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家長學(xué)校教研工作計劃 小學(xué)語文組教研工作計劃篇一

1,、教研組每位成員應(yīng)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，通讀一,、二本理論專著,，同時圍繞“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點問題，結(jié)合語文教學(xué)實踐,，通過專題學(xué)習(xí)和討論,，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀,。

2、教研組每位成員要堅持通讀二,、三種語文教學(xué)研究刊物,，及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨向，拓寬語文改革思路,，同時,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，吸收并消化他人的.先進的教學(xué)經(jīng)驗，努力練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求,。

3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究（本學(xué)期,，學(xué)校仍將致力于推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式）,，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點,，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論,，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，積極撰寫論文,，使理論學(xué)習(xí)落到實處，卓有成效,。

1,、語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī),，改革課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。全面實施素質(zhì)教育,，課堂教學(xué)是主陣地,。本學(xué)期，在大力推行素質(zhì)教育的前提下,，要牢固樹立教師的服務(wù)意識,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，不斷完善“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式,。同時,，重視創(chuàng)設(shè)和諧、寬松,、民主的教學(xué)氛圍,，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，堅決做到面向全體學(xué)生,，照顧不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實施分層分類教學(xué),。

2、加強常規(guī)調(diào)研,，確保減負(fù)增效,。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過聽課,、抽查備課教學(xué)案,、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況,。

3,、加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

家長學(xué)校教研工作計劃 小學(xué)語文組教研工作計劃篇二

以學(xué)校工作計劃,、縣語文教研計劃為依據(jù),，不斷更新理念，把“教學(xué)質(zhì)量為生命線”作為中心工作,，加強語文課堂教學(xué)的實效,，“加強教師自身專業(yè)化，科研化”的發(fā)展為后勁,，樹立科研興教的觀念,，努力做好起始年級小學(xué)語文教學(xué)工作，提高語文教學(xué)質(zhì)量，提高自身的專業(yè)化素質(zhì)。

(一)以課程改革為中心工作,，繼續(xù)加強教學(xué)理論學(xué)習(xí),，注重實踐探索研究。

1.三年級語文教師將通過多種途徑與方法繼續(xù)學(xué)習(xí)語文課改的課程理念，將全新的教學(xué)理念有計劃、有意識、有步驟地切實落實于課堂教學(xué),，教師自身吃透新教材，把握重難點,，真正走進新課程的實踐與研究,。努力推進新材的使用進程。

2.根據(jù)語文教導(dǎo)計劃,，加強本年級組教研,，使備課組活動有計劃、有內(nèi)容,、有記錄,、有反饋,，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨。加強備課組內(nèi)教師之間的互聽課,、互評課活動,。發(fā)揮各位教師的特長，年級組齊心合力搞好教育教學(xué)工作,。

3.樹立科研興教的觀念,，切實開展主題教研活動。

4.鼓勵教師更新課堂教學(xué)模式,，切實改善學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，營造良好的課堂氛圍,。

5.發(fā)揮年級組教師的教學(xué)積極性,，配合教導(dǎo)處做好工作。

(二)繼續(xù)加強基礎(chǔ)知識教學(xué),，培養(yǎng)能力,，促進學(xué)生全面發(fā)展。

1.加強基礎(chǔ)知識教學(xué),，把握三年級的教學(xué)目標(biāo)，完善年級知識的連貫性,、整體性,、嚴(yán)密性，形成培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力的新理念,，研究語文新的`評價機制,，注重把好年級關(guān)。重點：提高識字效率,，為閱讀教學(xué)打下基礎(chǔ),。

2.加強語文學(xué)科與信息技術(shù)的整合，自己學(xué)做教學(xué)媒體,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

3.根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，進行教師專業(yè)化理論學(xué)習(xí),，每月完成一篇教育教學(xué)隨筆,，進行教育教學(xué)知識的積淀。

4.抓好三年級學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng),。

(1)漢語拼音教學(xué)和識字教學(xué)相互滲透,，識字教學(xué)與閱讀教學(xué)有機整合。

(2)激發(fā)學(xué)生識字的興趣,，學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)提高更得力于課外,。倡導(dǎo)生活中識字,，生活中學(xué)習(xí)。

(3)閱讀教學(xué)以讀為主,，體現(xiàn)整體性原則,，引導(dǎo)學(xué)生通過有目的有層次的朗讀，了解內(nèi)容,，感受文章所表達的情感和蘊含的道理,，同時，搭建展示舞臺,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外讀物,，培養(yǎng)邊讀邊思的良好閱讀習(xí)慣。

