生活元素,。還要了解學生原有的知識水平,，學習方法,，習慣,。

1、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

3,、考慮美術(shù)教法的特殊性,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。對教育教學能及時反思，及時總結(jié)教學得失,。

4,、在課堂上能組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，課堂上講究方式方法,，課堂豐富而有趣,，減輕學生的負擔。

5,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

6,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

7,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習和興趣的`發(fā)展。

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思；

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標；

3,、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,，為開創(chuàng)談村小學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。其他的工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),。

很多學生都會對繪畫有濃厚的興趣，我也重點培養(yǎng)學生的興趣,。孩子們的興趣像幼苗需要精心的呵護和正確的培養(yǎng),。首先為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，讓孩子獲得不同的空間景象,，多一些觀察探索世界的機會,。讓他們養(yǎng)成探索世界的習慣。孩子在“復習”獲取的新知識時,，通常會主動畫一下他觀察到的事物,，而在畫畫的過程中，又會對事物有新的認識,，不僅提高了美術(shù)修養(yǎng)也培養(yǎng)了良好的學習習慣和生活習慣,。

對學校安排的其他工作我能任勞任怨，按時高效的完成,。我校開展了一美術(shù)興趣小組活動,，“迎國慶——黑板報”活動。廉政漫畫評比等等活動,；同時還有許多的展覽櫥窗,、課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學校布置下來的每一項任務，不論是否涉及自己的本職工作,，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴格要求自己，工作實干,，并能及時認真的完成學校給予的各項任務和工作,，為提高自身的教學素質(zhì)和教學能力，我能積極的參加學校,、地區(qū)的各項培訓,，努力提高自己的教學水平和教學能力,，積極到各地聽課、學習,。平時,，也特別關(guān)心教學工作的資訊和信息，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料,。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們。當然我在在教學工作中存在著一些不足的地方,，比須在今后的教學工作中進一步的努力,。為下一步更好的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為學生的明天和自己的職責作出自己的貢獻。

小學美術(shù)教師個人工作總結(jié) 美術(shù)教師個人工作總結(jié)德能勤績篇三

時光荏苒,，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了,！想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨,！過去的并不是過眼云煙,，而是經(jīng)驗和收獲，它使我的人生航標又走到了一個新的起點上,，就這樣,，我在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進,，因為回顧總結(jié)為前進的腳步清掃障礙,，保駕護航,！那么就先來回顧一下這一年的點滴吧。

為一名年輕的黨員教師,，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,，突出黨員先進性。在工作與學習中,，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習,，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記,。關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵章守紀,，團結(jié)同事,，熱心幫助他人；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦,；關(guān)心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進步。

今年我主要負責六年級三個班級,、五年級三個班級,、四年級四個班級和三年級二個班的美術(shù)教學，各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同,，這就要求老師的教學要計劃周密,，因人而異，采取令學生易學,、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達到教學效果的事半功倍！按照《美術(shù)新課程標準》的要求,，本學期新課開始之前即已周密詳盡的教學計劃,。按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的,。

除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)查找好的教學材料,，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。在教學過程中,，自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的美術(shù)學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑,。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價,，在學生的學習習慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。我還每天堅持興趣班的培養(yǎng),，也取得了一定的成績：學生區(qū)現(xiàn)場篆刻比賽二個兩等獎,、一個三等獎、手工藝現(xiàn)場比賽區(qū)三等獎,、科幻畫區(qū)三等獎,、漫畫全國優(yōu)秀獎等等。

培養(yǎng)方面：

作為一名美術(shù)教師,，我感到由衷的自豪,，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學習和工作著,，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外,，我欣喜！那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,，更映射出我們教師的樸實和偉大,。有了這樣的心境，有了這樣的目標,，在今后的學習和工作中,，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學習好,，而尋找和創(chuàng)設更好學習方法和環(huán)境空間。

篇2總結(jié)范文在教學中，特別注重發(fā)展和提高學生對審美意味的理解力,，遵照審美活動的規(guī)律,，采取藝術(shù)教育的特殊方法，提高學生的審美能力,。讓學生觀察,，學習，評價同齡人的美術(shù)作品,。在具體評價過程中,，結(jié)合學生繪畫的情景，所表達情感的真實性與觀察方法,。

