家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是與學(xué)校教育,、社會(huì)教育密切配合共同促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的重要途徑,，是教育改革的一個(gè)的重要組成部分,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇家長(zhǎng)學(xué)校工作開(kāi)展情況報(bào)告模板,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作開(kāi)展情況報(bào)告 篇1

為全面貫徹落實(shí)沈陽(yáng)市青教辦關(guān)于辦好家長(zhǎng)學(xué)校的文件精神,，推進(jìn)省級(jí)課題組實(shí)驗(yàn)校的研究工作,，增強(qiáng)學(xué)校,、社會(huì),、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),，辦人民滿(mǎn)意教育,。我校堅(jiān)持以抓好家教工作為突破口，全面推動(dòng)學(xué)校整體工作,，學(xué)校發(fā)生了巨大變化,。

學(xué)校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作。本學(xué)期在新的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,，期初就召開(kāi)了班子擴(kuò)大會(huì)議,，認(rèn)真分析研究我校工作現(xiàn)狀，提出了新學(xué)年工作總體目標(biāo),，并制定了辦好家長(zhǎng)學(xué)校的具體方案,，學(xué)校要求：工作要做實(shí)，要做得有聲有色,。

1.成立新的家長(zhǎng)委員會(huì)

經(jīng)各班班主任嚴(yán)格推薦,，學(xué)校考核,，召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì)籌備會(huì)議,，會(huì)議討論通過(guò)了蒲河學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)，家長(zhǎng)委員會(huì)組成人員,，主任,、副主任人選。

2.隆重舉行教育教學(xué)開(kāi)放日——即蒲河學(xué)校新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)

10月30日上午,，蒲河學(xué)校教學(xué)樓懸掛8副彩帶標(biāo)語(yǔ)十分耀眼,，校門(mén)前兩側(cè)各20面彩旗迎風(fēng)招展.上午8時(shí)，沈北新區(qū)教育局副局長(zhǎng)丁來(lái)州,、德育科長(zhǎng)劉波,、青教辦主任李彥文和來(lái)自20個(gè)村屯的202名學(xué)生家長(zhǎng)代表，在解說(shuō)員康平的帶領(lǐng)下,，參觀(guān)了校園文化建設(shè),、學(xué)前教育、圖書(shū)室,、微機(jī)室……隨后領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)聽(tīng)了20名教師的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、化學(xué)等課,，觀(guān)看了間操,。10時(shí)， “蒲河學(xué)校新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)” 在四樓電教室隆重舉行,。呂慧軍,、王永庫(kù),、程海霞被學(xué)校聘為家長(zhǎng)委員會(huì)主任、副主任,，喬玉華等7人被聘為委員,。新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任呂慧軍、家長(zhǎng)代表康靜做了大會(huì)發(fā)言,；唐德金校長(zhǎng)致祝詞,，丁來(lái)州局長(zhǎng)講了話(huà)。沈北新區(qū)有線(xiàn)電視臺(tái)記者白丹對(duì)學(xué)校校長(zhǎng),、家長(zhǎng)代表做了專(zhuān)訪(fǎng),。此項(xiàng)活動(dòng)11月3日晚在沈北新區(qū)有線(xiàn)電視臺(tái)沈北新區(qū)新聞中播出。

3.重視抓好家教知識(shí)的培訓(xùn)

為了提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),，使家長(zhǎng)更好的了解孩子的心理與生活需要,，學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平,。家長(zhǎng)學(xué)校與11月18日請(qǐng)來(lái)了心理學(xué)博士,、心理學(xué)專(zhuān)家——揚(yáng)子來(lái)校為230多名家長(zhǎng)作了“關(guān)注孩子心理關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)”的報(bào)告。會(huì)場(chǎng)上,，揚(yáng)子結(jié)合農(nóng)村家長(zhǎng)的實(shí)際,，貼近生活，把枯燥的心理學(xué)原理通過(guò)實(shí)例變成淺顯易懂的知識(shí),；語(yǔ)言幽默,、風(fēng)趣，展示了心理學(xué)專(zhuān)家,、博士的風(fēng)采,。揚(yáng)子的報(bào)告博得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。(此項(xiàng)活動(dòng)：沈北新區(qū)有線(xiàn)電視臺(tái)11月20日晚在新聞中作了詳細(xì)報(bào)道),。

