時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學期篇一

1.在前三天內了解學生的基本情況，包括學生的主體思想,，學習現(xiàn)狀,，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生,。方式：找原班主任了解情況,，開班干部會議，找學生個別談話,，悉心觀望,。

2.做好日常的班級工作，指導早讀,，檢查衛(wèi)生，批改周記,，中下午有空找學生聊天,，晚自習隨堂自修或備課，深切班級,，廣泛接觸學生,。

3.了解班干部的個性與工作能力，督促班干部努力學習,，提升成績,，指導班干部開展工作，施展班干部模范帶頭作用,。

4.開主題班會,，教育指引學生，主題與與班主任,、班干部協(xié)商,，待定。

5.找后進生特別輔導,，了解其家庭,、學習、思想等各方面的情況,，找出原因,，耐心勸導。

6.尊重,、理解,、寬容每一個學生，用心去愛他們

該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，學生與老師積極配合,，成績整體水平較高,，尤其是英語成績較為凸顯，但少數(shù)同學有偏科現(xiàn)象,。班級氛圍活躍,，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高,。班上有特長的學生也較多,，體育、舞蹈,、聲樂器樂等方面都有專門的特長生,。學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,，不能很好的約束自己,，需要老師的時刻提醒與督促。班上的干部能起帶頭作用,，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用,。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等,，為老師分擔了相當一部分工作,。針對以上情況，我們實習老師將在原班主任伊老師及其他老師的指導和幫助下,，做好他們的助手,，努力按照學校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級,，有計劃,，有目的的開展活動，教育和指引好學生,，爭取做好實習班主任工作,。

1.早操前的工作：(6:50—7：10)檢查值日衛(wèi)生(教室桌椅是否擺放整齊，教室及走廊地板是否拖干凈,，負責包干區(qū)域的同學是否到位,、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊,、垃圾是否倒干凈等),，監(jiān)督組長檢查作業(yè);

2.吃早餐(7：10—7：45)要督促學生盡快趕到食堂排隊，不能遲到,，督促同學們都要排好隊,，給其他班做榜樣(總體要求：集隊要迅速,，排隊整齊);

3.早讀 (7：50—8：10) ①、要求所有同學開口讀書,、不可以在這段時間做作業(yè) ②,、對于遲到、未到的同學要特別留意,，對于未到的同學,，應該將其名字記下了，直接找指導班主任報告情況,，以防上學路上出現(xiàn)意外;

4.眼保健操(10:00—10:20)：督促同學們迅速到操場做操 ;

5.午休(13：00—13：50 ),，督促每個學生必須睡覺，不能吵,、不能做作業(yè);

6.下午上課時間可在教室后面巡班,，及時了解同學的上課情況;

7.查寢(9:50-10:10),了解住校同學的情況，是否住校生都在學校,。

中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學期篇二

隨著實習的展開,，各項工作突如其來，面臨著最頭疼挑戰(zhàn)力的就是班主任工作,，我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校、如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進行的,，有人說：一個好的班主任就是一個好班集體、如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

由于我實習的班級今年剛換班主任,，我們的到來使他們開心了很多,，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務更重了，為了使學生能夠及適應更換班主任的事實,，適應小學高段的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習,，把一個教師的風范表現(xiàn)出來，一切從自己做起,，讓學生跟著教師做,。

2、合理利用升旗儀式,，加強學生的德育教育,、舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,、同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,、另外,，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用"自理小屋",，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,、對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,、因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法、（加減分制）這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,、我們班的宗旨是"說到就要做到"。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶、我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩，做游戲,，拍球"等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、兩操紀律

為了在師生中樹立我們班的良好形象,，也為了班級的榮譽（兩操流動紅旗）,，我們班準備設立"整隊小天使"班長配合管紀律，老師要放權利給班干部,，畢竟老師跟學生之間存在一定的距離,，也要培養(yǎng)學生的自我約束能力。

講究衛(wèi)生很重要,、俗話說,，病從口入,、收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,、同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這段時期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,、如：文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這期間，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領導和老師批評,，指正,。

中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學期篇三

高中一年級是學生從初中生向高中生身份轉變的一個重要階段，學生對高中學習,、生活等方面的適應能力各有差異,，尤其是繁重的學習任務可能會讓一些學生感到壓力倍增，從而對高中學習感到無所適從,。為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能,，培養(yǎng)所帶班級“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，現(xiàn)制定實習期間的工作計劃如下：

