防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)思想是減災(zāi)文化的重要組成部分,。豐富防災(zāi)減災(zāi)文化內(nèi)涵對推進我國文化建設(shè),、社會建設(shè),、生態(tài)文明建設(shè)具有重大意義,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動總結(jié)2023,，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。

小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動總結(jié) 篇一

根據(jù)教育體育局對防災(zāi)減災(zāi)日的文件要求,，結(jié)合實際情況，我校開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題周宣傳教育活動,，活動取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,，活動到位,。

為了確保活動落到實處,，我校成立了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長，德育主任任副組長,，各班班主任及任課教師為組員,，并召開全校教職工會議。會上,，校長要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育,，抓住這次機會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

2,、積極宣傳,，營造氛圍。

學(xué)校緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)”這一活動主題,，通過利用國旗下講話,、黑板報、手抄報,、宣傳展板,、主題班會等形式，對學(xué)生進行安全宣傳教育,，對學(xué)生普及應(yīng)急避險知識,，提高學(xué)生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產(chǎn)損失,。

3,、組織應(yīng)急演練活動。

學(xué)校以“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動為契機，根據(jù)實際情況,，學(xué)校組織全校師生開展了一次以防震演練為重點內(nèi)容的應(yīng)急演練活動,，此次演練活動中，全校師生積極配合,，服從命令,，安全有序，在不到3分鐘的時間內(nèi),，全部按照預(yù)定的疏散路線,，快速而有序地撤離到應(yīng)急避險區(qū)域，達到了預(yù)期的目的,。通過此次演練活動，全面推動了學(xué)校安全教育的開展,，提高了我校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,，不斷增強了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。

4,、深入開展安全隱患排查整改活動,。

學(xué)校組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，查找安全隱患,，針對校園門,、窗、欄桿,、圍欄,、教室、活動室,、實驗室,、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時解決。

總的來說,，此次開展的“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳教育活動取得良好的宣傳和教育效果,。今后，我校將繼續(xù)把此項工作常規(guī)化,，結(jié)合學(xué)校的實際,，進一步豐富活動內(nèi)容，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件,、自救互救,、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,，為創(chuàng)建“平安校園”提供強有力的安全保障,。

小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動總結(jié) 篇二

20xx年5月12日是我國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年的主題是“減輕災(zāi)害風(fēng)險,，守護美好家園”,。xx小結(jié)合實際情況，舉行了豐富多彩的活動,。

1,、開展防災(zāi)減災(zāi)教育活動

我校將災(zāi)害風(fēng)險教育納入學(xué)校公共安全課程計劃，加強學(xué)校課程中的災(zāi)害風(fēng)險教育內(nèi)容,，每學(xué)期安排一定課時和兩次應(yīng)急疏散演練進行學(xué)習(xí)教育,，積極開發(fā)防災(zāi)減災(zāi)教育資源、創(chuàng)新防災(zāi)減災(zāi)教育形式,，傳播避災(zāi)自救知識,，提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。5月9日上午大課間,，在升旗儀式時開展一次“防災(zāi)減災(zāi)”專題宣傳教育活動,。

2、開展安全疏散演練

進一步完善防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,，并開展有針對性地緊急疏散演練,。5月11日下午4：30開展一次“減輕災(zāi)害風(fēng)險，守護美好家園”為主題的緊急疏散演練,。

在一陣急促的警報聲中,，各崗位責(zé)任人快速到位，及時疏導(dǎo),。不足兩分鐘,，全校師生按預(yù)先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。通過這次演練,，提高了全體師生的防災(zāi)減災(zāi)能力,。

3、形式多樣,，宣傳教育

學(xué)校利用LED屏滾動播出“減輕災(zāi)害風(fēng)險,，守護美好家園”的標(biāo)語。

學(xué)校要求六年級學(xué)生每人出一份防災(zāi)減災(zāi)知識手抄報,，各班選出5份優(yōu)秀作品上報學(xué)校,。

同時每班出一期以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的黑板報。

以及通過微信群,、QQ群等做到時時講安全,、處處講安全,，將安全作為學(xué)校工作的重中之重。

4,、教育為主,，務(wù)抓實效

各班召開班會讓學(xué)生認識了解防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識。通過本次活動學(xué)生知道了：

（一）防災(zāi)減災(zāi)日的由來,；

（二）1,、震時措施：1別著急，不要跳樓,；2躲在堅固的家俱下或旁邊,；3保持鎮(zhèn)靜，不要擁擠,；4遠離高大建筑,。2、震后注意事項：遠離高大建筑物,，提防余震,。3、震后自救互救措施：被埋人員不能自我脫險時,，設(shè)法將手腳掙脫出來，清除壓在自己身上的物體,，等待救援,。