在教學中引導學生從身邊的事物去細致觀察,，回憶，想象中提練創(chuàng)作題材,。如家庭趣事,，校園生活，家鄉(xiāng)風光,，民俗風情,，家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的特產(chǎn),，家鄉(xiāng)名勝古跡等,。我本著美術(shù)教育以人為本，面向全體學生,，而不是針對少數(shù)尖子的英才教育,。我給學生扎扎實實地上，為全體學生的終身發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識,，基本技能和良好的情感態(tài)度與價值觀念,。我以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，重視發(fā)展學生搜集和處理信息的能力,，獲取新知識的能力,，分析解決問題的能力，交流與合作的能力,。

美術(shù)教育教學我的功底不是那么好,，但我會根據(jù)美術(shù)課程標準有的放矢地進行美術(shù)教育，使學生掌握的美術(shù)知識,。我對一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學生以身作則,，言傳身教,。

總而言之，美術(shù)教師在教學過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術(shù)實踐方式,，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學模式，使學生的創(chuàng)新能力有更好的提高,，在美術(shù)教學中能上一個更高的臺階,。

小學美術(shù)教師個人工作總結(jié) 美術(shù)教師個人工作總結(jié)德能勤績篇四

這一學期以來，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，工作總結(jié)知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的'負擔,。

6,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，心得體會并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

7,、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎,。"進無足赤，人無完人",，在教學工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

小學美術(shù)教師個人工作總結(jié) 美術(shù)教師個人工作總結(jié)德能勤績篇五

時間如流水，轉(zhuǎn)眼之間一年又將過去,，新的一年即將開始,，回顧一年來在校領(lǐng)導的關(guān)情下,，在崔校長的直接領(lǐng)導下，我們完成了學校交給的各項任務取得了一些成績,，同進也存在一些問題,，以本學期為重點總結(jié)如下：

一、開學初,，我們美術(shù)組積極制訂本學期工作計劃,，教學進度，認真?zhèn)湔n,，寫教案著手統(tǒng)計xx年高考升學的情況,，在xx月xx日第一次教案，備課,，聽課檢查中效果較好,。教學上大家工作緊張，認真,，師生工作學習情緒,，雙邊活動很好，作業(yè)批改也很好,。

二,、xx月16~xx日山區(qū)寫生由崔校長新選擇地點，安排住宿,，嚴明紀律,，班主任老師認真負責，強化管理,，使學生要寫生期間始終保持一個良好的xxx紀律,，每位教師耐心指導，使多數(shù)學生在觀察能力,，色彩分析能力,，色彩理解能力，繪畫技法表現(xiàn)力情緒方面都有很大的收獲和提高,。以劉靜為首,，以美二、2為主體的學生主動捐款捐物向貧困農(nóng)民獻上一片愛心,，是一次生動的思想教育課,。寫生加來舉辦了寫生作品匯報展，共展出美術(shù)作品146幅,，攝影作品98幅,。

三、美術(shù)組公開教學xx月xx日至xx月xx日結(jié)束，先后有xxx名教師進行公開教學,，這次公開教學,，總體上是完成了，但是從質(zhì)量上,，形式上,，客觀上，主觀上分析不夠理想,。主觀的東西少了一些,，表現(xiàn)在主觀上對公開課準備的不充分，無論從教學內(nèi)容上,，方法上,，課前準備上，師生配合上,，都不充分,，沒有高度，沒有特色,，沒有深度,，說明我們對這次公開教學的'重視不夠。我們要努力,，爭取做到，大家是有能力的,，我們要齊心協(xié)力共同研究探索,，搞出我們美術(shù)教學自己的東西來。

四,、xx月份我們?nèi)M同志為學校繪制南墻壁畫,，李欣在整體設計中付同大量的勞動，全組老弱病殘章上陣,，終于完成了任務美術(shù)組最艱難的時期,，就是眾所周知的原因，我們有王迎華,，王麗萍,，鮑憲靜，李松,，尚敏芝,，潘勝軍等幾名同志患病，嚴重影響了正常教學,，學?；顒宇l繁又增加了美術(shù)組的負擔，教學活動，班級管理全部壓在剩下的xxx人身上,，而這xxx人也是病態(tài)橫生,。為迎接省aaa學校檢查，制作兩塊圖板,，一天內(nèi)必須拿下,，王迎化帶病堅持打字，李欣,，高明英,，劉靜，孫琳,，潘越奇連續(xù)工作到半夜,，特別是劉靜站在辦公桌上為前言字連續(xù)xxx小時沒有體息，最后離校1：xxx分,，這種工作精神是金錢買不到的,。

