總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇一

俗話說“精誠所至,，金石為開?！蹦敲匆A得學(xué)生的信任,，教師應(yīng)當(dāng)平易近人,，努力和學(xué)生做朋友。如果學(xué)生在生活上困難,，我一般在精神和物質(zhì)上支持他，有時號召全班同學(xué)幫忙他;如果學(xué)生在心理上有問題,，我會直接開導(dǎo)他，或者經(jīng)過其他同學(xué)幫忙他;如果學(xué)生考試不夢想,，我會及時鼓勵他;有時我在課余時間，和學(xué)生談人生,、夢想……一個學(xué)期下來,，我成為了學(xué)生真正的朋友,。他們開心地學(xué)習(xí),，踏實做人,，因為有我這個忠實朋友在他們身邊默默守候著,。他們不覺得寂寞、自卑,、辛苦……將心比心,，教師友好,、真誠與學(xué)生交往,，學(xué)生也會趟開心扉與我們交往,，這樣就不會出現(xiàn)問題學(xué)生了,。

學(xué)生的可塑性強，反復(fù)性強,，所以教師必須有足夠的耐心，在教育學(xué)生的問題上,，沒有捷徑可走。手機問題是學(xué)校一大問題,，在當(dāng)今科技時代,，學(xué)生幾乎都擁有手機,。但學(xué)生卻不會合理利用手機。大多數(shù)學(xué)生都用手機上網(wǎng)聊天,、看電影、交朋友…那么如何解決這一問題呢?我覺得耐心教育他們,，是解決這個問題的一好方法,。如果一發(fā)現(xiàn)學(xué)生用手機,，我不會立刻從他手機上奪回手機，也不會當(dāng)場丟他的臉,。而是回辦公室,，查查他的成績，看看他的家境,，再觀察他一兩天的'行為,。

最終如果發(fā)現(xiàn)他因為用手機而犯錯時，我會抓住機會教育他,。先動之以情，再曉之以理,，最終用期盼的眼光對著他說一些鼓勵語。被我教育的學(xué)生,，他們一般都會心悅誠服理解批評和保證不用手機,。學(xué)生用手機是一件很影響學(xué)習(xí)的事情,，但只要耐心地教育,，問題總能夠向好方面發(fā)展。

不一樣的學(xué)生,，不一樣的時期，都會產(chǎn)生不一樣的心理問題,，解決心理問題，是一個循環(huán)往復(fù)的過程,。所以教師必須要有堅韌不拔的毅力,，相信經(jīng)過教育,、學(xué)生必須會脫胎換骨,，慢慢攻克學(xué)生的心里堡壘，解開學(xué)生的心里郁結(jié),，疏導(dǎo)學(xué)生的心理防線,。時時給學(xué)生心理上的安慰和精神上的鼓勵，做學(xué)生精神上的向?qū)?，從而成為學(xué)生的精神支柱,，成為學(xué)生的心理健康成長的護(hù)航人。

作為一名教師,，必須有博大寬廣的愛心,，對教育事業(yè)持之以恒，永存愛心,，這樣你對學(xué)生的愛心方能永久,。教師的愛心正是激發(fā)、感召,、喚醒學(xué)生進(jìn)取心的一副良藥,，是夢想、抱負(fù)的生長素,，是學(xué)習(xí)的催化劑,，更是打開學(xué)生心扉的金鑰匙。

做學(xué)生的德育工作,，是一個漫長的過程,，我記得在這個學(xué)期初，李一鳴副校長就跟我講：要做好一件事,，必須要用心來做!我認(rèn)為,，作為一名班主任，要做好學(xué)生的德育工作,，也必須要用心去做!

學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇二

本學(xué)期,，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向,，深入學(xué)習(xí)貫徹《教育局20xx年德育工作會議精神》，結(jié)合我校德育實際,，認(rèn)真開展德育教育,，取得了良好成績,。

一、加強班主任隊伍建設(shè)

1．近年來我校聘任的新班主任較多,，我們開展班主任師徒結(jié)對,，引導(dǎo)、督促新班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中盡快提高自身的素質(zhì)水平,。要求班主任認(rèn)真上好每天的晨會課,，每周的班隊課，保證晨會,、班隊,、思品三塊陣地專課專用，在九月份開展晨會課的觀摩活動,。

2．組織好教育局開展的20111工程,。

3．認(rèn)真開展?fàn)巹?chuàng)良好班集體活動。本學(xué)期通過考核,，共有12個班級被評為良好班集體,，分別是一2、一7,、二2,、.二5、.三2,、三5,、四2、四5,、五2,、五6、六1,、六3.

二,、深化“八好”常規(guī)教育。

繼續(xù)唱響學(xué)校德育特色八好常規(guī)歌：“做好操,，天天鍛煉身體好,。掃好地，環(huán)境衛(wèi)生很重要,。寫好字,，作業(yè)端正按時交。上好課,，專心聽講勤思考,。穿好衣，整潔大方講儀表,。走好路,，踏實守紀(jì)不急躁,。說好話，文明誠信要記牢,。吃好飯,，愛惜糧食菜不挑?！蓖瑫r根據(jù)我校學(xué)生實際,，德育處,、大隊部提出了本年度學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練重點,，在平時加強了指導(dǎo)與檢查督促，主要做了：

1．“廢紙收集積分賽”活動,，要求每一位教師,、學(xué)生將廢紙統(tǒng)一存放在學(xué)校下發(fā)的塑料袋中，各班由一位學(xué)生負(fù)責(zé),，每周五將班級廢紙定期交到門衛(wèi),，并做好記錄，開展廢紙收集積分賽,。以積分的形式激起了學(xué)生的參與熱情,，一年下來全校共收集廢紙880多千克，大大減少了校園廢紙,，使校園變得潔凈美麗,。

2．繼續(xù)開展了“給課桌椅排個隊”活動，經(jīng)過幾個學(xué)期的活動,，現(xiàn)在學(xué)生已養(yǎng)成了習(xí)慣,，基本能夠做到課桌橫平豎直斜對齊，離開位置時,，要把凳子放齊,。

3．繼續(xù)開展“四不”活動：在校內(nèi)不吃零食，不帶刀具等危險品來學(xué)校,，不玩危險或不健康的游戲,，不在校門口的攤位上買東西。

4．為切實提高學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，表揚先進(jìn),，在全校范圍內(nèi)開展了“五小”評比：八好小標(biāo)兵、雛鷹小先鋒,、綠色小博士,、智慧小精靈、陽光小天使的評比,。優(yōu)秀學(xué)生由大隊部統(tǒng)一拍照,，并在班星月榜里展示出來,。

三、開展德育體驗活動,。

1．為了迎接第27教師節(jié),，新學(xué)期一開始，大隊部就積極組織中高級的學(xué)生參與“我想擁有這樣的老師”征文活動,。圍繞“我想擁有這樣的老師”的話題,，學(xué)生們從不同的角度真切表達(dá)對自己心目中的老師的崇敬、贊美與期待,?！按葠鄣哪抗猓鹈赖男θ?，智慧的頭腦,，寬廣的胸懷，這就是我心目中的老師,?！薄拔叶嘞霌碛羞@樣的老師，他給我們一把生活的尺,，讓我們自己天天去丈量,，他給我們一面行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,?！薄拔叶嘞霌碛羞@樣的老師，她給我一雙強有力的翅膀,，讓我在知識的世界里遨游,，她在我的人生道路上為我點燃一盞最明亮的燈，引導(dǎo)我們走向灑滿陽光的人生之路,?！薄⒆觽兛是蟮男穆晻r時鞭策著我們，讓為師者自我反省,、自我超越,。在教師中開展了“我想成為這樣的老師”征文活動，共收到32位青年教師的征文,，由學(xué)校工委,、德育處共同組織評選，并在教師節(jié)舉行了頒獎,。

2．為配合“廉政文化進(jìn)校園”示范點創(chuàng)建活動,，本學(xué)期,我校繼續(xù)將“廉潔文化”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，著力營造“敬廉崇潔”的氛圍，大力弘揚廉政教育文化,，逐步培養(yǎng)學(xué)生廉潔奉公,、誠信守法的意識。學(xué)校德育處與大隊部開展豐富多彩的體驗活動,，對全校學(xué)生進(jìn)行“敬廉崇潔”教育,。利用晨會、班隊課,、音樂課,、校園文化活動等時機，組織學(xué)生唱響反腐倡廉“正氣歌”,，通過吟誦傳唱在稚嫩的心田里播下廉潔的種子,。各科教學(xué)不斷充實“廉潔”素材，尋找廉潔教育與學(xué)科內(nèi)容的結(jié)合點,，在潛移默化中提高學(xué)生節(jié)儉自律,、誠信守法意識,。開展“清正廉潔”系列書法創(chuàng)作與果實畫設(shè)計,，并選擇優(yōu)秀作品制成版面,在學(xué)校“文化長廊”與“植物大廳”進(jìn)行展示宣傳,，營造良好的學(xué)習(xí)教育氛圍,。指導(dǎo)中、高年級學(xué)生調(diào)查收集古今中外“誠信崇潔”的故事,、格言,、詩詞，在課外閱讀中接受廉潔文化的熏陶,，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物,、推崇廉潔行為的情感。組織中,、高年級學(xué)生開展“廉潔”主題電腦小報比賽與“我身邊的廉潔故事”征文,、演講比賽。發(fā)揮“小手牽大手”作用,，引導(dǎo)高年級學(xué)生開展一次以“敬廉崇潔,、誠信守法”為主題的“給家長的一封信”書信大賽，把“廉潔”的清風(fēng)送入千家萬戶,。

3．為切實加強學(xué)校和家庭的聯(lián)系,，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境,，宣傳正確的家庭教育思想,，倡導(dǎo)正確的人才觀、教育觀,、質(zhì)量觀,，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展,。同時，通過家訪活動,，促使教師進(jìn)一步增強服務(wù)意識,、責(zé)任意識，不斷改進(jìn)工作作風(fēng),，提高教育水平,。我校開展了百名教師訪千家活動。11月16日（下周三）下午2：00,，全校教師開始登門家訪活動,，活動結(jié)束后班主任教師均撰寫了家訪日記，暢談了家訪中的所見所聞及感受,。

4．根據(jù)教育局安排,，11月18.19日，組織了五年級全體學(xué)生參加了蔣巷社會實踐活動,。在全國文明村——蔣巷村的農(nóng)民劇場里舉行了開營儀式,。共同觀看了蔣巷發(fā)展紀(jì)錄片，并參觀了蔣巷村社會主義新農(nóng)村展覽館,，真切感受了常書記“農(nóng)業(yè)起家,、工業(yè)發(fā)家、旅游旺家”的創(chuàng)業(yè)史,。18日下午和19日上午,，在基地培訓(xùn)師的精心指導(dǎo)下，276名學(xué)生以班級為單位分成6組,，交互著井然有序地參加了“軍事五項”,、“彩彈射擊”、“菜園種植”,、“電子百拼”,、“手工泥塑”、“科普制作”等6項實踐活動,。這些項目形式新穎活潑,，情境性、體驗性和互動性較強,，既是智力與毅力的大比拼,，又是才藝與友誼的大融合。多姿多彩的營地活動使他們增強了韌勁與自信,，學(xué)會了生存與合作,，親近了科學(xué)與藝術(shù)，充分拓展了他們的綜合素質(zhì)。

5．開展了第九屆“七色光杯”體育節(jié)系列活動,?！捌呱獗斌w育競賽是我校開展多年的傳統(tǒng)項目，20xx年11月份,，開展了隊列比賽,，一至六年級全體學(xué)生均參加了比賽，一2.二5.三2.四5.五6.六3分獲各年級組第一名,，賽后由德育處和體育組一起進(jìn)行了表彰,。20xx年12月，由德育處,、少先隊大隊部,、體育組共同組織開展了為期一個月的“七色光杯”體育節(jié)競賽活動，設(shè)置了隊列比賽,、拔河,、跳繩、踢毽,、乒乓,、鐵環(huán)、夾球跳躍奔跑等學(xué)生喜歡的項目,，共計有近1500人次學(xué)生參加,。活動的開展,，豐富了學(xué)生的課余生活，增強了班級凝聚力,，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感,。比賽后，由德育處,、體育組利用七色光電視臺及時進(jìn)行了總結(jié)表彰,。

6．為推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活,，充分展示全校師生的良好精神風(fēng)貌,，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍,，學(xué)校舉行了20xx年元旦文藝匯演,，由德育處統(tǒng)一組織，以年級為單位在階梯教室舉行慶?；顒?，各年級分管領(lǐng)導(dǎo)還組織評委對各年級各班的節(jié)目進(jìn)行了評比，一2.二5.三5.四2.五4.六3班的節(jié)目分獲年級組一等獎，活動豐富多彩,，深受師生的歡迎,。

7．加強安全教育，我校以創(chuàng)建省平安校園為契機,，加強了安全隱患的'排查,，本學(xué)期更換滅火器156只，檢查維修消防栓87只,，10月22日,，舉行了全校的防震減災(zāi)疏散演練，同時與大義消防隊聯(lián)系,，由他們派員來校對我校師生進(jìn)行了消防知識的講解和消防演練,。12月份，蘇州市的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家對我校的省平安校園創(chuàng)建工作進(jìn)行了檢查驗收,，專家組對我校的創(chuàng)建工作給予了充分的肯定和贊揚,，我校的省平安校園創(chuàng)建順利通過。

8．在黨員和班子成員中推行德育導(dǎo)師制,，根據(jù)我校實際,，我們確定學(xué)校22位教師為德育導(dǎo)師，班主任根據(jù)班內(nèi)學(xué)生的情況,，將需要與導(dǎo)師結(jié)對的學(xué)生進(jìn)行了確定,，確定結(jié)對對象時特別關(guān)注家境貧寒、行為有偏差,、心理有障礙,、學(xué)習(xí)有困難、家庭教育環(huán)境不良,、單親家庭,、留守兒童等特殊學(xué)生群體，全校共確定了42名學(xué)生,，每個導(dǎo)師確定輔導(dǎo)1~2名學(xué)生,，幫助、指導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想道德和心理素質(zhì),，關(guān)注學(xué)生的思想,、品德、行為表現(xiàn),，防止和糾正不良行為的產(chǎn)生和發(fā)展,；關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步及個性特長發(fā)展，合理指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)等,。導(dǎo)師制的推行在一定程度上減輕了班主任的輔導(dǎo)工作,，以增強了工作的針對性與實效性,。

