為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

學(xué)校防溺水安全教育方案篇一

x月x日

x年級x班教室

x年級x班全體師生

預(yù)防溺水，珍愛生命,，學(xué)會自救。

1、導(dǎo)入——講故事

聽了這個故事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻,，你在想什么,？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育,。

2、溺水已成為我縣中小學(xué)生的“頭號殺手”,，今年5月以來,，已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險將增加,。

在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去,；不熟悉的江溪池塘不去。

3,、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳,；游泳時間過長，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u,。

4,、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生,？對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

（1）手腳抽筋，若手指抽筋,，可將手握拳,，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止,；

（2）小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直,；

（3）大腿抽筋，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

對于溺水者,，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

（1）首先應(yīng)清除溺者口鼻中雜物,，保持上呼吸道的通暢,；

（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著,，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭,，將他的嘴向下,，另一手壓在背部，使水排出,；

（3）若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外,，要進行人工呼吸,。每分鐘約做14—20次，以后可適當(dāng)加快,。

5,、課堂總結(jié)：

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧,。珍愛生命就是珍惜每一天,。請同學(xué)說說———————怎樣珍惜每一天？

結(jié)束語：同學(xué)們,，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里,，你會看到光輝、燦爛的前景,。祝愿大家今天好,，明天會更好！

學(xué)校防溺水安全教育方案篇二

堅持"安全第一,，預(yù)防為主"的方針,，認(rèn)真貫徹落實福州市教育局防溺水視頻會議精神，全面開展防溺水事故的安全教育,，切實有效的減少和防止此類事故的發(fā)生,，確保師生人身安全，為我校安全工作的持續(xù)穩(wěn)定和構(gòu)建"平安先行學(xué)校"提供保障,。

預(yù)防為主、宣傳教育為先,，全面構(gòu)建學(xué)校防溺水安全工作防護體系",。

20xx年5月1日至9月30日

以學(xué)校為單位，全面組織開展活動,。

1,、要充分認(rèn)識對師生進行防溺水安全教育的重要性和現(xiàn)實意義。

每年夏季青少年學(xué)生因游泳,、嬉水而引發(fā)的溺水事故時有發(fā)生,，因溺水死亡的學(xué)生人數(shù)居學(xué)生非正常死亡人數(shù)的首位。而絕大部分溺水事故都是在學(xué)生脫離監(jiān)護私自下水游泳的情況下造成的,，事故的發(fā)生給遇難學(xué)生的家庭帶來了難以撫平的痛苦和巨大損失,。因此，學(xué)校要從此類事故中吸取教訓(xùn),，深刻反思學(xué)校教育和管理過程中的薄弱環(huán)節(jié),，查找差距，進一步提高對師生進行防溺水安全教育重要性的認(rèn)識,，認(rèn)真研究學(xué)生發(fā)生溺水事故的特點和規(guī)律,，不斷加大對師生進行防溺水教育的力度，不斷增強防溺水安全教育工作的時效性,、針對性和預(yù)見性,，努力把溺水事故發(fā)生率降到最低程度。

2,、要進一步采取措施,，加強管理，加強防溺水專項教育,。

學(xué)校從現(xiàn)在起至九月底,，切實采取有效措施，集中開展防溺水安全教育專項活動。一是學(xué)校要通過升旗儀式,、每天5分鐘安全教育,、主題班會、板報墻報,、宣傳標(biāo)語,、專題報告、召開家長會,、手抄報,、安全專刊以及利用身邊案例等形式和途徑,，在學(xué)生中深入開展防溺水專項教育,。二是學(xué)校要加強管理，嚴(yán)明紀(jì)律,，明確要求中小學(xué)生不能私自下水游泳,；不得擅自與同學(xué)結(jié)伴外出游泳戲水；不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下私自到海,、江,、河、湖,、溪,、塘、水庫等地方游泳,；不到無安全措施,、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳,；參加有組織有家長帶領(lǐng)的游泳活動,，要清楚自己的體質(zhì)和水性，不打鬧,，不逞強,，不貿(mào)然下水，嚴(yán)防意外發(fā)生,。

3,、加強溝通,，形成聯(lián)動,，共同做好防溺水安全教育工作,。

要認(rèn)真分析本校特點，進一步加強與家長,、社區(qū)的溝通和聯(lián)系,，取得家長和社會各有關(guān)方面的支持和配合,；共同做好學(xué)生防溺水安全教育工作，預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生,。要通過家庭訪問,、家長會和向家長發(fā)公開信、簽訂防溺水安全承諾書的形式,，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,，增強家長的安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識，使家長在節(jié)假日及學(xué)生上學(xué),、放學(xué)途中這些脫離家長監(jiān)護和學(xué)校老師管理的時段承擔(dān)起監(jiān)護人的責(zé)任,，加強對孩子的監(jiān)管；特別要注意做好外來工子女家長的溝通工作,，督促他們做好自己子女的安全工作,。要爭取社區(qū)支持，在江（河）邊,、湖邊,、水厙邊等設(shè)立安全警示牌。要充分發(fā)揮新聞媒體的作用,，加大宣傳力度，教育廣大中小學(xué)生珍愛生命,，遠(yuǎn)離危險,。