五、高考取得的成績邁三年來在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下,，在崔校長的直接領(lǐng)導下,，一年登上一個臺階，尤其是xx年考高取得前所未有的好成績,，美術(shù)一本xxx人,，二本xxx人，?？苮xx人,，xxx人報考，升學xxx人,，升學率xxx%,。這個成績的取得與崔校長的領(lǐng)導是分不開的，與務位老師的共同努力是分不開的,。我們應該再接再勵,，不驕不躁，繼續(xù)努力工作爭取更好的收獲,。

六,、存在問題1、我們即看到成績,，更要看到不足,，找出差距為了更好地工作。三個年組的教學內(nèi)容,，進度,，方法應進一步地統(tǒng)一，相互勾通，使之更加完善,。

2、不善于總結(jié)經(jīng)驗,，我們老師在教學中,，在畏導中，在班主任工作中,，在作業(yè)講評中有許多好經(jīng)驗,，好方法，應該認真總結(jié)形成文字材料,。

3、在集備上,，寫教案上,，聽課上,，作業(yè)上，存在一定問題,，開學初很好,，期中后就淡化了，可能受到某種影響(病),，我們要在以上幾個方面進行加強,。

七,、今后設想1、加強教師業(yè)務學習,，充分利用三個畫室,，多出教師作品;爭取到上級藝術(shù)院校短期培訓;教師外出寫生。

2,、著手進行美術(shù)參考資料組稿工作,。

3、確保正常升學率的前提下,，對文化課,，專業(yè)課雙優(yōu)生進行重點目標培養(yǎng)。

小學美術(shù)教師個人工作總結(jié) 美術(shù)教師個人工作總結(jié)德能勤績篇六

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等,；同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務,。其中不僅涉及到很多的美術(shù)__,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思；

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標；

3,、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)美術(shù)教學的新天地作出貢獻,。其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

時間總在不知不覺中,，飛快而過,，本學期教學工作即將結(jié)束?；仡櫛緦W期工作中的.點點滴滴,，有讓人歡喜的地方,，也有不盡如人意的地方，在這里,，我就對本學期的工作進行簡單的總結(jié),。

這一學期在學校的安排下，我擔任了二年級七個班的美術(shù)課和美術(shù)室管理員的工作,，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,，我順利的完成了各項工作，但也有許多值得改進和反思的地方,。

問渠哪得清如許,，為有源頭活水來。作為一名教師,，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水,，自己就得一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水,。只有不斷蓄水,，不斷充電，才能維持教學的青春活力,。所以,，本學期以來我都能堅持政治、業(yè)務學習,，寫好政治筆記和業(yè)務筆記,。結(jié)合自身教學實際，主動向書本學習,，向同事學習,，向優(yōu)秀的老師請教。利用書籍,、認真學習了《美術(shù)新課程標準》,、《美術(shù)新課程標準解讀》，以及相關(guān)書籍,。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。隨著知識的更新,，學生求知欲的不斷增強與教學拓展內(nèi)容的不斷更新，也催促著我不斷學習,。通過集體培訓,、聽課學習、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識，為自己更好的教學實踐作好了準備,。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期，我將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，并根據(jù)學校工作安排時時補充教學內(nèi)容,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色，形成自己的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學,。課前認真做好充分準備，精心設計教案,，運用電子白板,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè)。課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思,，已積累教學經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,，使每節(jié)美術(shù)課都能讓學生有興趣、有收獲,?？傊诿佬g(shù)課堂教學中,，我都以提高學生興趣,、培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

小學美術(shù)教師個人工作總結(jié) 美術(shù)教師個人工作總結(jié)德能勤績篇七

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習，認真學習了黨的知識,，我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生,，在工作中，我積極,、主動、勤懇,、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,，在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高,。

把學生教好，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標,。背文本，背學情.現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與地方的實際,，拓展學生學習資源,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用，通過把本地的教學資源與網(wǎng)絡資源相結(jié)合,，進行教學資源的重組,，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。