9．特

色建設(shè)。深入開展“植物探究”特色活動,，大隊部專門成立觀察實驗組,、采訪調(diào)查組、標(biāo)本采集組,、葉畫創(chuàng)作組,、植物攝影組、素描作文組等雛鷹特色小隊,，定期組織開展虞山林場綠色植物研究與常熟農(nóng)科所熱帶果樹科普館參觀活動,。興趣小組成員就“綠色植物與家居環(huán)境”課題展開調(diào)查與研究，通過觀察日記,、調(diào)查報告,、環(huán)境布置等體驗途徑，初步認(rèn)識有關(guān)“家居植物”對消除廚房油煙,、凈化臥室空氣,、美化客廳環(huán)境等帶來的益處。10月12日下午,，學(xué)校大隊部組織四年級全體師生興致勃勃地前往小山村參觀常熟市農(nóng)科所熱帶果樹科普館,。徜徉于熱帶果樹科普館，大家時而凝神諦聽盛所長的生動介紹,，時而佇立端詳熱帶植物的生長奇觀,，時而為奇形怪狀的熱帶果實欣喜驚嘆，時而情不自禁地按下相機的快門記錄這珍貴的瞬間……市農(nóng)科所作為大義小學(xué)科技特色教育實踐基地,，為學(xué)生進(jìn)行“植物探究”提供了鮮活的資源與廣闊的空間,。本次夏令營活動通過組織學(xué)生參觀熱帶植物園，讓學(xué)生身臨其境地了解熱帶果樹的品種,、生長特點與栽種技術(shù),。

四、取得的成績：

本學(xué)期我校通過了“廉政文化進(jìn)校園”示范點的創(chuàng)建驗收,，通過了省平安校園的創(chuàng)建驗收，我校隊員在參加各級各類比賽（征文,、手抄報,、童謠、繪畫,、科普等）中獲獎累計達(dá)50人次以上,。3位隊員獲得蘇州市“四好少年”的稱號，10位隊員獲得常熟市“美德少年”稱號,，5位教師獲得蘇州市輔導(dǎo)員合格證書,，1位教師獲得常熟市“三心教育“優(yōu)秀班主任稱號,，1位教師獲得“常熟市德育能手”稱號，1位教師獲得“常熟市優(yōu)秀社區(qū)輔導(dǎo)員”稱號,，1位教師獲得“蘇州市優(yōu)秀輔導(dǎo)員“稱號,。工作中取得了一點成績。當(dāng)然還存在著某些不足,，如工作少到位,、少細(xì)致，活動還不夠豐富多彩,，特色建設(shè)不夠深入等,，我們將在下學(xué)期中繼續(xù)努力，以更好地開展德育工作,。

學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇三

班主任是學(xué)校班級教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，是聯(lián)系班級中各科教師的紐帶，更是溝通學(xué)校,、家庭,、社會的橋梁。因此,，班主任工作的好壞直接關(guān)系著班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè),。作為一名班主任,，必須不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),，工作才有創(chuàng)新和進(jìn)步,。為此，現(xiàn)結(jié)合自己的工作實際,，將班級德育工作總結(jié)如下：

1,、用語言為學(xué)生開啟智慧的大門：

教師更多的時候是通過語言來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的，因而我十分注意打好自己的文學(xué)功底,，提高自己的語言藝術(shù),，除平時主動用規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的普通話與學(xué)生交談外,，還十分真誠,、體貼、幽默,。一方面,，我盡可能博覽群書，豐富自己的知識,，讓學(xué)生感到老師那兒有學(xué)不完的知識,，絕不會黔驢技窮,，另一方面我十分重視新課程、新課改的實施,，努力建設(shè)開放性課堂,，讓學(xué)生在積極、愉快,、合作的氛圍中獲取知識,。

2、關(guān)愛每一位學(xué)生：

每個學(xué)生都具有豐富的情感世界,，他們都希望得到老師的關(guān)注和關(guān)心,，支持和愛護(hù)。平時我總會隨時注意他們的一言一行,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，讓他們盡可能生活在表揚中，感受到成功的喜悅,，品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣,。對那些學(xué)習(xí)或生活習(xí)慣相對較差的學(xué)生絕不求全責(zé)備，而是一邊開導(dǎo)他們,，一邊以極大的熱情幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難,，做到機會面前人人平等，使他們在愛的感召下,，努力約束自己的言行,，積極為班級做好事，漸漸向好的方面發(fā)展,。

3,、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn),、敬業(yè)進(jìn)?。?/p>

比起以前，我更加注意自己的言行,，時刻牢記與那些有違師德的言行絕緣,，與有可能對學(xué)生終身發(fā)展有弊的言行絕緣,，真誠的`對待每一位學(xué)生，勤奮、務(wù)實,，講效率,，無怨無悔,。

班干部是班級的核心力量,，對班級建設(shè)起著重要作用,，班級是不是一個團(tuán)結(jié),、奮發(fā)向上的集體，相當(dāng)程度上取決于他們的工作作風(fēng)和模范帶頭作用的發(fā)揮,。接手新班后，我采取投票的方式挑選好班委成員,，由他們各自主持，集合全班學(xué)生的智慧和老師的建議,，制定各自管理方塊的班級規(guī)章制度,，并幫助他們樹立威信，如取得成績時在班上及時給予肯定,、表揚，在工作上得罪了同學(xué),，造成與同學(xué)關(guān)系緊張時,，通過班會課的公開討論，引導(dǎo)學(xué)生對班干部工作理解和支持,，從而達(dá)到班干部愿管事—敢管事—會管事—管好事—獨立處事的目標(biāo),，另外,，切忌簡單的將班干部作為一名“工頭”使用,，只是執(zhí)行班主任給予的任務(wù)，要為他們創(chuàng)造獨立管班的機會,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，尊重和信任他們,。

學(xué)期初，除了按照學(xué)校要求的,，在班中為每個學(xué)生安排人人有事干的任務(wù)以外,，我還有意識地按照班級學(xué)生不同的個性、成績將他們搭配成學(xué)習(xí)小組,，為學(xué)生的自我管理、自主教育創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,，學(xué)生在小組其他成員的影響下,，一些平時不遵守紀(jì)律、行為習(xí)慣較差的學(xué)生也在互學(xué),、互教、互相督促中,，慢慢地積極起來了,。當(dāng)然，教師要隨時關(guān)注每個小組和每個小組成員的動向，出現(xiàn)問題及時給予處理,、調(diào)整,、教育,，讓班級保持一個積極,、向上的良好氛圍,，使每一個學(xué)生享受“家”的溫暖。

為防止班干部在管理過程中出現(xiàn)松懈麻痹的思想,，平衡其余學(xué)生總處于“被管理”的心態(tài)，我在班中推行了“讓每一位學(xué)生都成為管理者”制度,，平時,，對于那些在學(xué)習(xí)或生活過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，單獨為他們設(shè)立“一日班主任”崗位,，不定期進(jìn)行輪換，主要讓這位臨時班主任負(fù)責(zé)各小組的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等量化管理，對每個學(xué)生進(jìn)行量化打分,，以便于班主任每周進(jìn)行一次通報表揚和批評，總結(jié)上周工作,，安排下周工作，為學(xué)期末評選各類優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)設(shè)依據(jù),。這樣，既鍛煉了學(xué)生的組織管理能力,，又培養(yǎng)了他們的自主性和獨立意識,，使每一位學(xué)生都有充分展示自我的機會，在精神得到滿足,。

班主任管理是一門永無止境的教育藝術(shù)，由于所教學(xué)生年齡,、性格等不同的因素,，我認(rèn)為，班級管理沒有什么固定的模式,，盡管有些相通的地方，但我們一定要立足實際,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，這樣才能不斷開創(chuàng)班主任管理的新局面,。今后,，我將更加努力，多吸收智慧的人文管理措施,，讓班級環(huán)境更加優(yōu)化，使每位學(xué)生得,。

學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇四

20xx年在精彩紛呈而又緊張忙碌中已經(jīng)過去，這一年是我校小班化教育實驗的關(guān)鍵時期,，是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、快速實施精致管理、繼續(xù)推動改革創(chuàng)新的重要之年,，在這一年里，在校長室、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全體班主任踏實勤奮而又富有創(chuàng)造性的工作，我們德育工作能始終堅持“為每位學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠基”的教育理念,，始終堅持“小班化、信息化,、寄宿制”三大特色、“低重心,、高格調(diào)、寬平臺”,，通過踐行“五好、五佳”抓實常規(guī)工作并不斷創(chuàng)新,；全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，按照“知、情,、意、行”的認(rèn)知規(guī)律,，充分發(fā)展學(xué)生個性、培育學(xué)生特長,突出愛國主義,、社會主義和集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,；讓每位學(xué)生“學(xué)會感恩,、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活”，做一個心理健康的人,，一個積極向上的人,，一個對社會有用的人，不斷優(yōu)化三風(fēng),，培育班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,、校風(fēng)優(yōu),、“風(fēng)清氣正”的育人環(huán)境，為教學(xué)保駕護(hù)航,，努力打造 “心觸文化”教育品牌。

（一）打造班主任隊伍,，為學(xué)校各項工作的開展建立堅實的堡壘

1,、班主任隊伍是學(xué)校德育的核心力量。在隊伍建設(shè)中,，堅持“以人為本”,，生活上多關(guān)心,，工作中勤指導(dǎo),、常交流,，通過落實考核條例，不斷激發(fā)班主任隊伍的工作積極性,；通過開展豐富多彩的活動,，凝聚人心,，增強戰(zhàn)斗力；通過每月一次的班主任工作例會,、召開經(jīng)驗交流會和外出培訓(xùn)等方式,，提升班主任自身素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校小班化的實際情況,，我們又建立了“星級班主任”的評比機制，讓優(yōu)秀的班主任工作得到承認(rèn),。20xx年度,，20xx屆12班被評為z市先進(jìn)班集體（班主任：z），4位班主任被評為區(qū)優(yōu)秀德育工作者（z）,，1人被評為區(qū)青年崗位能手（z）,，1人被評為z市課改先進(jìn)個人（z）,，多人次在省市級賽課中獲獎,，6人參加了全國級班主任培訓(xùn),，4人獲得了教師心理健康教育資格證。

2,、加大“青藍(lán)工程”建設(shè)，抓好班主任隊伍的梯隊建設(shè)和人才儲備工作,。本年度,，我們又建立“副班主任”工作制度。一方面繼續(xù)培養(yǎng)年輕的在崗班主任,，另一方面，通過富有經(jīng)驗的班主任的“傳,、幫,、帶”等形式，讓年輕的教師盡快適應(yīng)班主任崗位,，為班主任隊伍年輕化打下良好基礎(chǔ),。

3：加強班主任理論學(xué)習(xí)和德育科研工作,。我?！凹t五月”藝術(shù)節(jié)作為德育創(chuàng)新案例在區(qū)德育年會中榮獲德育創(chuàng)新獎,；組織了校級德育論文撰寫競賽活動,，其中三篇德育論文在區(qū)級比賽獲獎,；開展首屆青年班主任技能大賽,，提高了青年班主任業(yè)務(wù)素質(zhì),，其中郭靜妍老師在區(qū)首屆班主任技能大賽中戰(zhàn)勝眾多強手，獲得第一名好成績,；參與z市“主體育德”課題研究并順利結(jié)題。

（二）抓實班級建設(shè)和學(xué)生考核工作

1,、20xx年度,，繼續(xù)抓好小班化的環(huán)境文化和制度文化建設(shè)工作，進(jìn)行了小班化室內(nèi)環(huán)境文化的布置和評比,，另外，通過制定班規(guī)、班級學(xué)生奮斗目標(biāo),、繪制班徽、班干部輪崗等多種形式開展班級建設(shè)工作,，培養(yǎng)學(xué)生民主管理的意識，通過評比星級班集體,，讓不同層次的.班級在平等競爭中各有收獲，體驗成功,。

2,、抓好住宿生工作,。本年度，學(xué)校共有300多名住宿生,，大部分來自長蘆,。初中生正處于心理變革期,，是最不穩(wěn)定的，管理不好,，極易出事,。多年來，通過不斷摸索,，我們形成了行之有效的一套管理模式,。從住宿生基本的食,、住,、行到住宿生的學(xué)習(xí),、心理健康,、安全教育等,，每一個細(xì)節(jié),，我們都不斷求精,。20xx年,，在住宿部,，我們又新增了報欄，方便學(xué)生在空余時間能及時了解國家大事,；我們繼續(xù)每周或者每兩周開展一次住宿生常規(guī)教育；每日考核,、每月評比文明住宿生和文明寢室,；繼續(xù)開展住宿生文體活動；開展了住宿生入住教育,、心理調(diào)控教育、人際交往教育等活動,；本學(xué)期，又加大了住宿生晚間的安全保障,，每晚派一名行政干部在住宿部值夜班；每周五和周日以及放假調(diào)整，認(rèn)真做好住宿生的接送工作,。一年來，住宿生各方面表現(xiàn)都比較令人滿意,，家長和學(xué)生的投訴率為“零”。

3,、建立“星級學(xué)生”評比機制,，讓更多的學(xué)生能有展示的舞臺,。為了讓小班化的更多學(xué)生特長得到展示,，體驗成功，培養(yǎng)他們的自信,，在評選“三好生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的基礎(chǔ)上,，我們實行了“星級學(xué)生”評比制度,，從不同的角度去考核學(xué)生，讓更多的學(xué)生得到了展示的機會,，每個班級，80%以上的學(xué)生幾乎都得到了不同的獎項,。20xx年度,，有20多名學(xué)生獲得區(qū)級“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號,；1個班級獲得市級先進(jìn)學(xué)生集體光榮稱號；1名學(xué)生獲得市級優(yōu)秀學(xué)生干部稱號；2人獲得市級三好學(xué)生光榮稱號等,。

4、低重心,，抓細(xì)節(jié),，落實各項常規(guī)教育和管理工作,，從根本上改變學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本年度通過9月的常規(guī)管理月和11月常規(guī)管理周活動的開展,，以“五好”“五佳”為準(zhǔn)則,，在全校學(xué)生中開展學(xué)習(xí)《z市龍九中學(xué)學(xué)生守則》,，規(guī)范個人行為,，培養(yǎng)良好習(xí)慣的活動，從而把常規(guī)管理常態(tài)化,、高效化,，為良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成作出巨大的推動作用。

