時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃大班 新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃配班篇一

1,、檢查遠(yuǎn)程設(shè)備是否正常運(yùn)行,，判斷故障情況，上報(bào)市教育局裝備辦公室。

2,、制訂本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。要按照上級(jí)的統(tǒng)一要求,，重點(diǎn)做好設(shè)備的管理維護(hù),、運(yùn)行記錄工作。

設(shè)備登記賬,；

接收記錄（每天記錄）,；

使用記錄（每天記錄）；

維修記錄,；

安全檢查記錄（每月記錄）,；

遠(yuǎn)程教育資源借閱記錄（每周記錄）；

刻錄打印記錄,。

制定遠(yuǎn)教資源目錄,。

3、根據(jù)《長春市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工程應(yīng)用指南》的內(nèi)容,，要求任課教師做好“六個(gè)一”工作,。

組織一次觀摩課。每一名教師能通過不同組織形式,，利用遠(yuǎn)程資源（含光盤）,，至少觀摩一次優(yōu)質(zhì)課。吸收優(yōu)質(zhì)資源,，探討教學(xué)應(yīng)用研究,，寫出觀摩心得。

做一個(gè)精品課件,。每一名教師利用遠(yuǎn)程教育資源結(jié)合本學(xué)科教學(xué),，至少做一個(gè)精品課件。網(wǎng)頁,、ppt,、flash等各種形式均可。

寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì),。每一名教師根據(jù)遠(yuǎn)程資源在教學(xué)中的應(yīng)用,，至少寫出一篇教學(xué)設(shè)計(jì)。

進(jìn)行一次說課展示,，每一名教師在觀摩,、研討的基礎(chǔ)上，至少進(jìn)行一次說課展示,，說教學(xué)思想,、教學(xué)設(shè)計(jì)、媒體使用和資源應(yīng)用的教學(xué)效果。

做一節(jié)研討課,。每一名教師至少做一節(jié)研討課,，學(xué)校組織教師觀摩、研討,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，探討農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，要出經(jīng)驗(yàn),、出典型,。

開展一次教育教學(xué)活動(dòng)，至少利用遠(yuǎn)程教育資源開展一次教育教學(xué)活動(dòng),。

4,、每天按時(shí)下載遠(yuǎn)程教育資源，定時(shí)開機(jī)接收,。每天7點(diǎn)50要打開機(jī)器接收,，15點(diǎn)關(guān)機(jī)。

5,、對接收的內(nèi)容要及時(shí)整理,，及時(shí)刻錄。

6,、中心校多媒體教室上課情況記錄,，標(biāo)準(zhǔn)為每天4課時(shí)。

7,、中心校開展對教師的培訓(xùn),，每學(xué)期四次，有培訓(xùn)內(nèi)容,。

8,、對村小遠(yuǎn)程教育的管理：

每學(xué)期檢查村小設(shè)備運(yùn)行情況兩次，有檢查記錄,。

學(xué)期末檢查村小管理員各項(xiàng)記錄,，檢查任課教師“六個(gè)一”完成情況。

9,、參加上級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn),。

10、遠(yuǎn)程教育工作學(xué)期總結(jié),。

1,、開學(xué)初制訂學(xué)校電子政務(wù)工作計(jì)劃。

2,、每天打開電子政務(wù)平臺(tái),，及時(shí)接收上級(jí)發(fā)文,，并打印報(bào)送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。做好記錄,。

3,、學(xué)期初更新教師基本信息。

4,、學(xué)期初輸入以下內(nèi)容：

年級(jí)工作計(jì)劃（按年級(jí)）

教學(xué)進(jìn)度錄入（按年級(jí),，按學(xué)科）

教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃（按周次，共18周）

教務(wù)工作計(jì)劃（按周次,，共18周）

教研組教研計(jì)劃（按教研組，包括班主任組,、科任組,、音體組、信息技術(shù)組,、幼兒組）

學(xué)?？傉n程表

教師任課表

年級(jí)課程表

教研組課程表

（10）實(shí)時(shí)課程表

5、參加上級(jí)組織的電子政務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

6,、學(xué)期末電子政務(wù)工作總結(jié)。

7,、每天定時(shí)游覽德惠教育網(wǎng),，及時(shí)接收上級(jí)下發(fā)的文件。

1,、學(xué)期初制定信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃,。

2、學(xué)期初檢查各辦公室的微機(jī)是否能正常使用,，對于不能使用的要上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

3、檢查各辦公室的.打印機(jī)能否正常使用,，不能使用的上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并及時(shí)協(xié)助解決,。

4、檢查校園網(wǎng)絡(luò)是否暢通,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決,。

5、檢查學(xué)生微機(jī)教室電腦是否能正常使用,，保證天氣轉(zhuǎn)暖后學(xué)生能正常上課,。

6、學(xué)期末進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié),。

1,、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定檔案管理制度,；

2、整理29卷,、30卷,、31卷檔案目錄，核查29卷,、30卷,、31卷內(nèi)容。重點(diǎn)是31卷,。

3,、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄,。

1,、學(xué)期初普查各辦公室的電視機(jī)、dvd機(jī),、錄音機(jī)是否能正常使用,。及時(shí)處理有故障的機(jī)器。

2,、協(xié)助后勤人員檢查學(xué)校的用電線路,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)并配合解決。

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃大班 新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃配班篇二