4.積極開(kāi)展家長(zhǎng)的心理健康教育

為了更好的參加沈陽(yáng)市“百千萬(wàn)”心理健康育子知識(shí)競(jìng)賽(百所學(xué)校,、千名教師、萬(wàn)名家長(zhǎng)),，我們認(rèn)真組織家長(zhǎng)參加此項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)校出車(chē)送22名家長(zhǎng)到虎石臺(tái)參加培訓(xùn),參加區(qū)里競(jìng)賽的五名(于力康平 王星龍 康靜 程海霞)選手，獲得了沈北新區(qū)第五名的好成績(jī),。

通過(guò)積極開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)校工作的全面開(kāi)展,，提升了學(xué)校的知名度,，增強(qiáng)了學(xué)校、社會(huì),、家庭三結(jié)合教育力度,，密切了家長(zhǎng)與教師的關(guān)系,，提高了學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)。一切為了孩子,，使學(xué)校的管理目標(biāo)與家長(zhǎng)的希望達(dá)成一致,。比如，初三補(bǔ)課,、學(xué)生定做校服得到了廣大家長(zhǎng)的大力支持,。

外部環(huán)境的變化，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)部的管理,，今年初三監(jiān)測(cè)有18人進(jìn)入大名單,，創(chuàng)歷史最好成績(jī)；二,、五年級(jí)監(jiān)測(cè)成績(jī)有大幅度提高,；二年成績(jī)還居全區(qū)同年班榜首。家長(zhǎng)們表示,，學(xué)校發(fā)生了巨大變化,，校園美了，校園凈了,，教學(xué)成績(jī)提高了,，把孩子放在這所學(xué)校里念書(shū)，我們放心,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作開(kāi)展情況報(bào)告 篇2

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，一個(gè)人的思想、品德,、行為習(xí)慣,、意志性格的形成都離不開(kāi)家庭。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子,，家長(zhǎng)的人生觀(guān),、道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用,，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)路上起著至關(guān)重要的作用,，是學(xué)校教育無(wú)法替代的。我校家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)辦以來(lái),，通過(guò)自編教材,、省編家長(zhǎng)學(xué)校教材，聯(lián)系學(xué)校教育與當(dāng)?shù)貙?shí)際,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行正確的家庭教育觀(guān)念,、教育內(nèi)容、教育方法的教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確地對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育,，家校合作,，共同培養(yǎng)孩子健康、全面發(fā)展,。

一,、堅(jiān)持“三有”，確保“家長(zhǎng)學(xué)校”有位子

1,、有組織,。我校建立了正規(guī)的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)親自擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng),，德育主任具體負(fù)責(zé),，聘請(qǐng)教育專(zhuān)家和優(yōu)秀教師成立家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)。家委會(huì)在家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)辦中起了很大的作用,，在教學(xué)計(jì)劃的制訂,，活動(dòng)的開(kāi)展，經(jīng)費(fèi)的籌措等方面做了大量的具體工作,。

2,、有制度。學(xué)校制定了家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度,。如《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)制度》：（1）按時(shí)到校上課,，不早退、不遲到,、不曠課,，有事請(qǐng)假；（2）專(zhuān)心聽(tīng)講,，勤于思考,，認(rèn)真完成作業(yè)；（3）尊敬老師,，聽(tīng)課不吸煙,，不隨便講話(huà)；（4）討論時(shí)積極發(fā)言,，寫(xiě)好家庭教育的經(jīng)驗(yàn),；（5）學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐結(jié)合，及時(shí)和教師溝通學(xué)生在家表現(xiàn),。再如《家長(zhǎng)學(xué)校檔案管理制度》：（1）各項(xiàng)活動(dòng)都要建立相應(yīng)的資料,，注意收集、整理和保存,；（2）每年定期地將各項(xiàng)制度,、計(jì)劃、實(shí)施、檢查,、考核、考勤,、優(yōu)秀學(xué)員名冊(cè),、宣傳材料等及時(shí)收集、整理,、裝訂,、編號(hào)、歸檔,；（3）家長(zhǎng)學(xué)校資料單獨(dú)立卷,。

3、有實(shí)施,。我校家長(zhǎng)學(xué)校工作納入德育工作之中,，每年在制定德育工作計(jì)劃的同時(shí)必然要考慮家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃，在期末進(jìn)行總結(jié)時(shí),，也對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的工作進(jìn)行總結(jié),，找出不足，以利改進(jìn)提高,。

