人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

我的對手作文300字 我的對手作文500字篇一

當人們沉浸在歡樂之中時，有誰知道這兩位老人在一年之前還是陌生人呢,！

幾年前門外的爺爺因工傷而去世了,。從此，奶奶一直坐在家中,，望著爺爺的遺像發(fā)呆,。往日的笑容不減了，話也說得少了,，她過著冷冷清清的日子。媽媽經常勸她出去活動,，不然會生病的,。漸漸地奶奶開始說笑起來，街心花園李出現了她的身影,，就這樣,，奶奶逐漸開朗起來了。

幾個月后的一天,，我一進門,，就聽見媽媽對奶奶說：“媽,，不瞞你說，我想給您找個老伴,，讓您幸福地度過晚年,。”“不行,，不行,，現在的社會小青年談戀愛，我這這把年紀了,，哪挨得著這份兒呀,！”奶奶顯得十分生氣的樣子說道?！霸僬f,，我要是真的結了，豈不讓人笑話,?！憋@然，奶奶是一百個不愿意,。媽媽不泄氣,，繼續(xù)向奶奶做思想工作。我也插嘴說：“奶奶,，別猶豫了,，我們一家人都想讓您過上幸福的生活，誰也不反對……”“小孩子別管大人的是事,，你可別管,！”雖然奶奶不同意，可我聽出她的語氣緩和了很多,。

以后的幾天,，我們一家人都出動了，不是勸說就是做思想工作,，還開了一次家庭會議,，奶奶默認了。

今天,，奶奶終于和新爺爺結合了,，還真多虧了媽媽和爸爸。

“小萱,，怎么不吃喜糖呀,，瞧你發(fā)呆的樣子！”奶奶滿臉高興地說道,，這才把我從回憶中拉了回來,。我看著這兩位老人親親熱熱的樣子,，不由得打心眼里高興。

我喜歡這樣的家庭,，因為家庭中的每一個人都為長輩盡了自己最大的愛心,，讓長輩們的晚年過的更加幸福、美好,。

我的對手作文300字 我的對手作文500字篇二

大家一定對我的題目感到驚訝吧,！說起對手，你可能會想起那個令你咬牙切齒的人,，那個讓你驟然間心情變壞的人……“對手”怎么能稱為“親密”呢,？其實，我所說的“對手”,，是另有含義的,。我們語文老師為了激勵大家努力學習，互幫互進,，力爭上游,，特為全班人結對，安排了彼此親密的“對手”,。

我這位的“對手”長得蠻漂亮：大大的眼睛,，忽閃忽閃的睫毛，愛笑的小嘴巴,，烏黑發(fā)亮的長發(fā),，中等的個子。她寫的字和她本人一樣秀氣,，圓滑的筆鋒,，飽滿的字體，常常令我敬佩不已：真是字如其人??！讓我琢磨不定的是，語文老師明知她的語文“功力”無懈可擊,，卻偏偏安排我們兩個結對,，不是在故意“刁難”我嗎？

接下來的日子可想而知：語文老師檢查課文背誦情況,，我親密的“對手”稀里嘩啦地倒背如流,；默寫生字、詞組,，我親密的“對手”聞聲就寫,，不加思索,，精準性也極高,；布置小練筆,，我親密的“對手”更是洋洋灑灑，揮毫而就……

我羨慕,，我懊惱,，我甚至嫉妒，甚至氣急敗壞……總之,，無法找到準確的詞匯來形容我那顆焦躁不安又急欲改變現狀的心,。

然而，局面在每一天的東升西落,、上學放學中悄然變化,。我“親密”的對手督促我上課認真聽講，課下與我共同比對課堂筆記,，檢驗學習效果,；我“親密”的對手指正我晨讀中的錯誤，提醒我完整地記好各科作業(yè)條,；我“親密”的對手幫我修改習作,，暢談寫作思路和技巧；更值得一提的是,，我“親密”的對手還“監(jiān)視”我日常的言行舉止,，宛如一位老師批評的頭頭是道…… 哦，我明白了,，語文老師是為了發(fā)揮榜樣的力量,，讓我學習“對手”的優(yōu)點，彌補自己的不足,，是一種激勵,，一種行之有效的幫帶辦法。

我高興,，我自豪,，甚至變得有自信了。在以后的學習中,，有“親密”的對手一路陪同,，我努力向上，快樂成長,。

我的對手作文300字 我的對手作文500字篇三

在人生之中,，“戰(zhàn)勝”這個詞對于我來說可能是永遠也看不見，但是,，自從我贏了她之后,，總覺得“戰(zhàn)勝”別人似乎變得不那么困難了。

“預備,，開始!”隨著一聲命令,，各位運動員們都開啟了自己的“燃力”模式,，沒錯，我們正在賽跑!