九月到了,，新的一個(gè)學(xué)期又要開始了,，新學(xué)期的教育教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí),、喜悅,、收獲著。我將吸取上學(xué)年的教訓(xùn),、收獲的經(jīng)驗(yàn),，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，結(jié)合自己的實(shí)際工作水平和風(fēng)格,，腳踏實(shí)地地讓自己的教育教學(xué)能力再上一個(gè)臺(tái)階,，努力爭做一名優(yōu)秀教師。

1,、課前認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)教輔,，與同組教師交流、研討,，不僅備教材,，更要備學(xué)生，保證課前準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分,。

2,、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo),、學(xué)為主體的原則，做到扎實(shí)、有效,。

3,、課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進(jìn)方法,。

1、及時(shí)了解教育,、教學(xué)動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)最新教育、教學(xué)理念,；

2,、經(jīng)常聽同組其他教師的課，學(xué)人之長,，補(bǔ)己之短,；

3,、記下自己教育教學(xué)的點(diǎn)滴成敗,，尋找更好的方法；

4,、多讀書,、多學(xué)習(xí)，正所謂“厚積而薄發(fā)”,，用知識(shí)充實(shí)自己,。

1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的強(qiáng)化,，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣；

2,、始終把安全教育放在首位,；

3、經(jīng)常組織學(xué)生參加集體活動(dòng),，培養(yǎng)集體主義觀念,；

4、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,，幫助其提高學(xué)習(xí)效率,；

5、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,，引導(dǎo)學(xué)生有選擇地讀書,，并做讀書積累,，進(jìn)行讀書交流，不斷拓展學(xué)生的視野,；

6,、了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)，及時(shí)與家長溝通,，做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶,。

總之，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，方方面面都需要在實(shí)際工作中落實(shí),，我一定要保持一種積極向上的心態(tài)，不求最好,，只求更好,，我堅(jiān)信“滴水能把石穿透，萬事功到自然成,?！睂W(xué)生情況分析：

經(jīng)過上學(xué)期的深入接觸，我對班級(jí)的孩子有了一定的了解,。我班有69人,，個(gè)別孩子常常給我的課堂教學(xué)帶來許多的不便，但也是因此使我們班級(jí)充滿了人文氣息,。從去年的檢測成績上看,，我班孩子的課堂學(xué)業(yè)水平較好，在寫字方面讓我覺得較有一種成功的喜悅,。在課外閱讀方面有部分孩子似乎已經(jīng)喜歡看課外書了,，在語言表達(dá)方面，孩子們會(huì)講,，但順序性不強(qiáng),，這可能與我的教學(xué)是脫不了關(guān)系的。為了更好地從事教育教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期計(jì)劃如下：

1,、識(shí)字寫字教學(xué)

本冊教材的識(shí)字量適當(dāng)，多認(rèn)少寫,，既有利于提高閱讀能力,，又有助于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

在識(shí)字要求上,，一是要求要適當(dāng),，二是要承認(rèn)學(xué)生間的差異。識(shí)字的第一步,，可以放低要求：在語言環(huán)境中認(rèn)識(shí),，就算認(rèn)識(shí),。

正因?yàn)樽R(shí)字是個(gè)長期的過程，所以,，如何鞏固識(shí)字就成了識(shí)字教學(xué)的難點(diǎn),。教師要發(fā)揮創(chuàng)造性，采用多種多樣行之有效的方法,，加強(qiáng)已認(rèn)識(shí)的字的復(fù)習(xí),、鞏固工作，防止回生,。專家認(rèn)為,，行之有效的辦法就是復(fù)現(xiàn)，再復(fù)現(xiàn),，通過不同場合,，不同使用方法的多次復(fù)現(xiàn)達(dá)到鞏固識(shí)字的`目的。只要從思想上重視,，又采取切實(shí)可行的措施,，生字的復(fù)習(xí)、鞏固是可以做到的,。教材非常重視寫字教學(xué),。與第一冊識(shí)字完全分開不同，每課要寫的5—6個(gè)字都是本課中出現(xiàn)的,，而且大多有一定的規(guī)律,。指導(dǎo)寫字,，要細(xì)致,、到位，提倡教師邊指導(dǎo)邊板書,，使學(xué)生不但能把字寫對,，而且能把字寫好。最好每節(jié)課都讓學(xué)生動(dòng)動(dòng)筆,，認(rèn)真練習(xí)寫字,。要切實(shí)保證寫字質(zhì)量。另外,，在寫字教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和良好的寫字習(xí)慣,。

識(shí)字課與閱讀課文教學(xué)要區(qū)分開。識(shí)字課重在認(rèn)字,、寫字,，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)識(shí)字方法，培養(yǎng)識(shí)字興趣和識(shí)字能力,，會(huì)寫字,，寫好字,。識(shí)字韻文讀熟即可，學(xué)生有興趣可以背下來,，千萬不要講,。

2、閱讀教學(xué)

閱讀教學(xué),，首先要重視朗讀的指導(dǎo),。在學(xué)生讀正確、讀流利的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情,。這種感情不是教師強(qiáng)加給學(xué)生的，而是在教師指導(dǎo)讀書的過程中,，學(xué)生自悟,、自得的。在教學(xué)中,，應(yīng)盡量避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導(dǎo),，而是引導(dǎo)學(xué)生入境，入情,，充分體會(huì)到課文的情感因素,，并在動(dòng)情的基礎(chǔ)上，通過朗讀表達(dá)出自己體會(huì)到的感情,?？梢圆捎枚喾N方式，如,，教師范讀,、給畫面配音讀、分角色表演朗讀,、讀給小伙伴聽,，等等。朗讀指導(dǎo)宜分層進(jìn)行：