一、 班級情況分析

班主任工作實習班級——高一(20)班的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,。全班共有56位同學，其中男生28人,，女生28人;借宿生共有22人(男生11人,，女生11人),，半走讀生(在校寄餐的學生)10人,，走讀生24人。班風積極健康,，學生積極團結,，班干部的工作能力較強,，責任心較強，能協(xié)助班主任處理班級大小事情,，同學服從班干部管理,，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣;但是部分同學不愛集體勞動,，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)上交時間比較晚，自習課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學習的習慣,，在正式晚修后的五分鐘后,，班級才形成一個安靜的學習氛圍。本學期應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結,、積極、先進的班集體,。

二,、實習期間班主任工作目標：

1、引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。培養(yǎng)學生熱愛勞動,，維護班集體榮譽的思想觀念。

2,、構建良好班風,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

4,、協(xié)助原班主任指導培養(yǎng)班級小干部。

5,、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系。

三、針對以上目標與任務采取的主要措施和方法

(一)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者,。

(3)利用空余時間到班里面與學生交流, 經(jīng)常與學生談話,了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,，做好學生的思想工作,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

(1)堅持早讀晚讀課,，中午靜校時間,，晚自習課下課后，以及自習課時間到教室跟班,，向學生了解班情,，觀察學生自習情況，向學生了解學生,。

(2)在紀律方面,，鼓勵學生遵守各方面的紀律，如佩帶?？?、食堂紀律、午睡紀律,、課間紀律,、自習自修紀律和集會紀律等。

(3)在衛(wèi)生方面,，加大管理與指導力度,，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。

(4)指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神,，提高他們在班級中威信，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法,，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,，使他們成為老師身邊得力的左右手,。

(三)學風建設:

1、與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生學習情況,，做好協(xié)調工作。

2、針對特殊學生,，開展特殊教育。對待學習成績弱,、行為習慣差,、自控力差的學生，要與原班主任商量,，了解學生的情況,，通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，再根據(jù)學生本身的情況，制定培養(yǎng)計劃,，以一顆真誠的心,，激勵他們。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動,。

中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學期篇四

實習時間只有八周,，但是僅有的八周班主任工作也要盡可能做到最好。所以為了很好地完成實習期間的班主任工作,，同時在配合原班主任工作的基礎上，使我們一班更好地發(fā)展,，我特意寫了這份工作計劃,！

本班初二（4）班共有58位同學，其中男生28人,，女生30人,，住宿生25人（男生12人，女生13人）,，半走讀生有11人,。總體來看,，本班同學都很活躍，上課氣氛不錯,，班風是積極向上的。但是，同學們的學習效率不高,，因此引導他們找到合適的學習方法至關重要,。部分班干部能夠非常負責地完成自己的工作，對于協(xié)助班主任工作起著非常關鍵的作用,。

但是,，他們的工作效率有點兒低，大概是因為工作方法有待改進,。甚至有些班干部不能自制,，連自己的行為都無法約束,。還有部分同學不服從班干部的領導,，部分同學不愿意搞清潔，不喜歡勞動,。因此,，幫同學們養(yǎng)成正確的勞動觀念和集體觀念很重要,。也希望在我們共同的努力下,，能夠將我們班打造成一個團結、積極,、求學的班集體,。

1、協(xié)調好與原班主任的工作關系

我們的實習時間只要八周,，所以,，在工作時一定要遵循原班主任的工作原則，與班主任協(xié)調好工作關系,，將班級管理的更好,、使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，班級形成良好的學習氛圍,。否則,，在我們離開時將對班級形成較大的影響，給班主任的工作帶來一定的麻煩,。

2,、對學生要寬容

本班的大部分同學來自市區(qū)，他們的思想比較活躍,，逆反心理很強,；思想不夠成熟,，又趨于早熟，而行動往往比自己的思想落后,，自制能力很差,。因此，在課堂上,，自修時間或者清潔衛(wèi)生時都很容易懶惰,；在其他事情上又很容易因為經(jīng)驗不足犯錯。如果對他們只是一味地很兇,，很嚴格,，由于逆反心理很強他們反而會頂撞老師,，會跟老師對戰(zhàn),，教育的效果可能會適得其反。因此,，我在工作時,，只要學生對我有了最基本的尊重，我都會以一顆很大的寬容心去包容他們,，選擇適當?shù)姆椒ń逃麄儭?/p>