(4)注意培養(yǎng)專心聽,、用心記,、說清楚的習(xí)慣，有意識培養(yǎng)口語交際能力,，書寫簡單的幾句話能力,。

(5)指導(dǎo)學(xué)生合作交流，互教互學(xué),，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生加強課后個別輔導(dǎo),。

(6)重視寫字指導(dǎo)，鞏固正確的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢,。

(三)繼續(xù)重視課堂教學(xué)的主陣地,。

1.課堂是實施教學(xué)理念的主陣地、主渠道,。關(guān)注課堂,，提高課堂教學(xué)40分鐘的效果。

2.有目的,，有計劃地開展“備課,、上課、說課,、評課”的四課活動,，努力做到四有：備課有針對、上課有實效,、反思有深度,、作業(yè)有層次。

家長學(xué)校教研工作計劃 小學(xué)語文組教研工作計劃篇三

1,、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、狠抓以教師專業(yè)發(fā)展,，教師素質(zhì)提高為基礎(chǔ)的內(nèi)涵發(fā)展,。

3,、務(wù)實校本研修，加強網(wǎng)絡(luò)研修,。

4,、深化課程改革。

1,、積極準(zhǔn)備參加涪城區(qū)中小學(xué)生田徑運動會

2,、落實好每位教師的讀書活動。

3,、籌備好校冬季運動會

4,、積極準(zhǔn)備參加涪城區(qū)校園歌手大賽。

5,、積極準(zhǔn)備參加校園大集體舞比賽,。

6、英語老師準(zhǔn)備好參加區(qū)集體備課的獻課,。

（一）教學(xué)常規(guī)

1,、學(xué)期初，認(rèn)課教師必須認(rèn)真深鉆相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),；通讀全冊教材,，聯(lián)系上下教材，結(jié)合學(xué)生實際寫出教學(xué)工作計劃,。寫好本期讀書計劃,。

2、任課教師于課前5分鐘候課,；調(diào)課需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。

3,、本期我組將對教師們的.備課進行三次檢查：一學(xué)月結(jié)束時,；課堂展示活動時抽查；期末,。

4,、高級教師每月聽課至少5節(jié)，一級教師每月聽課至少8節(jié),。加大聽推門課和隨堂課的力度,。

5、做好作業(yè)批改和輔差工作,。

6,、教師提高課堂效率，充分貫徹新課程理念,。

（二）研修工作

要求：

1,、準(zhǔn)時參加教研活動,，不得無故遲到、缺席,，,。

2、教研活動作好筆記,。

3,、人人發(fā)言，全身心投入,，不得使用通信工具,。

4、外出培訓(xùn)作好記載,，回校后作匯報,。

序號、基本內(nèi)容,、完成時間,、責(zé)任人

1、宣布本期教研計劃,，收集教師們的教學(xué)建議,。第2周教研會、教研組

2,、確定本期教學(xué)教學(xué)重難點內(nèi)容,，要求有重難點課的研究方案。第3周教研會,、教研組

3,、英語、美術(shù)作業(yè)展評,、第5周教研會,、教研組

4、課堂教學(xué)展示活動一：集體備課,、第7周教研會,、教研組

5、課堂教學(xué)展示活動二：上課,，評課,。第9周教研會、教研組

6,、交流教學(xué)經(jīng)驗以及讀書體會,、第11周教研會、教研組

7、開展“如何對待后進生”的英語沙龍活動,。第13周教研會,、教研組

8、開展說課比賽,。第15周教研會,、教研組

9、集體研究期末復(fù)習(xí)計劃,。第17周教研會,、教研組

家長學(xué)校教研工作計劃 小學(xué)語文組教研工作計劃篇四

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合校,、縣教科研的要求及我校實際情況,，堅持以新課改為契機，以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo),，以學(xué)生發(fā)展為本,，強調(diào)在重視傳授基礎(chǔ)知識和基本能力的同時，突出科學(xué)方法,、科學(xué)概念,、科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué),、愛科學(xué),、用科學(xué)的志趣，提高學(xué)生的保護環(huán)境的意識,、節(jié)約資源的意識和積極創(chuàng)新的意識,。積極開展探索新課程教學(xué)過程和方法等校本教研活動，配合教導(dǎo)處進一步落實教學(xué)常規(guī),，倡導(dǎo)“求實創(chuàng)新”的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，進一步推進素質(zhì)教育,，進一步提高我校的科學(xué)教學(xué)成績,。

1、組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略、教學(xué)評價,、研究性學(xué)習(xí)的理論和實施的經(jīng)驗,，提高我校科學(xué)教師的整體理論素養(yǎng)和水平,。

2,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或空余時間，組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文,；學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)案例專著,，以提高科學(xué)教師對課程改革的認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以適應(yīng)新時代教學(xué)的要求,。