1,、范讀或配樂讀激趣,；

2、指導(dǎo)學(xué)生讀正確,，重點(diǎn)是讀準(zhǔn)生字,、難字、多音字的字音,，糾正地方音,；不指導(dǎo)學(xué)生讀流利，在學(xué)生容易丟字、加字,，不會(huì)斷句,，容易讀破句等地方重點(diǎn)指導(dǎo)，還要糾正學(xué)生一字一字地讀或唱讀,；

4,、指導(dǎo)學(xué)生讀出感情，重在課文情感基調(diào)（喜愛,、贊揚(yáng),、激動(dòng)、說明）的把握,，重在學(xué)生自讀自悟獲得情感體驗(yàn),，再通過朗讀，把這種情感體驗(yàn)傳達(dá)出來,。

在進(jìn)行課文教學(xué)時(shí),，要尊重并鼓勵(lì)學(xué)生說出個(gè)人的閱讀感受，除了討論書中的思考題之外,，要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難,，獨(dú)立思考問題，敢于發(fā)表個(gè)人見解,。要留給學(xué)生交流閱讀感受的時(shí)間,。由于閱讀活動(dòng)具有強(qiáng)烈的主觀性，學(xué)生總是以自己的思想認(rèn)識(shí),、情緒態(tài)度,、興趣愛好來評價(jià)賞析課文。因此,，對同一篇課文或同一個(gè)人物,，往往會(huì)產(chǎn)生不同的感受和反映。學(xué)生的這種極具個(gè)性的評價(jià)和賞析,，有時(shí)會(huì)超越課文希望說明的道理,。在這種情況下,，教師不應(yīng)拘泥于統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),。只要沒有大錯(cuò)，就應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的獨(dú)特感受,，不要用單一的評價(jià)尺度來限制學(xué)生,。針對低年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn),，在學(xué)習(xí)課文時(shí),，經(jīng)常讓學(xué)生充分“動(dòng)”起來，模仿文中人物的神態(tài)，動(dòng)作表演一遍,，以加深對重點(diǎn)詞句的準(zhǔn)確把握,。實(shí)際上這對教師理解課文提出了更高的要求。教師教學(xué)用書在這方面做了相應(yīng)的改進(jìn),，教材說明部分強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生一起對課文進(jìn)行個(gè)性化的理解和感悟,。因此盡量少對課文內(nèi)容作分析和歸納，而是用感受性和啟發(fā)性的語言對課文進(jìn)行解讀,，甚至“旁敲側(cè)擊”,，以便拓寬教師的思維和想象空間，讓教師生發(fā)出自己的見解和感受,。提倡教師自己去讀,、去感受，然后才是參考,、學(xué)習(xí),、借鑒。

3,、語文園地的教學(xué)

“我的發(fā)現(xiàn)”

——名稱已經(jīng)顯示出鼓勵(lì)學(xué)生自己思考,、自己發(fā)現(xiàn)的意圖，在教學(xué)時(shí)不要包辦代替,，要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，并樂于跟同學(xué)交流自己的發(fā)現(xiàn),。教師還要鼓勵(lì)學(xué)生把這里發(fā)現(xiàn)的識(shí)字方法運(yùn)用于今后的識(shí)字學(xué)詞之中,。

“日積月累”——鼓勵(lì)學(xué)生積累好詞佳句，并復(fù)習(xí)鞏固生字,。教師可以創(chuàng)造多種形式,，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)積累詞句。有些老師創(chuàng)造的每天三分鐘背誦,，是一個(gè)好辦法,。

“口語交際”——

教材中八個(gè)口語交際的設(shè)計(jì)，既聯(lián)系專題,，又貼近學(xué)生生活,，從而使學(xué)生有話可說，易于達(dá)到相互交流,、提高口語交際能力的目的,。

口語交際的教學(xué)，要重視創(chuàng)設(shè)情境,，使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語交際,。在口語交際課之前，有的要提早布置準(zhǔn)備工作。

依據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，盡量模擬社會(huì)生活交際實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境,，形成良好氣氛，讓學(xué)生在這種情境氣氛中產(chǎn)生交際欲望,，自由無拘無束地參與,。只有這樣，學(xué)生的個(gè)性與創(chuàng)造思維能力才能得到充分的發(fā)展,，從而提高教學(xué)效率,，達(dá)到口語交際訓(xùn)練的要求。在口語交際教學(xué)中,，教師主要是創(chuàng)設(shè)情境,、激發(fā)興趣、勾起話題,、點(diǎn)撥引導(dǎo),，放手讓學(xué)生進(jìn)行口語交際實(shí)踐，不作過多的指點(diǎn),，更不要有過多的限制,。課堂上，教師要全身心地投入,，充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，注意觀察和傾聽，要在學(xué)生充分表達(dá)的基礎(chǔ)上,，給予點(diǎn)撥糾正,，規(guī)范學(xué)生的口頭語言，更要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生充滿童趣富有創(chuàng)意的語言,，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,，創(chuàng)造生氣勃勃、極富動(dòng)態(tài)性的課堂氛圍,，形成有效的師生,、生生互動(dòng)。