抓住學校安排外出聽課的機會,，虛心學習，不恥下問,，及時消化，吸取別人的精華,，在自己的教學中為斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,，提高自己的`課堂教學水平。

我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導,、教師都給人一種寬松,、和諧、民主,、團結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松,、愉快的,，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量,。平時能及時把工作情況,、問題、困難向領(lǐng)導請示,、匯報,。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助，互相溝通,。

在不斷的工作實踐中，我深深地認識到,，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,，提高自身的素養(yǎng)。如何做到科學計劃,、科學落實,、科學評價學生和教師，這些還需不斷地努力,。

總之,，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,，如理論知識不夠,，論文精品意識不強;電腦知識長進不快,。在今后的工作中,，我將揚長補短,，不斷努力,。

小學美術(shù)教師個人工作總結(jié) 美術(shù)教師個人工作總結(jié)德能勤績篇八

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了,。在校領(lǐng)導和同事們的協(xié)助下,，我順利的完成了本學期的工作,。回顧這一學期,，既忙碌,，又空虛，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高,。

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

我任教四、五,、六年級和三年級（2）班的美術(shù)課（四年級人教版美術(shù),、五年級藝術(shù)、六年級嶺南版美術(shù)）,，共計14節(jié)課,。由于高年級的課程多，四年級的開兩節(jié)課,，五,、六年級開一節(jié)課。課時少,，再加上畢業(yè)班的學生要綜合考試,，美術(shù)學科也占15%，在引導小朋友學點應考的綜合知識,，又要讓小朋友在美術(shù)技能上得到些收獲,。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充沛準備,，精心設計教學設計,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失和時寫些教后感,、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生,，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳腐,、單一、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“奇妙的腳?。ㄔO計發(fā)明課）”,、“我心中的蒙娜麗莎（設計課）”“變化無窮的形象”（設計發(fā)明課）等課,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝扮演活動，“英語我能行競賽”,，慶“六一”現(xiàn)場書畫競賽“等等,；書畫競賽是每學期舉行一次比較大型的現(xiàn)場書畫競賽,，本學期舉行第十九屆現(xiàn)場書畫競賽，圍繞“心想奧運彩繪中華”為主題,，體現(xiàn)綠色奧運,、科技奧運人文奧運。全校有1031名同學踴躍參與競賽,，大膽地展示自身的奧運之夢,，837名同學獲獎。同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗,、等任務。其中不只涉和到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學校安排下來的每一項任務,，我都能以我最大的熱情完成好。

對于我負責的美術(shù)選修課的教學,，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間、定地點,、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲,?？傊徽撛谡n堂教學,，還是在選修課教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學對學生的生長和發(fā)展起到更大的`作用。

1,、對于美術(shù)新課程規(guī)范的學習還不夠深入，在新課程的實踐中考慮得還不夠多,，不能和時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思,；

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自身心中的目標,；

3、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，在美術(shù)選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,，為開創(chuàng)美術(shù)教學的新天地作出貢獻,。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),。

小學美術(shù)教師個人工作總結(jié) 美術(shù)教師個人工作總結(jié)德能勤績篇九

回顧這個學期的美術(shù)講授工作,，我在工作中享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作一番總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短，以便今后的講授水平能更上一層樓,。

我積極參加各種研究培訓,，深知要教育好學生,，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責任性較強,，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化研究,，在不斷的研究中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。

1,、本學期新課開始之前即已制定了詳盡的講授打算,，講授中認真遵照講授綱目要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，鼎力大舉推廣素質(zhì)教育,，定時按質(zhì)地完成了本學期的教育講授工作,。

2、本學期我擔任五年級四個班和六年級四個班的美術(shù)教學工作,，為了保證每節(jié)課的質(zhì)量,，除了課前備好課外，我還查閱各種資料,，上網(wǎng)尋找好的教學素材,，教學課件,，靈活地,、具有創(chuàng)造性地使用各類教材,，對教材中一些多余的或深淺度不適合學生的內(nèi)容進行縮減,，根據(jù)自己的經(jīng)驗適當?shù)卦黾右恍W生感興趣的內(nèi)容，豐富課堂,，滿足學生的求知欲和好奇心,。如在課中增加了手工課，根據(jù)學生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上,，增加學生感興趣的內(nèi)容,，讓學生自己創(chuàng)作有個性的手工作品,，并教學生進行簡單的`作品裝裱，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展提高了學生的動手能力,，也提高了學生的興趣。