（三）以活動為載體,，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校德育及其他各項工作

德育為首，五育齊飛,。德育工作是學(xué)校優(yōu)良校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成的基本保障,。一年來,，我們以活動為載體,，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校德育工作,，打造“心觸”文化教育品牌,。

1：成功開展了各個重大節(jié)日的慶典或者紀(jì)念活動,，成效顯著,。

（1）,、開展了20xx師生迎新活動,，雖然不同于以往的大型師生同臺表演,，但教師深入班級,，和學(xué)生進(jìn)行聯(lián)歡，拉近了師生距離,，密切了相互之間的關(guān)系,，為優(yōu)化校風(fēng),、學(xué)風(fēng)打下了良好的基礎(chǔ)。

（2）,、開展了第二屆“心觸杯”紅五月藝術(shù)節(jié),，歷時一月的藝術(shù)節(jié)讓80%以上的學(xué)生參與了進(jìn)來，收到了很好的效果,；

（3）、20xx年4月舉辦了學(xué)校體育節(jié),，不僅掀起了全校師生鍛煉的熱潮,，也增強了師生的體質(zhì)。

（4）,、和教務(wù)處以及各教研組聯(lián)手,，舉辦了英語,、語文,、數(shù)學(xué),、政史地以及生化等多個學(xué)科節(jié),。

（5）,、開展了慶祝國慶,、教師節(jié)專題活動和紀(jì)念12?9等活動,。

（6）、開展轟轟烈烈的冬季陽光體育活動,，以冬季三項比賽為載體,，掀起冬季鍛煉熱潮,。

2：加強學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，打造精品社團(tuán),。我們首先發(fā)揮龍韻工作室的引領(lǐng)作用，組建了大小不等的20多個社團(tuán)：龍韻文學(xué)社,，新心報編輯部,、小記者團(tuán),、炫影攝影沙龍、心語詩社,、校園短劇編輯部、校學(xué)生青春舞蹈隊,、航模隊,、空竹隊等,，通過多種多樣的社團(tuán)建設(shè),，使絕大部分學(xué)生參與到各種活動來,，為他們提供展示自己才干的舞臺,，使他們在各種社團(tuán)活動中接受熏陶,、得到成長,。為全面提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，打造“心觸文化”教育品牌作出絕大貢獻(xiàn),。目前龍韻工作室按照章程和制度積極開展各項開展活動，取得了顯著的效果,?！洱堩崱?、《新心》,、《心港》、《心語》,、《綻放》多份學(xué)生報刊雜志已經(jīng)達(dá)到一定的藝術(shù)水準(zhǔn)，受到上級領(lǐng)導(dǎo)一致好評,，校龍韻文學(xué)社和炫影攝影沙龍在區(qū)德育年會展示,，我校龍韻工作室被評為區(qū)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)；校園短劇再次獲全國金獎,，實現(xiàn)三連冠,。

3,、充分發(fā)揮團(tuán)委在德育教育中的先鋒作用,，通過團(tuán)委加強對學(xué)生的理想和價值觀教育,，促進(jìn),、激勵學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn),、追求進(jìn)步,。20xx年,，通過團(tuán)委組織了假日雛鷹小隊。開展了“迎青奧”,、“變廢為寶”等系列活動；開展了“文明禮儀伴我行”系列活動,；組織一次愛心義賣活動；響應(yīng)上級團(tuán)委的號召,，為干旱災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心,，共募得934元善款，并上交上級團(tuán)委,。我校團(tuán)總支在20xx年的團(tuán)區(qū)委“五四”評比活動中,，被評為“優(yōu)秀基層團(tuán)組織”；在20xx年的事業(yè)處團(tuán)委“五四”評比活動中,，我校團(tuán)總支被評為優(yōu)秀基層團(tuán)組織，陳琪同學(xué)被評為優(yōu)秀團(tuán)干部,，倪穎同學(xué)被評為優(yōu)秀團(tuán)員,，于敬老師被評為青年崗位能手。在今年的“六一”表彰中我校鄭凱,、鄒夢穎被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員，于敬老師被評為優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員,，初二（11）中隊被評為優(yōu)秀中隊,。陳琪同學(xué)作為學(xué)生代表參加z市少代會，并提交了提案,。

4、認(rèn)真抓好校園安全與衛(wèi)生工作,，確保了師生安全

一年來,，和總務(wù)處一起,，積極開展校園安全活動,，認(rèn)真抓好校園安全與衛(wèi)生工作,。成功演習(xí)了兩起安全預(yù)案、做好傳染病的防控工作,、食堂衛(wèi)生監(jiān)督工作、學(xué)生日常安全教育以及假期教育工作,、校園的日常保潔工作等。目前,，學(xué)生一日兩掃已經(jīng)形成常規(guī)，校園環(huán)境干凈整潔,，無衛(wèi)生死角,。一年來，學(xué)校沒有出現(xiàn)任何傳染病大面積爆發(fā),、師生飲食安全等，學(xué)校的安全與衛(wèi)生工作受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,，學(xué)校校醫(yī)室的工作也多次受到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。學(xué)校被評為江蘇省平安校園,。

5、積極開展科技,、體育、藝術(shù)等各項工作

20xx年度,，領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校各個相關(guān)職能部門和教研組，認(rèn)真開展活動,，組織學(xué)生積極參加各項比賽，獲得了比較優(yōu)異的成績：20xx區(qū)運動會,，獲得體育道德風(fēng)尚獎和團(tuán)體總分第二的好成績,；區(qū)冬季三項比賽,，獲得團(tuán)體總分第一名,；在區(qū)大合唱比賽中，我校代表隊獲得二等獎,；在三大球比賽中,，女子籃球取得了全區(qū)第一名,、男子足球獲得區(qū)第二名,、女排獲得全區(qū)第三名,、男女乒乓球隊分別獲得全區(qū)第三、第四名,、男籃獲得全區(qū)第四名,；在區(qū)冬季三項比賽中我校各個項目都奪得第一名的好成績,；在科技比賽中,，多名學(xué)生在“金鑰匙”比賽中獲得市、區(qū)一等獎,；在區(qū)讀書節(jié)比賽中，一人在市級獲獎,，多人次在區(qū)級獲得征文一等獎；在全國第十五屆書畫比賽中,，多人次獲得一,、二等獎；在市“好家長”杯作文比賽中,，陳琪同學(xué)獲得市初中組一等獎。

6,、成功組織學(xué)生外出活動,。本年度，兩次成功組織了學(xué)生的社會實踐活動,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,；成功組織了龍韻文學(xué)社社團(tuán)學(xué)生鎮(zhèn)江采風(fēng)活動,、部分少先隊員暑期赴韓國的學(xué)習(xí)活動等,。

7,、認(rèn)真做好值勤工作,。本年度,，帶領(lǐng)政教處各位主任,、年級組長等繼續(xù)做好早晨和課間的校內(nèi)值勤工作，利用內(nèi)網(wǎng)及時通報檢查結(jié)果,，敦促各項常規(guī)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

此外,，本年度,，繼續(xù)開展暑期學(xué)生社區(qū)活動，還成功召開了家長委員會會議,、家長會、舉行了家長開放日等多項家校共建活動,，取得了很好的成績。對外活動的開展展示了學(xué)校的辦學(xué)成果,，贏得了社會和家長的贊譽。

回顧20xx我校德育工作,，雖然取得了一定的成績，但是也有許多值得我們反思,、深省的方面，需要我們政教處同仁在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，會同全體班主任一道認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揮積極性,、主動性,、創(chuàng)造性,，從而在20xx年中發(fā)揮我們的優(yōu)勢,，克服我們工作的缺點,，繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)我校德育工作，爭取取得更好成績,。

學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇五

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,，人的觀念理念更新更快,、新的形式和要求使我的這些教育者特別是德育工作者應(yīng)有適應(yīng)新形式的新理念，適應(yīng)新要求的新發(fā)展,。本學(xué)期學(xué)校德育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)懷下,，在全體教職員工的大力支持下,，圓滿地完成了本學(xué)期的德育工作,。近年來,，我校德育工作,，以養(yǎng)成教育為主線，以活動為載體,，以優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀學(xué)生評比為依托,，加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)好學(xué)生干部,，充分發(fā)揮學(xué)生干部的典型示范作用。深入開展集體主義,、感恩教育活動,。培養(yǎng)與提高學(xué)生自主管理、自主創(chuàng)新,、自主學(xué)習(xí)等多元化能力與意識,，工作中從大處著眼,、從小處入手,，結(jié)合學(xué)校及學(xué)生實際,，有計劃,、有目標(biāo)，制定和落實了新的德育工作方式,，深入扎實地開展好我校的德育工作,，以開創(chuàng)我校德育工作的新局面。現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

1,、德育工作要求真務(wù)實,，而且成員的思想要穩(wěn)定，業(yè)務(wù)要精良,，熱情要高昂，啟迪性要強,，知識面要廣,。因此，學(xué)校成立了以校長為組長,，分管校長為副組長,，政教主任,，團(tuán)委書記及年級蹲點領(lǐng)導(dǎo)為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了一把手親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，政教處具體抓的管理格局,，確保了德育工作的有效發(fā)展,。

2、規(guī)章制度全,。我校依據(jù)德育工作的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際制定了各種切合實際的德育規(guī)章制度,，除完善《升旗制度》,、《晨會,、校會,、班會、團(tuán)隊會制度》,、《三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部制度》,、《班級工作考評制度》、《優(yōu)秀班主任評比辦法》,、《學(xué)生社會實踐活動制度》外，還制定了《田心中學(xué)學(xué)生德育評估細(xì)則》,、《心理咨詢制度》、《家訪制度》,、《流動紅旗實施細(xì)則》,、《文明班標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生自測自評制度》等一系列安全,，文明規(guī)章制度,，為教育好學(xué)生奠定了堅實的基礎(chǔ),。

3,、家校配合細(xì),。家長認(rèn)識的提高對學(xué)校教育可以起到促進(jìn)作用,，為做好家校配合工作,，我們盡自己最大的努力進(jìn)行了積極的嘗試,。（1）每學(xué)期每年級召開一次家長會，起到了良好的溝通效果,，使家長也為我們辦好學(xué)校的實際行動得到感染,。（2）寒暑假給家長的一封信,，不但給家長提了一些教育孩子的方法，而且使家長能更好地了解學(xué)校,，了解當(dāng)前的教育形式,。（3）加強了班主任和家長的聯(lián)系，使家庭與學(xué)校能在互動中貼近學(xué)生,，有的放矢。

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)中學(xué)生的心理發(fā)展特點,，智力水平，對學(xué)生進(jìn)行了系列的道德教育,、行為習(xí)慣教育,、感恩教育、心理健康教育,、法制教育及安全教育等，讓學(xué)生在教育中學(xué)會做人,，學(xué)會感恩,，學(xué)會求知，學(xué)會健體,。因此，我們堅持以德育為首的方針,，針對不同年級學(xué)生，開展了以下活動：

1．加強制度學(xué)習(xí),，提升德育管理,。

本學(xué)期，在學(xué)生的食宿管理上,，對住宿生條例,、文明寢室評比、寢室長制度等都做了相應(yīng)的修改,，確保了住宿生具有良好的食宿習(xí)慣,。

在常規(guī)檢查上,，做到了“三查”與“四查”相結(jié)合,。三查是每天上午,、中午,、下午對班級的紀(jì)律衛(wèi)生的檢查,，四查是每天上午,、下午對學(xué)生寢室衛(wèi)生的檢查，中午,、晚上對學(xué)生寢室紀(jì)律的檢查。通過一學(xué)期的努力,，做到了及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時反饋,，及時解決,。

正是由于大家的齊抓共管,，才確保了良好的教育教學(xué)秩序,。

2．以活動為載體,，加大養(yǎng)成教育力度,。

3．強化心理健康教育,，建立良好的師生關(guān)系。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)安排教師進(jìn)行心理健康教育,，在各班級建立了留守學(xué)生檔案,，設(shè)立信箱,，定期對學(xué)生存在的問題進(jìn)行心理咨詢,。學(xué)期末,，各年級組組織了學(xué)生心目中最喜歡教師的評選活動,，通過此次活動的開展,，拉近了師生之間的情感,，使老師和學(xué)生真正地成為了朋友。

4．狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作,，提高學(xué)生的環(huán)保意識,。今年上半年,，我們學(xué)校高度重視,，成立了環(huán)境衛(wèi)生專項工作小組,，政教處抓好落實,，仇泉興書記具體負(fù)責(zé)工作,，在全校范圍內(nèi)確立“時時查,，月月評”的制度,，量化評比結(jié)果作為班主任業(yè)績、評比先進(jìn)年級,、班級的重要依據(jù),。同時,，又開展衛(wèi)生知識講座,，發(fā)放宣傳單,，采取消毒措施,，嚴(yán)格控制了各類傳染性疾病在我校的爆發(fā)與蔓延,，確保了我校教育教學(xué)的有序進(jìn)行,。轉(zhuǎn)載請著名來自：http:///jiaoxuegongzuojihua/教學(xué)工作計劃

5．強化安全意識,，責(zé)任重于泰山,。

學(xué)校安全工作千頭萬緒,，但核心就是校園安全,。我們作為一所偏遠(yuǎn)農(nóng)村中學(xué),，始終將安全教育放在首位,，牢固把握安全第一，穩(wěn)定求實的教育教學(xué)理念,，創(chuàng)造性地開展校園安全穩(wěn)定工作。一是層層簽訂安全責(zé)任書,。做到人人心中有安全，人人身上重安全,，人人眼中保安全,。二是班級周周有安全主題班會,。做到有主題,，有目標(biāo),，有計劃，有內(nèi)容,，有記錄,，有檢查,，有評比,。三是重視安全宣傳與管理,。通過校園廣播,，墻報,、板畫等形式,，廣泛宣傳安全知識和管理舉措,。重點打擊各類打群架,、敲詐勒索,、拉幫結(jié)派、外出上網(wǎng)等現(xiàn)象發(fā)生,，與此同時,，成立“一對一”幫扶，月月有談心,，有記錄，有提高,。四是專項治理周圍環(huán)境，杜絕校外人員干擾,，與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系，建立了警校文明崗,，與此同時,，抓好門衛(wèi)管理,，實行門衛(wèi)管理進(jìn)出人員詢問登記制,，有效遏制了不良人員對校園的干擾和破壞。本學(xué)期,，學(xué)校無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