（三）火災(zāi)自救：可以用毛巾、衣服等捂住口鼻,，保持呼吸通暢,，防止煙塵嗆入窒息,，快速撤離到安全地帶或等待救援。

此次開展的第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動，取得良好的教育效果,。今后,，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)教育活動，并把這項工作常規(guī)化,，結(jié)合學(xué)校實際,，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式,，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件,、自救互救、疏散救援的能力,，保障廣大師生的生命安全,，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為校園安全提供強有力的保障,。

小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動總結(jié) 篇三

為進一步增強防災(zāi)減災(zāi)意識,，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，我校積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動,，全體師生通過學(xué)習(xí)實踐,，學(xué)校預(yù)防控制能力有效增強，全體師生應(yīng)急知識和自救能力明顯提升,。

一,、為了保證活動順利有效的組織實施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論與研究宣傳周活動的內(nèi)容,、要求,、目標(biāo)，制定《學(xué)校“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動方案》,，并按方案要求,，具體組織宣傳周的各項活動。

二,、積極宣傳,，營造氛圍。

我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作,，學(xué)校電子顯示屏滾動顯示標(biāo)語：“識別災(zāi)害風(fēng)險,，掌握減災(zāi)技能”“減輕災(zāi)害風(fēng)險，守護美好家園”“加強地震應(yīng)急演練,，提高抗震自救能力”,。并利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，增強全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識,，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性，營造安全教育活動氛圍,。

三,、各班開展以“減輕災(zāi)害風(fēng)險,，守護美好家園”為主題的主題班會。學(xué)校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料（含視頻和PPT）,，要求每個班級充分利用這些資料,，認真開好主題班會，對學(xué)生進行防震,、防火,、防雷電、雷雨天氣,、泥石流等安全教育,，讓學(xué)生將安全牢記在心中。

四,、安全排查,，及時整改，將安全教育活動真正落到實處,。

學(xué)校圍繞”減輕災(zāi)害風(fēng)險,，守護美好家園”安全教育主題，認真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀,，并于xx月xx日前針對防震,、防火、防雷電以及校園傷害,、擁擠踩踏,、交通、溺水,、電等事故的薄弱環(huán)節(jié),、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查,，對可能存在的問題做好記錄,，進行了及時的整改，使學(xué)校的安全教育真正落到實處,。

五,、開展了防地震應(yīng)急疏散演練活動。

xx月xx日上午,，我校開展了防地震應(yīng)急疏散演練活動,。此次防震應(yīng)急疏散演練共分為三個部分：應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練,、避震疏散演練總結(jié),。

當(dāng)?shù)卣鹁瘓舐曧懫饡r，室內(nèi)應(yīng)急避震演練拉開了序幕。老師們立即停止講課,，學(xué)生們紛紛蹲下鉆入課桌下避險,，將一個胳膊彎起來保護眼睛，另一只手用力抓緊桌腿,，還有的學(xué)生拿書本,、書包保護自己的頭部。

警報解除后,，班主任組織大家迅速,、有序地疏散，按指定的疏散路線撤離,，到達事先約定的位置停下來,，有序蹲下，仍然用雙手或書本保護頭部,，直到宣布演練結(jié)束,。

接下來是班長清點本班人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮羅xx副校長匯報,，一切工作井然有序,。

在防震疏散應(yīng)急演練總結(jié)會上，羅xx副校長指出,，這次防震演習(xí)十分成功,，不僅讓我們增長了個人保護意識，更讓我們懂得了珍惜生命,。面對自然災(zāi)害,，關(guān)鍵在于要有足夠的認識，才能遇險不驚,，應(yīng)對得法,。要學(xué)習(xí)抗災(zāi)知識，學(xué)習(xí)自救技能,，在自然災(zāi)害來臨時,，避免出現(xiàn)不該有的損失。

我校通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動,，對全體學(xué)生進行了安全教育宣傳動員,。進一步增強了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生,、保障我校師生的生命安全,，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中,，繼續(xù)將安全放在首位,，讓學(xué)生安全健康快樂的成長,。

小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動總結(jié) 篇四

今年的5月12日是我國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題為“提升基層應(yīng)急能力,，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”,。為認真做好第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，__小學(xué)按上級相關(guān)文件要求,，結(jié)合學(xué)校實際，大力力營造“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳氛圍,，通過開展落實“五個一”系列活動,，增強師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對各類災(zāi)害事件的防范意識和自我保護能力,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視、排查隱患,。

為強化風(fēng)險防范管理意識,，重點做好隱患排查工作。4月30日,，校級領(lǐng)導(dǎo)組成排查小組迅速開展校內(nèi)外警務(wù),、校舍、圍墻,、防火,、防汛等安全隱患全面排查。對存在的問題一一登記,，提出整改措施和整改時限,，并落實到責(zé)任人。