3,、在美術(shù)講授中,，培養(yǎng)學生對美術(shù)的樂趣與愛好,；研究美術(shù)的根蒂根基知識和基本技能,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、開端的審美能力和優(yōu)秀的品德情操；提高學生的觀察能力,，想象能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。在講授之余,，我也注重本身開展進步,。積極參加校內(nèi)其他教師講課,，向老教師研究講授經(jīng)驗，同時課外上彀查閱關(guān)于兒童繪畫技能培訓的方法,。

4,、本學期末,，學校重新制定了對學生的考核方案，更全面,，更具體了,，但是,，對老師的工作量更大了,。面對將近六百學生的試卷考試和綜合分項考評,，都得真實,，具體的做出評價,，才能真正反映出學生一個學期的表現(xiàn),。這就要求老師在一個學期的教學中需要更扎實的完成基礎(chǔ)知識和基本技能的教學工作,。這個學期下來，學生都有收獲,，我也發(fā)自內(nèi)心的喜悅,。

本學期，我負責的學校文化宮手工制作活動班,，還延續(xù)上個學期的活動內(nèi)容,，以剪紙為主,，在掌握一些基本技能的根蒂根基上，本學期,，要求學生制作一些成功作品,，能夠利用我們的作品，裝點學校的文化墻,，為學校的藝術(shù)空氣增色增彩。學生都做到了,，制作出了許多作品,，得到了大家的好評和認可，這還需求我們再接再厲，創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品,。

本學期，在學校藝術(shù)節(jié)活動中,，制作的一些版面，作品展示墻等一些工作,，我也是盡量去和各位美術(shù)教師合力完成,，任勞任怨,，努力做到。在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。向老教師研究教學經(jīng)驗,，同時能團結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學方法等問題。

總之,，本學期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的,，通過總結(jié)反思,，我將在下一學期的工作中,，戒驕戒躁,，以飽滿的熱情,，取長補短,，以待來年的教學水平更上一層樓。

小學美術(shù)教師個人工作總結(jié) 美術(shù)教師個人工作總結(jié)德能勤績篇十

作為一名美術(shù)教師,，我利用業(yè)余時間,，進行自身業(yè)務學習以提高自己的專業(yè)知識水平,、鑒賞能力、創(chuàng)作能力,。閱讀報刊雜志,，學習教育理論，把握教育動態(tài),，了解教育信息,、總結(jié)點滴經(jīng)驗,?；仡欉@一階段的工作,，雖有酸甜苦辣,，付出了許多許多,，但值得欣慰的是,，學生在思想和學習上取得了一定的進步

課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設計好教案,，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動，使學生的`觀察,、思維,、鑒賞能力有所提高。

課外興趣輔導,，學生特長培養(yǎng),，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好,，你沒有給予學生什么,，那就別想從學生那里提取什么,。為了讓學生的思維活躍,，創(chuàng)作水平得到提高,，我又時時刻刻地做著有心人,，關(guān)心周圍的事物,，留意身邊的書籍,，讓學生利用生活中隨處可見的事物,，進行創(chuàng)作或是寫生。

工作作風不夠扎實,，遇到困難不能知難而進,，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,，對學生的思想動態(tài)了解得還不夠,，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手,。

除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令性工作，團結(jié)同事,，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等,。

“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點,，努力工作,，虛心好學,，去迎接更加燦爛的明天,。

小學美術(shù)教師個人工作總結(jié) 美術(shù)教師個人工作總結(jié)德能勤績篇十一

回顧這一學期，雖然我在教學和業(yè)務上取得了不錯的成績,，但還是有很多值得總結(jié)和反思的地方。本學期的教學工作總結(jié)如下,，以促進提高。

在過去的一個學期里,，我參加了學校組織的各種培訓活動,。此外,，我還利用書籍和網(wǎng)絡認真學習了美術(shù)和藝術(shù)教育的新課程標準,，以進一步提高自己。并虛心向其他老師學習,，取長補短,，從而更好地開展教育教學工作。通過這些學習,，可以樹立先進的教學理念,，明確今后教學努力的方向。不斷充實自己,，豐富自己的知識和見識，為自己更好的教學實踐做準備,。