1、高度重視,，精心組織,，注重實效。要分工落實責(zé)任,，周密部署,，認(rèn)真制訂活動工作計劃和方案，科學(xué)合理安全地開展活動,，確保工作扎實有效,。

2、健全制度,，建立長效機制,。要根據(jù)新形勢新情況和新問題，完善各種規(guī)章制度,，建立防溺水安全宣傳教育長效機制,。

3、認(rèn)真總結(jié),，及時反饋,。

學(xué)校防溺水安全教育方案篇三

學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范意識。

1,、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識,，感悟生命的可貴。

2,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,，掌握溺水救護方法。

重點：溺水安全自救與預(yù)防措施,。

難點：溺水安全自救方法的指導(dǎo),。

收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料,，并制作多媒體課件,。

多媒體教學(xué)。

交通安全 ：全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 ,， 死亡 257 人 ,， 受傷 1147 人 ， 直接經(jīng)濟損失 731 萬,。真是令人痛心,。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,，過馬路時要提高警惕,，注意來往的車輛。及時消除交通隱患,。

【新聞回放】20xx年4月24日下午,，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時,，不慎溺水死亡,。20xx年5月26日下午，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇,，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡,，結(jié)果4名男生溺亡。

（師）聽了這個案例,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。針對這起事件，你想到了什么呢,？請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

學(xué)生思考后舉手回答自己的想法,。

（小結(jié)）生命只有一次，每個人都應(yīng)該注意安全,，珍愛自己的生命,。

（師）今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識（板書課題：防溺水安全教育）,。

（一）溺水原因

在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳,。然而,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

【幻燈片放映】

圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死亡情況柱形圖,。（引導(dǎo)學(xué)生明白）溺水在所有意外傷害死因中所占的比重,，6年來持續(xù)保持在一半以上的水平，趨勢有增無減,。圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖,，（讓學(xué)生明白）溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示20xx年4月24日下午,，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生,，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時，不慎溺水死亡,。20xx年5月26日下午,，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡,，結(jié)果4名男生溺亡,。據(jù)相關(guān)媒體報道，每年暑假,，醫(yī)院急診科都會遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例,，而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場急救措施不得力而錯失搶救時機，令人痛心,。

學(xué)生思考后回答，教師根據(jù)學(xué)生回答作簡要總結(jié),。

【幻燈片展示溺水原因】

1,、可能是在河道、水渠,、池塘,、水井、水池,、水庫中嬉水落水引起的,；

2、也可能是街道下水道無井蓋,，下大雨時看不清,，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水,、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄,；3,、不會游泳，游泳時間過長,，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦,。

（師）因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能,，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述,。

（二）致死原因

【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡。

（三）溺水癥狀

【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難,，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫,，重者則昏迷或呼吸心跳停止,。

（四）如何自救

（師）溺水導(dǎo)致死亡的進展迅速，全程不超過5—6分鐘,。因而發(fā)生溺水后,，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學(xué)們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶兀?/p>

生作討論后,，師鼓勵其列舉各自想法,。

（師）同學(xué)們所談的想法都相當(dāng)不錯，我覺得剛才大家的想法可以歸納為以下兩個方面,。

現(xiàn)在,，還有許多人，尤其是我們的學(xué)生,，一放學(xué)就會圍在燒烤前,。在這里，我想再一次提醒大家,，燒烤不但不衛(wèi)生,，而且在燒烤過程中，還會產(chǎn)生致癌物,。作為老師,，我們要托起明天的太陽，我們有責(zé)任關(guān)注和維護學(xué)生的健康成長。我們教育學(xué)生要積極參與其中,，從我做起,，從點滴做起，了解食品衛(wèi)生安全常識,，學(xué)習(xí)食品質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規(guī),，監(jiān)督和揭露危害食品安全的事件和不法分子，在全社會傳播食品安全知識,，為全民健康事業(yè)盡自己最大的力量,。

【幻燈圖片展示】

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

1,、可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,。

2、若沒有救護器材,，會游泳者可以入水直接救護,。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么,？）然后拖運,。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

（強調(diào)）未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救,，未成年人保護法有規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動,。”

【角色扮演】學(xué)生按照以上方法,，全班學(xué)生每2人分成一個小組,，進行模擬演示，1人扮演溺水者,，1人扮演救護者,。抽幾個小組輪流上臺表演,，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點和不足,。

（2）如何開展岸上急救

【幻燈圖片展示】

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進。同時,，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關(guān)。

第二步：控水,。救護者一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進行心臟復(fù)蘇,。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細(xì)胞，避免因缺氧引起細(xì)胞壞死,。因此施救越快越好,，同時注意要在急救的同時，要迅速打急救電話,，或攔車送醫(yī)院,。