二,、落實(shí)“三個(gè)精心”，確保“家長(zhǎng)學(xué)校”有活力,。

（一）精心組織家長(zhǎng)學(xué)校菜單式培訓(xùn),。

上學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育新措施——“星系列獎(jiǎng)”評(píng)比,，為了引導(dǎo)家長(zhǎng)配合參與評(píng)價(jià),，學(xué)校向全體家長(zhǎng)推出了“家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)菜單”，包括“學(xué)會(huì)做人”,、“學(xué)會(huì)做事”,、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”三大主題多個(gè)專(zhuān)題。我們認(rèn)為,，一年級(jí)是起始年段,，家長(zhǎng)的教育觀(guān)念和行為對(duì)孩子的學(xué)習(xí)更為重要，必須把好一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)關(guān),。我們?cè)陂_(kāi)學(xué)第二周就組織了一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班儀式,，至今舉行了四次系列培訓(xùn)，如：校長(zhǎng)作了新生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)員講座,，我校優(yōu)秀班主任老師作“如何培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣”講座,，請(qǐng)專(zhuān)職教師作“好心情好人生”講座，作“如何做成功父母”的講座。還組織家長(zhǎng)參加“家教經(jīng)驗(yàn)征文”交流活動(dòng),，根據(jù)家長(zhǎng)參與情況,，再讓孩子和任課老師評(píng)價(jià)，考評(píng)合格發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū),。各年級(jí)亦舉辦相似的系列培訓(xùn),。

（二）精心做好家長(zhǎng)學(xué)校前期和后續(xù)工作。

學(xué)校認(rèn)真做好與家長(zhǎng)的溝通交流工作,，如每學(xué)期組織家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng),，讓家長(zhǎng)來(lái)校參加家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)課,，校訪(fǎng)等活動(dòng),，及時(shí)了解學(xué)校的教育教學(xué)工作以及孩子在校的學(xué)習(xí)情況。同時(shí),，組織“教師進(jìn)家”家訪(fǎng)活動(dòng),，每位教師認(rèn)真做好家訪(fǎng)前期準(zhǔn)備，如確定家訪(fǎng)的對(duì)象和對(duì)每位學(xué)生要家訪(fǎng)的內(nèi)容,，家訪(fǎng)后要注意觀(guān)察學(xué)生的變化,，填寫(xiě)記錄表，寫(xiě)好家訪(fǎng)手記或個(gè)案分析,。這些信息對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的改進(jìn)提供借鑒,。每次家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)后,，組織家長(zhǎng)填寫(xiě)反饋意見(jiàn),，通過(guò)這系列家校聯(lián)系活動(dòng)，使家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)更有針對(duì)性,、有效性。

（三）精心組織家長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng),。

我們逐步建立并完善家長(zhǎng)評(píng)價(jià)制度,，以提升家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的積極性。

1,、優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng),。每年組織一次，分別從“表率作用,、家庭環(huán)境,、家教水平、家校配合”四個(gè)方面16條由家長(zhǎng)自評(píng)和孩子評(píng)價(jià),，活動(dòng)的主要目的是讓家長(zhǎng)對(duì)照學(xué)習(xí),，自覺(jué)提高家教水平,。

2、“十佳家庭”評(píng)比活動(dòng),。每?jī)赡杲M織一次,，分別為以下內(nèi)容：

（1）以德育子家庭評(píng)比。

（2）書(shū)香家庭評(píng)比.

（3）綠色家庭評(píng)比,。

與其說(shuō)這些是豐富多彩的家長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng),，不如說(shuō)是“家校互動(dòng)”活動(dòng),。通過(guò) “大手牽小手”活動(dòng),，把家庭教育工作與文明家庭評(píng)選工作緊密結(jié)合,，把家庭教育工作與實(shí)施“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃有機(jī)結(jié)合,，從而有效地發(fā)揮家庭教育的力量，培養(yǎng)了孩子的社會(huì)責(zé)任感和公民道德意識(shí),。

三,、暢通“三個(gè)交流”，確保“家長(zhǎng)學(xué)校”有動(dòng)力,。

1,、征文評(píng)比交流。學(xué)校有計(jì)劃地組織開(kāi)展“家庭美德教育”征文和“成功家教小故事”征文等活動(dòng),，參與市婦聯(lián),、市教育局關(guān)工委組織的家教征文活動(dòng)，學(xué)校把一些成功的家教經(jīng)驗(yàn)和事跡通過(guò)校訊通及時(shí)報(bào)道交流,。

2,、“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校”學(xué)習(xí)交流。充分利用“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校”和校園網(wǎng)上的“家長(zhǎng)學(xué)校”,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與老師溝通,。我校各年級(jí)的家校聯(lián)系園互動(dòng)很好，很多疑難困惑利用網(wǎng)絡(luò)可得到解決,，家長(zhǎng)和老師及家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間處在相互學(xué)習(xí)的互動(dòng)環(huán)境下,，大大提高了育人實(shí)效。

