為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案 銀行端午節(jié)活動(dòng)方案篇一

背景

現(xiàn)今,，白酒的市場競爭異常激烈,市場走過了產(chǎn)品營銷、價(jià)格營銷,、概念營銷,、“賄賂”營銷等幾個(gè)階段后，逐步向整合營銷發(fā)展,。由于白酒的季節(jié)性比較明顯,，尤其是節(jié)日期間的消費(fèi)相對集中，所以白酒的節(jié)日營銷,，既是對淡季終端戰(zhàn)略的檢驗(yàn),，同時(shí)又是全年銷售業(yè)績的主要支撐點(diǎn)。

xxx酒業(yè)有限公司是本縣民營骨干企業(yè),，集科研,、生產(chǎn)、銷售為一體的新型釀造企業(yè),，總投資1億多元,，生產(chǎn)規(guī)模年產(chǎn)優(yōu)質(zhì)白酒5000噸，公司建成投產(chǎn)后預(yù)計(jì)年銷售收入5億元,，實(shí)現(xiàn)利潤1.5億元,，安排我縣就業(yè)300人以上，當(dāng)?shù)卣却罅χС智抑匾?。我公司在領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,，一直堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”,，一個(gè)中心就是以品牌建設(shè)為中心,，逐步提升品牌的知名度、美譽(yù)度和忠誠度,；兩個(gè)基本點(diǎn),，一個(gè)就是堅(jiān)持終端建設(shè)，常抓不放,，夯實(shí)市場基礎(chǔ),，另一個(gè)就是抓住節(jié)日市場機(jī)遇，強(qiáng)攻上量,。 不久的將來,，山谷泉品牌將深入人心，家喻戶曉,。

值20xx年端午節(jié)的到來，我們應(yīng)緊跟市場動(dòng)態(tài),，創(chuàng)新營銷,，力爭取得一個(gè)好的成績,，如何制定適合本縣城的營銷戰(zhàn)略，達(dá)到最理想的銷售目的,，本人從入職以來一直到現(xiàn)在,，本著從實(shí)際出發(fā)的原則，一直在市場上細(xì)心調(diào)查,，結(jié)合本人的的以往積累經(jīng)驗(yàn),，對市場有一定的了解，同時(shí)對收集的信息進(jìn)行整理和分析后,，得出以下結(jié)論：

一,、消費(fèi)者市場調(diào)查結(jié)果（根據(jù)各酒店了解）

1、 消費(fèi)者消費(fèi)逐步理性化,，當(dāng)今的消費(fèi)者關(guān)注更多的是自身的健康,、產(chǎn)品的品質(zhì);

2、 消費(fèi)者在關(guān)注產(chǎn)品物質(zhì)利益的同時(shí),，逐步向關(guān)注產(chǎn)品的附加利益過度;

3,、 消費(fèi)者消費(fèi)開始向有品牌影響力的產(chǎn)品靠攏;

4、 消費(fèi)者過節(jié)有送禮的.習(xí)慣,，當(dāng)然需要一個(gè)節(jié)日送禮的產(chǎn)品;

二,、 我公司營銷人員工作狀態(tài)及酒店情況調(diào)查結(jié)果

1、 由于我公司在縣城的廣告宣傳不斷加強(qiáng),營銷在創(chuàng)新中不斷發(fā)展,，領(lǐng)導(dǎo)英明決策,，

所以全體營銷人員對我公司的發(fā)展前景充滿信心；

2,、 前期全縣城各店鋪的鋪貨,，市場基礎(chǔ)逐步加強(qiáng)；

3,、 炎夏白酒淡季,，酒店進(jìn)貨的特點(diǎn)：批次多、批量小,，庫存量極少,；

4、 各酒店負(fù)責(zé)人都普遍存在淡銷旺存的心理,；

5,、 部分酒店（如柴米油鹽）酒水價(jià)格采取與市場超市價(jià)相同制度，減少顧客自帶酒水

現(xiàn)象,；

尋找山谷泉白酒節(jié)日市場的賣點(diǎn)