3,、對班干部要信任，但也要給予適當?shù)闹笇?/p>

班干部是班主任的重要助手,，幫忙處理著班級的大小事務,。同學們都是高一學生了，一年或者兩年后,，他們就是成年人了,，因此對于他們的工作能力要給予充分的肯定，對于他們要有充分的信任,，很多事情都可以交給他們自己去處理,，要大膽的放手。

但是,，班干部畢竟還不成熟,，經(jīng)驗不足，所以在很多事情上,，工作方法可能存在一定的問題,。不懂得自己身有責任時一定要以身作則的道理，所以,，在放手的同時給予適當?shù)闹笇呛芤匾?，有利于他們更快、更好地成長,。

1,、幫助同學們?yōu)槔硐氩迳铣岚颉?/p>

指導他們?yōu)樽约簶淞⒁粋€切合自己的理想就顯得非常重要,。因此，我打算開一個主題為“為自己的理想插上翅膀”的主題班會,，幫助他們尋找自己的理想,，并找出為自己的理想插上翅膀的方法。

2,、提高本班的學習氛圍,。

這是一個普通班，同學們的入學成績比實驗班要低很多,，因此學習氛圍明顯很淡薄,。對于認真學習的同學，他們非常需要一個很好的學習環(huán)境,，同時需要很強的自制力,。而對于沒有動力學習的同學，因為沒有好的學習氛圍的熏陶,，他們更是不能將自己投入學習中,。而對于上課總是說話的同學，正是他們將學習氛圍一再淡化,。如此看來,，營造濃厚的學習氛圍就顯得重要且艱巨了。我將從以下幾方面做起：

（1）開主題班會“為自己的理想插上翅膀”,，幫部分同學尋找學習的動力,；

（2）尋找適當方法，克服同學們身上的學習惰性心理,，讓他們知道勤奮的重要性,。

（3）學生的學習效率普遍偏低，這是學習方法不當?shù)脑?。因此,，引導他們去尋找適合自己的科學的學習方法。

（4）經(jīng)常到班里看看,，監(jiān)督同學們學習,，尤其是去發(fā)現(xiàn)愛搗亂的學生，給予必要的教育,，希望能夠幫助他們多學習一些課本知識,。

（5）給各科課代表開會，討論解決的辦法,，將責任下放到各科課代表,。

3、培養(yǎng)一批能干的班干部,，幫助他們樹立威信

有些班干部非產(chǎn)認真負責,，但是工作方法欠妥,；有些班干部身在其位，不謀其職,；大部分班干部沒有榜樣意識,。所以，我將在適當?shù)臅r間給他們開會,，討論一個班干部到底應該是什么樣子的,。并且在發(fā)現(xiàn)他們的工作有問題時給予適當?shù)闹笇А．斔麄兊墓ぷ鞔_實做得很好時,，在同學們的心中自然有了威信,，大家也會比較容易服從他們的領導。

4,、增強班級凝聚力

一個班就是一個大家庭,，當這個班的發(fā)展很好時，每個人的發(fā)展自然會很好的,。他們在成長過程中是互相影響,、互相促進的,。因此,，每個人都要有較強的集體觀念，熱愛這個家,，盡可能的為家的進步獻出自己的綿薄之力,。在衛(wèi)生大掃除時有同學偷懶，在儀容儀表檢查時有同學不聽話很倔強,，不但害到自己,，也害到整個班的德育分。所以,，我將開一次“這時花開—吾愛一班”的主題班會,，希望情況有所改善。

5,、幫助同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣

有些同學甚至幾天不洗衣服,；有些同學隨手亂扔紙團；有些同學大聲粗口罵同學,；有些同學很懶惰,。所以希望通過到宿舍抽查，個別教育同學,，能夠幫助他們養(yǎng)成良好的日常行為習慣,。

6、留心觀察特殊學生,，進行特殊教育

有些同學偏科,，有些同學自制力差,，有些同學拍拖等等。我將留心觀察,，運用合適的方法進行個別教育,。

中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學期篇五

在六道河中學實習期間，我被校

領導安排到了九年級組去實習歷史學,，九年六班成為我的實習班級,，而我自然而然的也成為九年六班的實習班主任，實習班主任與班主任不一樣的是實習班主任在學生面前威信度不高,，只是班主任的副手,，然而我不會因為自我僅是一名實習班主任而放松自我的工作有求，為此,，我特地制定本學期實習班主任