3,、電視媒體宣傳交流,。每?jī)赡辏?“國(guó)際家庭日”,，組織開(kāi)展“十佳以德育子家庭”,、“十佳書(shū)香家庭”和“十佳綠色家庭”評(píng)比，舉行隆重的表彰會(huì),，并聯(lián)合新聞媒體對(duì)這些家庭進(jìn)行采訪(fǎng)報(bào)道,。通過(guò)這些家庭的帶動(dòng),，更多的家長(zhǎng)以身作則，與孩子一起營(yíng)造家庭教育的良好氛圍,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作開(kāi)展情況報(bào)告 篇3

“家長(zhǎng)是孩子的第一任教師”家庭對(duì)孩子的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,，潛移默化的影響將對(duì)孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用,，如果說(shuō)學(xué)校教育是“陽(yáng)光”那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”教育好孩子是學(xué)校的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任。

一,、基本情況

我校大多數(shù)家庭都能重視家庭教育,，重視孩子德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，關(guān)注孩子身心健康,，教育孩子學(xué)會(huì)做人，懂得“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”的道理,。但同時(shí)也有少部分家長(zhǎng)自身文化素質(zhì)不高，缺乏教育孩子適當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，從而影響了孩子的健康成長(zhǎng),。

二、主要成績(jī)

1,、把家委會(huì)工作列入重要工作議程,，邀請(qǐng)家委會(huì)成員們參與學(xué)校重大事件的決策、管理中,，發(fā)揮家委會(huì)成員在學(xué)校管理中的知情權(quán),、選擇權(quán)、評(píng)議權(quán),、監(jiān)督權(quán)和決策權(quán),。

2、定主題召開(kāi)各類(lèi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),，如“如何適應(yīng)初中生活”六年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),，“初三家長(zhǎng)要面對(duì)的…”九年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解教育子女的方式方法,，掌握一定的教育藝術(shù)。

3,、開(kāi)展親子活動(dòng),，在活動(dòng)中,，讓孩子理解父母，讓父母了解孩子,，讓家長(zhǎng)樹(shù)立民主,、平等、和諧的教育思想,。

4,、評(píng)選學(xué)習(xí)型家庭，使全民學(xué)習(xí)思想深入人心,，營(yíng)造良好的家庭氛圍,。

三、具體做法：

（一）,、組織落實(shí)三級(jí)家委會(huì),，發(fā)揮家委會(huì)的管理作用。

在落實(shí)班級(jí)家委會(huì),、年級(jí)家委會(huì)的基礎(chǔ)上,，9月28日,，楊柳初級(jí)中學(xué)成立新一屆校級(jí)家委會(huì),。會(huì)上，各委員認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，上屆家委會(huì)主任李丹鳳做20xx學(xué)年家委會(huì)工作總結(jié),，并增補(bǔ)顧夏敏為新一屆校家委會(huì)副主任，潭校長(zhǎng)作了重要講話(huà),。她指出,，當(dāng)前學(xué)校、家庭教育面臨的最大問(wèn)題之一是學(xué)生的思想品德問(wèn)題,，學(xué)校,、家庭要把教會(huì)學(xué)生如何做人作為教育的首要任務(wù)，要把學(xué)生在家庭中的行為表現(xiàn)列入學(xué)生成長(zhǎng)考核的內(nèi)容之一,，并且她指出,，學(xué)校拆一建二后，新學(xué)校有許多發(fā)展契機(jī),，學(xué)校要給家長(zhǎng)知情權(quán),、選擇權(quán)、評(píng)議權(quán),、監(jiān)督權(quán)和決策權(quán),，讓家長(zhǎng)真正為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

（二）,、搭建學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的平臺(tái),，使教育形成合力,。

1、分年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，利用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)題講座,，力求家庭教育的指導(dǎo)更具針對(duì)性，使之與學(xué)生的生理,、心理發(fā)展吻合,。

9月，六年級(jí)組召開(kāi)了以“如何了解自己的孩子,，幫助他們適應(yīng)初中生活”為主題的家長(zhǎng)會(huì),。

10月，七年級(jí)組召開(kāi)了以“如何指導(dǎo)孩子掌握學(xué)習(xí)方法“為主題的部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

11月,，八年級(jí)組召開(kāi)了以“如何為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。九年級(jí)則在期中考試后,，召開(kāi)了以“以積極心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)”為主題的家長(zhǎng)會(huì),。