6．強化法制教育,，增強法制觀念,。

本學(xué)期,，通過法制課講座,、主題班會和升旗儀式等形式進(jìn)行了法律知識宣傳,。通過努力,，校園周邊環(huán)境得到了明顯改善,，學(xué)生的人身安全與教學(xué)秩序得到了有效保障,。

7．加強年級組的考核考評工作,。

學(xué)期初，制定了德育工作月考核和學(xué)期考核考評細(xì)則,，這是我校德育工作規(guī)范化管理的重要標(biāo)志,，是關(guān)系到年級組德育管理量化考評的重要依據(jù),，初一年級組在常規(guī)化管理上比較突出,，養(yǎng)成教育抓得細(xì),，班主任跟蹤到位；初二年級組在學(xué)生的養(yǎng)成教育上穩(wěn)中有升,，兩操管理更顯突出,，一學(xué)期來，無重大違紀(jì)事情發(fā)生,；初三年級組在精細(xì)化管理上彰顯出個性,，在感恩教育上更顯特色,，室內(nèi),、外衛(wèi)生一直做得最好。

1,、充分發(fā)揮榜樣的示范激勵作用

除每月的德育工作例會外,，我們每學(xué)期還要專門召開一次德育工作匯報總結(jié)會對德育工作進(jìn)行全面總結(jié)和評價,，對優(yōu)秀德育工作和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰,。而且還把每月的班級德育工作業(yè)績與津貼掛鉤,，各種評比表彰適時促進(jìn)教師的工作熱情，增強了工作意識,，德育工作的針對性和實效性更加明顯。

2,、充分體現(xiàn)學(xué)生的感染教育效果

針對每學(xué)期的.“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“優(yōu)秀班干部”“學(xué)習(xí)能手”“優(yōu)秀團(tuán)員”的評選,，在每月的月考小結(jié)上進(jìn)行大力表彰,，而且班貼宣傳欄,，以此全面激勵學(xué)生找到身邊的榜樣，對照自身,，促進(jìn)良好思想品德的養(yǎng)成,。

3,、充分展示教師的操行評語魅力

“好讀書不如好讀書”當(dāng)前日益提高的學(xué)習(xí)條件,，并不一窒會使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的日益提高,，失去自信和自尊的學(xué)習(xí)者,，一定會是學(xué)習(xí)的失敗者,，而且其道德水準(zhǔn)也將急速滑波,，因此,，德育工作的方式也就必需馬時俱進(jìn)。

1,、激勵教育的開展。我們在教師中推進(jìn)了“激勵教育”理念,，要求教師認(rèn)識到“人人都有優(yōu)點,，我們教育者不能缺少發(fā)現(xiàn),?！睘榇耍覀冊诮逃虒W(xué)中啟動了激勵教育機制,，制定了具體措施：（1）嚴(yán)禁教師使用不文明用語,；（2）學(xué)會包容教師每天至少表揚兩位學(xué)生,；（3）對學(xué)生的行為多作肯定性指導(dǎo),；（4）接待家長時要多報喜,，少沖缺點,；（5）重天活動期間要注意引導(dǎo)學(xué)生,，少作批評指責(zé)；（6）學(xué)習(xí)上要多作鼓勵,，少埋怨，針對性要廣,；（7）對頑固不改的學(xué)生,，要有耐心,，,。尋找轉(zhuǎn)化的切入點,；（8）不準(zhǔn)對學(xué)生講歧視性的話，批評不能在公開場合,；（9）常作激勵活動，使每位學(xué)生都能找到自己的長處,；（10）集體活動要發(fā)行量全員參與,，這就是我校的《激勵教育十大點》事實證明,，當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心增強，學(xué)習(xí)進(jìn)步得到鼓勵時,，就不會以違紀(jì)來發(fā)泄內(nèi)心的不平,。

2,、自我教育的氛圍,。學(xué)生的自律,、自尊、自強是教育的最終目標(biāo),，我校在校園的醒目墻上安排了校訓(xùn)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)等標(biāo)語放眼四看醒目處處是格言警句,，目的是用警策的格言點亮學(xué)生的心燈,，時刻規(guī)范著學(xué)生言行，真正做到哪里有學(xué)生哪里就有德育工作,。

1、愛國主義教育唱主角,。愛國主義教育塑造學(xué)生健全人格的基礎(chǔ),。（1）周一國旗下的講話是愛國主義教育的主戰(zhàn)場,；（2）紅軍長征讓學(xué)生了解長征精神的偉大,；（3）建國系列教育活動等，讓學(xué)生的愛國精神和責(zé)任意識深入心中,，并不斷指導(dǎo)其行動,。（4）感恩教育系列活動讓學(xué)生體會到親情的偉大、友情的珍貴,、師恩的博大,，精神上得到了洗禮,。

2,、主題教育具體化,。每準(zhǔn)備一個主題教育,，我校都先進(jìn)行宣傳，再具體實施,，然后還要總結(jié)評估,，目的是不讓一個主題因為走形式主義的道路而流產(chǎn)。宣傳便是用廣播,，櫥窗,、黑板報等陣地，先把氣氛搞起來,。具體實施階段由各年級各班分陣地戰(zhàn),，各出新招，八仙過海,、各顯神通,，總結(jié)評估再融入全校,，要評先進(jìn)班,，先進(jìn)個人,，把工作落到實處,。

3,、養(yǎng)成教育自評化。我校很注重學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育,。運用批評——自我批評——總結(jié)提高的方式，使學(xué)生在糾正錯誤中不斷提升自己的品位,，而且在批評和自我批評中，讓學(xué)生自己講,、自已批,、同齡人的批評有時比老師的正面教育的效果還要好,。我校從沒有出現(xiàn)一起重大安全責(zé)任事故。

4,、法制教育多樣化,。歷年來，我校學(xué)生的違法犯罪率一直為零,，這是養(yǎng)成教育的收獲,，更是法制教育的碩果,，除利用晨會、餐會,、班會、等陣外,。我校結(jié)合自身特點,，每學(xué)期講一場法制課，看一部青少年犯罪記錄片,，再讓學(xué)生寫心得體會,，幫助學(xué)生增強法制觀念,，抵制違法行為,，爭做知法守法的小公民,，使法制教育多樣化,。

當(dāng)前,，我們正在上級有關(guān)部門和有關(guān)精神的指導(dǎo)下,，結(jié)合我校的實際，努力探索新路,，今后,，我們還會在新的起點上,，求真務(wù)實、開創(chuàng)進(jìn)取,，努力使我們的田心中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和德育工作有更大的進(jìn)步,。

學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇六

20xx年，我校德育工作以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點,，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動，學(xué)會健體,，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

1,、加強了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計劃,，對本班的班級管理做好規(guī)劃,，對班主任每月工作進(jìn)行總結(jié)，并對下階段工作做出部署,，學(xué)期末寫出工作總結(jié),。每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行考核。

2,、加強了德育研究,，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會。

3,、做好少先隊小干部的選拔,、培訓(xùn)工作。每月定期對他們進(jìn)行培訓(xùn),，使他們能真正成為老師的小幫手,，在升旗儀式,、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正,。

4,、加強少先隊陣地建設(shè)。加強了對校園廣播站建設(shè),、利用國旗下的講話和各班宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行教育,。強化少先隊禮儀隊伍形象。

以學(xué)生為主體,，從行為規(guī)范教育入手,，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生。

1,、堅持不懈地抓好了《守則》,、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀,、清潔衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上,。在開學(xué)初,，集中對全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對學(xué)生進(jìn)行宣傳,。

2,、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正,。并且把清潔衛(wèi)生的'打掃和保持紀(jì)律,、兩操作為檢查評比的重點。把學(xué)生檢查的“三評”每天公布,，每周分發(fā)三評的流動紅旗,。

3、加強了班級制度建設(shè),。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案,，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī),，細(xì)化了班級管理,，把每一項制度落到了實處。

4,、開展隊前教育,，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊,，加強少先隊組織建設(shè),。

我校少先隊每月都有活動主題，采用生動活潑的形式,，讓隊員們在活動中,，知識得到進(jìn)一步擴充，能力得到進(jìn)一步提高,。我校大隊部以開展豐富多彩,、生動活潑的少先隊活動為主線；以開展主題,、形式多樣的班隊會活動為載體,，本著“年度有主線，月月有主題,，天天是活動,，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用,。

（一）開展文明禮儀伴我行活動,。

1、我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，以班級教育,、自我教育為主，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目,。

2,、糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。

3、利用國旗下的講話,、班隊會、晨會等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育,，規(guī)范自己的行為,，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。

（二）開展班級文化建設(shè),，積極打造書香校園

深入開展班級文化建設(shè),，按照學(xué)校工作要點，積極打造書香校園。

1,、創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵,，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境,、課堂教學(xué)環(huán)境,、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個方面的內(nèi)容,，把創(chuàng)建活動引向深入,。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”,。

2,、積極開展班級文化建設(shè)交流。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設(shè)特色,，互學(xué)互評,，讓班級文化建設(shè)繼續(xù)深入。

今后,，我們將不斷探索行之有效的德育工作途徑,，安排適合學(xué)生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性,、針對性,，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升,。我們相信,，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在涼城四小這片文明的校園中盛開地更加艷麗,！

學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇七

(1)日常習(xí)慣的培養(yǎng),，積極響應(yīng)學(xué)校號召，開展各種活動,。如：教師節(jié)活動,，使學(xué)生學(xué)會尊重和敬愛每一個老師;中秋節(jié)活動，使學(xué)生明白了孝敬父母的重要和傳統(tǒng)佳節(jié)的韻味;大型實踐活動收獲,，使學(xué)生明白了勞動的光榮,，勞動的喜悅.依稀記得我們班一些孩子品嘗自己的勞動成果時，臉上洋溢的笑容;在圣誕節(jié)主題隊會上,，使我充分領(lǐng)略了孩子們的聰明機智與多才多藝,。這些活動不但給學(xué)生帶來了無窮的樂趣，更加豐富了他們的生活知識,。

(2)課堂習(xí)慣的培養(yǎng),。對于一年級的孩子們,，課堂習(xí)慣的'培養(yǎng)是班主任教學(xué)中的重中之重，可以說是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。從剛開學(xué)那天,，就開始訓(xùn)練一些課堂常規(guī)。我?guī)缀趺刻於际?點左右來到學(xué)校,，早上第一件事就是評選“今日讀書之星”,，培養(yǎng)孩子們早讀的意識。然后一周再評選出“每周讀書之星”,，這樣每個孩子,，在這一學(xué)期里都有機會獲得讀書之星,，不知不覺中,，我們班的孩子有一半以上已經(jīng)會自覺讀書了,。在課堂上,，我利用最簡單的方法發(fā)紅花,，從聽講是否認(rèn)真,，發(fā)言是否積極兩方面鼓勵孩子,，使學(xué)生在潛移默化中學(xué)會學(xué)習(xí),，自己掌握學(xué)習(xí)方法,。

1,、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況。針對不同學(xué)生的個性,，開展自己的教育教學(xué)工作,，教案認(rèn)真完成，虛心請教有經(jīng)驗的教師,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。注重課堂教學(xué)效果。針對低級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

2,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。

3、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

4,、調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，半年來的教學(xué)中，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。首先，幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，通過學(xué)生的眼睛看事物,。因為做到了以上幾點，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

總之，半年來,，干了一些工作,，也取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中還存在著許多不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，行為和課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。

學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇八

20xx年—20xx學(xué)年度,，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向,，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進(jìn)，突出重點,，講求實效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性,、實效性和主動性,。切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動,、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,，切實抓好對小學(xué)生的弘揚和培養(yǎng)民族精神教育、誠信教育,、養(yǎng)成教育,、法紀(jì)教育以及心理健康教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)如下：

1,、繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象,、做人民滿意教師”主題實踐活動，學(xué)校黨支部堅持按時召開黨會,，通過學(xué)習(xí),，培養(yǎng)了一批入黨積極分子。加強了黨員的先進(jìn)性教育,，幫助黨員提高思想認(rèn)識,，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾,。

2,、學(xué)校重視對教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí),，舉辦專題講座,，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì),。本年度,，我們利用政治學(xué)習(xí)的機會，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，制定《小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,。要求教師以身作則,，為人師表。每人撰寫6篇學(xué)習(xí)心得,，在每周一學(xué)習(xí)期間組織觀看師德典范光盤,，學(xué)習(xí)典型事跡，并撰寫心得體會,，通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平,。

3、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè),，組織班主任培訓(xùn)班,，學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學(xué)習(xí),，更新了教育理念,。今年開展了“文明禮儀”為主題的教育活動，要求師生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好,，學(xué)校,、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動。本學(xué)年，每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄,，撰寫了符合班級年齡特點的經(jīng)驗論文,。學(xué)校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會，同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想,。按時檢查德育工作,，對各班黑板報，讀書角,，衛(wèi)生角,，通過開學(xué)初、期中,、期末三次檢查,，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊活動記錄,，活動內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點。

為了提高德育工作的針對性和實效性,，學(xué)校積極改革課堂教學(xué),，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅持以思品課為德育主要課程,，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué),。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素,，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀,、價值觀教育。每位教師都撰寫了質(zhì)量較好的德育滲透論文,。

1,、本年度我們繼續(xù)抓好學(xué)生的愛國教育，幫助學(xué)生樹立正確的國防意識,，法律意識,、環(huán)保意識等。

2,、結(jié)合重要節(jié)慶日,、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動，“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行尊師周活動,；“十月一日”國慶節(jié),，組織歌頌祖國活動。同時繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動,，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神,，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng),。十一月份,，我們學(xué)校分三個年級組召開了三次養(yǎng)成教育大會,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等，增強學(xué)生的紀(jì)律意識,、安全意識和責(zé)任意識,。十二月份，舉行了冬季體育運動會,。通過召開體運會,，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、頑強拼搏,、積極向上的精神,。20xx年三月開展了“獻(xiàn)愛心”活動，為患腸癌的`周展望老師捐款2628元,。20xx年四月十日,，舉辦了“加油20xx，寶潔百所希望小學(xué)快樂體育運動會”,。借此東風(fēng),，號召全校師生以實際行動為20xx加油，以優(yōu)異成績向奧運會獻(xiàn)禮,。,。五月十九日，我們學(xué)校組織開展了“抗震救災(zāi),，人人有責(zé)”活動,。我們發(fā)動全校師生向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款，向地震遇難同胞默哀活動,。在這次賑災(zāi)活動中,，我們學(xué)校師生一共捐款8557。5元,，是雙溪橋鎮(zhèn)教育界捐款最高的一所學(xué)校,。六月一日，舉行了歡慶活動,，表演了20多個節(jié)目,。本月，我們學(xué)校還參加了咸安區(qū)教育局舉辦的“陽光體育活動”,。在這些比賽活動中,，我們學(xué)校獲得了女子跳繩第一名和第四名，獲得剪紙第一名、小制作第二名,，小歌手比賽獲得第三名,，舞蹈表演獲得第三名。我們張金霞校長的藝術(shù)論文獲得了區(qū)比賽一等獎,，我們的王燕華老師被評為優(yōu)秀藝術(shù)輔導(dǎo)教師,。這些豐富多彩的活動，使我們的師生陶冶了品質(zhì),，鍛煉了能力,，積累了知識，開闊了眼界,，提高了素養(yǎng),。