給產(chǎn)品找個(gè)伴侶 ,，增加附加值

任何產(chǎn)品都有他的附加利益，我們在銷售產(chǎn)品時(shí),，如果我們再給產(chǎn)品添加附加利益,，消費(fèi)者不但可以享受產(chǎn)品自身帶來的物質(zhì)利益,，同時(shí)還可以得到精神享受。只有這樣,，我們的產(chǎn)品才會(huì)與消費(fèi)者產(chǎn)生共鳴,。尤其是促銷活動(dòng)，促銷活動(dòng)的主題是促銷活動(dòng)的靈魂,。策劃也就首先從促銷主題開始,。

確定促銷主題：粽情端午，品味山谷泉（粽情享佳節(jié),，品味山谷泉）

農(nóng)歷五月初五端午節(jié),，傳統(tǒng)佳節(jié)，我國漢族人民的傳統(tǒng)佳節(jié),，這一天必不可少的活動(dòng)有

吃粽子,、賽龍舟等，根據(jù)促銷主題本人編寫以下海報(bào)宣傳文案:

端午

一個(gè)記載時(shí)間的名詞

粽子

一個(gè)美麗的溫柔

智山

一座城市的記憶

樂水

代代不息的修水人的熱情

山谷泉

慢慢品味的享受···

促銷活動(dòng)方式

1 廣告宣傳：根據(jù)促銷主題,，印制銅版宣傳紙 （內(nèi)容包括海報(bào)宣傳文案 喝xxx中現(xiàn)金券 報(bào)名免費(fèi)參觀xxx生產(chǎn)基地等）

2 與各重點(diǎn)酒店合作,，開展優(yōu)秀員工、餐廳之星評選活動(dòng),，并在餐廳醒目之處以kt板形式體現(xiàn),，

設(shè)定開瓶費(fèi)，鼓勵(lì)服務(wù)員多推銷山谷泉白酒,。

和酒店舉行“點(diǎn)菜送酒”或“點(diǎn)酒送菜”活動(dòng),，（暢飲xxx系列酒，送酒店特色菜一份）,。

3 生產(chǎn)小瓶裝,，舉行喝一贈(zèng)一活動(dòng)（喝一大瓶送一小瓶）

4縣城各街道條幅廣告：（須城管同意）

端午佳節(jié) 品酒 交友 會(huì)天下—xxx酒

滴滴山谷泉，濃濃xx情—xxx酒

喝xxx,，中現(xiàn)金券

······

5 關(guān)聯(lián),、整合促銷：與王老吉等達(dá)成協(xié)議，顧客在飲用山谷泉時(shí),，免費(fèi)贈(zèng)送王老吉飲料,。 （如：暢飲xxx紀(jì)念版系列酒，壹號贈(zèng)送王老吉三瓶,，貳好二瓶,，叁號三瓶…）

6 體驗(yàn)式促銷：要求各酒店老板負(fù)責(zé)人及消費(fèi)代表到本公司生產(chǎn)基地實(shí)地考察、觀察白

酒生產(chǎn)工序,，增加消費(fèi)者對我公司生產(chǎn)白酒的了解及認(rèn)可,，增加品牌知名度。

7 政府公關(guān)：努力爭取政府的支持,，成為政府的指定接待用酒,。

8人海戰(zhàn)術(shù)：重點(diǎn)酒店提供促銷員,，擴(kuò)大品牌在目標(biāo)受眾人群中的影響力，改善銷售業(yè)績,，提升市場份額和占有率。

9 與大型商超聯(lián)誼搞活動(dòng),，如品山谷泉酒贈(zèng)送超市購物（粽子）券,，可享受抵現(xiàn)金或打

折優(yōu)惠，爭取引得媒體關(guān)注報(bào)道,，擴(kuò)大影響力,。

10精美禮品贈(zèng)送：直接返還現(xiàn)金，或贈(zèng)送消費(fèi)者打火機(jī),、雨傘,、茶杯等。

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案 銀行端午節(jié)活動(dòng)方案篇二

某超市端午節(jié)期間將開展為期一個(gè)月的促銷活動(dòng)：品一段歷史佳話,，億一顆風(fēng)味美粽,，時(shí)間為5月16日至6月16日。