在家長(zhǎng)會(huì)中，教師現(xiàn)身說(shuō)法,，向家長(zhǎng)宣傳正確的教育子女的方式方法,、家長(zhǎng)之間則一起探討各種不同的家教方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)主題明確,，針對(duì)性強(qiáng)，因此家長(zhǎng)和老師,，家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間的溝通是有效和高質(zhì)量的,，取得了良好的效果。

2,、密切家庭教育和學(xué)校教育的聯(lián)系,，認(rèn)真做好家訪(fǎng)工作

要求教師認(rèn)真對(duì)待家訪(fǎng)工作，對(duì)新入學(xué)的六年級(jí)新生在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行普訪(fǎng),，班主任老師要對(duì)班中每一位學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行一次家訪(fǎng),，個(gè)別學(xué)生要多次進(jìn)行家訪(fǎng)以了解學(xué)生在家表現(xiàn)及家教情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)最佳方式方法教育子女,。據(jù)班主任工作記錄,，教師通過(guò)電話(huà)，網(wǎng)絡(luò),，家?；?dòng)平臺(tái)等多種途徑和家長(zhǎng)交流溝通，每個(gè)月平均對(duì)班中5名學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),，個(gè)別家長(zhǎng)也會(huì)主動(dòng)來(lái)學(xué)校和各科老師進(jìn)行溝通,，了解孩子在校學(xué)習(xí)情況,，向教師尋求最佳途徑教育孩子。一年來(lái),，家長(zhǎng)的教育水平有明顯的提高,，學(xué)生的思想，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有了很大改變,，學(xué)生成績(jī)不斷進(jìn)步,，學(xué)校成績(jī)也在穩(wěn)步提高，得到家長(zhǎng)的好評(píng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

（三）,、組織家長(zhǎng)參加親子活動(dòng)，增進(jìn)了解

9月15,、16兩日,，家長(zhǎng)學(xué)校組織學(xué)校中部分單親家庭參加了以“相互了解，共建平等,、和諧家庭氛圍”為主題的親子活動(dòng),。在活動(dòng)日中，家長(zhǎng)聽(tīng)取了由華東師范大學(xué)家庭教育專(zhuān)家做的“今天我們?nèi)绾巫黾议L(zhǎng)”為主題的報(bào)告,，孩子們則在“保護(hù)雞蛋”“尋找他人閃光點(diǎn)”等活動(dòng)中體會(huì)家長(zhǎng)操持家庭的不易,，在“我希望生活在這樣的家庭里”的親子繪畫(huà)中，家長(zhǎng)和孩子感受到了彼此努力,，共同創(chuàng)造和諧家庭的心愿,。

（四）,、評(píng)選學(xué)習(xí)型家庭

為響應(yīng)市政府提出的“形成全民學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”的號(hào)召,，滿(mǎn)足每一個(gè)家庭都有成為學(xué)習(xí)型家庭的需求,，一年一度的鎮(zhèn)、校學(xué)習(xí)型家庭推薦和評(píng)比工作在11月展開(kāi),。在班級(jí),、年級(jí)組老師和同學(xué)們的推薦下，經(jīng)學(xué)校研究決定評(píng)選王田雨等110戶(hù)家庭為校學(xué)習(xí)型家庭,，推薦金依婷等10戶(hù)家庭為鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型家庭,。通過(guò)開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，使全家總動(dòng)員開(kāi)展學(xué)習(xí)深入人心,，學(xué)生家庭共同努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍落到實(shí)處,。

今后，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)努力,，尋求更好地途徑和方法,，把家長(zhǎng)學(xué)校辦得更出色。

家長(zhǎng)學(xué)校工作開(kāi)展情況報(bào)告 篇4

本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，家長(zhǎng)學(xué)校所有成員和家長(zhǎng)們的努力下,，家長(zhǎng)學(xué)校工作能夠按計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、完善,、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)

根據(jù)上級(jí)要求，完善規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，三月我們組建校務(wù)管理委員會(huì),，制定了相關(guān)的制度，規(guī)范了家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)和家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè),，明確了家長(zhǎng)委員會(huì)要履行參與學(xué)校管理的重要職責(zé),。

二、開(kāi)展活動(dòng),，完善家長(zhǎng)學(xué)校教育體系

1,、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校每月一題和家長(zhǎng)指導(dǎo)菜單的常規(guī)工作。

每月按時(shí)下發(fā)作業(yè)和菜單,，班主任充分發(fā)揮的班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的積極性,，及時(shí)批閱檢查家長(zhǎng)作業(yè)，督促家長(zhǎng)們學(xué)習(xí),。