1,、組織教師開展對新教材的研究，指導(dǎo)教師吃透新教材,，全面把握新教材編寫意圖,，創(chuàng)造性地用好教材。

2,、逐步建立以學(xué)生發(fā)展為核心的評價體系,。探索以學(xué)生自評、互評,、教師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價體的最佳模式,。

1、各教師要在新課程理念指導(dǎo)下,，以教學(xué)活動為載體,，深化課題研究工作。繼續(xù)開展組內(nèi)教師一學(xué)期一節(jié)公開課,、10節(jié)聽課以及相應(yīng)的評課活動,，使教師之間互相學(xué)習(xí)，取長補短,。

2,、按照規(guī)范教研組達標(biāo)考核的要求，配合教導(dǎo)處完善和落實教學(xué)常規(guī)考核,。每次備課組,、教研組活動有原始記錄。

3,、根據(jù)本?？茖W(xué)教師的實際情況，加強備課組的活動,，不定期地開展集體備課,；根據(jù)學(xué)校經(jīng)濟實力，做到請進來,，走出去,；做到取長補短，努力完成新課程的教學(xué)目標(biāo),。

4,、認(rèn)真組織科學(xué)教師參加市、縣科學(xué)各項教研活動，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的.方向,，使教師進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,。

5、組織每位科學(xué)教師寫好一學(xué)期一篇的心得或教科研論文,，充實網(wǎng)絡(luò)資源,。積極組織和參加教研室和本校的各項活動及比賽。

6,、繼續(xù)抓好競賽輔導(dǎo)工作,，加強輔導(dǎo)工作。九年級落實重點對象重點輔導(dǎo),。

7,、大力開展校本教研活動。深刻研究教學(xué)中所發(fā)生的實際的,、具體的情況,，使教師的教學(xué)行為自我覺醒，自我開發(fā),，自我提升,，改善教學(xué)活動，提高教學(xué)效率,，促進教師專業(yè),、學(xué)生身心健全和學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。確立教科研工作要為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，為提高師生教科研能力服務(wù)的意識,；做好組課題和教師個人課題的申報或結(jié)題工作；全面做好指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動,；做好教研組和各備課組協(xié)調(diào)工作,。

家長學(xué)校教研工作計劃 小學(xué)語文組教研工作計劃篇五

按照常州市教育局幼教工作的要求，在市教育局和上級教研部門的指導(dǎo)下,,，對照優(yōu)質(zhì)園驗收時的各項標(biāo)準(zhǔn),、以貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，深化教學(xué)改革,，優(yōu)化保教隊伍,，強化服務(wù)意識，提高保教質(zhì)量,，不斷豐富辦園內(nèi)涵,，提升辦園品位。

1,、加大硬件投入力度,，不斷改善辦園條件，創(chuàng)設(shè)安全舒適的育人環(huán)境,。

2,、強化師資隊伍建設(shè)，不斷提升教師綜合素質(zhì),。

3,、根據(jù)本園實際情況，結(jié)合市級課題《美術(shù)教學(xué)游戲化的研究》開展特色教育,、樹立自身品牌,，爭創(chuàng)特色幼兒園。

4,、模范執(zhí)行《管理規(guī)范》,，配合學(xué)校創(chuàng)建江蘇省平安校園、常州市依法治校示范校園,。

5,、以一流的師資、一流的環(huán)境,、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園,。

(一)、加大硬件設(shè)備的投入力度,，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境,。

本學(xué)期，我園加大硬件設(shè)備的投入力度,，各班都添置了空調(diào),、整個操場都更新成了塑膠場地，班級桌椅全部更新,，另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具,。辦公室內(nèi)添置了電腦及多媒體設(shè)備等，保證了幼兒園的活動能正常,、豐富,、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開展，營造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍,。

(二),、規(guī)范辦學(xué)行為，實行科學(xué)管理,。

1,、開學(xué)初，本著崗位公開,、平等競爭,、雙向選擇的原則,，制定切實合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案，促進教師的'優(yōu)化組合,，提高崗位效能,。

2、完善考核制度,，提高管理效能,。

逐步完善各項考核制度，加快考核管理的民主化進程,。集思廣益,、決策透明、園務(wù)公開,，加強教師的民主參與,、監(jiān)督意識和公正的評價意識

3、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)《幼兒園危機管理實務(wù)》,、《現(xiàn)代幼教工作實務(wù)全書》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》行動指南,。要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子要謹(jǐn)記：(1)緊密團結(jié),、形成凝聚力。(2)率先垂范,，增強號召力,。(3)心系群眾，激發(fā)內(nèi)動力,。