課堂教學是我們教師工作的首要任務。這學期,，我盡量把自己的一些教學經(jīng)驗和多年來所學的新課程理念運用到課堂教學實踐中,?；谡n堂和教學實踐，我盡力讓我的藝術(shù)課堂為拓寬學生的視野貢獻自己的一份力量,。課前充分準備,，精心設計教案,，結(jié)合每節(jié)課的實際情況，靈活講授每節(jié)課,，課堂上精心講授,，使學生在學習一些基礎(chǔ)知識的同時,，掌握美術(shù)的基本技能和技法，同時學會判斷美和創(chuàng)造美,，從而提高學生的審美能力。

1.在日常教學中,，為學生樹立榜樣,，言傳身教,。課堂內(nèi)容盡可能在課堂上完成，讓學生對藝術(shù)更感興趣,，同時要注意發(fā)現(xiàn)有藝術(shù)天賦,、有興趣踏上藝術(shù)道路的學生，提高他們的鑒賞和藝術(shù)感悟能力,，為興趣小組的建立打好基礎(chǔ),。總之,，在實際教學中,，我以培養(yǎng)學生能力,、提高學生素質(zhì)為目標,，努力讓美術(shù)教學在學生成長發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

2.利用學科特點和自身條件,，組織部分學生參加學校藝術(shù)興趣小組,，在早操和課外活動時給予輔導。參與的學生主要來自高一,，在這個過程中水平有了很大的提高,，強調(diào)知識和技能在幫助學生學會美化生活中的作用,，讓學生在現(xiàn)實生活中體會到藝術(shù)的獨特魅力。

3.美術(shù)教學要有的放矢,，有重點有難點,，注意美術(shù)內(nèi)容的調(diào)整,。充分利用本土美術(shù)資源，挖掘課外內(nèi)容,，豐富美術(shù)教學內(nèi)容,。在美術(shù)教學中，要注意學生的心理和生理特點,，注意循序漸進,，不可過急。補充地方內(nèi)容,，反映地方社會經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)實,。通過美術(shù)教學培養(yǎng)學生對美術(shù)的'興趣和愛好,；學習美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的道德情操,；提高學生的觀察能力,、想象力,、形象思維能力和創(chuàng)造力,。

對于學校布置的每一項任務，我都能以最大的熱情做好,，基本做到“努力，優(yōu)質(zhì)高效”,。

反思自己這一學期的工作，以及自己在工作中的不足,，主要有以下幾點:

1.還缺乏自我提升，在課堂教學實踐中的思考不夠全面,，不能及時記錄一些教學思路和問題進行反思,；

2.至于教學科研方面，雖然這學期我們加大了學習力度,，認真學習了一些教學科研方面的理論書籍,，但是在教學實踐中的應用并不到位，研究也不夠細致和實際,，以至于沒有達到目標,。

3.美術(shù)教學中沒有足夠有特色和創(chuàng)造性的東西。今后,，我們應該努力找出一些有特色的地方,，為二中的美術(shù)教學做出我們應有的貢獻,。當然，其他工作還有待改進,，以后會更加兢兢業(yè)業(yè),。

小學美術(shù)教師個人工作總結(jié) 美術(shù)教師個人工作總結(jié)德能勤績篇十二

“學海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學習。本學期,，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學期來,，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課,，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,，課時量比較大。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設計,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“神奇的鞋子（設計發(fā)明課）”,、“我的椅子（寫生課）”,、“神奇的椅子（設計課）”,、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負責的美術(shù)選修課的教學，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間、定地點,、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲,。總之,，不管在課堂教學,，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，“英語周活動”，大型“英語劇”表演,，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務,。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思,；

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的.理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,；

3,、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術(shù)選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻,。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),。