品一段歷史佳話 億一顆風(fēng)味美粽

：提升店面客流,，擴(kuò)大企業(yè)形象,，同時(shí)增進(jìn)銷售額的`提高。

：5月16日——6月16日

：主要商品成品粽.速凍粽子.及綠豆糕.熟食,、海鮮等;

(一)價(jià)格促銷：對一些成品粽.速凍粽子.及綠豆糕.熟食,、海鮮等進(jìn)行特價(jià)活動(dòng)(5月16日——6月16日)

具體品項(xiàng)：

(二)娛樂促銷：

1)包粽子比賽

游戲規(guī)則——3人/組;限時(shí)5分鐘，以包粽子多者為勝;

勝者獎(jiǎng)其所包粽子的全數(shù);

其余參加者各獎(jiǎng)一個(gè)粽子,。

活動(dòng)時(shí)間——6月10日/11日

活動(dòng)地點(diǎn)——生鮮部的凍品區(qū)前

道具要求——桌子,、喇叭、包粽子的材料(糯米,、豆子,、花生、肉,、竹葉)

負(fù)責(zé)人——生鮮部,，營銷策劃部配合

(三)免費(fèi)品嘗：引進(jìn)供應(yīng)商進(jìn)行場內(nèi)免費(fèi)品嘗

時(shí)間：6/8日—11日

具體負(fù)責(zé)——生鮮部(需免費(fèi))

(五)賣場陳列與布置：

場內(nèi)：

1)店面入口處，八至十個(gè)堆頭的位置,，堆頭前布置成龍舟的頭,，八至十個(gè)堆頭為龍舟的身;

陳列商品：綠豆糕、成品棕,、禮品棕

時(shí)間： 6月3日---6月11日

負(fù)責(zé)人：生鮮部,、營銷策劃部

2)凍柜前方用粽子或氣球制成“五月五吃粽子”字樣拱門。

時(shí)間：5月11日---6月11日

負(fù)責(zé)人：生鮮部,、營銷策劃部

3)凍柜端頭重點(diǎn)陳列代裝粽子,、散裝凍柜中按品牌陳列散裝粽子,、

時(shí)間：5月8日前完成

負(fù)責(zé)人：生鮮部、采購部

4)凍柜周圍張貼標(biāo)識(shí)

時(shí)間：5月11日---6月11日

負(fù)責(zé)人;生鮮部,、營銷策劃部

場外：

1)店門裝飾拱門,、以綠色竹子做背景書寫對聯(lián)：品一段歷史佳話 億一顆風(fēng)味美粽 ，橫批：來家世界,，思故鄉(xiāng)情

2)店門旁樹立一塊2米乘4米巨大橫幅書寫“端午節(jié)的由來”

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案 銀行端午節(jié)活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步開發(fā)并挖掘傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化教育資源和道德教育資源,，并賦予其時(shí)代性主題教育內(nèi)涵，同時(shí)為推進(jìn)我?！豆?jié)日文化活動(dòng)隊(duì)本課程的設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究》的少先隊(duì)課題研究,，以中隊(duì)輔導(dǎo)員為指導(dǎo)，少先隊(duì)員為活動(dòng)主體,，開設(shè)以“品傳統(tǒng)文化 過五彩端午”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課,。

本活動(dòng)旨在：通過形式不一的傳統(tǒng)節(jié)日文化追尋活動(dòng)，加強(qiáng)全體隊(duì)員對端午文化有多角度的,、多層次的深切體驗(yàn),，增進(jìn)隊(duì)員們對端午節(jié)文化和端午節(jié)人文的自我理解；通過輔導(dǎo)員對端午節(jié)隊(duì)活動(dòng)課程的多元化設(shè)計(jì),，初步形成我校以節(jié)日文化體驗(yàn)活動(dòng)為載體的少先隊(duì)活動(dòng)課范本,，為隊(duì)本課程的設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究邁好重要一步。