工作計劃,。

1,、班風尚未構成,，學生過于活潑好動，自律性較差

2,、班級總體情景較好,，班級榮譽感強，這在學校舉行的各種比賽中有充分的體現(xiàn),，其中在歌詠比賽中獲得第一名的優(yōu)秀成績,。

3、班級學生參差不齊,，優(yōu)秀生過于優(yōu)秀,，潛能生學習干勁不足，上課不能集中注意力聽講,。

4,、部分學生比較懶散，作為畢業(yè)班緊迫感不足,，良好的學習習慣并未構成,。

正所謂對癥下藥，既然了解了班級的基本情景,，那么就應當制定相應的工作資料和具體措施,，那么基本的工作能資料是：

1、對以上工作均無效的學生,，能夠進行異常談話,，單獨教育。

2,、協(xié)助原班主任召開班級會議,，完善各種班級制度,，細化《班級預警機制》，匯總各類分工表,。

3,、嚴格監(jiān)督學生的“三操”和“晚休”，對于個別違紀現(xiàn)象進行量化處理,，批評教育,。

4、配合原班主任完成學校舉行的各種活動以及組織主題班會活動

制定這些基本工作資料實質上是有目的的,，完成以上計劃的最終目的和目標是：

盡快建立良好的班風,、學風，建立一套行之有效的班級管理制度,，使學生盡快養(yǎng)成良好的生活學習習慣,，以便促進學生能打好沖刺中考這一漂亮仗，最終取得令人滿意的成績,。

完成這項計劃的工作措施是：

建立完善的班級預警機制,，規(guī)范各種班規(guī)班紀以及班級分工，以便班干部能夠進取配合班主任完成各種班級工作,，促進學生養(yǎng)成自覺,、自律、互助,、團結的的學習生活氛圍,。

最終,，我的班主任工作具體安排是：(周次,、資料、完成情景)

第一周到第四周：

1,、完成情景較好,，基本上掌握了班級的大體情景。大部分學生我都能直接叫出其名字,，和班干部基本熟悉,。

2、和學生熟悉并建立良好的關系,，基本掌握班級的情景和主要問題;

3,、召開班干部會議，對班干部的分工和職責明確要求,。

第五周到第十周：

1,、完成情景較好，以對全班學生全部熟悉,，對班級有了進一步的了解,，班級紀律有所提高,，但男生宿舍內務要差于女生內務。

2,、完善班級分工,，并配合原班主任布置班級文化，建設班級文化,。

第十一周到第十四周：

1,、基本上完成工作任務，在與其他任課教師交流中進一步掌握學生的學習,、生活基本情景,。

2、做好學生期中考試心理調節(jié),，緩解學生焦慮心理,。

3、協(xié)助原班主任制定和完善《班級預警機制》,，進一步促進學生養(yǎng)成良好的生活學習習慣,。

第十五周到第十八周：

1、工作任務基本完成,，學生基本進入學習狀態(tài),。

2、做好學生期末考試心理輔導工作,，開展學習動員主題班會,。

3、做好的實習工作,，為離校做好準備,。

由于九年級是畢業(yè)班，面臨著中考的重要任務,，所以很多預定計劃不得不一改再改,，另外，作為一名實習班主任,，我也只能是起輔導學生的和協(xié)助原班主任的工作,，但不管這個班級最終結果如何，只要在我的工作范圍之內,，我僅有全力以赴,。期望在我實習工作完成離開以后，九年六班明年能夠取得一個令人滿意的成績,。

中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學期篇六

1,，主動熟悉班級、學生基本情況，協(xié)同班主任解決處理班級事務,；讓學生完成從初三到高一的適應階段,，建立一個和諧、積極,、向上,、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團結向上,，同學間融洽相處,、互助協(xié)作，有較強的集體意識,。

2,，積極組織班級活動，增進師生間的相互交流,；與學生融洽相處,，做學生的良師益友，提高學生的成績,。通過觀察和交流了解到班上各個學生的情況,，幫助他們加強練習，發(fā)揮優(yōu)勢,，培養(yǎng)其學習能力,，引導他們找到合適的學習方法，并形成良好的學習習慣,，提高學習效率,。

