無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
媽媽的賬單教學(xué)設(shè)計篇一
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設(shè)計理念
“以生為本”“以讀為本”把閱讀教學(xué)活動視為寬松愉悅的“讀書交流會”,，為學(xué)生提供充裕的課堂主動學(xué)習(xí)的時間，“自主”而不“自流”,，有“模式”但不“模式化”,。以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo),，注重學(xué)生獨立閱讀能力的培養(yǎng),，讓學(xué)生在主體閱讀實踐中進行自讀,、自疑、自悟,。
教學(xué)目標
1,、 正確、流利,、有感情地朗讀課文,。
2、 讀懂課文內(nèi)容,，體會母愛的無私與無價,，懂得主動幫父母做事。
3,、 培養(yǎng)獨立的閱讀和質(zhì)疑的能力,，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精神。
教學(xué)流程與設(shè)計意圖
巧設(shè)懸念,，激發(fā)興趣
1,、 板書“0＞60”
2、 質(zhì)疑：看到這個特殊的'算式,，你有什么疑問,？
3、 （在算式下方打一個問號）這個問題的答案就藏在《媽媽的賬單》這篇課文里,。只要同學(xué)們把課文讀懂了，就知道是怎么一回事了,。
（設(shè)計意圖：利用特殊算式設(shè)下懸念,，充分利用學(xué)生的閱讀期待，讓學(xué)生帶著極大的興趣投入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)中,。）
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