活動(dòng)安排：

一,、活動(dòng)形式：

以班級為單位,，以中隊(duì)輔導(dǎo)員為具體指導(dǎo)，少先隊(duì)員為活動(dòng)參與主體,，開展分層的多形式的端午節(jié)日文化追尋體驗(yàn)活動(dòng),。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.“尋端午由來 知端午知識(shí)”——（參與對象：一二年級隊(duì)員）

動(dòng)員隊(duì)員通過詢問,、讀書報(bào),，或在家長的幫助下查閱網(wǎng)絡(luò)資料等方式，主動(dòng)了解與端午有關(guān)的信息,，與同學(xué)老師交流分享,；輔導(dǎo)員老師以《節(jié)日大觀園2》為閱讀材料，配以圖片,、視頻,、實(shí)物等不同感官資源的展示，向隊(duì)員介紹端午知識(shí),；適當(dāng)穿插創(chuàng)意的端午節(jié)習(xí)俗活動(dòng),，和隊(duì)員一起輕觸端午文化。

2.“話端午由來 品端午美食”——（參與對象：三年級隊(duì)員）

“話”乃話說之意。動(dòng)員隊(duì)員通過詢問,、讀報(bào),、讀專題書籍，瀏覽專題網(wǎng)頁等方式,，主動(dòng)地,、比較全面地了解與端午有關(guān)的知識(shí)，并在輔導(dǎo)員老師的精心組織下,，開展交流討論活動(dòng),，并融入有趣的“品端午美食”活動(dòng)，營造濃郁的端午活動(dòng)氛圍,，助力活動(dòng)的`層層推進(jìn)。（重在“話”,，趣在“品”,。）

3.“煉端午主題 制端午信卡”——（參與對象：四年級隊(duì)員）

動(dòng)員隊(duì)員通過詢問、讀報(bào),、讀專題書籍,，瀏覽專題網(wǎng)頁等方式，主動(dòng)地,、比較全面地了解與端午有關(guān)的知識(shí),，并在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下提煉端午文化主題，凝練關(guān)鍵詞若干（至少2～3個(gè)）,，根據(jù)端午節(jié)主題及關(guān)鍵詞,，搜集主題資料自制端午主題信息卡。（主題信息卡制作要求：紙張材料,、規(guī)格大小不限,，制成各款式、各形狀,、各顏色的端午主題信息卡,，具有濃厚的端午特色。）

（關(guān)鍵詞例詞：健康,、愛國,、詩韻、舌尖上的端午等,。）

4.“悟端午內(nèi)涵 賞端午詩詞”——（參與對象：五年級隊(duì)員）

動(dòng)員隊(duì)員通過詢問,、讀報(bào)、讀專題書籍,，瀏覽專題網(wǎng)頁等方式,，主動(dòng)地、比較全面地了解與端午有關(guān)的知識(shí)，同時(shí)搜集與端午相關(guān)的詩詞歌賦,，輔導(dǎo)員老師精心挑選,，引導(dǎo)隊(duì)員從節(jié)日文化的角度來了解詩詞的背景、故事,，以各種形式誦讀,、鑒賞精選詩詞，感悟端午內(nèi)涵,；在誦讀色彩鮮明的古詩詞基礎(chǔ)上,，集全體隊(duì)員的智慧，創(chuàng)作一首端午新詩詞,。

三,、活動(dòng)要求

1.輔導(dǎo)員老師要發(fā)揮個(gè)人智慧，以自己獨(dú)特的思維來設(shè)計(jì)活動(dòng),，包括形式和具體內(nèi)容的選擇,，同時(shí)要積極動(dòng)員全體少先隊(duì)員一起參與，注重隊(duì)員間的分工與合作,，具體要求要明確,，保證活動(dòng)時(shí)素材的豐富。