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃大班 新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃配班篇三

新學(xué)期的開始意味著各項(xiàng)工作都要提前做好準(zhǔn)備,，作為幼師的我很重視教學(xué)工作的展開并制定了以下個(gè)人工作計(jì)劃,，對我來說教學(xué)工作的完成是自身的職責(zé)所在，應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒?dǎo)班上的孩子們并讓他們學(xué)會(huì)更多實(shí)用的知識(shí),，我也期待通過新學(xué)期教學(xué)工作的展開取得理想的教學(xué)成果,。

協(xié)助班主任做好紀(jì)律管理工作從而營造良好的教學(xué)氛圍，由于幼兒大多比較調(diào)皮的緣故從而在上課期間難以保持注意力的集中,，因此需要重視紀(jì)律管理并在上課期間多和孩子們進(jìn)行互動(dòng)，讓他們明白認(rèn)真聽講的重要性并積極回答問題，對于主動(dòng)回答問題的孩子則給予表揚(yáng),，這樣的話則能夠激勵(lì)更多的學(xué)生在上課期間認(rèn)真學(xué)習(xí),，另外我也會(huì)將孩子們學(xué)習(xí)的狀況反饋給家長，主要是希望讓家長檢驗(yàn)孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的成果,，這樣的話孩子們會(huì)為了獲得老師和家長的認(rèn)可而努力學(xué)習(xí),，在我看來想要取得這類的成果還需要在紀(jì)律管理方面多花費(fèi)心思。

引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣并注重生活常識(shí)的教導(dǎo),，我明白良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要從小抓起才行,，至少孩子們越早養(yǎng)成良好習(xí)慣則能讓他們受益終生，所以我會(huì)結(jié)合實(shí)例為孩子們講解養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性,，而且若是養(yǎng)成陋習(xí)的話則會(huì)對日常生活造成怎樣的影響,，這類道理需要反復(fù)和孩子們強(qiáng)調(diào)從而讓他們牢記于心。而且我會(huì)采取言傳身教的方式并確保自己能夠做到這幾點(diǎn),，在平時(shí)做早操時(shí)也會(huì)帶領(lǐng)班上的`孩子們做好體育鍛煉,，希望通過這種相處方式從而得到孩子們對自己的認(rèn)可，歸根結(jié)底還是要多關(guān)心孩子并教導(dǎo)好相應(yīng)的知識(shí)才行,。

注重安全防護(hù)工作的展開并定期展開家訪,，其中家訪工作的展開是為了讓家長了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況，而且有些問題只有通過近距離的溝通才能夠得到較好的解決,，所以我計(jì)劃每周至少家訪一次并和家長進(jìn)行溝通,，希望通過這種方式來共同解決班上部分差生成績差的問題。另外則是教導(dǎo)班上的學(xué)生牢記安全嘗試,，不要輕信陌生人的話語且需要時(shí)刻陪伴在家長身旁,，而且在放學(xué)后也會(huì)確保將每個(gè)孩子都交給相對應(yīng)的家長。

我在制定好計(jì)劃以后還要考慮到意外狀況的發(fā)生,，總之我會(huì)認(rèn)真教導(dǎo)班上的孩子并讓他們盡快成長起來,，期待在新學(xué)期的教學(xué)工作中獲得園領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可。

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃大班 新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃配班篇四

來幼兒園工作已經(jīng)一年了,，在這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)中,，我遇到過很多問題，但就是在這些問題的解決過程中,，我學(xué)到了很多,，使自己的能力逐步得到提升，通過這一年的教學(xué),，我認(rèn)識(shí)到了自己工作中的不足,，也給了 我很多啟示，這些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)都是很寶貴的財(cái)富,，它們可以知道我在下一學(xué)年更好的完成自己的工作任務(wù),。新學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

這一學(xué)期我打算讓孩子們學(xué)好數(shù)學(xué)及占格寫字,，因?yàn)閺乃麄冎邪嘀靼嗬蠋熌俏伊私獾剑⒆觽兊淖R(shí)字能力還是不錯(cuò)的,，家長配合方面也好,，所以我會(huì)慢慢的培養(yǎng)他們的閱讀能力。但數(shù)學(xué)及寫字是一薄弱環(huán)節(jié),，這會(huì)對孩子的邏輯思維能力,，和語言思維能力不利，所以我計(jì)劃在這一學(xué)期加強(qiáng)孩子們數(shù)學(xué)和寫字方面的斷糧,，以使孩子們更好更全面的發(fā)展,。

好的習(xí)慣影響孩子的一生，所以一定要讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，我打算從班級(jí)常規(guī)入手,，培養(yǎng)孩子們遵守班級(jí)的常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，這樣不僅使班級(jí)形成良好的'學(xué)風(fēng)班風(fēng),，更會(huì)是孩子一生受益，例如在實(shí)施過程中可以給孩子制定一個(gè)班級(jí)日常行為規(guī)范積分卡,，那個(gè)小朋友積分最多可以得到一定的獎(jiǎng)勵(lì),，這樣可以利用孩子們的好勝心，促使小朋友們自覺規(guī)范自己的行為,，同時(shí)也可以激發(fā)孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣的興趣,。