3，搞好班集體建設,。完善班級管理制度,、嚴格紀律；建立良好的人際關系,，提高班集體的凝聚力,，從而提高班級整體水平。

4,，加強與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作

1,、按照原任班主任工作計劃,，主動、深入地了解班級的基本情況,；

2,、繼續(xù)抓好學生的思想工作

（1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

（2）多多了解關心學生,， 與學生交流,，了解學生思想、學習情況,，努力開導學生,，盡力 做好心理專家和引導者。

（3）利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

（4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

3、采用多種方法強化學生的思想道德教育,，開展主題活動,；

4、積極組織,、參與學生的課內,、外活動；

5,、協(xié)同原任班主任處理班級事務,；

6、對學生進行有針對性的個別教育,。

作為一名高一的班主任要服務好學生的各個方面,，具體的日常工作有以下幾點。

1,。參加學校和年級組織的班主任工作會議,，領會學校的最新班級管理精神。

2,。每周一早上七點十分組織學生參加升旗儀式,，周二至周六早上七點十分 到教室檢查學生早讀紀律情況

3。抓好“兩操”（課間操和課間眼保健操）,，注重質量,。

4。周一早上二十五以及周二到周六上午八點二十五組織學生做課間操,。負責維持他們的秩序以及結束后的回班紀律,。

5。中午十二點半至下午兩點,，呆在教室,，維持教室紀律，給學生午休或自習提供一個好的環(huán)境。

6,。在上晚自習前十分鐘到教室,，提醒學生的準備晚自習的科目以及利用相對時間與學生進行交流。

7,。體察學生的思想動向,，處理學生中出現(xiàn)的問題。

8,。認真改作業(yè),，總結學生在學習中出現(xiàn)的問題。

本班共有學生61名,，男生29名,，女生32名。其中有4名學生本學期剛從外校轉入,，平均年齡9歲,。該班學生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍,，集體榮譽感強,，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多,，體育,、舞蹈、聲樂,、器樂等方面都有專門的特長生,。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學生對自己的將來有一定的打算,，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促,。班上的班干部能很好起帶頭作用,，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本,、組織早讀,、眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作,。由于年齡小,，部分學生自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業(yè)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。 主要實習工作：

（一）班級組織建設

（二）班級日常管理

（三）班級活動管理

（四）班級教育力量管理

（五）其他方面

日常工作：

（一）了解學生基本情況,，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀,，學習成績,，優(yōu)秀學生和后進生。找原班主任介紹該班情況,，找學生談話,。

（二）做好班級日常管理工作。督促學生早操,、校會的隊列情況,。指導早讀，組織學生就餐,、午休,、作業(yè)，下午督促學生衛(wèi)生打掃,。

（三）批改作業(yè),、批改周記、作文,、試卷,。

（四）開展主題班會

（五）對學生進行個別教育

（六）認真寫好實習日志

具體安排：

1、第一周（20xx年9月10日——15日）：熟悉班級常規(guī)工作,，盡快熟悉學生,，記住他們的名字，了解一部分學生的情況,。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作,。

2、第二周（20xx年9月18日——23日）：在班主任老師的指導下參與班級管理,。早操,、校會、眼保健操,、早讀,、午餐、午休,、作業(yè)完成,、衛(wèi)生打掃、自習等,。組織學習《樂師附小文明禮儀》,。

3,、第三周（20xx年9月25日——30日）：具體策劃、組織,、開展主題班會：“情系奧運 奔向20xx”,。對學生進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣,。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練。加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

4、第四周（20xx年10月8日——13日）：對個別學生進行教育,，對班級學生進行安全教育,，培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

5,、第五周（20xx年10月15日——19日）：撰寫班主任工作總結,。

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生,，想方設法縮短與學生的距離,，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長,。要引導好學生的從高二到高三的準備,，形成一個好的基礎，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進。大力配合學校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會,；班干部組織,，集體參與，進行愛國主義,、愛校,、愛班教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

對學生進行艱苦樸素,、團結互助的教育,。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,，并開展“垃圾回收”活動，將所買的`款項捐獻給家庭困難的同學,，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想,，杜絕同學之間比吃,、比穿、比戴等現(xiàn)象,。

建立一只班干部工作團隊,。班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,，,、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,，班級干部組建，采取自我推薦,，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學生的自我管理能力,。所以我要指導好班委會、團支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內存在的學習問題,、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風,，帶領全班同學共同進步。所以我要指導好班委會,、團支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內存在的學習問題,、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風,，帶領全班同學共同進步。