3、環(huán)保教育：通過宣傳畫,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，從我做起。組織開展以“愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境,，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境,，愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動,。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時通過世界環(huán)保日,、植樹節(jié),、無煙日等各項活動，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識,。

4,、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站,、紅領(lǐng)巾板報作用,。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范，小學(xué)生文明禮儀,。法律知識,、自糾自護(hù)知識、先進(jìn)人物事跡等,，每月進(jìn)行一次板報評比,，通過評比活動，使板報內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化,。并每月由校長,、大隊輔導(dǎo)員作行為規(guī)范的專題講座。收到了一定的教育效果,。

5,、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機,，全方位,，多渠道，強化了養(yǎng)成教育,，本年度,，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“爭當(dāng)文明班級”活動,，以班級教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。學(xué)校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動,，通過衛(wèi)生、守紀(jì),、兩操,、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容,，每天公布各班得分情況,，增強了學(xué)生的競爭意識，同時也規(guī)范了學(xué)生的行為,，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ),。

學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇九

一、改進(jìn)德育工作方法,，提高德育工作實效,。

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

（一）加強德育領(lǐng)導(dǎo)力量,。

1.成立以校長為組長，副校長為副組長,，學(xué)校德育室,、政教處、團(tuán)委,、少先隊大隊部負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé),，又統(tǒng)一協(xié)調(diào),。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議,，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑,、方法和策略,，確定工作目標(biāo)，積極開展切合實際的系列教育活動,。

2.加強教職工思想道德建設(shè),，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,，以教師職業(yè)道德為重點,，進(jìn)一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè)，強化教職工教書育人,，服務(wù)育人，管理育人的意識,，增強職業(yè)責(zé)任感,，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng),。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來,，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高,，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境,。

3.抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用,。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,，嚴(yán)格對班主任工作的考核,，充分調(diào)動他們的積極性，搞好班級管理工作,。堅持每月召開一次班主任培訓(xùn)會,，要求班主任加強理論學(xué)習(xí)和實際操作能力，不斷提高班主任工作的能力,。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制,，真實、客觀地衡量班主任工作,。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者,。

（二）健全制度，制定計劃,，使學(xué)校德育工作有章可循,。

1.制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度，對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,，使其更系列化,、條理化和科學(xué)化。

2.每學(xué)期開學(xué)前,，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢,，提前制定好本學(xué)期切實可行的德育工作計劃。開學(xué)后,，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃,。同時，學(xué)校把相應(yīng)的'德育工作層層落實,，責(zé)任到人,。

二、強化行為規(guī)范管理,，改變學(xué)生精神面貌,。

1.加強對新版《20xx修訂版小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，落實習(xí)慣養(yǎng)成教育,，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初,，抓好學(xué)生的儀表,、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范,，中午在校就餐秩序和晚上放學(xué)的騎車情況,，以及放學(xué)路隊、靜校進(jìn)班等工作等,。

2.充分利用校園廣播網(wǎng),、班會課,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義,、法制安全和思想品德的教育,。宣傳校園內(nèi)的好人好事，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,，遵紀(jì)守法意識,；講文明禮貌，做時代新人,，努力提高學(xué)生的素質(zhì),。

3.加強安全教育、不斷增強學(xué)生的安全意識,。通過主題報告會,、主題班會、致學(xué)生家長一封信或其它形式,，強化對學(xué)生的防溺水安全,、交通安全、運動安全,、飲食安全等各項安全教育,。并采取一系列措施，保障學(xué)生在校安全工作,。例如：本學(xué)期,，學(xué)校對教師私家車進(jìn)行臨時的安全管理，與交警部門聯(lián)系,，發(fā)放校外臨時停車許可證,，大大減少了學(xué)生上下學(xué)出入校園的安全；并順利接受市防控疾病專家組對學(xué)校的堅持復(fù)核工作,。

三,、開展豐富多彩的活動。

1.組織學(xué)生參加各級各類比賽活動,，成績優(yōu)異

為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，我校積極組織學(xué)生參加各級各類的比賽，學(xué)生類比賽：在全市科幻畫比賽榮獲科幻畫市級多次獎項,；我校小雛菊戲曲社團(tuán)參加的黃梅戲表演獲得縣級二等獎,；舞蹈《我和我的祖國》參加安徽省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮展演并參加20xx年肥東縣教師節(jié)文藝匯演,，獲得一致好評,；教師代表隊參加的經(jīng)典誦讀比賽，我校的《可愛的中國》,，選手們的精彩誦讀,，獲得縣級一等獎,，并參加了經(jīng)典誦讀展演。

2.各項活動精彩紛呈

學(xué)校各年級組開展了形式多樣的藝體活動,，一年級組織開展了橡皮泥比賽,，學(xué)生們徜徉在想象的空間里，用一雙雙巧手做出了各式各樣的手工作品,；四年組開展了經(jīng)典誦讀比賽活動,，小選手們用自己抑揚頓挫的聲調(diào)，繪聲繪色的表演博得在場觀眾陣陣掌聲,；三四年級組織開展跳繩比賽,，學(xué)生們在活動中鍛煉身體，收獲友誼,；六年級開展了乒乓球比賽,，學(xué)生們在賽場上打得熱火朝天，賽出了風(fēng)格,，賽出了水平,。

3.經(jīng)開區(qū)少年宮在本年度少年宮評比中，榮獲全縣第一名,，并被授予“合肥市優(yōu)秀少年宮”稱號,，少年宮成功完成本學(xué)期的活動任務(wù)，各科室能正常開展活動,，深受學(xué)生喜歡,，受到身邊百姓好評。

4.開展“我們的節(jié)日”活動

為加強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識,，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族文化,，我校積極開展“我們的節(jié)日”活動，通過傳統(tǒng)節(jié)日,，我們開展形式多樣的慶?；顒印Ｈ缍宋绻?jié),、中秋節(jié),、重陽節(jié)等節(jié)日，我們開展“節(jié)日的由來”,、 “古人怎么過節(jié)”,，等活動。通過活動的開展,，讓學(xué)生進(jìn)一步欣賞中華傳統(tǒng)文化的魅力,，逐步提要對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，回歸民族文化的精髓,。

5.開展了電影周活動

為加強學(xué)生思想教育,，豐富節(jié)日活動,，在國慶節(jié)期間，各班級開展了電影觀看活動,，在班主任老師的組織下,，全校3200多名學(xué)生觀看了電影。學(xué)生能有序觀看,，觀影后每位同學(xué)都撰寫了心得體會,，深受教育。

五,、今后的打算

1.健全德育工作考核制度,，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，扎扎實實落實好德育工作。積極創(chuàng)造條件,，努力改善育人環(huán)境,，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長期,、有序、健康,、和諧地開展,，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

2.以素質(zhì)教育為核心,，根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征,，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的,。

3.采取有效措施，努力做好家庭教育,。各科任教師要自覺主動,、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面家訪一遍,，對個別學(xué)生要隨時與家長聯(lián)系促進(jìn)相互了解,，達(dá)到共同教育的目的。

學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇十

本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在全體班主任和中隊輔導(dǎo)員的共同努力下，我校的少先隊工作順利開展。這學(xué)期我校德育,、少先隊主要開展了兩方面的活動，第一,，切實加強少年兒童思想品德教育,，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，加強少先隊自身建設(shè), 加強中隊建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生能力,，使校風(fēng)、班風(fēng)大大好轉(zhuǎn),。第二,，積極開展以“萬家齊參與，同心迎接奧運”為主題的奧林匹克教育活動,，教師,、學(xué)生在各種活動中，受到了教育,，同時也取得一些的成績,。

1、堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置,，通過思品課的教學(xué),，班隊會及大中隊主題會，以及國旗下講話和板報宣傳,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、社會公德教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，并寓教育于活動之中,。

2、強化學(xué)生的養(yǎng)成教育,，繼續(xù)加強《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生行為規(guī)范》的.教育和訓(xùn)練，對照《學(xué)生一日常規(guī)評分細(xì)則》有計劃地開展活動,，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1、堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,，使師生受到了一次又一次的教育。

2、加強少先隊干部隊伍的建設(shè),，做好少先隊干部隊伍的培訓(xùn)工作,，組織一支較有能力的少先隊干部隊伍，每天檢查,，每周評比,，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗,，使校園“文明之花”常開,。

3、加大陣地建設(shè)的力度,。充分利用中隊板報,、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動,，既起到了宣傳教育作用,，又增長了隊員才干。特別是本學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播,，從組稿,、訓(xùn)練、播音全部由隊干部自主完成,，在這過程中提高了隊干部的語言表達(dá)能力,。（四年級的播音員張佳玉，剛開始播音時很緊張,，讀的磕磕巴巴,，經(jīng)過一段時間的努力練習(xí)，能夠很好的完成播音）

少先隊活動是少先隊的生命,，本學(xué)期,，我校通過各種形式的活動來對少先隊員進(jìn)行教育。

（一）“萬家齊參與,，同心迎接奧運”活動

1,、分月開展相應(yīng)的創(chuàng)建活動

上學(xué)期，對于創(chuàng)建特色家庭只停留在申報的階段,，在假期里申報特色家庭的學(xué)生和家長都在準(zhǔn)備著自己的家庭活動,。為了能夠把“萬家”活動開展的更加細(xì)致、充分,，真正達(dá)到創(chuàng)建特色家庭,，參與奧運的目的。本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校整體工作的安排和每個月相應(yīng)的紀(jì)念日,，我校把爭戴微笑圈以及創(chuàng)建奧運特色家庭的活動分月來完成。每個月有不同主題活動。

三月：爭戴紅色微笑圈,、爭創(chuàng)奧運愛心,、同心家庭（“捐出一元壓歲錢，幫助災(zāi)區(qū)小學(xué)生”的愛心捐款活動）

四月：爭戴黃色微笑圈,、爭創(chuàng)奧運文明家庭（各中隊,、創(chuàng)建家庭學(xué)習(xí)奧運禮儀，召開了以“文明禮儀”為主題的班隊會,，展示了學(xué)習(xí)的成果）

五月：爭戴黑色微笑圈、爭創(chuàng)奧運健身家庭（4月30日,，慶祝奧運會倒計時100天舉行校園趣味體育游戲節(jié)）

六月：爭戴綠色微笑圈,、爭創(chuàng)奧運環(huán)保家庭（征集家庭環(huán)保小妙招、校本課程展示）

七月：爭戴藍(lán)色微笑圈,、爭創(chuàng)奧運文化傳承家庭（展示文化傳承家庭的成果：剪紙,、書法）

2、參與《微笑日記》和《我家（身邊）的奧運故事》征文,、制作奧運小禮物活動

本學(xué)期,，區(qū)少工委還開展了《微笑日記》和《我家（身邊）的奧運故事》師生征文活動和為運動員制作小禮物的活動，我校很多同學(xué)都積極參與,。在第一期的征文活動中,，我校兩位教師積極參與，其中王老師獲得征文三等獎,。于老師,、李老師指導(dǎo)的學(xué)生分別獲得征文一、二等獎,。在第二期的征文活動中,，高老師獲得征文二等獎。在奧運小禮物的制作活動中,，五年級沙畫小組的同學(xué)精心制作了沙畫作品,，五3班同學(xué)制作了環(huán)保筆筒，二年級2班的全體同學(xué)每人在紙上寫下了祝福語并把它們折成紙鶴,，表達(dá)了自己對奧運運動員的祝愿,。

學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇十一

1、制訂《xx中學(xué)學(xué)生品德考核辦法》,。這是我們在9月份制訂,，10月份推行的一個方法，學(xué)生品德成績評定實行量化考評,，每名學(xué)生基數(shù)為100分,，根據(jù)對學(xué)生操行考核的記實進(jìn)行加減分，上不封頂，下不保底,。每期考核評定一次,，其成績在期末和其他科目一起記入學(xué)生個人檔案。獎懲的依據(jù)是各班的班級日志和德育處平時抽查和處理的事情,。學(xué)生品德成績評定結(jié)果作為學(xué)生評獎評優(yōu)的重要依據(jù),。對學(xué)生品德考評工作實行“二級管理、分工協(xié)作,、定期反饋,、班級匯總、連貫記載”辦法,。德育處負(fù)責(zé)考評工作,；各班級由班主任牽頭成立考評小組。

現(xiàn)在我們已經(jīng)把每月的學(xué)生道德考核分?jǐn)?shù)都公示了,，學(xué)生對自己的考核分?jǐn)?shù)心知肚明,。搞這個東西的目的，一是不虧待好人,，二是對經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生起到震懾的作用,。學(xué)生很在乎這個分?jǐn)?shù)，他就會自覺的按照學(xué)校的要求去做,。

2,、制訂《學(xué)生禮儀規(guī)范》。從xx學(xué)習(xí)回來,，我們借鑒xx中學(xué)的辦法,，在我校三歌教育的基礎(chǔ)上，制定了《xx中學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》,。共分學(xué)校禮儀,、家庭禮儀、社會禮儀,、網(wǎng)絡(luò)禮儀四個大項,。進(jìn)一步細(xì)化和規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。這個的目的是想在原有文明的基礎(chǔ)上做進(jìn)一步的提升,。能讓學(xué)生變得更優(yōu)雅一些,，更彬彬有禮一些。這不是立竿見影的事,，明年春天我們將以此文件為德育工作重點,。

3、重視教室布置,。學(xué)生一天的大半時間在教室里度過,，所以教室布置應(yīng)該得到重視,。把教室布置的像家一樣。是我們的目標(biāo),。我們嘗試著把班里的笤帚和簸箕這些衛(wèi)生工具都清理出去,，在班里設(shè)置分類垃圾箱。實行了兩個多月,，一部分班里執(zhí)行的較好,，一部分班執(zhí)行的較差。