2,、組織開(kāi)展有效的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)。

家長(zhǎng)學(xué)校定期開(kāi)班,，有意識(shí),、有計(jì)劃地組織家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì),，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn),，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展,。

本學(xué)期我們利用家長(zhǎng)會(huì)，以會(huì)代培,。家長(zhǎng)學(xué)校利用半期和期末,，召開(kāi)全校性的家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行階段總結(jié),。在家長(zhǎng)會(huì)上,，家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)一方面向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的發(fā)展情況，學(xué)校一個(gè)階段開(kāi)展的主要工作,。另一方面,，主要向家長(zhǎng)講述如何教育孩子，如何消除心理障礙,，如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)等家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題,。通過(guò)這樣的教育和培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)的家庭教育技能和管理孩子的水平,。

另外,，我們家長(zhǎng)學(xué)校還挖掘家長(zhǎng)人才資源，請(qǐng)他們傳授家教方法,。比如：二年級(jí)詹依仁的家長(zhǎng)詹朝輝為家長(zhǎng)進(jìn)行了《家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力》培訓(xùn),；請(qǐng)區(qū)家庭教育研究指導(dǎo)中心的康義敏為家長(zhǎng)進(jìn)行了《怎樣做合格家長(zhǎng)》的講座； 此外,，學(xué)校還組織家長(zhǎng)參加市家庭教育研究指導(dǎo)中心組織的專(zhuān)家為家長(zhǎng)做家庭教育方面的報(bào)告,，深受到家長(zhǎng)的歡迎。

本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校組織了6次培訓(xùn)活動(dòng),，家長(zhǎng)組織的小班化的親子活動(dòng)3次,，圓滿(mǎn)的完成了工作任務(wù)，家長(zhǎng)們說(shuō),，“一小的家長(zhǎng)學(xué)校,，為廣大家長(zhǎng)辦了一件實(shí)事，使家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃懈鼮槔硇?，更有辦法,，更起作用。”

當(dāng)然,，在家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)方面,，學(xué)校還存在一些不足之處，有的地方還需要進(jìn)一步的規(guī)范和完善,，逐步提高我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校和家庭教育方面的能力和水平,，以便我們強(qiáng)化家庭、社會(huì)和學(xué)校三結(jié)合的德育教育體系,，把育人的工作向科學(xué)化、規(guī)范化,、社會(huì)化方向發(fā)展,，辦人民滿(mǎn)意的教育。

家長(zhǎng)學(xué)校工作開(kāi)展情況報(bào)告 篇5

無(wú)論校領(lǐng)導(dǎo)的更替還是教育理念的更新,，學(xué)校都充分認(rèn)識(shí)到了建立家長(zhǎng)學(xué)校的重要性,。XX年，家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)模越來(lái)越大，家長(zhǎng)素質(zhì)不斷提高,，能夠積極主動(dòng)配合學(xué)校的思想工作,，十分重視家庭教育工作，不斷創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容,，扎實(shí)推進(jìn)家庭教育工作,。學(xué)校2700多名學(xué)生無(wú)一重大事故，無(wú)一違法犯罪,，學(xué)校先后多次被評(píng)為“XX市文明單位”“XX市德育工作先進(jìn)學(xué)校”“XX市模范家長(zhǎng)學(xué)校”等,。

一、建立共識(shí),，家庭教育深入人心

目前,，一些家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校的事，既然上學(xué)了,，就把孩子交給學(xué)校了,，家長(zhǎng)不用管，并采取放任的態(tài)度,。有的老師也認(rèn)為學(xué)校辦家長(zhǎng)學(xué)校是擺花架子,，浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有實(shí)際作用,。學(xué)校針對(duì)一些老師和家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的模糊認(rèn)識(shí),，學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和宣傳，提高他們對(duì)開(kāi)展家庭教育,、創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校的認(rèn)識(shí),。首先學(xué)校利用理論學(xué)習(xí)時(shí)間組織老師們學(xué)習(xí)了家庭教育的有關(guān)文件和《家校合作》等有關(guān)理論書(shū)籍，并利用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)們講家庭教育的重要性,，講家庭教育的方法,，使老師和家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到要全面實(shí)施素質(zhì)教育，僅僅依靠學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，沒(méi)有家庭的支持,，素質(zhì)教育難以落到實(shí)處，也不利于學(xué)生個(gè)性的形成和身心的健康發(fā)展,。通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳后,，老師和家長(zhǎng)們都充分認(rèn)識(shí)到了家庭教育對(duì)于全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要性,，從而轉(zhuǎn)變觀(guān)念,，積極配合學(xué)校開(kāi)展家庭教育，并積極參與其中,。此外,，學(xué)校的每一位教師都充當(dāng)家庭教育的輔導(dǎo)員，特別是班主任教師，他們都在積極探索家庭教育與學(xué)校教育形成合力的新途徑,。