二,、宣傳到位,、有效落實。

在此次“防災(zāi)減災(zāi)”日教育活動中,，我校積極開展宣傳教育活動,。精心制作并在學(xué)校微信公眾號推出了一期《加強“七防”平安防疫過“五一”》專題微信文章。

特別是對于家長不知道如何進行的防性侵教育的困難,，我校專門搜集了一個通俗易懂的防性侵教育視頻,，解決了家長的難題。

為增強學(xué)生和家長的防災(zāi)減災(zāi)意識,，我校大隊部制作了一個防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育視頻,，5月1日發(fā)送到班級群，要求各位家長和孩子一起認真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,。

三,、防災(zāi)減災(zāi),、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

停課不停學(xué),，同上一堂防災(zāi)減災(zāi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課,。我校大隊部推出《光華少年德育課堂“同上一堂防災(zāi)減災(zāi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課”》，全校學(xué)生在家通過網(wǎng)絡(luò)進行防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí),。東小學(xué)生樂做小小宣傳員,，辦地震減災(zāi)小報，疫情期間不放松,，學(xué)習(xí)安全防護知識,，平安過假期，健康迎復(fù)學(xué),。

四,、地震逃生、在家演練,。

5月12日,，我校開展了主題為“我愛我家，地震來了,，我會躲——學(xué)生居家地震逃生演練與汶川特大地震遇難同胞紀(jì)念日活動”,。各班在班級群轉(zhuǎn)發(fā)《5。12防災(zāi)減災(zāi)宣傳動畫片》和《5,。12地震科普動畫視頻》,，家長帶領(lǐng)學(xué)生在家觀看學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)之后學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成一項特殊的家庭作業(yè)——如何躲避和逃生,。

五,、加強學(xué)習(xí)、提升認識,。

我校要求教師認真學(xué)習(xí)《省減災(zāi)委—防災(zāi)應(yīng)急知識宣傳手冊》并做好筆記,。加強教師對“防災(zāi)減災(zāi)”的知識儲備，提升思想上的認識,。為教育學(xué)生科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)打好理論基礎(chǔ),。

通過這次“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動，全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了進一步提升,。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加強“防災(zāi)減災(zāi)”知識和技能的教育,，使防災(zāi)減災(zāi)意識植入每一個人的心中，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障,。

小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動總結(jié) 篇五

20_年5月12日,，是四川大地震X周年的紀(jì)念日。學(xué)校為了增強我們的防范意識,，特地在下午舉行了一次別開生面的避震演練,。

下午第二節(jié)課剛上課,，徐老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個地方，然后演練就正式開始了,。廣播里傳來了孫校長的緊急通告：”余姚現(xiàn)在發(fā)生4,。5級地震，請同學(xué)們做好避震工作,！”隨后便是一陣緊急的鈴聲,，同學(xué)們像一窩蜂似的涌向墻角：有的大喊大叫著，還不時地發(fā)出”咯咯”的笑聲,；有的則像發(fā)生了真地震一樣,，一臉的緊張。教室里一下子亂成一團,！一班人都蹲在墻角處，有的雙手抱頭,，有的躺在地上,，有的坐在同學(xué)的身上當(dāng)馬騎。我呢,！個子最小,，就按老師的要求躲在桌子下，由于是演練,，我也一點兒不緊張,，反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后,，鈴聲戛然而止,。廣播里又傳來了校長的命令：”請各班排好隊在操場集中！”鈴聲再次響起,。同學(xué)們迅速站起來,，跑出教室，以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊,，然后火速奔向操場,。

到達操場后，我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學(xué)站在那兒了,。他們有的講空話,，有的玩游戲，有的你推我搡的,，隊伍三三兩兩,，很不整齊，沒有一點逃生的緊張氣氛,。后來,，陳校長嚴(yán)肅地對我們說：”這次避震演練非常失敗,，原因在于同學(xué)們沒有認真對待。在地震時,，為了提高我們的自救能力,，希望同學(xué)們嚴(yán)肅認真地對待這次演練，下面再來一次,！”于是,，我們回到了教室，徐老師對剛才的演練進行了總結(jié)批評,。隨后,，第二次避震演練又開始了。因為有了上一次的經(jīng)驗,，同學(xué)們也基本掌握了避震要領(lǐng),，態(tài)度也嚴(yán)肅多了。我們只用了四分鐘的時間,，便轉(zhuǎn)到了安全地帶,。這一回可得到了校長和老師們的肯定。

這次避震演練,，既是對四川大地震中的遇難者的懷念,，又增強了我們的防范意識，使我們在今后的生活中面臨危險時有了一定的逃生經(jīng)驗,。

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