按照《xx市教育局關(guān)于大力推進(jìn)中小學(xué)讀書活動的通知》（x教基【20xx】74 號）精神,，20xx年xx市教育局和xx市新華書店有限責(zé)任公司,、xx晚報、xx市文聯(lián),、xx市圖書館聯(lián)合在全市中小學(xué)開展了首屆“新華杯”讀書系列活動,。其中的讀書征文活動從4月份啟動以來，共收到學(xué)生,、教師,、家長征文2294篇,。11月底,，市教育局組織開展了征文評選活動，在征文初評階段,，1172篇征文在評選中入圍（其中包含刊登的征文）,。按照基層學(xué)校的建議，對評選入圍的征文又進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)查重,，經(jīng)核查,，其中632篇征文的全部或部分文字為網(wǎng)絡(luò)抄襲，不符合征文評選的基本條件,，從評選入圍的征文中剔除,。最終確定獲獎?wù)魑膞xx篇，其中xxx篇學(xué)生征文,、xx篇教師征文,、52篇家長征文分獲一、二,、三等獎,。征文獲獎名單、優(yōu)秀組織獎名單及“書香校園”名單將在20xx年“新華杯”讀書系列活動結(jié)束之后予以正式通報,，并為評選獲獎人員及單位頒發(fā)獲獎證書,。

評選過程發(fā)現(xiàn)，一批中小學(xué)校能夠深刻認(rèn)識到讀書活動對拓展學(xué)生閱讀量,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的深遠(yuǎn)意義,，不僅廣泛深入地組織師生及家長開展了讀書活動,，而且讀有所感，讀有所悟,，所上報的讀書征文發(fā)自師生讀書的真情實感,，認(rèn)識深刻，真實可信,，充分表現(xiàn)了學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)生誠實守信的良好品質(zhì),。

從征文抄襲比例看,，家長征文抄襲比例為46.15%，學(xué)生征文抄襲比例為52.78%,，教師征文抄襲比例竟然高達(dá)73.91%,，比學(xué)生高出21個百分點，教師“學(xué)為人師,，行為世范”的缺失,，學(xué)術(shù)界弄虛作假的根源可窺見一斑，應(yīng)該引起高度警示和深刻反省,。從學(xué)生征文獲獎名單看,，以下學(xué)校無抄襲現(xiàn)象，在全市予以表揚：

略

其中我校上報學(xué)生作品12篇,，教師作品19篇,，我校是本次活動稿件質(zhì)量好的單位。

（一）,、活動原則

1,、全員性原則?；顒诱n是學(xué)校課程的一部分,，師生必選全員參加。

2,、選擇性原則,。學(xué)生教師雙向選擇，在條件允許的情況下盡可能給學(xué)生較多的選擇機會,。

3,、實效性原則。激發(fā)興趣,，培養(yǎng)能力,。為學(xué)生打基礎(chǔ)，注重實效,。

（二）,、分工負(fù)責(zé)

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對所管小組的具體指導(dǎo)、綜合評價和教師考勤,。小組活動的情況納入領(lǐng)導(dǎo)的考核,。

2、班主任是本班學(xué)生調(diào)配管理的第一責(zé)任人,，確保每一名學(xué)生都積極參與到活動課程中來,。

3、各社團(tuán)小組輔導(dǎo)教師是該組的第一責(zé)任人,，嚴(yán)格管理本組學(xué)生,，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)，確保有效,、高效,。

分頁閱讀第1頁：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)年度德育工作總結(jié)第2頁：工作要求

（三）、工作要求

1,、按照課程開設(shè)的要求開設(shè)各小組,。有計劃、有教材,、有考勤,、有評價、有成果展示,。

2,、期末前1-2周把整個組織活動的情況整理成冊,，形成自編教材,。學(xué)多少活動多少整理多少。弄虛作假考核該項得分為零,，師德扣3分,。

3、師生作品單獨陳列,，活動圖片a4紙一頁要有3-4個畫面,，防止浪費，一頁紙只有一張圖片,。

4,、有教師作品的適當(dāng)給予加分。如手工制作,、書畫作品,、自作詩詞文章等。

在今年的“腦力沖擊波---漢字大比拼”活動中,，梁村中學(xué)恰如一匹從xx縣田間飛奔疾馳而來的黑馬,，一路闖關(guān)奪隘,，斬將奪旗。在復(fù)賽中,，我校以465分的成績落下第二名100分,，獲得xx市第一名。在決賽中,，我校代表xx市以730分獲得xx省初中鄉(xiāng)鎮(zhèn)組冠軍,。

作為“20xx”創(chuàng)新工程項目學(xué)校，我們更懂得素質(zhì)教育的深刻內(nèi)涵,，更懂得學(xué)校要關(guān)注的是全體學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，因為懂得，所以,，作為一所農(nóng)村學(xué)校就更加珍惜這次機會,。因為珍惜，所以學(xué)校全體師生特別重視,。4月份,，我們接到比賽通知后，趙xx校長立即主持召開了專題會議,，明確了“全員參與,，整體提高”的活動主旨，研究布置活動的具體要求和辦法,，責(zé)成德育處具體負(fù)責(zé)此項活動,，制定了《漢字大比拼比賽實施方案》?！叭珕T參與,，整體提高”要求我們所有師生向漢字比拼聚焦，以此為契機,，促進(jìn)全體學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高,。

趙校長全程督導(dǎo)，德育處全程跟蹤,，語文組全力輔導(dǎo),，學(xué)生全體參與。我們利用課前兩分鐘進(jìn)行漢字聽寫,，以組為單位,，聽寫詞語和部首組詞，并對同學(xué)的表現(xiàn)給予評價,，表現(xiàn)好的組表揚加分,，每周由課代表對易錯題進(jìn)行篩選歸納，爭取全部過關(guān),。沒有太多資料,，我們就把字典翻爛,；沒有賽場經(jīng)驗，我們就在操場上趴在凳子上檢驗,；沒有太多時間,，我們就在黑板上反復(fù)寫練。一篇篇習(xí)字,，筆畫越來越規(guī)范了,；一個個生僻字，學(xué)困生也能說出它的音形義了,。老師們曾經(jīng)緊皺的額頭舒展了,，學(xué)生們受到老師的表揚綻放笑臉了?！耙?guī)規(guī)矩矩寫字,，遇到生字查字典”成為了學(xué)生的習(xí)慣；“堂堂正正做人”是學(xué)生們在參與漢字比拼活動的品悟和升華,。我們的`全體老師也在參與比賽活動中親自應(yīng)考,，認(rèn)識了自己的漢字水平。語文老師更是通過練兵熱身,，認(rèn)識到肩負(fù)的品味漢字傳承文明的責(zé)任,。正是全員參與，不拒絕不放棄每一個學(xué)生,，才有了“萬馬蹄如驟雨來”的奔騰踴躍的局面和陣勢,，為我們的參賽開了好頭，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的整體提高,。

如果從思想理念上去探討,，那么相信學(xué)生，關(guān)注學(xué)生就是我們奪冠的根源,。正是相信學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生,，才創(chuàng)造了“車如流水馬如龍,，花月正春風(fēng)”的活潑繁華的局面。抓什么,，就會有什么,。我們的學(xué)生很聰明，關(guān)鍵是我們相信了沒有?創(chuàng)造機會了沒有?開發(fā)潛能了沒有,？要相信相信的力量,。孩子們的能力和潛力是出乎我們意料的，給他們點陽光,，他們就還給我們一個明媚的春天,。所以我們要多給孩子們陽光,。這陽光就是興趣小組，就是課外活動,，就是參賽機會,，就是展示的舞臺。

1,、獲市級“德育工作先進(jìn)集體”稱號,。

2、跳繩獲市級三等獎,。

3,、被授予“書香校園”稱號。

4,、在“腦力沖擊波漢字大比拼”中獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中組冠軍,。

一年級下學(xué)期工作接近尾聲了，回顧班級中的點點滴滴,，所付出的辛苦沒有白費,。孩子們已經(jīng)是真正的小學(xué)生了。一年級是校園生活中的一個起步階段,，很多的習(xí)慣都在將來的學(xué)習(xí)生活中起到舉足輕重的作用,。回首一學(xué)期的工作,，有成績亦有不足,。就本學(xué)期工作的開展談一談：

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期,。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識,，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會在各方面得到提升,。對于這一點，我一直在努力中,。因為我覺得孩子們要做到這點,，真的很難。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題,。我根據(jù)一年級孩子的特點,，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。我們班的很多同學(xué)進(jìn)步是巨大的,，一個學(xué)期下來,，一下子長大了很多，懂事了很多，現(xiàn)在都是老師的好幫手?，F(xiàn)在上課總是坐的那么端正,，再也不像上學(xué)期那樣上課就會隨便站起來，或者隨意走動了,。

我作為班主任就像他們的父母一樣,，愛著這群孩子。愛是無聲的語言,，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,，想要管理好班級，必須關(guān)心,、了解每一位學(xué)生,。低年級的孩子會經(jīng)常圍著老師轉(zhuǎn)，我也借機把孩子叫到身邊,，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷,，要多穿衣服，防止感冒,；有什么開心與不開心和老師分享等等,；還告訴他們這幾天進(jìn)步了！今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下,，把握好時機的,，自然而然地提出對他們的一些要求，感覺這樣的效果還不錯,。

對于一年級的孩子來說,，表揚的效果是非常好的。平時,，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進(jìn)步了”,，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”,！“你學(xué)得真快”,！“你說的真好”！……當(dāng)我和家長交流時,，經(jīng)常聽他們說起,，孩子們回家說老師又表揚他什么了，又受到獎勵了,，一臉興奮,，然后那幾天表現(xiàn)就會特別好。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要和家庭教育結(jié)合起來,，我常常是通過打電話與家長們交流，遇到節(jié)假日，我還會發(fā)短信祝福他們,，跟家長就向朋友一樣,，做起工作來也方便很多。

通過一個學(xué)年的班集體建設(shè),，我們一年級一班已經(jīng)成為一個健康,、活潑、樂學(xué),、奮發(fā)的班集體,，當(dāng)然也存在著不足，如在差生的轉(zhuǎn)化上還不夠細(xì)致,；班級常規(guī)管理上還不夠健全,；學(xué)生的安全意識還很薄弱。以后我將全力以赴繼續(xù)努力,，讓每一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的集體中,，在集體中健康全面的發(fā)展，把各項工作做得有聲有色,。

學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇十二

在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下,，在西岸村委,、資產(chǎn)管理公司的大力支持下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下，在全體教師的參與和努力下,，20xx年度上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進(jìn)步,。穩(wěn)定和諧的校風(fēng),、扎實深入的研究、活力四射的體藝節(jié),、朝氣蓬勃的學(xué)生會等等,，都是我們值得驕傲的地方。下面從幾個方面進(jìn)行總結(jié)：

1,、抓好學(xué)前.訓(xùn),，做好各年級學(xué)生的適應(yīng)性工作；

學(xué)期前,，學(xué)校根據(jù)不同年級特點,，分級組織了學(xué)前培訓(xùn)，其中有：一二年級的一日常的規(guī)訓(xùn)練,、七年級的適應(yīng)性培訓(xùn),、八年級的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級的軍事訓(xùn)練,。特別這次軍事訓(xùn)練,，歷時四天，并且新增加了高年級的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練,，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄,、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活的和安全知識,。扎實有效的學(xué)前培訓(xùn),，為新學(xué)期順利開展學(xué)校各項工作做了很好的鋪墊。

2,、加強學(xué)生管理隊伍建設(shè),，建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊伍,；

上學(xué)年的學(xué)生會是第一屆學(xué)生民選的代表,，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開展”的研究,，而這種研究是否有效,、是否扎實很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開展了第二屆學(xué)生自主管理委員會的成立和管理工作,，通過報名,、競選、演講,、聘任,、培訓(xùn)等程序，建立了一支在學(xué)生中有德,、有才,、有效的隊伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強有力的監(jiān)督和管理,，學(xué)校的各項活動和評比才得以順利開展,，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。

3,、以文明班評比為基礎(chǔ),，扎實穩(wěn)固開展班級評價，促進(jìn)班級管理,；以學(xué)生德育量化考核為基礎(chǔ),，開展學(xué)生評價，鼓勵先進(jìn),，激勵后進(jìn),；

在學(xué)校一日常的規(guī)管理上，學(xué)校仍然以文明班的評比作為評價機制,。通過從早到晚的,，從課堂到課外,，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評價，以每周為單位評出三星,、四星,、五星文明班,，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎,，此舉很大程度上調(diào)動了班主任積極性，促進(jìn)了班級管理,，有效及時地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象,。另外，根據(jù)學(xué)校的評價制度,，以文明班評比和班級活動的開展為基礎(chǔ),，學(xué)期末評出”和”，這也調(diào)動了班級參與學(xué)?；顒拥姆e極性,，提高了每項活動參與度和學(xué)生的普及性。

在學(xué)生評價方面,，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ),，根據(jù)本班實際，制定出本班的評價體系,，建立班級管理制度,。班級根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時段的表現(xiàn),，評出相應(yīng)分?jǐn)?shù),，最后總結(jié)出每周的德育等級、學(xué)期末再評出操行等級,，獎勵先進(jìn),，激勵后進(jìn)。

文明班的評比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作,。本學(xué)期,，正是這兩項工作的扎實開展，才在班級管理中形成多周五星,、長期穩(wěn)定的局面,，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4,、開展德育常規(guī)工作周總結(jié),、周匯報制度，做到?？偨Y(jié),、有商討,、常反思、有進(jìn)步,；

在本學(xué)期學(xué)生會常規(guī)工作中改革的一大亮點,，就是實行工作周周清的制度。學(xué)生會是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線,，他們的目光看到的是最真實的,。每周末，由學(xué)生會各部的部長進(jìn)行匯報,，總結(jié)出自己部門的得失,，找出問題，并形成總結(jié),。在下周周一再舉行碰頭會,，商討應(yīng)該加強的地方，并布置相應(yīng)工作,。這一做法讓學(xué)校,、班級中出現(xiàn)的問題及時得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過程中學(xué)生會進(jìn)行了自身的工作反思,，在反思中不斷完善自我,。

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下,，我們在全校鋪開了”班級建設(shè)的研究,。在學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過程中，我們看到學(xué)生在成長,、教師在成長,、學(xué)校在成長。下面簡單回顧我們的工作歷程：