二,、共建學(xué)校，家長(zhǎng)學(xué)校蓬勃發(fā)展

學(xué)校非常重視家校共建工作,。在學(xué)校和全體家長(zhǎng)的共同努力下,，家長(zhǎng)學(xué)校正逐步向辦學(xué)規(guī)范化、系統(tǒng)化,、科學(xué)化,、和社會(huì)化的方向發(fā)展。

1,、建設(shè)家長(zhǎng)委員會(huì),。學(xué)校每學(xué)年都要調(diào)整家長(zhǎng)委員會(huì)成員，做到定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，通報(bào)學(xué)校工作計(jì)劃及取得的成績(jī),、聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員的合理化建議等。家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)由家長(zhǎng)委員會(huì)選舉產(chǎn)生,，家長(zhǎng)學(xué)校的副校長(zhǎng)由家長(zhǎng)共同推薦,，分管德育的政教主任，以及一位德育領(lǐng)導(dǎo)組成員共同負(fù)責(zé)主持家長(zhǎng)學(xué)校的日常工作,，且分工明確,，職責(zé)到人。這樣使家長(zhǎng)學(xué)校做到有固定的管理人員,，做到對(duì)教學(xué)計(jì)劃的制訂與實(shí)施,、學(xué)籍等各項(xiàng)工作的管理。學(xué)校依托家長(zhǎng)委員會(huì)共同開(kāi)展專(zhuān)題研討,，為家校溝通,、親子溝通提供平臺(tái)。同時(shí)還從家庭教育的視角,，與家長(zhǎng)們一起思考如何提高教育的有效性,。

2、完善家長(zhǎng)培訓(xùn)制度,。學(xué)校定期組織家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員開(kāi)展心得交流活動(dòng),，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極行動(dòng)起來(lái)，研究孩子,、了解孩子,，定期做經(jīng)驗(yàn)交流，對(duì)于家長(zhǎng)中有特點(diǎn),、有實(shí)效的家教經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)在廣大家長(zhǎng)中進(jìn)行宣傳推廣，讓他們現(xiàn)身說(shuō)法,，使廣大家長(zhǎng)體會(huì)到教育好孩子并不難,。如毛雪純同學(xué)的家長(zhǎng)作了題為“言傳身教育親子、佳訊傳時(shí)母含笑”的講話(huà)就在廣大家長(zhǎng)中引起了極大的反響,。同時(shí)學(xué)校還邀請(qǐng)社會(huì)知名人士來(lái)學(xué)校給家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)講座,如南京大學(xué)王老師的專(zhuān)題講座：《決定孩子命運(yùn)的良好習(xí)慣》等,，這些都給家長(zhǎng)帶來(lái)新的思路和啟發(fā)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的,、新型的家庭教育觀(guān)念,，深受家長(zhǎng)的歡迎。經(jīng)過(guò)循序漸進(jìn)的培訓(xùn),，許多學(xué)生因家長(zhǎng)家教水平的提高而成長(zhǎng)得很快,，家庭氛圍也日趨和諧，也促進(jìn)了社會(huì)穩(wěn)定和睦,。

3,、制定上課制度。學(xué)校還推陳出新制訂上課制度,，學(xué)校有一支精良的教師隊(duì)伍,，上課教師采取的是專(zhuān)職和兼職相結(jié)合的辦法。專(zhuān)職教師是由校長(zhǎng),、分管德育的行政,、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組成計(jì)60人,，另外又外聘了幾位兼職教師,，他們都是從家長(zhǎng)委員會(huì)中產(chǎn)生的。家長(zhǎng)學(xué)校在教學(xué)內(nèi)容上突破傳統(tǒng)模式,，學(xué)校統(tǒng)籌安排,，開(kāi)設(shè)進(jìn)度性的專(zhuān)題課,從形式上又分普及課和專(zhuān)題課，上課內(nèi)容做到“三強(qiáng)”即針對(duì)性強(qiáng),、指導(dǎo)性強(qiáng),、實(shí)用性強(qiáng)。同時(shí)還要求上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，必須有講稿,，并鼓勵(lì)教師使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教學(xué)。近幾年來(lái)我校分別開(kāi)展了“告別網(wǎng)吧從我做起”,、“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”,、“知法守法才能用好法”、“提高素質(zhì)建設(shè)和諧新洲”等主題授課活動(dòng),。