2.輔導(dǎo)員老師要將活動(dòng)設(shè)計(jì)與活動(dòng)實(shí)踐加以整合,，形成一份少先隊(duì)活動(dòng)課的具體方案,，主題自擬，具體包括：活動(dòng)目的,、活動(dòng)準(zhǔn)備,、活動(dòng)過程、活動(dòng)后記,、活動(dòng)點(diǎn)評,、活動(dòng)資料鏈接等，同時(shí)注意過程性資料的搜集,，如照片,、文字信息、圖片,、視頻等等,。

（注：輔導(dǎo)員老師全員參與，所設(shè)計(jì)的方案及相關(guān)素材資料請于6月24前以打包文件夾的形式交至德藝處,。）

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案 銀行端午節(jié)活動(dòng)方案篇四

由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),，是對青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴源?！褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中,，推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂,、進(jìn)教材?！薄妒W(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出：“要利用清明,、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日,，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德,。”可見,，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體,。一年一度的端午節(jié)又要到了,，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了,。每逢過節(jié),，孩子們個(gè)個(gè)情緒高漲，喜氣洋洋,，在節(jié)日當(dāng)中也會(huì)有許多有趣、難忘,、熱鬧的事情發(fā)生,，同時(shí)學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來，例如：端午節(jié)是怎么來的,？我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié),？當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣？這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的,？……因此,，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案并組織實(shí)施，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解,，用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化哺育他們健康成長,。

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子,、賽龍舟、掛香袋,、系長命縷等慶?；顒?dòng)，過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習(xí)慣。開展這些活動(dòng),，既能鍛煉和發(fā)展小學(xué)生的動(dòng)手能力,，又能增進(jìn)少年兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,，可以借端午節(jié)，讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操,，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。

我們的'節(jié)日—端午

6月10日～6月16日,。

教室、家庭

（一）了解端午文化

1,、集體晨會(huì)進(jìn)行端午節(jié)知識(shí)的介紹,，宣布端午節(jié)系列活動(dòng)開始；

2,、出一期以“端午文化”為主題的黑板報(bào),；

（二）體驗(yàn)端午情懷

1、同學(xué)們將制作好的香囊送給家人,，表達(dá)對家人的愛,，讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，感謝他們平日為同學(xué)們的辛勞,。

2、同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來與朋友,、同學(xué)一起分享,，培養(yǎng)孩子之間的友情。

3,、將端午風(fēng)俗小報(bào)優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽,，讓孩子們在參觀欣賞優(yōu)秀的小報(bào)設(shè)計(jì)的同時(shí)，更深入了解端午風(fēng)俗,。

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案 銀行端午節(jié)活動(dòng)方案篇五

本周四是夏至,，一年中最炎熱時(shí)間的開始,，又是一年中白晝最長，夜晚時(shí)間最短的一天,，預(yù)示著夏天真正的來臨,。那么，夏至有什么風(fēng)俗和講究嗎,？夏至要吃什么呢……為了讓幼兒了解這悠久的傳統(tǒng)習(xí)俗,，兒童部向您推薦《夏至的傳說》、《夏至人們在干什么》“冬至餛飩夏至面”等夏至活動(dòng),。通過此活動(dòng),，讓幼兒了解了我國傳統(tǒng)文化，知道了作為中國人更有義務(wù)傳承自己的傳統(tǒng)佳節(jié),，這對樹立民族意識(shí)具有非常深遠(yuǎn)的意義,。

端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子,、賽龍舟、掛香袋,、系長命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合各年齡段幼兒來開展,，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事,，能激發(fā)他們初步的民族自豪感,。

為此，我們結(jié)合一年一度的夏至和端午佳節(jié),，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng),。

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng),。

2,、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

1,、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的香袋。

2,、美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料,。

3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,，讓幼兒認(rèn)讀,。

4、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒,，供幼兒表演賽龍舟,。

1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2,、帶孩子購買艾草和菖蒲,、粽子、香袋,、咸鴨蛋等過節(jié)物品,。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道,。