一方面我要改正之前的不足之處，這一年自己還是玩心太重,，不能踏實(shí)的鉆研教學(xué)和班級(jí)管理,，所以以后我要把大部分的精力都放在工作上，爭取取得一定的成績,，要成為一名合格的幼兒園老師就要努力提升自己的個(gè)人能力,，在幼兒園里，我會(huì)積極參加園里的組織的各種活動(dòng)各種培訓(xùn),，全面提高自己的能力,，爭取為園里多做一份工作，我也要在空閑的時(shí)間多多看書,，書籍是人類進(jìn)步的階梯,，趁年輕多學(xué)點(diǎn)東西，使自己的素養(yǎng)和涵養(yǎng)達(dá)到一個(gè)新的層次,，以使自己取的更好的發(fā)展,。

人往高出走，水往低處流,，新的學(xué)期新的目標(biāo),，我會(huì)踏實(shí)工作,，并會(huì)越來越好……

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃大班 新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃配班篇五

在最開始的時(shí)候，一切都是零,，全部都要重新開始,。特別是在新的學(xué)期的剛開始時(shí),，孩子們就像一張白紙一樣,，等待著我去用心付出和努力繪出美好的畫面。在新的學(xué)期里,，我根據(jù)自己在假期中所反思的不足與專長,，制定了適合自己成長的學(xué)期工作與學(xué)習(xí)的個(gè)人計(jì)劃，內(nèi)容如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》,，將《指南》的理念實(shí)施到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。在日常的區(qū)域游戲活動(dòng)當(dāng)中,，會(huì)認(rèn)真觀察幼兒在游戲中的游戲行為,，并進(jìn)行分析。

2,、本學(xué)期所準(zhǔn)備閱讀的書籍：《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀,、《小區(qū)域、大學(xué)問-----幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)于活動(dòng)指導(dǎo)》,、《幼兒園班級(jí)管理技巧150》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀、《幼兒教師與家長的溝通之道》,、《幼兒教師88個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》,、《給幼兒教師的一把鑰匙》。

在以上這些書籍中,，我會(huì)結(jié)合活動(dòng)的開展,，定時(shí)的將書分類進(jìn)行閱讀，并會(huì)將反思,、感悟及時(shí)的寫到博客中,。（每星期一篇）

3、鋼琴曲目選自《天空之城》,，在這學(xué)期中,，將《天空之城》全部彈奏下來。每天利用下午放學(xué)后的時(shí)間段,，練習(xí)彈奏,。

4、舞蹈選自《鮮花的祝?！吩賹W(xué)會(huì)一個(gè)成品舞《雨竹林》,，日常練習(xí)基本的手位,、腳位。

5,、博客的堅(jiān)持：在上學(xué)期的的寫作基礎(chǔ)上,，在今年中，堅(jiān)持好自己的寫作,、隨時(shí)記錄,，身邊的事情。及時(shí)更新,，用心耕耘,。每星期搜集一些育兒知識(shí)的文章，發(fā)到博客和家長一起學(xué)習(xí),。

6,、基本功方面：練習(xí)鋼筆字、毛筆字,、繪畫和手工制作,。

1、備課的堅(jiān)持：在每一節(jié)活動(dòng)課前,，一定要把道具材料準(zhǔn)備好,；在課堂中靈活的改變教師的角色、改變活動(dòng)的過程指導(dǎo)（表情,、動(dòng)作）,；活動(dòng)反思：及時(shí)的將活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題寫下了，及時(shí)的找出相對應(yīng)的辦法來解決,。

2,、家長工作的宣傳：本學(xué)期在家長工作方面也會(huì)認(rèn)真地對待，認(rèn)真細(xì)致對待孩子,，注重細(xì)節(jié),；理解并尊重家長，重視家長提出的要求和合理化建議,，做到和每一位家長的良好的.溝通,。

3、特色活動(dòng)：

手指印畫能夠鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力,，本學(xué)期將會(huì)把手指印畫作為本學(xué)期的特色活動(dòng),，每周一次和幼兒創(chuàng)造出美麗而有豐富的畫面。

一：創(chuàng)意diy手工制作：

1,、利用空余時(shí)間,，多搜集一些書籍、視頻資料,，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上添加出自己的花樣,。

2,、將自己所學(xué)到的創(chuàng)意手工活動(dòng)（利用廢舊材料制作）教會(huì)給幼兒，和幼兒一起制作,、創(chuàng)新,。

3、每次和幼兒制作的玩具都會(huì)利用下午放學(xué)時(shí)展示讓家長觀看,。（利用廢舊物品：瓶子,、盤子、石頭等）

二：古詩配畫,、成語配畫

利用廢舊的材料,，進(jìn)行配畫,。

三：區(qū)域活動(dòng)：

本學(xué)期將會(huì)通過對《指南》的學(xué)習(xí)來創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲活動(dòng),，讓幼兒在游戲當(dāng)中獲得學(xué)習(xí)與發(fā)展，在活動(dòng)材料的投放上,，也會(huì)根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀需求和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)來拓展幼兒的視野和經(jīng)驗(yàn),。

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃大班 新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃配班篇六

擔(dān)任六年級(jí)班主任和語文老師的我，深感任務(wù)的艱巨,，但為了圓滿完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，使日常的教學(xué)工作能得以有條不紊地進(jìn)行，從而真正提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng),。同時(shí)也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)結(jié)合所任班級(jí)的實(shí)際情況和語文教材的內(nèi)容，制定出本學(xué)期的語文教學(xué)計(jì)劃,。

