范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
學(xué)校綠化管理制度內(nèi)容篇一
二,、學(xué)校對校園綠化統(tǒng)一定出具體實施規(guī)劃后,，由總務(wù)部門負(fù)責(zé)實施和管理，杜絕無計劃的盲目亂栽亂植,。
三,、要配備綠化管理專職人員,，落實崗位職責(zé)，認(rèn)真做好綠化地帶的澆水,、除草,、整枝、移栽,、施肥,、補栽等常規(guī)工作。
四,、總務(wù)部門要會同生物教研組對校園花木進(jìn)行注名掛牌,，并注意組織和發(fā)揮師生中的花木愛好者，關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)校的綠化工作,。
五、建立學(xué)校植樹臺帳和綠化規(guī)劃圖,，對種植品種,、數(shù)量、種植時間,、位置,、價值和管理狀態(tài)都要逐一登記，并每年組織檢查,，作好記載,，建好綠化檔案。
2,、資產(chǎn)使用,，根據(jù)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的意見安排。
3,、每年暑期盤點一次,，漏帳的資產(chǎn)要補記入帳。報廢報損要經(jīng)嚴(yán)格的行政審批,，方可辦理注銷手續(xù),。
四、資產(chǎn)的計算,，按原價記帳,，無原價的估價記帳。維修,、運輸和其他雜支費用不記入資產(chǎn)原值,。各種資產(chǎn)都不打折扣，照原價計價,。
五,、資產(chǎn)出借
六,、教育學(xué)生愛護 學(xué)校的一草一木，并按班劃分綠化包干區(qū),。杜絕隨意攀摘花木和穿越非活動區(qū),。
七、對損壞綠化的行為要及時制止,，并進(jìn)行批評教育,，對情節(jié)嚴(yán)重的要給予紀(jì)律處分，并處以經(jīng)濟賠償直至經(jīng)濟處罰,。
學(xué)校綠化管理制度內(nèi)容篇二
為綠化美化校園環(huán)境,，把我校建成優(yōu)美，整潔,，文明的校園,，為全校師生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)，工作和生活環(huán)境,，營造舒適的校園氛圍特制定本制度,。
一、成立以校長為組長的,，總務(wù)主任,，生化教師組成的校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由總務(wù)處具體實施校園綠化美化工作,。
二,、根據(jù)學(xué)校整體格局，認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長遠(yuǎn)規(guī)劃,，包括綠化美化的平面布局,，樹木花草配置，以及人力,，物力,，財力的配置等。
三,、制定規(guī)劃時應(yīng)集思廣益,，博采眾長，科學(xué)論證,，精心設(shè)計,，力求做到實用性與藝術(shù)性，經(jīng)濟效益與社會效益完美結(jié)合,，和諧統(tǒng)一,。
四、根據(jù)規(guī)劃,，按不同綠化區(qū)域的條件,，類型,，作用以及植物不同生長習(xí)性，因地制宜,，因時制宜地種植各種花卉,，樹木及草類，搞好校園花木的有機配植,。
五,、樹木配植做到五結(jié)合：
1、落葉樹與常青樹相結(jié)合,，以常青樹為主,。
2、喬木與灌木相結(jié)合,，以喬木為主,。
3、觀賞樹與經(jīng)濟樹相結(jié)合,，以觀賞樹為主,。
4、木本與草本相結(jié)合,，以木本為主。
5,、點,、線、面相結(jié)合,，以點,、線搭配植物為主。
六,、花草種植要做到配植合理,，做到三季有花，四季常青,。
七,、廣植盆景樹。在搞好校園綠化美化的同時,，利用盆景易搬動的.特點,，搞好學(xué)校接待室、辦公室,、會議室,、教室等室內(nèi)的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學(xué)習(xí)和工作中,，得以減輕勞累,、疲倦,，使室內(nèi)充滿盎然的生機，從而實現(xiàn)其觀賞的價值,。同時組織好師生參加綠化美化活動,。
八、搞好校園花木的維護保養(yǎng),，做到“四要”：即春要栽,、夏要剪、秋要管,、冬要保,，還要做到適時施肥、澆水,、防治病蟲害,，適時修剪等，從而達(dá)到綠化美化校園的目的,。
九,、對毀損花草樹木的，不論是教職工,，還是學(xué)生,，均要給予處罰。凡有下列行為者給予處罰,。
1,、亂折樹枝、樹葉,、爬樹,、搖樹，砍枝剔芽,，攀花摘果,。
2、在樹上釘釘,、刻劃涂寫,，趁樹搭棚、搭架,、搭衣服,、懸掛招牌、捆繩,、捆鐵絲,。
3、在綠化樹木下及花池內(nèi)堆放各種廢物（倒垃圾,、污水）,，點火,，挖坑。
4,、車輛等碰損軋壞樹木,、綠籬、綠地及園林綠化設(shè)施,。
5,、擅自砍伐修剪破壞樹型，擅自移栽換栽綠化苗木,，摘花等,。