4.加強常規(guī)管理,，認(rèn)真抓好月考工作。對教職工的每日工作進行定期,、不定期的檢查,、評比，獎懲分明,，提高教師的工作積極性,。通過每月“模范班”、“文明班”的評定鼓勵教師主動參與幼兒園的管理,，提出合理的意見和建議,，提高管理水平。

1,、加強學(xué)習(xí)指導(dǎo),，提高師德修養(yǎng)。

每周一中午為全體教師集體學(xué)習(xí)時間,，教師間互相借閱教育書目,，形成較為固定的讀書體系,。鼓勵教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家，以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品味,。

2,、11月份開展《我愛竹幼》演講比賽，鼓勵教師結(jié)合自己的實際經(jīng)驗闡述對幼兒園的觀點和建議,。

3、重視青年教師的培養(yǎng),。

本學(xué)期新來年輕教師較多,，除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外，還規(guī)定青年教師必須每月寫一份教學(xué)心得,，在全體教師會議上談一談自己參加教學(xué)工作中的感受與困惑,，通過面對面、心對心的交流,，促使全體教師共同成長,。

4、鼓勵教師積極參加高一級學(xué)歷的函授或進修,，爭取在xxxx年我園大專率達85%,，本科率達15%。

5,、積極組織教師參加園外組織的各項培訓(xùn)活動,，要求回園后向全體教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容，并填寫好外出學(xué)習(xí)情況記錄,。

6,、積極開展園內(nèi)培訓(xùn)，組織骨干教師進行各類專題講座和沙龍活動,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。開學(xué)初,，制定科學(xué)合理的課程計劃,，幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結(jié)合起來，確保課程計劃的規(guī)范實施,。

2,、以年級組為單位有計劃地定期開展好集體備課活動，認(rèn)真抓好備課,、上課與課后反思三個環(huán)節(jié),，在教學(xué)過程中盡量多體現(xiàn)《綱要》理念，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展,。同時,，做好“一課三研”活動,，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新,，促進教師間的互研互學(xué),，強化教研教改的意識。

3,、以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī),，將隨機考核、隨堂考核,、月考核,、學(xué)期考核有機結(jié)合，完善對教師的過程性評價,。主要從五個方面來評價：1,、將采取定期或不定期考核班級常規(guī)工作。2不定期進班聽課的質(zhì)效,。3教師參加教研活動的態(tài)度,、實效等。4教學(xué)反思,、教育隨筆及區(qū)角反思,。5班級幼兒的發(fā)展水平和素質(zhì)質(zhì)量測試成績。通過以上幾方面更客觀地評定教師的工作,，促動教師更注重平時的積累,。盡量來避免工作中走過場、搞形式主義,。增強教師工作責(zé)任感和自覺性,。

以“美術(shù)教學(xué)游戲化的研究”這一課題為切入口，推進教科研工作,。隨著教育研究的進一步深入,許多新的問題會不斷涌現(xiàn),。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題,，進行必要的,、切實有效的探究和創(chuàng)新。

加強對美術(shù)班教師的考核力度,，經(jīng)常深入課堂開展聽課,、評課活動，促進美術(shù)教師專業(yè)水平的發(fā)展,。定期開展美術(shù)班畫展,，并組織幼兒外出寫生等活動，激發(fā)幼兒的興趣,。

1,、努力爭創(chuàng)平安校園,。全體教職工牢固樹立“安全第一”的思想，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境,，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,，強化幼兒的自我保護意識，確保無任何安全事故的發(fā)生,。另外,，建立健全幼兒安全工作檔案資料，做到班班,、人人有計劃,、有落實、有檢查,、有記錄。

2,、抓好衛(wèi)生保健工作,。堅持衛(wèi)生檢查制、消毒制,，做好衛(wèi)生健康保健宣傳和疾病預(yù)防工作,，控制流行性、傳染性疾病,。通過早鍛煉和各種活動,，提高幼兒的抗病能力。結(jié)合體育鍛煉,，促進幼兒的食欲,，提高幼兒的身體素質(zhì)。

3規(guī)范日常保育工作,。根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點明確保育目標(biāo)。特別對小小班的幼兒要耐心細(xì)致地照顧,，提倡保教一體化的教育,。

1、我園將定期召開家長委員會和家長會,，共同商討幼兒園大事,、要事，反饋家長對幼兒園工作的意見和建議,，溝通家園聯(lián)系,，向社會宣傳幼兒園的優(yōu)點，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,，同時對幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督、促進作用,。

2,、本學(xué)期開展兩次家長會專題講座活動，提高家長,，達到家園同步教育,，促進幼兒的全面發(fā)展。

3,、設(shè)立“家長信箱”,，積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動,。

4、做好家長問卷調(diào)查工作,，及時掌握了解家長的想法和要求,，進一部完善工作。