通過本學(xué)期的教學(xué),，使學(xué)生掌握語文教材的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能理解課文內(nèi)容,，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想和感情,。初步學(xué)會(huì)記敘文寫作。引導(dǎo)學(xué)生逐漸更新學(xué)習(xí)方式,，逐步提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率,。力爭使全體學(xué)生通過一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，在各自原有的基礎(chǔ)上都有較大幅度的提高,，從而真正提高學(xué)生的語文水平和語文素養(yǎng),。

我所擔(dān)任的六年級(jí)的學(xué)生，原有的語文基礎(chǔ)較好,，但缺少優(yōu)生,。因此新學(xué)期中，應(yīng)一面加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練,，一面著重閱讀和寫作能力的提高,；注意培養(yǎng)學(xué)生對事物的好奇心和強(qiáng)烈的探究興趣,；讓學(xué)生觀察周圍事物，親身體驗(yàn),，有所感受,，有所發(fā)現(xiàn)；使學(xué)生有強(qiáng)烈的參與意識(shí)和合作精神,，整體提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng),，著重培養(yǎng)優(yōu)生。

針對本學(xué)期語文課程的內(nèi)容,，加強(qiáng)敘事性作品和詩歌的閱讀,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成默讀的習(xí)慣。授課過程中,，重點(diǎn)講解分析講讀課文的內(nèi)容,，而自讀課文則由學(xué)生通過自讀來理解課文的內(nèi)容。本學(xué)期的寫作訓(xùn)練以寫人記事的記敘文寫作為主,，兩周寫一篇大作文,，每周一篇小作文，并堅(jiān)持每周寫三篇日記,。通過強(qiáng)化訓(xùn)練,，使得學(xué)生要在40分鐘之內(nèi)完成500字左右的習(xí)作。

國標(biāo)本（蘇教版）小學(xué)語文六年級(jí)上冊教科書編寫框架仍按“兩根柱子”,，“一條龍”的體系編排,，分為“習(xí)慣”、“課文”,、“習(xí)作”,、“練習(xí)”、“學(xué)和做”五大塊,。

“習(xí)慣”部分仍被安排在開篇,，安排了兩個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，一是不懂就問,；二是勤于收集資料,。在編排上仍舊把“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”教材之首，但其訓(xùn)練則應(yīng)滲透在日常的學(xué)習(xí)活動(dòng)之中,，“反復(fù)抓,，抓反復(fù)”，務(wù)求形成“習(xí)慣”,。

“課文”部分,，國標(biāo)本某某版小學(xué)語文六上閱讀教學(xué)內(nèi)容，編排了7個(gè)單元，由25篇課文組成,。整冊教材的選文,，從體裁上看，有記敘文,、說明文,、議論文以及詩歌；從主題上分,，有民族傳統(tǒng)文化和愛國主義教育方面的,，有人生哲理方面的，有熱愛自然方面的,，有學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)方面的',。總體上看,，本冊閱讀教材無論是課文的選擇和編排,，還是思考練習(xí)題的設(shè)置，體現(xiàn)了課標(biāo)規(guī)定的第三學(xué)段教學(xué)目標(biāo)的要求,，體現(xiàn)了“三維整合,、統(tǒng)籌安排、因課設(shè)練,、多次重復(fù)、螺旋上升”的教材編寫特色,，實(shí)現(xiàn)了民族性和世界性,、人文性和工具性、典范性和時(shí)代性,、系統(tǒng)性和開放性的和諧統(tǒng)一,。

“習(xí)作”7篇，每個(gè)單元安排1篇,。要求能寫簡單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文,，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí),；能根據(jù)表達(dá)需要,，分“練習(xí)”7個(gè)，每個(gè)單元安排1個(gè),。每個(gè)練習(xí)分成“語文與生活”,、“誦讀與積累”（“誦讀與欣賞”或“誦讀與感悟”）、“寫好鋼筆字”,、“口語交際”,、“學(xué)寫毛筆字”等幾個(gè)板塊。“學(xué)和做”仍作為全冊教材的壓軸內(nèi)容,，本冊“學(xué)和做”安排的內(nèi)容為“讀報(bào)和剪報(bào)”,，并與單元七“讀書有方”融為一體，環(huán)環(huán)相扣,。

1,、在語言文字訓(xùn)練過程中，使學(xué)生受到熱愛祖國,、熱愛中思想品德教育,；培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神,，增強(qiáng)民族自豪感和振興中華的責(zé)任感,，受到科學(xué)思想方法和學(xué)會(huì)生存的啟蒙教育，陶冶愛美的情趣,。

2,、能利用漢語拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話,。

3,、培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。學(xué)習(xí)159個(gè)生字,，能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形，了解在語言環(huán)境中的字義,，并能正確讀寫,。

4、能聯(lián)系上下文,、結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語的意思,。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達(dá)中運(yùn)用。注意語言的積累,，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣,。

5、能正確,、流利,、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文,。能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容,，體會(huì)文章的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法,。并能從閱讀的內(nèi)容想開去,，結(jié)合課文的學(xué)習(xí)收集有關(guān)的資料,。

6、能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物,，了解主要內(nèi)容,。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。本學(xué)期課外閱讀不少于20萬字,。