“真是緊張呀!”我自言自語道,，“是嗎?對了,，周佳園，今天我們來一決雌雄吧!”這是我們班一向體育成績蠻好的張錦萱聽了我的話之后想我發(fā)起的“宣戰(zhàn)語”,。哎,，我不安極了，我體育不好,，跑步很慢,，今天肯定輸?！案陕锍蠲伎嗄樀难?我今天可不向失望呢!因為,，我有要贏的欲望!”張佑佳信心十足的鼓勵我說。

“周佳園,，我們是同胞,，來，我?guī)湍阌嫊r,，看你跑幾秒!”這是張子恩對我說的,。我沒法拒絕，只好跑一次,?？膳芡曛螅铱吹搅肆钊伺d奮到極點的成績——10.5秒!我看見時,，便有了贏的感覺,，終于，這個成績讓我想將繼續(xù)努力,。

經過我n次努力,，我成功了!

“周佳園，張錦萱,，準備好了嗎?”“好了!”我們兩個人爭著回答老師對我們的“小考驗,。”“預備,，開始!”隨著劉老師的命令,，我們也開始“燃力”啦!起初，我比張錦萱慢了許多……

想知道結果嗎?現在就告訴你,，雖然比張錦萱慢了許多,，但我不愿意做最后一個，這種心理使我想超越她，我把眼睛閉上了,。用盡全力奔跑著,，終于，我的辛苦沒有白費,，老天給了我一個小小的獎勵，那就是——超過了張錦萱!在最后的緊要關頭,，我向前一沖,，趕超了她!

這一瞬間，讓我幸福極了,，因為,，我第一次戰(zhàn)勝了別人，而且,，還是我最弱的一項跑步!我嘴里防腐吃著一顆蜜糖,，甜在嘴里，暖在心理!

在人生之中,，“戰(zhàn)勝”這個詞對于現在的我來說,，可能是已經成功做到了!因為我戰(zhàn)勝了我的對手——那個在班級里體育蠻好的張錦萱!

我的對手作文300字 我的對手作文500字篇四

我有一個幸福的家，溫暖的家,，家里有四個成員,，我、爸爸,、媽媽,、弟弟，我們四個人構成了一支快樂的交響曲,。

嘮叨的老媽

我的媽媽非常嘮叨,，只要你犯一點錯誤，她就嘮叨個沒完沒了,，有一次,，我和爸爸去秦皇島看叔叔，媽媽就嘮叨個沒玩沒了：“,，慢點開車,，早點回來，記得吃早飯,，”都出家門了,，還在嘮叨寫什么，隱隱約約聽到了幾個字：“路上注意安全,?！彪m然媽媽愛嘮叨，但是從媽媽的嘮叨里也聽出了媽媽對我們的關心啊,！唉,！這就是我的嘮叨老媽！

愛講笑話的老爸

記得有一年過春節(jié),，吃完晚飯,，爸爸就開始講笑話了爸爸講了一個非常好笑的笑話，引得我們哈哈大笑,，而弟弟呢,，責是笑的躺在地上起不來了，這不是,，因為爸爸講的笑話,，姑姑敲門都沒聽見。這就是我的爸爸,，愛講笑話的爸爸,。

貪吃的弟弟

“蘋果怎么少了一個啊,！”媽媽從廚房說道,，我和爸爸過去一看，只見真的少了幾個又紅又大的蘋果,，弟弟在旁邊呵呵的笑著,，我、爸爸,、媽媽,，轉過頭看著他，他卻當做沒事人似的,，這是媽媽剛買回來的蘋果,，就少了幾個，一猜就是弟弟拿走了,，我說：“弟弟,，給我一個蘋果好嗎？”“姐姐,，你要是叫我一聲哥哥,，我就給你一個又紅又大的蘋果?！闭f著,，他就拿出了一個蘋果，引得大家哈哈大笑,。