4、參加家庭的包粽子活動(dòng),。

目標(biāo)：

1,、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2,、對中國的.傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情,。

給孩子講《屈原》的故事,，屈原是如何愛他的國家，又是怎樣投江的,。

目標(biāo)：

1,、感受粽子香袋的美。

2,、在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能,。

3、養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣,。

目標(biāo)：

1,、知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習(xí)俗,，加深對端午節(jié)的了解。

2,、學(xué)習(xí)搓線的技巧,。

孩子們非常喜歡搓長命縷，給孩子準(zhǔn)備一批制作的五色線,。區(qū)域活動(dòng)或課間休息時(shí)到美工區(qū)去搓長命縷玩,，搓好戴在手腕上、脖子上,、腳腕上,。

附： 和端午 （張耒）

競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還,。

國亡身殞今何有,，只留離騷在世間。

目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)包粽子,，進(jìn)一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

2,、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣,。

家長在家手把手地指導(dǎo)孩子如何卷棕葉、如何壓實(shí)糯米,、如何包裹和捆扎,。孩子們體驗(yàn)參與勞動(dòng)的快樂。

1,、斗蛋,、編織蛋網(wǎng)、剝蛋殼比賽,，感受了傳統(tǒng)節(jié)日的趣味性,，走近民俗，走進(jìn)快樂,。

2、夏至九九歌：一九二九,，扇子不離手,；三九二十七，吃茶如蜜汁,；四九三十六,，爭向街頭宿；五九四十五,，樹頭秋葉舞,；六九五十四,，乘涼不入寺；七九六十三,，入眠尋被單,；八九七十二，被單添夾被,；九九八十一,，家家打炭壑。

3,、夏至詩詞：

“夏至有雷三伏熱,；重陽無雨一冬晴?！?/p>

“清明高粱小滿谷,；芒種芝麻夏至豆”。

此外,，為了讓孩子能健康,、快樂的度過節(jié)日和夏天，我們應(yīng)做好以下準(zhǔn)備：

1,、衛(wèi)生：做好各種玩具,、用具消毒安全工作，環(huán)境保持干凈,、通風(fēng),，避免生蚊蠅。

2,、飲食：針對夏天孩子汗多,、食欲不正，特意配制了營養(yǎng)保健粥來給孩子開胃,，并調(diào)理身體,，如綠豆粥、銀耳粥等,。

3,、家長工作：希望家長幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、睡眠習(xí)慣,、多飲開水等習(xí)慣,，共同來迎接這個(gè)燦爛的夏季，健康的度過這個(gè)多姿的夏季,。

最后,，祝大家節(jié)日快樂！??！

學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)方案 銀行端午節(jié)活動(dòng)方案篇六

1,、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，知道其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,；

2,、了解粽子的制作過程；

3,、知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,，激發(fā)愛國情感。

課件

（一）粽子圖片導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,。

師：小朋友們，這是什么,？你們吃過粽子嗎,？粽子是什么樣子的？是什么味道的,？我們在什么時(shí)候吃粽子,？端午節(jié)是什么節(jié)日？在端午節(jié)人們都要做些什么,？

過渡：端午節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,，是為了紀(jì)念屈原而產(chǎn)生的'節(jié)日。在端午節(jié)人們要吃粽子,，賽龍舟,，掛艾草。現(xiàn)在我們就一起來了解端午節(jié),。

（二）欣賞課件,，了解粽子制作過程。

師：你們知道粽子是怎么制作的嗎,？現(xiàn)在我們一起來看一看,。

（三）欣賞課件，了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,。

提問：（1）端午節(jié)是怎么來的,？

（2）你們知道端午節(jié)都有什么好玩的活動(dòng)嗎？

（3）端午節(jié)還有什么風(fēng)俗習(xí)慣,？

（四）自然結(jié)束