7,、樂于參加討論或辯論，稍作準(zhǔn)備,，能講清楚自己的意思,，表達(dá)有條理，語氣,、語調(diào)適當(dāng),。聽他人說話認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn),。

8,、能抓住重點(diǎn)觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動(dòng)筆的習(xí)慣,，能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文,，內(nèi)容具體，感情真實(shí),，有一定條理,。能寫書信和其他常見應(yīng)用文。練習(xí)從內(nèi)容,、語句,、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。

9,、工作目標(biāo)：一定在期末考試中考入前五名。

1,。始終用素質(zhì)教育理論和語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作，并且注意結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況,，使理論和實(shí)踐融合為一體,。

2。在教學(xué)過程中,，面向全體學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學(xué)目標(biāo),，杜絕以往簡單的“一刀切”的做法,。

3。上課前，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容,，廣泛參閱教學(xué)資料和最新的教研成果,，并與備課組的其他老師共同商討，精心設(shè)計(jì)好每一堂課的教案,。

4,。授課過程中，依照設(shè)計(jì)好的教案,，靈活多樣地采取各種教學(xué)方法和多媒體電教設(shè)備,，在課堂上營造一種輕松的教學(xué)氛圍，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果,。徹底改變了傳統(tǒng)的“滿堂灌”的做法，始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體,，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式,，變?yōu)樽灾鳌⒑献?、探究式學(xué)習(xí),，以提高學(xué)習(xí)效率。

5,。課后,，注意有針對性地對學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)好所學(xué)的新知識(shí),。

6,。認(rèn)真、及時(shí)地批改學(xué)生的作業(yè)和作文,，并組織好單元測試,。

7。平時(shí)注重向別的老師學(xué)習(xí),，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動(dòng),，以此豐富個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

新學(xué)期中,，定當(dāng)更進(jìn)一步,，力求圓滿完成教學(xué)任務(wù)，取得更大成績,。

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃大班 新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃配班篇七

本人在新學(xué)期圍繞以下三個(gè)方面擬訂新學(xué)期工作計(jì)劃,。

以下的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃中有三個(gè)“注重”：

隨著教師地位的日益提高，社會(huì)及民眾對教師的要求和期望也越來越高,。因此努力做到：思想純正,，積極進(jìn)取,，工作勤奮，誨人不倦,；努力做到：德高為師,，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣,，努力做現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者,。

教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力，同樣,，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識(shí)魅力和人格魅力的.體現(xiàn),。因此在新學(xué)期，本人努力做到：

（1）繼續(xù)探討新課程改革之路,，領(lǐng)會(huì)新課改精神實(shí)質(zhì),，并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)效率,。

（2）形成新的教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力,，思維能力，創(chuàng)新精神,。

（3）努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的語文知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。

（4）在作文教學(xué)上，充分利用民生班的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，加強(qiáng)輔導(dǎo)與訓(xùn)練,。在平時(shí)的教學(xué)中，有系統(tǒng)的進(jìn)行課外文言文及現(xiàn)代文的訓(xùn)練,，切實(shí)提高學(xué)生的分析能力,。

（5）做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。提高班級(jí)優(yōu)秀生的語文成績,，不因語文成績而影響總分。利用補(bǔ)差課對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),，保證至少有一個(gè)班的平均分領(lǐng)先,。

班主任是一個(gè)優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者，是學(xué)生美好心靈的塑造者,。在新學(xué)期,，本人將把“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的教育擺到首位,，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育,、理想主義教育,。密切配合學(xué)校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)校”活動(dòng),，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

新學(xué)期個(gè)人目標(biāo)：愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，踏實(shí)做人,，爭做一名讓學(xué)生滿意、讓家長滿意,、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,、讓社會(huì)滿意的教師。

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃大班 新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃配班篇八

學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡不大,，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如：陳凱上課不認(rèn)真，作業(yè)不做,，更本就跟不上全班步驟,；還有其他幾個(gè)學(xué)生也不好，如徐斌,，杜柯騰,，袁偉光，等,。學(xué)生愛集體,，愛勞動(dòng)，愛師長,，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

1,、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力,、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中,。

2,、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、實(shí)踐,、交流，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,，爭創(chuàng)“星級(jí)文明班”,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),，通過學(xué)生的主動(dòng)參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭做文明小市民,。

4、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,，切實(shí)提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。

5、加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

一句響亮的'口號(hào)：做一個(gè)愛集體愛他人有文化有素質(zhì)的好學(xué)生。

1,、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉,。

2,、用對少先隊(duì)員的要求進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

1,、愛國主義專題教育

2、每月至少推薦1本愛國主義書籍,。

3,、開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽,。

4,、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解浙江,，走向社會(huì),。

5、認(rèn)真收聽愛國主義專題講座,。

1,、組織好學(xué)生參與每周的假日活動(dòng)。

2,、協(xié)助學(xué)校抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng),。

1、做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系,。

2、利用家長力量和社會(huì)力量,，拓展教育陣地,。

3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解。

1,、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,，深入與學(xué)生談心。

2,、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,，做好札記。

1,、為人師表,，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣,。

2,、通過工作，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué),，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。

3,、讀好大本課程,，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃大班 新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃配班篇九