用“中學生手冊”來要求學生,，規(guī)范每一位學生的行為,。根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約,；在緊抓學習的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,，也是對學生個人綜合素質的培養(yǎng),。開學以來，我始終要求學生不僅學科成績要過硬,，各個方面都要嚴格要求自己,。本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生,。對班內的各項工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責,，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P,。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫助,、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好。

積極探索素質教育的新途徑,，配合任課老師,，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,，提高整體水平，使我班班風正,，學風濃,。我班是重點班，每個學生都有考上大學的理想,，要想實現(xiàn)自己的理想,，必須從高二分班后的學習抓起,，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：首先幫助學生做好從高一到高二的過度,。其次引導學生合理安排各科的學習時間,；培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,，共同提高：充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用,。然后是在高二下學期緊張的學習的情況下,，抓緊時間多看參考書，多作練習題,，為高三打基礎，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關,。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想,。總之,，在本學期內,，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作,。

高二（6）班共有學生50人,，其中男生25人，女生25人,；團員41人,。

高二廣州市語、數(shù),、英三科統(tǒng)考成績分析結果年級排名：前30名15人,；前50名28人；前100名45人,。學生思想純樸,，進取心強。班級的日常行為規(guī)范較好,，符合學校的各項要求,。大多數(shù)學生學習努力，嚴格遵守學校行為規(guī)范,，班級基本形成良好的學風和班風,。班級中仍然有少數(shù)同學在學習上存在困難，在年級中處于中等的位置,。學生的壓力很大,，但干勁也很足,，有信心考進大學。

20xx年上學期本班的管理目標是：

建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。以培養(yǎng)高質量的畢業(yè)生為目標,。

工作要點：積極貫徹落實學校布置的各項常規(guī)工作,，做到德育工作長抓不懈。

第三周：師生初見面,。

第四周：主題班會課——告別陋習,，走向健康與文明。

第五周：月考考試,，考試得失談：學習經(jīng)驗交流,。一月紀律、學習自評,。月考評優(yōu)及級內總結大會,。

第六周：主題班會：我的夢想

第七周：主題班會：現(xiàn)代中學生形象

第八周：主題班會：我為班級爭光彩

第九周：自省：我為高二（6）班做了什么,？復習迎考,。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試,?？荚嚨檬д劊簩W習經(jīng)驗交流。

第十二周：主題班會：推廣普通話,。

第十三周：“藝術節(jié)”活動,。主題班會：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作,、繪畫,、書法等）。

第十四周：主題班會：法制教育活動,。

第十五周：主題班會：開展禁煙禁毒活動,。（全班學生禁煙簽名）

第十六周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習慣。

第十七周：主題班會：我的未來，我決定

第十八周：主題班會：“成績跟蹤表”與我的目標,。

第十九周：期末復習動員,。（全班學生“考試承諾”簽名）

第二十周：期末考試。

第二十一周：期末評獎：學生考評,、評優(yōu)等活動,。我的假期計劃。

以上計劃爭取落到實處,，若有不妥之處,，爭取在實踐中逐漸完善。

中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學期篇七

隨著新一年的到來,，我的實習也展開了帷幕,。在這次的實習中，我來到了xxx市的xxx中學,，在這里,，我通過老師的推薦，即將開始為期x月班主任實習,。作為一名實習生,，擔任這樣的重要職位，實在是讓我在受寵若驚的同時,，有感到了巨大的壓力。

面對這樣的壓力,，想著班上眾多的學生,。我知道，作為老師,，這是我非常重要的一步,，我不能退縮，更不能放棄,！在班主任的實習生活開始之前,，我要先做好一定的計劃安排，防止在工作中出現(xiàn)迷茫,。以下是我對這次實習的計劃：

在開始獨自的上課之前,，我還有一段時間可以在老師的身邊學習，這關鍵的一段時間,，就是我能否完成好這次實習的關鍵,！在這幾天里，我要嚴謹?shù)膶W習和記錄老師在上課時的狀態(tài),，對于面對xxx班的班主任工作的流程,，要有基本的掌握。當然，最重要的,，不僅僅是記下,，這幾天，也是我接觸這個班級的重要關鍵,。我還要和班上的同學們打好關系,，讓我們互相認識，互相了解,，最好能融入他們,。

于此同時，我最好能記下班上同學們的名字和情況,，即使記不清楚是誰,，也要念熟，防止出現(xiàn)明明知道卻說不出口的尷尬,。當然,，對于自己的備課這些方面的準備也是必須要及早準備，防止在工作中出現(xiàn)缺漏,。