美術(shù)教師個人教學工作總結(jié)范文2

本學期由于學校實際工作需要,，我任，四年級,、五年級和六年級的美術(shù)教育教學工作?，F(xiàn)對一學年度工作總結(jié)如下：

興趣是學習美術(shù)的基本動力,。教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

在美術(shù)教學中,，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ),。

本學期我們美術(shù)組在張校長的直接領(lǐng)導下開展了簡筆畫教學,，在簡筆畫教學中,，我們按中心校的要求和各年級的要求分別進行了簡筆畫訓練,，現(xiàn)在大部分學生能對本年級要求畫的簡筆畫背著畫下來,，而且收到的教學效果是比較好。

在美術(shù)教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,，首先應注意保護學生的獨特的個性，并給予學生發(fā)揮個性的自由,。消泯學生的個性,，千人一面，是創(chuàng)造活動之大忌,。應該鼓勵學生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解,。在思維方法上，應該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維,、類比思維、想象思維等,。另外，美術(shù)課程中還要努力設計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,。

我們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識,，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學會學習,，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下,，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,，能夠為解決這一問題去學習,、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷,，再創(chuàng)造性地設計出解決問題的方案,，并在實踐的過程中不斷地反思和評價,，不斷地進行改進或完善,，直到這一問題的真正解決,。

教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

小學美術(shù)教師個人工作總結(jié) 美術(shù)教師個人工作總結(jié)德能勤績篇十三

本人于xxxx年xx月出生于xx市xxx鎮(zhèn),，xx年畢業(yè)于xxxx美術(shù)系,，xx年x月取得xxx本科文憑。xxx年被評為中學美術(shù)一級教師,，現(xiàn)申報中學美術(shù)高級教師職稱,。

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作,，認真遵守學校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，有強烈的事業(yè)心和職責心,，以身作則,，為人師表,，辛勤耕耘，默默奉獻,。以寬容、友愛之心與同事相處,，同事間的關(guān)系相處十分融洽,。

（一）教學方面

在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學校的實際情景以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自我所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了必須的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了確定美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美本事,。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程資料與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊,，強調(diào)了知識和技能在幫忙學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。在課外認真輔導興趣小組的學生，任現(xiàn)職以來所輔導的學生有二百余人在全國,、省市獲獎,。xx年在xx市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導教師”，xx年在中國關(guān)心下一代身心健康工程全國義演活動中獲xx賽區(qū)“最佳輔導教師獎”,。同年在第十二屆全國中小學生繪畫,、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導工作一等獎,。一位學生的書法作品發(fā)表在《美術(shù)教育》雜志上,，xx年年一位學生的書法作品發(fā)表在xx市愛祖國愛家鄉(xiāng)《xxxx》上。xx,、xx年年十位學生的書法作品被選送到日本

展出,。有三位學生考取了xx中的藝術(shù)特長生。多年的教學成果,，獲得了領(lǐng)導和同行的認可,，xx年被評為鎮(zhèn)教學骨干,，xx年所在的新橋中學被評為xx市藝術(shù)教育特色學校,，xx年繪畫作品在xx市中小學教工書畫比賽中獲三等獎，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表,，一幅繪畫作品被選送到xx展出,。xx年所在的xx中學體藝教研組被評為“禮貌教研組”。教案《xxxx》獲市三等獎，xx年在xx市第十屆教學節(jié)活動中獲“教學能手”稱號,。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)“先進教師”,，xx年市考核優(yōu)秀，調(diào)入華校之后,，每年都是先進個人,。

（二）教科研方面

積極參加教科研活動，并在教學活動中不斷實踐和探索,。xx年年,，負責并參與的省級課題《九年一貫制美術(shù)教學的銜接和優(yōu)化》；有15篇論文在省市獲獎,，其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《當代教育研究》,，《藝術(shù)的靈感---生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志。

調(diào)入華校之后我一向擔任副班主任工作,，我深深意識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的`一句話：捧著一顆心來,，不帶半根草去,。全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象,，使學生敬而親之,。長期的教學工作，使我在德育管理方面構(gòu)成了一些獨特的方法,，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績，連續(xù)兩年被評為學校的優(yōu)秀副班主任,。

以上是我任現(xiàn)職以來在教學,、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽,，教學工作深度不夠等不足的地方,，那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉,，在自我的工作崗位上踏踏實實地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