1,、完善制度,，提高班級的可操作性和學(xué)生的參與積極性；

上學(xué)期末,，德育處就”研究過程中的得與失進(jìn)行了總結(jié),，其中關(guān)于文明班中”與”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初,，經(jīng)過德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定,，將其中”、”結(jié)合一日常的規(guī)中常見問題,，比如儀容儀表,、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等,，形成條文,，定為制度,。從學(xué)期看，班主任因為制度的修訂,，更加易與班級管理的操作,，更加易于學(xué)生的評價；學(xué)校常規(guī)管理中的常見問題也得到比較大的改善,；學(xué)生參與的積極性得到了提高,。

2、進(jìn)行班主任主題工作匯報,，加大研究力度和深度,，建立良好的研究氛圍,；

從學(xué)期初的班主任培訓(xùn),，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié)，本學(xué)期舉行了關(guān)于”的主題性工作研究匯報共五次,。我們本著有序,、有效的原則踏實開展每一次的匯報工作。從方案的研討,、制度的學(xué)習(xí),、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗的交流、文化的建設(shè),、德育論壇等有深度的研究,，我們都做的很認(rèn)真，很實在,。特別是在11月份的德育論壇上,，我們邀請到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí),、共商良計,。論壇上，李云輝,、馮建珍,、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗介紹給了我們很多的啟示,，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句”更是激起與會者的共鳴,。

3、落實學(xué)生干部的層級培訓(xùn),，讓”有人才的保證,；

自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校、班級有主人翁的意識,，自動自覺的去做好自己的份內(nèi)之事,。但這必須要有”和”為保證,。開學(xué)初，學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會后,，至上而下有序開展校級,、班級的干部培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計,，本學(xué)期學(xué)校對學(xué)生會干部的培訓(xùn)共有21次,，學(xué)生會各部自身組織的培訓(xùn)有20多次，學(xué)生會干部對班級干部的培訓(xùn)有10多次,，估計參與培訓(xùn)的共有700多人次,。其中，在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會聯(lián)合舉辦的”活動中,，我們學(xué)生會干部出眾的膽量,，能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長的肯定。正是有這樣一個得力團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊,，才給了我們以希望和信心,。

12月13日的開幕式和文藝晚會，將體藝節(jié)一系列活動掀向高潮,，也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦,。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)、社會,、家長,、老師、學(xué)生的一致肯定,，它是近幾年來最成功的一屆體藝節(jié),、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示。在西岸人民的心中,，學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織,、自己參與、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會,。今年的體藝節(jié)更是如此,，因為它與往年比，的確與眾不同,。首先,，歷時長，項目多,，參與面廣,。從開學(xué)初的班歌班徽展示、師生才藝展示、班級足球賽,、師生卡拉ok比賽,，到后來的師生書畫展、師生運動會,、文藝晚會等共計有11個大項,，參與人數(shù)超過一萬人次。其次,，本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會,，更是一次文化的`盛會，是全校師生的一道豐盛的文化大餐,。其中的班徽班歌的設(shè)計,，體現(xiàn)了我們師生對班級的；才藝的展示,，更是凝聚了我們的師生智慧和心血,。再次，本次體藝節(jié)所有項目都得到了各部門的積極配合,。如此大的工程,，幾乎是無一錯漏的完成，這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合,、多么細(xì)心的布置。

1,、加強團(tuán)隊建設(shè),，建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊伍；

第二屆學(xué)生會的成立,，也完成了本學(xué)期團(tuán)委的換屆,，成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。本屆隊伍威信高,、素質(zhì)高,、責(zé)任心強，在學(xué)生是先進(jìn)的代表,。

2,、加強團(tuán)委常規(guī)管理，促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè),；

學(xué)校團(tuán)委會在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度,、基層團(tuán)支部評價制度，并根據(jù)制度加強了日常的的監(jiān)督和檢查,，比如：活動參與人數(shù),、團(tuán)徽佩帶情況的、會議記錄,、團(tuán)費交納情況的等等,。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督,，促進(jìn)了團(tuán)支部的建設(shè)，也促進(jìn)了團(tuán)員本身的不斷自我檢查,、自我教育,。

3、充分利用宣傳陣地,，加強宣傳優(yōu)勢,；

本學(xué)期，根據(jù)”紅旗團(tuán)委標(biāo)準(zhǔn),，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，團(tuán)委室完成了搬遷工作。目前的團(tuán)委室是一個標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委,，新設(shè)置了書柜,、新購置了電腦，新增添了噴畫,，給了團(tuán)委和學(xué)生會一個舒適的辦公環(huán)境,。

另外，團(tuán)委還征訂了《中國青年報》,、《中國共青團(tuán)》,、《生力軍》、《黃金時代》等青年報刊雜志,，并組織學(xué)生會成員定期閱讀,，寫心得體會。學(xué)校團(tuán)委室還將這些雜志分到各班,，讓更多同學(xué)能讀到,，吸收更多的先進(jìn)思想和理論。

4,、多渠道組織活動,，讓活動成為交流、學(xué)習(xí),、提升的平臺,；

活動是共青團(tuán)的生命。本學(xué)期,，團(tuán)委,、少先隊組織的活動是近年最多的，自身組織的,、與德育處聯(lián)合組織的,、與工會聯(lián)合組織的，幾乎貫穿了學(xué)期。師生在活動中都有了展示的機會,、有了學(xué)習(xí)的平臺,。

1、配合上級精神,，建設(shè)有學(xué)校特色的校園文化,；

在9月份，學(xué)校成立以張校長為組長的宣傳小組,，根據(jù)學(xué)校的特色和校園布置,，結(jié)合上級精神，重新設(shè)計學(xué)校的整體校園文化布局,。宣傳小組收.并..出版了共17塊宣傳畫,，合理分布于學(xué)校走廊、功能室,、校門口等地,；收.并設(shè)計了共近60條標(biāo)語張貼于各教室和功能室，讓學(xué)校處處有文化,，字字見真章,。校報《銀溪》，更是體現(xiàn)了西岸地域風(fēng)情,、學(xué)校文化特色,、學(xué)校教育教學(xué)成果。在11月份,，學(xué)校順利通過了上級的規(guī)范化學(xué)校和校園文化的檢查驗收,，并受到一致好評。

學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇十三

本年度,，我校以教育局文件精神為指針，以養(yǎng)成教育為核心,，以扎實可行,，形式多樣的教育活動進(jìn)行了主題性德育，落實了“人人都是德育工作者”的德育理念,，營造了健康,、向上的校園文化氛圍。本學(xué)年以來,，在與全校師生的共同努力下,，德育工作取得了良好的成績。現(xiàn)就一年來學(xué)校德育工作總結(jié)如下：

學(xué)校成立了以校長為組長,，有學(xué)校主要行政人員組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成了以班主任和思品教師為骨干的德育工作隊伍，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍，德育工作做到有組織,，有隊伍,，有計劃，所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障,。

學(xué)校德育工作要取得成效,，很重要的一點便是做好德育陣地建設(shè)，形成德育工作的載體,。我們德育工作始終堅持以班隊活動,、思品課為德育工作的主渠道、主陣地,，輔之于少先隊隊室建設(shè),，隊角布置，健全周一升旗儀式,。完善德育教育基地等,，多渠道、多形式搭建德育工作舞臺,，增添德育工作載體,，提高德育工作成效。

學(xué)校配備好思品教師,，安排一部分年富力強的教師擔(dān)任思品課教學(xué),，摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀念，杜絕擠占思品課的現(xiàn)象,。要求思品教師認(rèn)真鉆研教材,，備好課、上好課,、布置適量作業(yè),，并及時批改。積極組織教師參加各級教育部門組織的各種思品教研活動,，鼓勵教師積極投入思品課的教學(xué)研究,，年內(nèi)，每位擔(dān)任思品課教師都撰寫了教學(xué)論文,，努力提高思品課的課堂教學(xué)效率,，同時要求各科教學(xué)要滲透思想品德教育。

有了德育工作的載體,，開展豐富多彩的活動,，才能使德育載體活起來，這是開展德育工作的一條有效途徑,。

1,、對學(xué)生加強日常行為規(guī)范教育,，人人熟知行為規(guī)范內(nèi)容，從小事做起,，從身邊的事做起,，少先隊各中隊開展不同形式的主題隊會。堅持開展“雛鷹爭章”活動,，學(xué)校堅持開展“優(yōu)秀班集體評比”,，對學(xué)生進(jìn)行“紀(jì)律、兩操,、衛(wèi)生,、普通話、紅領(lǐng)巾”等教育,，通過對學(xué)生的綜合素質(zhì)的考察,，評出“每周之星”、“閃亮之星”,、“耀眼之星”若干名,。

2、堅持開展周一升旗儀式制度,，宣布“三面紅旗”評比情況,，每周推選學(xué)生代表在國旗下講話，加強對學(xué)生的愛國主義,、集體主義教育,。

3、紅領(lǐng)巾廣播站播出日漸成熟,。

作為學(xué)校德育的主要陣地,，紅領(lǐng)巾廣播站更具有趣味性和生動性，結(jié)合學(xué)生的心理特點,，制作好廣播站節(jié)目,，充分發(fā)揮校廣播站的教育功能，拓寬德育渠道,，增強德育實效,。本學(xué)期大隊部健全了廣播站的各項制度建設(shè)，充分發(fā)揮隊員們的作用,。

豐富多彩的欄目，美妙輕松的旋律,，爭取讓每一個學(xué)生都喜歡上紅領(lǐng)巾廣播站,。通過廣播，可以反映同學(xué)們身邊的好人好事,，揭露一些不良現(xiàn)象,，使同學(xué)們得到啟發(fā)和激勵;可以鍛煉學(xué)生的寫作,、表達(dá)能力，膽識和自信心得到了培養(yǎng),辨別是非的能力和自我管理的能力也增強了,，真正發(fā)揮紅領(lǐng)巾陣地的宣傳,、教育作用。

4,、校內(nèi)外結(jié)合,，形成合力，增強德育工作功效,。開展“警校共建”活動,。邀請消防隊校外輔導(dǎo)員上“防患火災(zāi)、火中逃生及地震演練”課,，進(jìn)一步增強學(xué)生的自我保護(hù)意識,。

5、利用傳統(tǒng)節(jié)日,，開展各種教育活動,。三月十二日植樹節(jié)開展綠化、美化校園家園活動;五月一日勞動節(jié)開展熱愛勞動教育;六月一日兒童節(jié),，開展才藝表演活動;重陽節(jié),，開展敬老愛老活動，少先隊員代表和輔導(dǎo)員代表帶著全體少先隊員捐款而購買的禮品,，前往本村慰問孤寡老人,，與老人拉家常，幫老人打掃衛(wèi)生;十月一日國慶節(jié),，開展形勢報告會,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;十月十三日建隊日，開展隊知識講座,，吸收新隊員活動等,。

6、對本校因父母生病,、殘疾等情況造成的貧困學(xué)生開展“幫困助學(xué),、獻(xiàn)愛心”活動，全體教師帶頭示范,，全體少先隊員也紛紛加入了“幫困助學(xué)”行列,，幫助貧困生渡過暫時困難，完成學(xué)業(yè),，讓他們感受學(xué)校這個大家庭的溫暖,。

德育工作是一項“系統(tǒng)工程”，更是一項艱巨而長期的工作,，我們要在取得成績的同時,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷探索德育工作的新方法、新路子,，為進(jìn)一步提高教育工作的實效而努力工作,。

學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇十四

學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)德育工作是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要一環(huán),。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動教育中,，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用,。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點,，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，起著主導(dǎo)和決定作用。因此,，我校在區(qū)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，自覺地強化學(xué)校德育工作，優(yōu)化育人環(huán)境,，著力營造和諧向上的育人氛圍,，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象,。班主任素質(zhì)較以前有明顯提高，常規(guī)工作科學(xué)規(guī)范,，德育科研工作走上科學(xué)化,、正規(guī)化軌道，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制,，注重評價的真實性、過程性和激勵性,，力求從形式和內(nèi)容兩方面,，真實、客觀地衡量班主任工作,。利用每月一次的班主任例會,，指導(dǎo)班主任加強德育活動課和值周小結(jié)的管理和指導(dǎo)，提高活動效率,，加強對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們的獨立處事能力，提高班級的管理水平,。本學(xué)期,，我校班主任就班主任工作的技能與技巧方面進(jìn)行了深入的研究，并進(jìn)行了校,、區(qū)兩次的班主任論壇工作,，第一次論壇以《用愛彌補缺憾》為題，針對我校六年級一名經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律的女同學(xué)的教育問題,，展開討論,，效果非常明顯，受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的的認(rèn)可,，并被推薦到區(qū)里進(jìn)行觀摩,。為了能夠在全區(qū)班主任面前有個真實的討論，我們僅用了一周時間,，又準(zhǔn)備了《特別的愛給特別的孩子》的班主任論壇,，參加論壇的12位班主任老師暢所欲言，就如何關(guān)愛身邊的`弱勢群體,、單親孩子以及那些沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生的教育問題展開討論,，受到與會的教育局領(lǐng)導(dǎo)及各校校長、班主任的一致好評,。

這兩次論壇,，使我校班主任老師干勁倍增，對今后的班級管理工作以及如何呵護(hù)身邊那些特殊的孩子都有了更加深刻的認(rèn)識,，明確任重而道遠(yuǎn),，有信心在今后的班主任工作中帶著母親般的愛走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，去發(fā)現(xiàn)那些真的,、善的,、美的音符，幫助那些特殊的孩子,，讓更多的學(xué)生在我們的身邊感到幸福和快樂,！

學(xué)校德育工作要取得成效，很重要的一點是做好德育陣地建設(shè),，形成德育工作的載體,。

1、規(guī)范升旗,。每周一的升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)的國旗下講話,，是學(xué)校德育教育的沖鋒號。學(xué)校緊緊抓住這個教育陣地,，認(rèn)真組織好每次國旗下講話：具體做到形式規(guī)范,。圍繞重點,，結(jié)合實際，使講話內(nèi)容第系列化,、專題化,、兒童化，體現(xiàn)針對性,、系統(tǒng)性,、嚴(yán)肅性、靈活性,。

2,、隊室是少先隊活動的重要陣地。我校隊室始終保持市標(biāo)準(zhǔn)化隊室稱號,，大隊部是全國紅旗大隊,。

3、開展“社會,、家庭,、學(xué)校”三結(jié)合教育,，拓寬教育渠道,，構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，探究新時期德育工作有效途徑,。我們堅持每學(xué)期舉辦一期家長學(xué)校,。通過家長學(xué)校的舉辦，進(jìn)一步提高了廣大家長的自身素質(zhì),，轉(zhuǎn)變了部分家長育人觀念,，溝通了家校共同教育學(xué)生的橋梁，進(jìn)一步促進(jìn),、提高對學(xué)生的教育實效,。