【角色扮演】學(xué)生按照上述方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組,，進行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護者,。抽幾個小組輪流上臺表演,，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié),，并指出優(yōu)點和不足,。

（五）預(yù)防措施

不會傳染艾滋病病毒的途徑空氣飲水、食物日常工作和生活接觸,；游泳池,；吸血昆蟲和蚊子、跳蚤、虱子等,，目前還沒有發(fā)現(xiàn)傳播艾滋病病毒的吸血昆蟲,；有防護的照料、護理艾滋病人,；蹲式廁所及小便池,；

（師）為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預(yù)防是關(guān)鍵,。如何預(yù)防溺水事故,，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。

根據(jù)學(xué)生出的點子歸納小結(jié),。

1,、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識，知道溺水的危害性,，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施,。

2、未經(jīng)家長,、老師同意不去游泳,。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍,。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領(lǐng),，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池,。

3,、初學(xué)游泳時，可參加游泳學(xué)習(xí)班,，由老師輔導(dǎo),。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江,、河,、湖、海游泳,，則必須有伴相陪,，不可單獨游泳。

4,、學(xué)會游泳后也不能忽視水上安全,，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行,，饑餓,、太飽和疲勞時不能下水。

5,、發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋,，應(yīng)及時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。

（六）倡議書

【幻燈展示】

為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命,、謹(jǐn)防溺水”為主題的活動,，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生,，學(xué)校提出以下倡議：

1,、對自己負(fù)責(zé)：樹立安全意識，加強自我保護,。絕不參與沒有家長陪同的游泳活動,，絕不到危險、陌生的河塘游泳,，絕不在河塘邊垂釣魚蝦,，絕不做危險舉動，絕對遠(yuǎn)離溺水殺手,。

2,、對家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長陪護前提下,，到安全的,、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動,，防止溺水事件的發(fā)生,。

3、對學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不斷強化安全防范意識,，以血為鑒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛生命,，謹(jǐn)防溺水”安全教育活動,，學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實際,，掌握溺水自救的基本知識和技能,。

4、對他人負(fù)責(zé)：在加強自我安全意識的同時,，要努力做好說服教育工作,，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為,，要堅決抵制,、勸阻,。

三、總結(jié)結(jié)束

同學(xué)們,，今天我們通過學(xué)習(xí),，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，大家在以后的學(xué)習(xí),、生活中要加強學(xué)習(xí),，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識,，要隨時提高警惕,，特別是在比較危險的地方，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生,。祝愿大家今天好,，明天會更好！

（1）除了升旗,，體育課在老師的帶領(lǐng)下可以進入塑膠跑道,，其余時間沒有老師的允許，不準(zhǔn)隨便進入塑膠跑道玩耍,。

學(xué)校防溺水安全教育方案篇四

時間：6月8日

地點：一年級二班教室

參加人員：一年級二班全體師生

主題：預(yù)防溺水,，珍愛生命，學(xué)會自救,。

活動過程：

1,、導(dǎo)入——講故事聽了這個故事，我想在座得每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。您就是否感嘆,，就是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,？此刻,，您在想什么？請同學(xué)談?wù)勀们品ā?/p>

小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們得生命——防溺水教育。

2,、溺水已成為我縣中小學(xué)生得“頭號殺手”,，今年5月以來，已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件,。隨著天氣逐漸變熱,，溺水得危險將增加。

在炎熱得夏季,，許多人喜歡游泳,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長老師同意不去；沒有會游泳得成年人陪同不去,；深水得地方不去,；不熟悉得江溪池塘不去。

3,、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長,，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其就是心臟病,；盲目游入深水漩渦,。

4、如何保證游泳得健康與安全,，避免溺水事件得發(fā)生,？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險,。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：

（1）手腳抽筋,，若手指抽筋，可將手握拳,，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止,；

（2）小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)得手握住抽筋肢體得腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時用同側(cè)得手掌壓在抽筋肢體得膝蓋上，幫助抽筋腿伸直,；

（3）大腿抽筋,，可同樣采用拉長抽筋肌肉得辦法解決。

對于溺水者,，除了積極自救外,，還要積極進行陸上搶救：

（1）首先應(yīng)清除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道得通暢,；

（2）溺者若已喝了大量得水,，救護者可一腿跪著,，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝得大腿上,，一手扶著溺者得頭,，將她得嘴向下，另一手壓在背部,，使水排出,；

（3）若就是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外,，要進行人工呼吸。每分鐘約做14—20次,，以后可適當(dāng)加快,。

5、課堂總結(jié)：同學(xué)們,，珍愛我們得生命吧,。珍愛生命就就是珍惜每一天。請同學(xué)說說———怎樣珍惜每一天,？結(jié)束語：同學(xué)們,，生命得全部意義在于無窮地探索尚未知道得東西，在無窮得探索里,，您會瞧到光輝,、燦爛得前景。祝愿大家今天好,，明天會更好,！