對初來幼兒園的小班幼兒來說,，剛來上學(xué)會(huì)有一定的困難,。但是，相信我們會(huì)在工作上齊心協(xié)力共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作,。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展?，F(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃：

我班是有一半的新生幼兒，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度會(huì)存在許多不適應(yīng)問題,，如：哭鬧,、不愿來幼兒園、不習(xí)慣集體生活,、不會(huì)自己吃飯,、不會(huì)入廁、不合群,，任性,；有的說話不清楚??為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作,，把更多的精力投入到工作中去，給每個(gè)孩子更多呵護(hù)，足夠的愛,，使每位幼兒都能愉快的生活

嚴(yán)格按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作,，更好的預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。護(hù)理好有病的幼兒,，做到按時(shí)服藥,，結(jié)合冬季天氣的`變化，戶外活動(dòng)及時(shí)給孩子添加衣服,，同時(shí)加強(qiáng)戶外體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒的體制,。

穩(wěn)定幼兒情緒,，讓每個(gè)幼兒愿意來幼兒園，喜歡并逐漸適應(yīng)集體生活,。孩子首次跨出家門,，進(jìn)入集體生活，如何讓孩子盡快適應(yīng)尤為重要,，在開學(xué)的第一個(gè)月盡快讓幼兒熟悉老師,、同伴，消除陌生感,，了解幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，逐漸讓孩子學(xué)會(huì)向熟悉的成人自然的表達(dá)自己的情感，學(xué)習(xí)控制自己的情緒,，關(guān)注別人的情感和態(tài)度,，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的行為，喜歡參加集體活動(dòng),，學(xué)習(xí)不打擾別人一起學(xué)習(xí)游戲,，教師平等對待每個(gè)孩子，多給每個(gè)孩子關(guān)愛,，引起幼兒愉悅的情緒反應(yīng),，盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃大班 新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃配班篇十

新學(xué)期,，新開始,，面對自己的教育教學(xué)工作我真的有許多感慨，回想上學(xué)期中工作的點(diǎn)滴,，許多方面還做得不夠好,，不由得心中有很多失落，最主要的是因?yàn)樽约簺]有很好的計(jì)劃,，為避免出現(xiàn)上學(xué)期的情況,，因此本學(xué)期我重點(diǎn)從自己的實(shí)際情況出發(fā)，從小處著眼，把事情想小做小,，實(shí)實(shí)在在的做一點(diǎn)事情,。因此我本學(xué)期打算如下：

在自身的思想政治方面，我將繼續(xù)如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，?jiān)持政治學(xué)習(xí),，提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，從實(shí)際中來,，回到實(shí)際中去,，以教育科研為突破口，以抓課堂教研為依托,，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)教學(xué)工作,，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到課程改革的魅力。要想做好這些工作必須提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，我打算從下列幾點(diǎn)提高自己,。

1、創(chuàng)造機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn),，通過培訓(xùn)為自己注入新思想和新思路,，為自己的造血提供一個(gè)良好的平臺(tái)。

2,、通過參加各種教科研活動(dòng)和課堂評價(jià)觀摩活動(dòng),，提高自己駕馭課堂和指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力。在參與中磨練提高自己,。我堅(jiān)信只有真正的走進(jìn)課堂才能得到最好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也是真正意義上的提高。

3,、多走走,，多看看,，多走走觀摩課、優(yōu)質(zhì)課,；多看看名師的授課,、評課，向他們學(xué)習(xí)課堂授課藝術(shù),。

在課堂教學(xué)方面我要有三個(gè)舉措：

第一：把好課前準(zhǔn)備關(guān),。

課前準(zhǔn)備是一堂是否成功的關(guān)鍵，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好課前準(zhǔn)備,，才能為一堂好課鋪平道路,。課前準(zhǔn)備包括：學(xué)生準(zhǔn)備，教師準(zhǔn)備兩者缺一不可,，正所謂一個(gè)巴掌拍不響,，所以本學(xué)期要抓好課前這兩個(gè)準(zhǔn)備關(guān)。

第二：抓好課堂環(huán)節(jié)關(guān),。

在課堂進(jìn)行中，一堂好課能不能順利的走向成功,，我認(rèn)為要力求力求做到課堂簡潔明朗,，時(shí)效性好。

第三：抓好課后指導(dǎo),。

小學(xué)生的課后輔導(dǎo)最重要的是找好學(xué)生興趣的切入點(diǎn),，使學(xué)生樂意接受并積極參與，讓評價(jià)真正為教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生的成長服務(wù),。

1、衛(wèi)生清掃靠大家,。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做值日,，不留衛(wèi)生死角。

2,、建立有凝聚力,、有帶頭作用的班委會(huì)，充分發(fā)揮小助手的作用,，協(xié)助老師管理班級(jí),。

3、精心設(shè)計(jì)布置班級(jí)墻壁,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)清新,、有競爭意識(shí)，充滿歡樂的班級(jí)環(huán)境,。

本學(xué)期我除了用電話,、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時(shí)的'時(shí)間與家長們的互動(dòng)交流外，還會(huì)增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通,。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí),、更有效,、更完美、更優(yōu)秀,同時(shí)也不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。

有目的,、有計(jì)劃，工作才會(huì)有序,、井然進(jìn)行,。以上是我對本學(xué)期工作的初步計(jì)劃。在實(shí)際工作中,，我將努力遵循,，并對不足之處加以改進(jìn)。