人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)平面圖篇一

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時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一年就要過去了,，在這將近一年的時間中我們通過努力的工作，也有了一點收獲,，不能光會埋頭苦干哦，寫一份年終總結(jié),，為來年工作做準(zhǔn)備吧,！是不是無從下筆,、沒有頭緒？下面是小編收集整理的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)年終工作總結(jié)范文,，希望能夠幫助到大家,。

圍繞“全力創(chuàng)建省級示范園”的中心目標(biāo)，以創(chuàng)新園本管理為重心,，深化教育改革,，深入完善家長工作，發(fā)揮教職工潛力,、提升辦園品質(zhì),、擴大社會效益、促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展,；圓滿的完成了學(xué)期初的各項目標(biāo)和計劃?，F(xiàn)總結(jié)如下：

幼兒園的環(huán)境具有良好的育人功能，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程中,，我們不僅要注意環(huán)境的美觀,、精致，更要關(guān)注師生的共同參與,，特別要突出幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的主體地位,。教育性、生動性,、安全性,、實用性、美觀性是我們布置環(huán)境遵循的原則,，師幼共同參與,，有生命感的布置，展現(xiàn)班級特色是我們布置環(huán)境的方法,。從而真正使幼兒園成為孩子成長的花園,、樂園、學(xué)園,。

幼兒園課程它必須通過課程的介入（選擇）,、課程的實踐（內(nèi)化）、課程的反思（創(chuàng)造）才能形成,。教育活動的內(nèi)容要考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點和認(rèn)識規(guī)律,，因此，在教育活動中合理選擇有價值的教育內(nèi)容,，并進行比較分析,、有機整合，結(jié)合課題研究，生成一系列主題活動,，做到預(yù)成和生成相結(jié)合,。春天我們帶幼兒去野外郊游，讓他們親近大自然,，感受大自然的神奇,。我們和孩子一起放風(fēng)箏，一起放飛我們的心靈,。

本學(xué)期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外，并針對《幼兒教育》中的“每月話題”,，組織教師討論,，并發(fā)表意見，撰寫心得,，鼓勵投稿,。另外，在考核中,，堅持“案例分析”的撰寫,，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為,，并通過不斷的實踐,，在實踐中學(xué)習(xí)、反思,、分析,，重新認(rèn)識兒童、了解兒童的學(xué)習(xí)特點,。

為了提高幼兒保教質(zhì)量,，我們支持教師外出聽課，并有選擇地開展“匯報課”,，同時繼續(xù)開展好“每月研究活動”,，從而提高教師的教育素養(yǎng)和能力，使每一位教師都能更新觀念,，實踐創(chuàng)新,，切實提高專業(yè)化水平，真正成為幼兒發(fā)展的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。

以“課題研究”為導(dǎo)線,，重視平時與幼兒交流的.機會,，有目的,，有計劃，有選擇地為幼兒營造合作的機會,，并合理地以“一主題”創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，以此來激發(fā)幼兒關(guān)注的興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的情感,，同時選擇有價值的教育內(nèi)容，與幼兒一起探索,、討論,，讓幼兒得到發(fā)展。

這學(xué)期,，根據(jù)本園的實際情況,，我們嘗試以“兒童為中心”開展美術(shù)教育系列活動。首先讓每班根據(jù)幼兒的特點,、實際情況及教師的特長制定計劃,，然后進行討論、學(xué)習(xí),，力求營造民主開放,、寬松自由、充滿人文與藝術(shù)氣息的教育環(huán)境,，讓孩子們有美術(shù)活動中,，自由想象，大膽表達,，獲得美的感受和體驗,。一學(xué)期下來，幼兒的動手操作能力,、想象力,、表現(xiàn)力、審美能力有了明顯的提高,，另外用孩子們的“勞動成果”來裝扮自己的幼兒園,，從而讓孩子們體驗了成功，同時也得到了家長的支持和認(rèn)可,。

另外這學(xué)期針對我園的實際情況,，我們開展了“保健知識宣傳活動”，此活動吸引了許多家長,，它讓家長多方面地了解孩子,，了解孩子的身心特點，從而讓家長更關(guān)注孩子的發(fā)展,，關(guān)注幼兒園的活動,，同時也促進了家長與教師的交流,。

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