在工作中,，我認為在最初要重視的，并不是如何將課本教導好,，自己作為實習生,，在教學的經(jīng)驗上，也老教師們有著天壤之別,。為此,，我更因該在學生方面多下功夫。多去了解學生,，在學生中吸收教學經(jīng)驗,，鍛煉自己作為班主任的管理能力。

其次,，作為班主任,，我要掌握好課堂狀態(tài)，樹立好自己的威嚴,，在上課的時候要嚴格,，在下課的時候要親切，所以在學習的那段時間,，要努力的融入學生,，而在真正接手班主任工作之后，要在第一時間樹立自己在課堂上的威嚴,，這樣才能更好的在教學中突出這兩個相反的狀態(tài),。

自己能不能擔任好班主任的工作,，我也不清楚，但是在工作中,，我一定會努力的負責好自己的職責,！為了我最初的這一班學生，我這個班主任絕對不能丟臉,！我會拼盡全力的做好自己,！成為一名出色的班主任！

中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學期篇八

高一(2)班共49人,，22名女生,，27名男生，其中有3個特長生(美音體各一個),，4名擇校生,。有10個左右的學生家庭經(jīng)濟相對不寬裕，有2個學生是單親家庭,。班級整體入學成績較平均,，平均分590左右。班級風氣好,，學習氛圍濃厚,，但討論氛圍不夠，也就是說交流學習不夠,，這就導致好的學習方法得不到交流,，部分同學對高中的學習還比較迷茫。同學不管在教室還是在宿舍都能相處愉快,，男生較活躍,，女生大多較安靜，男女生交流稍稍不夠,。宿舍干凈清潔，每位同學都能認真遵守學校規(guī)章制度,。

1,、注重學生的思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康,。

2,、教育學生努力完成學習任務。同各科教師交流,、幫忙學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法,，提高學習成績,。

3、關心學生課外生活。指導班級開展豐富的文體活動;進取開展第二課堂,，引導學生組織各種興趣小組;指導學生課外活動,，以提高學生的綜合素質。

4,、進行班級的日常管理,。建立班級常規(guī)，組織班委和團支部建設和班委日常管理工作,，每周召開一次班委會,，培養(yǎng)學生干部，提高學生的自理本事,，把班級建設成為奮發(fā)向上,、團友愛的團體。

5,、每周組織召開一次班務會,，討論、講評及解決班級有關學習,、生活,、紀律、思想品德等方面的問題,，對違紀的同學及時進行批評教育,，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

6,、準時參加學生科和教務科組織的各種會議,，及時傳達會議精神和匯報班級工作。

7,、制定班主任學期計劃,，按要求及時提交班主任工作總，認真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄,。

8,、聯(lián)系本班學生家長，爭取家長和社會有關方面配合,，共同做好學生教育工作,。

1、協(xié)助班主任做好學生的思想政治教育和道德教育工作,。

2,、幫忙學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,，掌握正確的學習方法,。

3,、調查研究學生德智體發(fā)展情景，對現(xiàn)象進行分析并做出報告,。

4,、組織健康向上的班級活動，增強班級凝聚力,，提高學生的創(chuàng)新意識,。

5、服從學校,、學院(系)和實習單位的指導教師的領導,，嚴格遵守實習單位和借宿單位的各項規(guī)章制度。

6,、重點觀察2到3個有特殊情景的學生,，進行開導和教育。

7,、聯(lián)系1到2名本班學生家長,，爭取與家長配合，共同做好學生教育工作,。

8,、每日總，每周總,。

1,、檢查學生儀表，督促學生穿戴整齊,，穿校服,，穿運動鞋。

2,、早,、午安排時間落班巡視、觀察學生狀況,，洞察班內學生的情緒,、學習氣氛、班容班貌等,。

3、掌握學生每日的考勤情景,。

4,、督促學生履行清潔輪值職責，了解當天的評比結果,。

5,、督促學生按質按量完成作業(yè),，按時繳交作業(yè)。

6,、督促早讀晚修,。

中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學期篇九

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中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學期篇十

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中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學期篇十一

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中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學期篇十二

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中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學期篇十三

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中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學期篇十四

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中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學期篇十五

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中班班主任工作計劃 班主任工作計劃第二學期篇十六

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