4,、建立評(píng)比制度,。通過(guò)每年“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)從學(xué)習(xí)和參與教學(xué)的各個(gè)面,，都有了自己的體會(huì)和收獲,，他們將自己的作業(yè)、心得體會(huì)和專(zhuān)題交到學(xué)校,，從一份份體會(huì)中看到的是一顆顆熱愛(ài)孩子的心,，他們和老師一樣也付出了艱辛，為了感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的支持,。學(xué)校建立評(píng)比制度,，每學(xué)期從家長(zhǎng)中評(píng)選出一些優(yōu)秀家長(zhǎng)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

5,、建成網(wǎng)絡(luò)家校,。考慮到如今網(wǎng)絡(luò)的普及,，為搭建家校之間更方便實(shí)時(shí)的平臺(tái),，我校開(kāi)設(shè)了網(wǎng)絡(luò)家校平臺(tái)。每一個(gè)登陸網(wǎng)絡(luò)的家長(zhǎng)都可以實(shí)時(shí)與老師聯(lián)系,，信息溝通更為便捷,、通暢。

6,、拓寬活動(dòng)形式,。“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”,，是我?；顒?dòng)開(kāi)展的原則。學(xué)校與社會(huì),，學(xué)校與學(xué)校,，學(xué)生與社會(huì)，這樣,，不斷開(kāi)拓多種渠道,，舉行各式各種的活動(dòng)，滿(mǎn)足家長(zhǎng),、學(xué)生的要求,。比如：每季的學(xué)生出游、主題單元活動(dòng),、綜合實(shí)踐活動(dòng),。今年4月份，學(xué)校邀請(qǐng)中低四個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)與孩子們一同游戲,，舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì),?；顒?dòng)形式的不斷開(kāi)拓，不僅豐富了校園生活,，也加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的互動(dòng),，增強(qiáng)家長(zhǎng),、學(xué)生的歸屬感,。

三、家校雙贏,，家長(zhǎng)學(xué)校碩果累累

1,、家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平明顯地提高了。開(kāi)辦“家長(zhǎng)學(xué)校”以后,，廣大學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校,、老師的溝通多了，家長(zhǎng)通過(guò)對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、表現(xiàn)等的了解，從而獲得了第一手材料,，而且家長(zhǎng)對(duì)教育學(xué)生不只是學(xué)校單方面的事,，與家庭、社會(huì)息息相關(guān)的道理有了較深層次的理解,，他們都主動(dòng)配合學(xué)校,、配合老師做好子女的家教工作。特別是有的家長(zhǎng),，原先認(rèn)識(shí)不到位,，認(rèn)為自己的孩子成為后進(jìn)生是老師水平低、教育無(wú)方,，把責(zé)任都推給學(xué)校,、推給老師。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校以后,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)需要的塑造有了清晰的認(rèn)識(shí),，后進(jìn)生的家長(zhǎng)能正確對(duì)待學(xué)校與老師，同時(shí)解剖家教的不足,，主動(dòng)調(diào)整教育的方向,，取得了良好的教育效果。

2,、調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的熱情,。開(kāi)辦“家長(zhǎng)學(xué)校”以后，家長(zhǎng)們成了學(xué)校的?？?，他們?cè)诼?tīng)講座,、聽(tīng)匯報(bào)，看展覽,、看活動(dòng),、問(wèn)情況、拉家常中對(duì)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)條件等有了更進(jìn)一步的了解,。

3、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,，就像架設(shè)了一座虹橋,，溝通了家校的聯(lián)系；開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,，就像建造了一個(gè)浴湖,，滌凈了家長(zhǎng)蒙塵心靈。維護(hù)校園的穩(wěn)定,，確保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4、家長(zhǎng)當(dāng)中出現(xiàn)了“以為學(xué)校發(fā)展出謀劃策為榮”,、“以為學(xué)校多提建議為榮”,、“以為學(xué)校解決問(wèn)題為榮”、“以為學(xué)?；饷転闃s”的和諧局面,。在原有基礎(chǔ)上，家教領(lǐng)域向社區(qū)有了進(jìn)一步拓展,。家庭教育研究得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),，做到正常化,、系統(tǒng)化,。

在家庭教育和家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)工作方面，盡管實(shí)小取得了一點(diǎn)成績(jī),，摸索出了一些經(jīng)驗(yàn),。但還有許多新的想法有待于去論證、去探索,。我們相信實(shí)小今后一定會(huì)將家長(zhǎng)學(xué)校工作抓得更實(shí),、抓得更牢，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)更多的合格人才做出新有貢獻(xiàn),！

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