小學美術(shù)教師個人工作總結(jié) 美術(shù)教師個人工作總結(jié)德能勤績篇十四

本學期，我校舉行了一系列活動,，如：創(chuàng)強驗收,、教室布置、隊列隊形比賽,、一年級家長會,、跳繩比賽、期終工作等,。其中，涉及到我需要做的工作：為迎接省,、市,、縣領(lǐng)導的檢查驗收，補充美術(shù)室的許多資料和器材的擺放,，做到室內(nèi)干凈整潔,；協(xié)助班主任更換好黑板報和學校的板報、班級標志牌,；協(xié)助教研組長更換學校的版面,；寫好學校的獎狀等，對于學校分配下來的每一項任務,，我都能以最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效,。

經(jīng)過一學期的努力,，我與李老師的微型課題“構(gòu)建生動有趣的美術(shù)課堂研究”，獲陜西省教科所立項課題,。我輔導的16名學生參加“關(guān)愛杯”書畫賽分別獲國家級一,、二、三等獎,。

反思本學期來的工作,，在看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考的還不夠多,，不能及時將一些想法和問題記錄下來,，進行反思。

2,、教科研方面本學期加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做的不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。

3、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個人的教學特色，今后還要多學習借鑒,，取人之長,，補己之短，努力挖掘美術(shù)教學的特色點,，以不斷提高個人的教學能力,。

回顧這個年度所從事的美術(shù)教學工作，基本上是比較順利地完成任務,。作為一名年輕教師,，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。今在此作一番總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓

1,、認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務。教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完

2,、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)課學校安排的.課時比較少（一周每班一節(jié)）。這對于學生來講是很重要的一節(jié)課,；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料,，教學課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用

3、根據(jù)學校的工作要求,，四月份帶領(lǐng)九名學生參加了四川省第九屆中小學藝術(shù)人才大賽,，并獲得了優(yōu)異的成績（一等獎八名，三等獎一名）,。上學期并獲“宣漢縣藝術(shù)教育先進個人”稱號,。下期指導學生參加達州市，宣漢縣科幻畫比賽,，以學生作品《蜂蜜采集器》獲市一等獎,，縣三等獎。

4,、敬崗愛崗,，扎扎實實地做好本行工作。認真學習美術(shù)課程標準,，掌握教材特點，用好教材,。根據(jù)學校和學生的實際情況,，對美術(shù)教材中內(nèi)容過于淺顯和繁雜的內(nèi)容（如范例畫和步驟畫），作了適當?shù)难a充和調(diào)整,。在美術(shù)課教學中有的放矢,，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣味性,。教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感。重視美術(shù)基本技能教學,，加強課堂當場的示范指導,，運用信息技術(shù)多媒體的演示，讓學生逐步學會基本的美術(shù)表現(xiàn)方法,。注重對學生課堂作業(yè)的過程指導,，凡是學生在技能實踐中遇到的困難問題，充分利用各種渠道,，加以具體指導,；對優(yōu)秀作業(yè),，獨創(chuàng)性作業(yè)予以及時肯定。美術(shù)教學,，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好,；學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

5、本年度一直擔任體藝組組長,，在全組各教師的共同努力下,，我組教學及活動有序的開展，并取得優(yōu)異的成績,。

作為一名美術(shù)教師,，我感到由衷的自豪，我為夢想而快樂的學習和工作著,，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外,，我欣喜！那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,，更映射出我們教師的樸實和偉大,。有了這樣的心境，有了這樣的目標,，在今后的學習和工作中,，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學習好,，而尋找和創(chuàng)設更好學習方法和環(huán)境空間,！

小學美術(shù)教師個人工作總結(jié) 美術(shù)教師個人工作總結(jié)德能勤績篇十五

轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了,。在領(lǐng)導和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高,。

“學海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學習。本學期,，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學期來,，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了美術(shù)新課程標準,、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》《教師怎樣與新課,、程同行》等,。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學習,。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

教育教學是我們教師工作的`首要任務,。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

我任教三,、四年級的美術(shù)課和書法課,，四年級一班的班主任，課時量比較大,。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“神奇的鞋子（設計發(fā)明課）,、我的椅子（寫生課）,、神奇的椅子（設計課）、美麗的門簾（易拉罐制作）“等課,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負責的美術(shù)選修課的教學，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間、定地點,、定內(nèi)容,，思想?yún)R報專題使每堂課都能讓學生有收獲,。總之,，不管在課堂教學,，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。