現(xiàn)在，家長學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持,，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面,。

4、宣傳陣地,。紅領(lǐng)巾廣播站采訪,、撰稿、播音等工序有條不紊。每天中午,，“時事講臺”,、“校園新風(fēng)”、“紅領(lǐng)巾新聞”等內(nèi)容都吸引著學(xué)生,。這些來源于學(xué)生的作品生動,、活潑，弘揚了正氣,，鞭策了后進(jìn)，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情,。使“紅領(lǐng)巾廣播站”成為了我校有力的思想教育陣地,。

“黑板報、櫥窗”更是吸引廣大學(xué)生,，陶冶情操,、增長知識、展示特長的好處所,。每月一期,，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生實際,?！皩W(xué)生作品展”展示了我校學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫,、書法,、習(xí)作等作品；“活動剪影”成了學(xué)生表演的舞臺,，留下了他們文藝演出,、故事演講、各項競賽,、游戲活動等身影,；“知識之窗”向?qū)W生們介紹百科知識、人文地貌……這些內(nèi)容,，既豐富了課余生活,，又拓寬了視野，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì),。共3頁,，當(dāng)前第1頁123學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)

1、統(tǒng)一思想,，提高對教科工作的認(rèn)識,。針對很多老師認(rèn)為教科研是負(fù)擔(dān)這種現(xiàn)狀，我們充分利用教科工作會議，告訴老師我們要走“科研興?！敝?，只有堅持科研興教，才能占領(lǐng)教育改革和發(fā)展的制高點,。同時我們努力抓好科研常規(guī)管理,，結(jié)合新課程的實踐研究，積極開展行動研究,，充分調(diào)動廣大教師的科研積極性,；抓好典型示范，實施課題牽動戰(zhàn)略,，科研工作才有生機和活力,；結(jié)合教育教學(xué)實際開展課題研究，才能發(fā)揮科研工作的積極作用,，促進(jìn)素質(zhì)教育的深層次發(fā)展,。

2、加強教科研骨干隊伍建設(shè),。定期召開教科研研討會,，會上各教研組長交流工作經(jīng)驗、探討新學(xué)期工作思路,，落實了學(xué)期教科工作任務(wù),，使學(xué)校教科工作能規(guī)范、有序地運作,。一部分中青年教師正在逐漸冒尖,，形成了一支青年科研骨干隊伍，一些骨干教師已感到面臨更大的競爭壓力了,，要保持優(yōu)勢,，唯有繼續(xù)努力。

3,、制訂有利于教科研發(fā)展的管理制度,。為使學(xué)校教科工作更加規(guī)范有序，吸引更多的教師參與到教育科研隊伍中來,，使其在學(xué)校教育實踐中發(fā)揮更大的作用,，也為使學(xué)校教科工作有其行動的方向。

4,、加強課題管理,。做到有計劃、有組織,、有總結(jié),，有條不紊地實施。舉辦課題成果評選活動，督促老師及時總結(jié)自己的科研經(jīng)驗,。積極組織教師參加各級各類的科研成果評比,，調(diào)動教師參與德育研究和實施課題實驗的積極性，促進(jìn)德育教科研工作的有效進(jìn)行,。

5,、市級德育先進(jìn)個人、區(qū)級德育科研先進(jìn)個人,、德育科研課題先進(jìn)個人評比公開,、公正、公平,。

1,、學(xué)科滲透。德育融合于課堂教學(xué)之中,，是體現(xiàn)德育核心地位的關(guān)鍵。注意在教學(xué)過程中尋找德育與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合點,，和諧地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、科學(xué)精神、理想信念的教育,。在語文教學(xué)中滲透了中國先進(jìn)文化的內(nèi)涵,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透了唯物辨證法思維能力的培養(yǎng)，在外語教學(xué)中滲透了國際化意識和愛國情感,，在科學(xué),、社會教學(xué)中滲透可持續(xù)發(fā)展意識、環(huán)保意識,、國防意識等科學(xué)人文主義思想,，在體育教學(xué)中滲透全民健身意識，在音,、美教學(xué)中滲透真,、善、美鑒賞能力的培養(yǎng),。

3,、上好思品課，發(fā)揮課堂主渠道作用,。學(xué)校配備好思品教師,，安排一部分年富力強的教師擔(dān)任思品課教學(xué)，摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀念,，杜絕擠占思品課的現(xiàn)象,。要求思品教師認(rèn)真鉆研教材，備好課、上好課,、布置適量作業(yè),，并及時批改。同時要求各科教學(xué)要滲透思想品德教育,。

4,、組織學(xué)科教學(xué)的德育滲透公開課、研討課,，同時請有經(jīng)驗的教師上全校性的德育滲透示范課,。通過聽課、評課活動研究滲透的方法,、技術(shù)手段及其與內(nèi)容的有機結(jié)合,，提高德育效果。

5,、重視開展心理衛(wèi)生健康教育,。認(rèn)真貫徹落實國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神，成立了《xx小學(xué)心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組》,，樹立全人生指導(dǎo),，全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式,。找準(zhǔn)學(xué)生的精神需求,，開發(fā)和設(shè)計教育內(nèi)容，保證心理咨詢室,，心理熱線的開放時間和正常運行,。利用校園墻報、黑板報,、?？榷喾N形式，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作和衛(wèi)生知識教育,，促進(jìn)學(xué)生正確認(rèn)識自我,，合理評價自我，積極激勵自我,，保證學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展,。共3頁，當(dāng)前第2頁123學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)

6,、優(yōu)化育人環(huán)境,，樹立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍,。

校園文化建設(shè),，不僅是為了滿足師生群體精神文化方面的需要,，更重要的是通過校園文化建設(shè)，達(dá)到提高學(xué)校群體素質(zhì)這一根本目的,，實現(xiàn)校園文化的德育效能,。我們從辦學(xué)觀念、師生規(guī)范,、專業(yè)特色,、校園標(biāo)識等方面綜合考慮，制定了校訓(xùn),、?；铡⑿８?、校風(fēng),、校規(guī)等，形成有鮮明特色,、統(tǒng)一和諧的校園理念形象,。在省示范化小學(xué)創(chuàng)建過程中，我們開展了征集?；栈顒?，分發(fā)征集方案兩千余份，引起了社會的關(guān)注,，也極大的調(diào)動了全體師生的愛校熱情。在這同時學(xué)校還加大投入進(jìn)行校園設(shè)施建設(shè),，校內(nèi)有甬路,、鮮花、綠地,、松柏,，精美櫥窗，數(shù)十幅兒童宣傳畫,，11米的文化長廊,，激人上進(jìn)的人性化語言遍布校園的各個角落。正像蘇霍姆林斯基說的：讓校園的每一塊墻壁都會“說話”,。整個校園,，就是思想品德教育的大課堂。要讓學(xué)生視線所到的地方,，都帶有教育性,。

7、狠抓常規(guī)管理,，加強檢查督促,。

為了抓好學(xué)校的教室,、衛(wèi)生區(qū)的的清潔衛(wèi)生工作，保證師生有一個整潔,、衛(wèi)生的環(huán)境,，我們注意從小事抓起，從身邊事抓起,，從每一個學(xué)生抓起,，扎扎實實，確保成效,。我們還充分調(diào)動學(xué)生自我管理的積極性,，讓他們自我管理、自我檢查監(jiān)督,。同時,，我們又采取量化積分的方法，確保評比的公正,、公平,、公開，使學(xué)校的常規(guī)管理工作不斷上臺階,。在具體操作上,，學(xué)校大隊部加強督查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀(jì)行為,，及時批評教育,、通報扣分。最后以班級常規(guī)管理積分作為文明班級和優(yōu)秀班主任的依據(jù),。

8,、加強法紀(jì)安全教育，提高文明自律水平,。聘請法制副校長,，邀請區(qū)司法局、富區(qū)監(jiān)獄來校作法律知識講座,，組織學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》,。通過每學(xué)期的常規(guī)紀(jì)律教育和典型案例分析，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的預(yù)防犯罪教育和交通法規(guī)教育,，增強學(xué)生的法紀(jì)觀念,。此外，學(xué)校與各班主任簽訂《班級安全目標(biāo)管理責(zé)任書》,，并落實通學(xué)生來校的安全工作,，與學(xué)生家長簽訂《安全承諾書》，這些舉措有力地促進(jìn)學(xué)生"關(guān)注安全,、關(guān)注生命"行為的養(yǎng)成,。

1,、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育,。

2,、"教書"與"育人"之間得關(guān)系還須進(jìn)一步理順。

3,、部分學(xué)生的文明自律水平尚待進(jìn)一步提高,。

4、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律,。

5,、進(jìn)一步加大培育我校德育方面的特色教育活動，使我校德育工作被社會所認(rèn)可,。

總之,，德育工作是一項艱巨而長期的工作，在看到成績的同時,，我們還必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校德育工作中存在的一些不足,，并在今后的工作中更細(xì)、更實,、更注重實效地開展德育工作,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力。共3頁,，當(dāng)前第3頁123

學(xué)校德育工作年度總結(jié)篇十五

一學(xué)期來,，我根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針，結(jié)合班級實際,，從班風(fēng)建設(shè)、班級管理,、安全工作,、行為習(xí)慣等方面開展德育工作，取得了一定的成績,。

接班初始,，我發(fā)現(xiàn)班級的凝聚力不夠，常常有自顧自的現(xiàn)象,。面對這個問題,，我收集大量資料，號召大家展開有關(guān)如何增強班級凝聚力討論,，并給他們講述“事在人為,，重在參與”的道理及給學(xué)生講勵志故事,，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感與學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生樹立自信心,，要求學(xué)生從身邊的每一件小事做起,，形成良好的行為習(xí)慣。通過經(jīng)常性的鼓勵與賞識,，激發(fā)進(jìn)取精神和自信心,，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。無論是升旗還是集會,，學(xué)生都能遵守紀(jì)律,，自覺維護(hù)班集體形象。此外,，我還結(jié)合學(xué)生的興趣愛好,，指導(dǎo)小干部開展了許多的班級活動，如：“我能行”才藝展示,、“國慶節(jié)”板報比賽等,，從中，學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高,，各種集體活動成為塑造自我,，增強班級凝聚力的重要手段。

學(xué)期初,，我就組織學(xué)生一起學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī),，讓學(xué)生與學(xué)校要求達(dá)成共識。并根據(jù)班風(fēng)目標(biāo),，制定了班規(guī)細(xì)則,。執(zhí)行規(guī)章制度時，我發(fā)動大家來互相檢查,、監(jiān)督,。樹立遵守紀(jì)律的典型，形成以遵守紀(jì)律為榮,，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng),。在班級常規(guī)管理中，我一是重視班級榮辱觀的建立,。二是重視對班干部的.扶持和培養(yǎng),。我經(jīng)常找班干部談心或是召開班干會，要求他們努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，以身作則，鼓勵他們大膽工作,，嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。通過每周一次的班隊會，總結(jié)班級情況,，指導(dǎo)他們工作方法,，幫助他們提高工作能力。班長張吉,，勞動委員顏柳珍,，清潔區(qū)小組長覃童、韋江寶等等都能積極主動工作,，并卓有成效,。三是常深入學(xué)生，和學(xué)生溝通,。及時了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活情況，能有效地對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,，使班級工作能有效進(jìn)行,。四是加強與家長的溝通。家長會和家訪是教師與家長溝通的有效方法,，除此之外,，我還把我的手機號和家庭電話對學(xué)生及家長公開，同時也在手機上存下每一位學(xué)生的聯(lián)系電話,，通過電話,，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，讓他們在第一時間了解學(xué)生最近的表現(xiàn)情況,，爭取合力做好教育工作,。

班級常規(guī)管理需要調(diào)動全班學(xué)生的積極性，才能形成合力,，形成學(xué)生自我管理機制,。因此，我們班的每一位學(xué)生都有管理任務(wù),，讓其服務(wù)同學(xué),，鍛煉自己，表現(xiàn)自己,，提高自己。學(xué)校分給的花圃和清潔區(qū)及功能室管理工作,，我是實行承包到個人,，小組長督察制，周周總結(jié)評比,，對做得好的個人和小組給予“笑臉”圖標(biāo)獎勵,。對班上紀(jì)律管理,，實行小組長負(fù)責(zé)制，班長督察制,，要求人人講自覺,，天天總結(jié)評比。對給班級抹黑的學(xué)生,，除了我要找他們談話外,，我們班的學(xué)生也會對其進(jìn)行批評，不允許有損班級榮譽的事再次發(fā)生,。在學(xué)習(xí)上,，我班也開展競賽，作業(yè)連續(xù)三次獲優(yōu)的獎勵“笑臉”一個,。我還要求人人參與班干部工作,，促使大家形成這樣的共識：班干部是為大家服務(wù)的，更重要的是擔(dān)任班干部可以使自己各項能力得到培養(yǎng)和鍛煉,，為將來成為有用的人才打好基礎(chǔ),。通過一段時間的教育管理，班上學(xué)生的自我管理能力明顯增強,，學(xué)生的紀(jì)律大大改觀,。不公我們班的任課教師對我說我們班的課堂紀(jì)律好多了，上課時一些好動的好學(xué)舌的情況幾乎沒有了,，就連在課前或課中從我們班經(jīng)過的教師都對我說我們班的紀(jì)律性強,，沒人吵鬧。

天天講,，天天抓,。每周都組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育常識，組織學(xué)生參加了柳鐵派出所來校辦的鐵路交通安全講座,，參觀了安全圖片展,，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了一定的安全防范技能,，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長,。每周我還組織班干部一起檢查班級安全，消除了安全隱患,，確保了班級安全,。此外還加強對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，做到常疏導(dǎo),，及時化解學(xué)生之間的矛盾,，有針對性地進(jìn)行心理健康教育，使班級和諧團(tuán)結(jié)。德育輔導(dǎo)員的工作千頭萬緒,，繁重而雜亂,，作為班主任，我時刻提醒自己在工作中不僅需要熱心和愛心,，同時還需要耐心和誠心,，要用良好的心態(tài)看待問題，用健康的心態(tài)解決問題,，為祖國下一代的健康成長而努力,。